2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（基礎夯實版）——小學語文基礎知識與作文能力提升試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字詞辨析要求：在下列每組詞語中，找出字形、字音或字義有誤的一項，并改正。1.下列詞語中，字形、字音或字義有誤的一項是：A.驚慌失措（chù）B.水滴石穿（shuǐ）C.聚精會神（jù）D.赤手空拳（qūn）2.下列詞語中，字形、字音或字義有誤的一項是：A.聰明伶俐（líng）B.呆若木雞（mù）C.畫蛇添足（huà）D.一舉兩得（lǐang）3.下列詞語中，字形、字音或字義有誤的一項是：A.畫龍點睛（huà）B.一帆風順（fāng）C.胸有成竹（zhú）D.畫餅充饑（huà）4.下列詞語中，字形、字音或字義有誤的一項是：A.風和日麗（rì）B.雪中送炭（zhòng）C.龍飛鳳舞（fēng）D.雞飛蛋打（dàn）5.下列詞語中，字形、字音或字義有誤的一項是：A.碧空如洗（bì）B.雨過天晴（qíng）C.風卷殘云（juǎn）D.翠色欲流（cǎi）6.下列詞語中，字形、字音或字義有誤的一項是：A.一馬當先（mǎ）B.眉開眼笑（méi）C.喜出望外（chū）D.心曠神怡（kuàng）7.下列詞語中，字形、字音或字義有誤的一項是：A.欣喜若狂（xīn）B.喜形于色（xīng）C.喜出望外（chū）D.心曠神怡（kuàng）8.下列詞語中，字形、字音或字義有誤的一項是：A.龍騰虎躍（tēng）B.鵬程萬里（péng）C.風馳電掣（chē）D.翻天覆地（fù）9.下列詞語中，字形、字音或字義有誤的一項是：A.碧波蕩漾（dàng）B.雨后春筍（sǔn）C.風卷殘云（juǎn）D.翠色欲流（cǎi）10.下列詞語中，字形、字音或字義有誤的一項是：A.水落石出（shuǐ）B.驚天動地（jīng）C.龍騰虎躍（tēng）D.鵬程萬里（péng）二、詞語運用要求：在下列各句中，找出有誤的一項，并改正。1.下列句子中，有誤的一項是：A.小明一回到家，就迫不及待地打開電視，享受他的“精神食糧”。B.她的歌聲如同一股清泉，讓人陶醉。C.這本書內容豐富，讀起來讓人愛不釋手。D.他的畫技很高，畫出了一幅幅栩栩如生的作品。2.下列句子中，有誤的一項是：A.雨后的田野，空氣格外清新，讓人心曠神怡。B.她的笑聲如同一陣春風，讓人心情愉悅。C.這座城市的夜景很美，吸引了無數游客。D.他的成績一直名列前茅，是班級的佼佼者。3.下列句子中，有誤的一項是：A.春天來了，萬物復蘇，到處一片生機勃勃的景象。B.他的故事講得繪聲繪色，讓人仿佛身臨其境。C.這本書內容很有趣，讀起來讓人百讀不厭。D.他的籃球技藝很高，在比賽中屢次得分。4.下列句子中，有誤的一項是：A.她的舞蹈動作優美，仿佛一只翩翩起舞的仙子。B.這座城市的歷史悠久，有很多名勝古跡。C.他的畫作色彩鮮艷，讓人眼前一亮。D.他的學習成績一直名列前茅，是班級的佼佼者。5.下列句子中，有誤的一項是：A.她的歌聲婉轉動人，讓人陶醉其中。B.這本書內容豐富，讀起來讓人愛不釋手。C.他的籃球技藝很高，在比賽中屢次得分。D.這座城市的夜景很美，吸引了無數游客。6.下列句子中，有誤的一項是：A.他的故事講得繪聲繪色，讓人仿佛身臨其境。B.春天來了，萬物復蘇，到處一片生機勃勃的景象。C.這本書內容很有趣，讀起來讓人百讀不厭。D.他的籃球技藝很高，在比賽中屢次得分。7.下列句子中，有誤的一項是：A.她的笑聲如同一陣春風，讓人心情愉悅。B.這座城市的夜景很美，吸引了無數游客。C.他的畫技很高，畫出了一幅幅栩栩如生的作品。D.他的學習成績一直名列前茅，是班級的佼佼者。8.下列句子中，有誤的一項是：A.雨后的田野，空氣格外清新，讓人心曠神怡。B.他的歌聲如同一股清泉，讓人陶醉。C.這本書內容豐富，讀起來讓人愛不釋手。D.他的籃球技藝很高，在比賽中屢次得分。9.下列句子中，有誤的一項是：A.她的舞蹈動作優美，仿佛一只翩翩起舞的仙子。B.這座城市的歷史悠久，有很多名勝古跡。C.他的畫作色彩鮮艷，讓人眼前一亮。D.他的學習成績一直名列前茅，是班級的佼佼者。10.下列句子中，有誤的一項是：A.他的故事講得繪聲繪色，讓人仿佛身臨其境。B.春天來了，萬物復蘇，到處一片生機勃勃的景象。C.這本書內容很有趣，讀起來讓人百讀不厭。D.他的籃球技藝很高，在比賽中屢次得分。三、句子排序要求：將下列句子按照正確的順序排列。1.①春天來了，萬物復蘇，到處一片生機勃勃的景象。②她的笑聲如同一陣春風，讓人心情愉悅。③他的故事講得繪聲繪色，讓人仿佛身臨其境。④這座城市的夜景很美，吸引了無數游客。⑤他的籃球技藝很高，在比賽中屢次得分。A.⑤④①②③B.③②④①⑤C.①②③④⑤D.①③②④⑤2.①他的畫技很高，畫出了一幅幅栩栩如生的作品。②春天來了，萬物復蘇，到處一片生機勃勃的景象。③他的學習成績一直名列前茅，是班級的佼佼者。④他的歌聲如同一股清泉，讓人陶醉。⑤這座城市的夜景很美，吸引了無數游客。A.③④①②⑤B.④①②③⑤C.②③④⑤①D.②④③⑤①3.①他的籃球技藝很高，在比賽中屢次得分。②他的故事講得繪聲繪色，讓人仿佛身臨其境。③春天來了，萬物復蘇，到處一片生機勃勃的景象。④她的笑聲如同一陣春風，讓人心情愉悅。⑤他的畫技很高，畫出了一幅幅栩栩如生的作品。A.④③②①⑤B.③④①②⑤C.①②③④⑤D.①③②④⑤4.①他的學習成績一直名列前茅，是班級的佼佼者。②春天來了，萬物復蘇，到處一片生機勃勃的景象。③他的歌聲如同一股清泉，讓人陶醉。④他的籃球技藝很高，在比賽中屢次得分。⑤這座城市的夜景很美，吸引了無數游客。A.④①②③⑤B.③④①②⑤C.②③④⑤①D.②④③⑤①5.①他的故事講得繪聲繪色，讓人仿佛身臨其境。②春天來了，萬物復蘇，到處一片生機勃勃的景象。③他的學習成績一直名列前茅，是班級的佼佼者。④他的歌聲如同一股清泉，讓人陶醉。⑤這座城市的夜景很美，吸引了無數游客。A.④③②①⑤B.③④①②⑤C.②③④⑤①D.②④③⑤①四、課外閱讀要求：閱讀下列短文，回答問題。閱讀下面的短文，完成下面小題。在遙遠的東方，有一個神奇的國度，那里有一片美麗的森林。這片森林里，生活著各種各樣的動物，它們和諧相處，共同守護著這片家園。有一天，森林里發生了一件大事。一只調皮的小猴子偷走了森林守護神的神杖，這根神杖具有神奇的力量，可以讓森林里的動物們擁有超能力。沒有了神杖，森林里的動物們感到非常恐慌，它們決定聯合起來找回神杖。小兔子跑遍了整個森林，詢問其他動物神杖的下落，可是沒有一個人知道。小猴子在森林里四處尋找，卻總是遇到一些阻礙。小熊貓在森林里設置了一個又一個的陷阱，試圖抓住小猴子，但是每次都被小猴子巧妙地躲過了。就在大家一籌莫展的時候，小松鼠提出了一個主意。它說：“不如我們去找森林里的智者——老熊，看看他是否有辦法。”大家一致同意，于是他們來到了老熊的洞穴。老熊聽完大家的訴說后，微笑著說：“孩子們，你們放心，我會幫助你們找到神杖。不過，你們要記住，找回神杖的過程可能會很艱難，你們要有信心和勇氣。”在老熊的指導下，小動物們開始了尋找神杖的旅程。他們跋山涉水，歷經千辛萬苦，終于在一個隱蔽的山洞里找到了神杖。小猴子把神杖歸還給了森林守護神，森林里的動物們歡呼雀躍。從此，它們更加珍惜這片家園，共同守護著森林的安寧。1.小猴子偷走了什么？2.小動物們為什么要聯合起來？3.老熊為什么能幫助小動物們找到神杖？4.小動物們找回神杖后發生了什么？5.小動物們從這件事中得到了什么啟示？五、看拼音寫詞語要求：根據拼音寫出相應的詞語。1.wánshíchǎozéngyíngyíng2.mìguāngfēngliáoyíngyíng3.yǔshuǐzhēnlìshūcháng4.fēnghuángpíngyíngchūnyù5.mòmòbùzhíyìngyíng六、修改病句要求：下列各句都有語病，請修改病句，使句意通順。1.原句：他跑得快，幾乎追上了那輛公共汽車。修改后：他跑得很快，差點追上了那輛公共汽車。2.原句：我們班上的同學都喜歡看書，有的喜歡看小說，有的喜歡看散文。修改后：我們班上的同學都喜歡看書，有的喜歡看小說，有的喜歡看散文，還有的喜歡看漫畫。3.原句：春天來了，柳樹發芽了，小草綠了，花兒開了。修改后：春天來了，柳樹發芽了，小草變綠了，花兒開放了。4.原句：這個問題太簡單了，我很快就解決了。修改后：這個問題很簡單，我很快就解決了。5.原句：老師讓我們在課堂上要認真聽講，積極發言。修改后：老師要求我們在課堂上要認真聽講，積極發言。本次試卷答案如下：一、字詞辨析1.A（措——錯）解析：驚慌失措中的“措”應寫作“錯”，意為慌張，不知所措。2.D（兩——兩）解析：一舉兩得中的“兩”應寫作“兩”，意為得到兩個好處。3.C（會——會）解析：聚精會神中的“會”應寫作“會”，意為集中注意力。4.B（石——石）解析：水滴石穿中的“石”應寫作“石”，意為石頭。5.A（洗——洗）解析：碧空如洗中的“洗”應寫作“洗”，意為洗凈。6.D（神——神）解析：畫龍點睛中的“神”應寫作“神”，意為使生動。7.A（兩——兩）解析：一舉兩得中的“兩”應寫作“兩”，意為得到兩個好處。8.B（風——風）解析：一帆風順中的“風”應寫作“風”，意為順風。9.D（翠——翠）解析：翠色欲流中的“翠”應寫作“翠”，意為綠色。10.B（饑——饑）解析：畫餅充饑中的“饑”應寫作“饑”，意為饑餓。二、詞語運用1.D（得——得）解析：他的畫技很高，畫出了一幅幅栩栩如生的作品。2.D（得——得）解析：她的歌聲如同一股清泉，讓人陶醉。3.D（得——得）解析：這本書內容豐富，讀起來讓人愛不釋手。4.D（得——得）解析：他的籃球技藝很高，在比賽中屢次得分。5.D（得——得）解析：這座城市的夜景很美，吸引了無數游客。6.D（得——得）解析：他的故事講得繪聲繪色，讓人仿佛身臨其境。7.D（得——得）解析：春天來了，萬物復蘇，到處一片生機勃勃的景象。8.D（得——得）解析：這本書內容很有趣，讀起來讓人百讀不厭。9.D（得——得）解析：他的籃球技藝很高，在比賽中屢次得分。10.D（得——得）解析：他的故事講得繪聲繪色，讓人仿佛身臨其境。三、句子排序1.D（①②③④⑤）解析：根據句子的邏輯順序，春天來了，萬物復蘇，到處一片生機勃勃的景象，然后描述了小猴子、小熊貓、小松鼠、小兔子等動物的行動，最后是大家聯合起來找回神杖的結果。2.B（④①②③⑤）解析：根據句子的邏輯順序，首先描述了小松鼠提出的主意，然后是老熊的幫助，接著是尋找神杖的過程，最后是小猴子歸還神杖后的結果。3.D（①③②④⑤）解析：根據句子的邏輯順序，首先描述了小猴子偷走神杖，然后是小動物們的恐慌，接著是老熊的建議，然后是尋找神杖的過程，最后是神杖被找回的結果。4.C（②③④⑤①）解析：根據句子的邏輯順序，首先描述了小動物們的生活環境，然后是老熊的建議，接著是尋找神杖的過程，然后是小猴子歸還神杖后的結果，最后是動物們的啟示。5.B（③④①②⑤）解析：根據句子的邏輯順序，首先描述了小動物們的行動，然后是尋找神杖的過程，接著是神杖被找回的結果，然后是動物們的啟示，最后是描述了小動物們的團結。四、課外閱讀1.小猴子偷走了森林守護神的神杖。2.小動物們要聯合起來找回神杖，因為小猴子偷走了森林守護神的神杖，森林里的動物們感到非常恐慌。3.老熊能幫助小動物們找到神杖，因為他知道神杖的線索，并且有豐富的經驗。4.小動物們找回神杖后，森林里的動物們歡呼雀躍，它們更加珍惜這片家園，共同守護著森林的安寧。5.小動物們從這件事中得到了團結和勇氣的重要性，它們意識到只有團結一心，才能戰勝困難。五、看拼音寫詞語1.玩耍草叢洋溢2.密光風鈴永遠3.意力深長4.鳳凰平穩春雨