2025屆高考歷史模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．美國憲法規定國會兩院通過的法案需要提交給總統予以批準，總統能夠否決或者威脅否決他認為有問題的立法。除此之外，聯邦憲法第二條第三條款還規定總統“負責法律得到忠誠的執行”。這些規定A．體現了分權與相互制衡原則B．旨在保障美國的憲政民主C．加強了聯邦政府的行政權力D．表明總統是國家權力中心2．文藝復興以來，把人作為“萬物靈長”的觀念，首先受到了達爾文《物種起源》的打擊，進而又受到尼采（1844-1900）“重估一切價值”觀念的沖擊。由于遭受科學的、社會的、思想的種種沖擊，從而帶來了文化上的全新變革。“全新變革”是指文化領域A．人文主義的興起 B．理性主義的崇尚C．現代主義的流行 D．個性情感的表達3．洋務運動時期，有一類企業是“由官總其大綱，察其利病，而聽該商董等自立條議，悅服眾商”。采用這種經營管理方式的企業是（）A．江南制造總局 B．輪船招商局C．發昌機器廠 D．耶松船廠4．“英國商民居住通商之廣州等五處”，這一規定出自A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關條約》 D．《辛丑條約》5．王國維在談到中國詩歌時說：“四言蔽而有楚辭，楚辭蔽而有五言，五言蔽而有七言。古詩蔽而有律絕，律絕蔽而有詞。蓋文體通行既久，染指遂多，自成習套，豪杰之士亦難于其中自出新意，故遁而作他體，以自解脫。一切文體所以始盛終衰者，皆由于此”。材料表明王國維意在A．贊嘆中國詩歌發展歷史悠久 B．探究中國詩歌發展的規律C．勾畫中國詩歌發展遞嬗關系 D．研究中國詩歌發展的沿革6．唐開元二十二年（734年）頒布詔令：“貨物兼通，將以利用。…自今以后，所有莊宅以（及）馬交易，并先用絹布綾羅絲綿等，其余市價至一千以上，亦令錢物兼用。違者科罪。”該詔令在當時A．打破了原有交易規范 B．抑制了土地兼并活動C．妨礙了商品經濟發展 D．順應了經濟發展趨勢7．《共產黨宣言》提示了無產階級的歷史使命是用暴力推翻資產階級的統治，建立無產階級政權。1895年恩格斯在《〈法蘭西階級斗爭〉導言》中卻指出：“舊式的起義……現在大都陳舊了。如果說在國家之間進行戰爭的條件已經起了變化，那么階級斗爭的條件也同樣起了變化。”這一變化表明A．恩格斯主張放棄暴力斗爭的形式B．馬克思主義適應了社會進步的趨勢C．19世紀末社會主義運動走向低潮D．議會斗爭得到各國工人正常贊同8．下表是2006-2008年發達國家和發展中國家經濟增長率（%），可以說明A．發達國家經濟增速放緩國力衰退 B．世界經濟增長呈現出多元化局面C．美國不再是世界第一大經濟實體 D．發達與發展中國家經濟差距縮小9．1939年，《新中華報》刊文寫到：在黨校學員參加秋收突擊的修整間隙，小隊長從口袋里拿出教務主任為秋收突擊而出的幾道題，其中就有“你們在收割中可想到一條自然規律？”、“在你們秋收過程中可想到一條社會規律？”這可以用來說明當時A．土地革命激發了農民積極性 B．學術界重點關注農業生產C．民眾普遍接受了馬克思主義 D．唯物史觀影響力逐漸擴大10．1954年12月，毛澤東在一次黨內外人士座談會上指出，政協仍有存在的必要，但是我們不能把政協搞成國家權力機關。此話的主要背景是A．第一個五年計劃的頒布B．社會主義改造完成C．人民代表大會制度的確立D．中共八大召開11．哥倫布《航海日志》：“兩位陛下（指西班牙國王和王后）決定派我，克里斯托夫?哥倫布前往印度，以熟悉它的國土、人民和君主，了解他們的風俗習慣……”該日志可以作為研究下列哪一地區國土、人民、風俗習慣的重要資料?A．印度 B．北非 C．美洲 D．澳大利亞12．法國歷史學家雅克·勒高夫認為：“歷史不僅是君主和大人物的歷史，而且還是所有人的歷史。”與其持相近觀點的史學著作是A．《明史》 B．《史通》 C．《文史通義》 D．《中國史敘論》13．下列圖片反映出清朝前期存在的矛盾有①滿洲貴族統治者與漢族的矛盾②清朝中央政府與邊疆地區的矛盾③中華民族與歐洲侵略者的矛盾④祖國統一與分裂國家的矛盾A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④14．1922年6月《中國共產黨對于時局的主張中》指出：為了完成中國共產黨在目前最迫切的任務，中國共產黨主張同國民黨等革命黨派以及其他革命團體，建立民主主義聯合戰線。這表明當時的中國共產黨()A．確立與國民黨合作的方針 B．深化了對中國國情的認識C．注重掌握國民革命領導權 D．系統地闡述革命動力問題15．如圖是創作于1953年的一幅宣傳畫，這反映了當時A．女性成為農村建設的主力B．人民公社化運動蓬勃發展C．農業改造提高農民積極性D．對社會主義本質認識深刻和互助合作是走向共和國必需的道路16．下圖宣傳畫發表期間中國農村的社會狀況是A．全國農村實行土地改革運動 B．農村基本完成社會主義改造C．人民公社化運動轟轟烈烈展開 D．家庭聯產承包責任制開始實行17．一戰爆發之初，中國《新群雜志》便公開檢討國家主義（強調國際強權政治和霸權思潮）；《東方雜志》主編杜亞泉也提出要用和平的“協力主義”來彌補國家主義的不足；梁啟超更為徹底地放棄了極端國家主義主張。這些現象可說明當時A．世界局勢影響中國思想的路徑思考B．一戰改變世界新舊文明格局C．中國知識分子全面抨擊西方價值觀D．國家主義遭到外交公理的沖擊18．本改簽指內閣將票擬好的題本進呈皇帝后，如皇帝不同意內閣票簽的意見，就會下令內閣重新票擬，或直接擬好交內閣發出。乾隆時期，很多題本改簽的內容或是由軍機處傳達到內閣，或是先由軍機大臣草擬，然后呈報皇帝，獲準后，發交內閣照簽辦理題本改簽。這一變化表明乾隆時期A．中央集權日益強化 B．制衡機制得到完善C．內閣決策受到削弱 D．君主專制日益加強19．湖南省沅陵縣曾出土兩張元代油漆顏料廣告。廣告宣稱“將油漆試驗，便見顏色與眾不同”，并提醒消費者“認門首紅字高牌為記”。材料反映出A．繁榮發展的廣告服務業B．較為激烈的商業競爭C．私營手工業地位的上升D．資本主義萌芽的出現20．建炎二年戊申科考，考生胡銓指責高宗的策問“聽于天而不聽于民”，文辭激越，剴切直陳，又說“臣而不言，是負陛下；使臣言不從，是陛下負臣”，最后也不用“昧死”等詞，便以“臣謹對”結束了對策。這種把矛頭直指當朝皇帝的，在殿試卷并不多見。而高宗不僅不惱怒，反視為奇文，欲擢胡為狀元。由此可見A．科舉制并非都培養奴才 B．宋代統治者具有民主風范C．當時的監察制度非常完善 D．士大夫具有獨立的人格21．1961年5月25日，肯尼迪向國會建議美國在十年內實現登月，并要求國會為載人航天計劃補充撥款5億美元。國會幾乎沒有經過討論就批準了肯尼迪的要求。這表明A．“分權與制衡”原則被破壞B．美國放棄了國家干預經濟政策C．“冷戰”局勢助推了美國科技發展D．歐共體沖擊了美國的霸主地位22．下面的漫畫描繪了抗日戰爭時期敵后戰場的破襲戰。該漫畫可用來說明當時A．敵后軍民抗戰的決心 B．敵后戰場成為抗日的主戰場C．中國持久抗戰的策略 D．抗日民族統一戰線的重要性23．西方的民主制，也是西方古代希臘、羅馬制度的繼承和發展，執政官變成了總統，元老院（Senate）變成了參議院（美國的參議院至今仍稱Senate），民眾大會變成了代議制的眾議院。這說明A．西方各國政治制度具有無差異同源性B．美國民主共和制是古希臘民主制的再現C．“分權與制衡”的政治構架得到承襲D．西方古代民主政治制度對后世影響深遠24．20世紀40年代朱自清總結了人們的普遍心情：“勝利到來的當時，我們喘了一口氣，情不自禁的在心頭描畫著三五年后可能實現的一個小康時代……但是勝利的歡呼閃電似地過去了，接著是一陣陣悶雷響著。這個變化太快了，幻滅的太快了。”當時人們的普遍愿望是A．“驅除韃虜，恢復中華”B．“要和平，爭民主”C．“還我河山，守土抗戰”D．“打倒列強，除軍閥”25．“以中國文法英國字音拼合而成，為上海特別之英語”是19世紀60年代上海等地在買辦、商人中逐漸形成“洋涇浜”英語。下列關于這一現象的歷史認識正確的是英語SandwichBeerTelephoneEngine洋涇浜英語三明治啤酒德律風引擎詞義夾肉面包麥制酒電話發動機A．讀音雖不準但能促進當時中西文化的交流B．它伴隨資本主義經濟入侵而出現C．雖豐富了漢語詞匯但不利于英語規范學習D．它正是中國留學生引入的舶來品26．武昌起義后，立憲派掌握了多數省的政權，促使湖北軍政府參加南北和談，推進了國內統一；南京臨時政府成立后，立憲派向革命派進攻，迫使革命黨人接受和談條件，推選袁世凱建立北京政府，中國實現暫時的穩定與統一。由此可知立憲派A．由資產階級維新派轉化而來B．意在建立民主以實現君主立憲C．推動了革命形勢的迅速發展D．客觀上有利于推動中國近代化27．在1876年費城國際博覽會上，英國展出的是最新蒸汽機車，美國展出了大功率電動機和發電機，德國展出了加工槍炮的精密機床.材料表明A．英國科技創新已落后美德B．第二次工業革命完成C．美國已成為世界經濟中心D．德國致力于軍備競賽28．如圖是中國古代某個朝代的地方機構設置示意圖這一設置A．提高了行政效率 B．體現崇文抑武的方針C．實現了權力制衡 D．有利預防內部的動亂29．朱鳳瀚曾說：“周人克商成功后，不僅占據了殷商舊地，且更擴展了勢力范圍，領土廣袤，僅靠中央王朝難能控制，邊陲之地更是鞭長莫及，然當時危及王朝生存者不僅有中原地區之殷遺民，更有四方所謂戎狄蠻夷。”材料體現西周A．推行分封制的必要性 B．取代商朝的必然性C．加速大一統的合理性 D．疆域擴大的迫切性30．近年來，“沒有晚清，何來五四”的觀點漸成學術界共識，這主要是基于晚清A．政治體制的改革 B．文化傳媒的發展C．民族工業的進步 D．社會轉型的成果二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．閱讀下列材料材料一現在上海幾個女學堂的女學生，一個個神清氣爽、磊落大方，……身體沒有一點彎曲，好似春天的修竹一樣細直。這一種文明的好看，真是如雪之潔，如水之清，比那種涂脂抹粉、一步三扭的小腳伶仃的樣子，真是天地了。——《做學生的快樂》《女學報》材料二有人勸不要纏足，還有女史張靜嫻說纏足是害天理、害人倫、害國事、害人命，把婦女纏足的弊都道破了，真說的好得很。妹子從那兒起，這足總沒好生纏他。——《舒仙女史致陳班仙女士書》《女學報》1903年11月材料三五千余年兮進化人群，育蠶始祖溯源西陵。女子蠶業學校成，振興實業之先聲。利權外溢兮國民困，優勝劣敗在競爭。衣被蒼生，組織交明，我曹責任非輕。——《女子蠶業學校校歌》《女子世界》第6期1907年7月材料四父母之命這句話固然視為天經地義不可改易的，但是我們現在做父母的應該要曉得，這幾千年來的禮教風俗到了今天決計行不通!……做父母的應該要明白些現在世界的大勢!閉關自守，做不到了；農業經濟組織下的狀態，保不住了。——陸秋心《婚姻問題的三個時期》(《新婦女》1920年4月15日材料五婚姻不是件私事；……在任何地方一個男子或女子要得到一個配偶，沒有不經過一番社會規定的手續。——費孝通《生育制度》請回答：（1）根據材料一，概括說明當時社會上出現了什么新氣象？依據材料二和所學知識，分析這種新氣象的成因有哪些？（2）根據材料三中的歌詞，說明女子蠶業學校的辦學理念是什么？（3）綜合三段材料，概括20世紀初婦女的觀念發生了哪些方面的變化？（4）據材料四、五，不同學者在婚姻自由度問題上的視角分別是什么?我們應如何全面認識這一問題?32．閱讀材料，回答問題。美國耶魯大學教授喬納森·斯彭斯曾這樣評價中國的某一個朝代（2000年1月1日《新聞周刊》）：“上一個中國世紀是11世紀。當時，中國是世界上最大也是最成功的國家。它的領導地位源于一系列的因素，從技術上的發明到工業企業的興起和管理良好的農業，從普遍的教育和行政管理試驗的傳統到對宗教和各種哲學思想的寬容。……上一個1000年的中國，是世界超級大國，也是世界上最強大的國家。”問題：（1）請以史實論證美國教授的這一說法，并完成下列表格。觀點證據①技術發明世界領先②農業管理良好③行政管理的試驗④實行普遍的教育⑤對宗教和各種哲學思想的寬容（2）11世紀的中國也飽受后世學者詬病，你認為后世學者會提出哪些不滿？33．閱讀材料，回答問題。材料：1945年12月，美國政府頒發了題為《關于如何對待日本工人組織問題》的文件，明確要求日本政府采取保障工會發展的措施。日本國會審議通過了《工會組織法案》并由日本當局頒布，基本內容是：1．保障工人的團結權和爭議權：2．資方不得歧視工會會員和阻止工人加入工會：3．工人正當的爭議行為不承擔刑事和民事責任。1946年9月，日本國會通過的《勞資關系調整法》規定，勞資雙方出現爭議時，要實行由爭議雙方自主解決的原則，其進一步為調整勞資關系提供法律依據。1946年8月，日本兩大工會組織“全日本產業別勞動組合會議”和“日本勞動組合總同盟”先后宣告成立。若1935年工人實際工資指數為100，那么這一數字在1955年為119。1965年為172。工人和農民收入的提高和與之相應的消費的擴大，使日本國內市場相應擴大，使市場商品結構出現明顯變化。——摘編自馮瑋《解構日本戰后經濟民主化改革“三大支柱”》請回答：（1）根據材料并結合所學知識，概括日本進行工會改革的特點。（2）根據材料及所學知識，分析日本工會改革的影響。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

本題考查美國1787年憲法，考查學生獲取和解讀材料信息、運用所學知識分析歷史現象的能力。解讀材料信息可知，美國憲法規定國會通過的法案必須經過總統的批準、總統“負責法律得到忠誠的執行”，這些規定是為了防止國會濫用立法權，從而維護美國的民主政治，故選B項；材料反映的是總統對國會立法權的制約，未體現國會對總統行政權的限制，故“相互制衡”不成立，排除A項；材料未體現行政權力加強的信息，故排除C項；單憑材料信息不能得出美國“總統是國家權力中心”的結論，故排除D項。2、C【解析】

“《物種起源》”“重估一切價值”“科學的、社會的、思想的種種沖擊”不斷地沖擊文藝復興以來的人文觀念，促進了20世紀現代主義文化的流行，故選C項；在14世紀開始的文藝復興運動中，人文主義興起，排除A項；十七八世紀啟蒙運動中，理性主義備受推崇，排除B項；19世紀前半期，浪漫主義成為文化主流，強調表達個性情感，排除D項。3、B【解析】根據題中信息判斷此類企業應屬于官督商辦類型。A項是洋務運動時期官辦軍事工業，是洋務派創辦的規模最大的軍事企業；C項屬于民族資本主義工業；D項屬于外商創辦企業。B項是洋務運動的最早、規模最大的民用工業。4、A【解析】

依據材料中“英國”、“通商之廣州等五處”等信息結合所學可知，1842年的中英《南京條約》規定，開放廣州，廈門，福州，寧波，上海五處為通商口岸，因此A選項正確。1860年的《北京條約》增開天津為商埠，并未規定“英國商民居住通商之廣州等五處”，B選項錯誤；1895年的中日《馬關條約》規定，開放重慶、沙市、蘇州和杭州為通商口岸，與材料信息不符，C選項錯誤；1901年《辛丑條約》的簽訂標志著清政府完全成為帝國主義統治中國的工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會，并未規定“英國商民居住通商之廣州等五處”，D選項錯誤。故正確答案為A選項。5、B【解析】

由材料信息“蓋文體通行既久，染指遂多，自成習套，豪杰之士亦難于其中自出新意，故遁而作他體，以自解脫。一切文體所以始盛終衰者，皆由于此”可知，王國維意在探究中國古代詩歌發展的規律，故B正確；材料主旨沒有強調中國詩歌發展的歷史悠久，故A錯誤；材料主旨也不是強調中國詩歌發展遞嬗和沿革，故CD錯誤。6、C【解析】

據材料“貨物兼通，將以利用。…自今以后，所有莊宅以（及）馬交易，并先用絹布綾羅絲綿等，其余市價至一千以上，亦令錢物兼用。違者科罪。”說明唐玄宗時期絹布綾羅絲綿可以當貨幣進行物物交換；“其余市價至一千以上，亦令錢物兼用。違者科罪。”可知，交換的在市價一千以上的，也可以錢物兼用，否則違者科罪。這說明政府沒有認識到物物交換與貨幣交換之間的區別，沒有認識到貨幣交換對商品經濟的促進作用，故C符合題意；材料沒有涉及打破原有交易規范，只是以立法的形式維護物物交換，A錯誤；B與材料無關；據材料分析可知，政府沒有認識到物物交換與貨幣交換之間的區別，沒有認識到貨幣交換對商品經濟的促進作用，沒有順應經濟發展趨勢，D錯誤。7、B【解析】

結合所學知識可知，《共產黨宣言》中馬克思強調的是暴力革命。而材料“如果說在國家之間進行戰爭的條件已經起了變化，那么階級斗爭的條件也同樣起了變化”體現的是馬克思這時認為階級斗爭并不是進行社會變革的唯一手段，說明馬克思主義與時俱進的特點，B選項符合題意；材料體現的是馬克思認為階級斗爭并非是唯一手段，但是不能說明馬克思放棄暴力革命手段，A選項排除；材料無法得出19世紀社會主義運動走向低潮的結論，C選項排除；D選項說法過于絕對，當時俄國的部分革命黨人還是主張暴力革命的，排除。8、B【解析】

2006-2008年間，發達國家經濟增長率呈現下降趨勢，美國下降幅度高于平均水平；發展中國家經濟增長率整體有所下降，但中國和拉美地區呈現上升趨勢，印度有所下降，這說明發展中國家間經濟增長速度出現了分化，由此可見，世界經濟增長呈現多元化局面，故B正確；表中所示發達國家經濟增速放緩，但仍然是正增長，不能說明發達國家國力衰退，故A錯誤；表中沒有美國不再是世界第一大經濟實體的信息，故C錯誤；表中信息反映的是發達國家和發展中國國家經濟增長率，無法得出發達國家與發展中國家經濟差距縮小的結論，D錯誤。9、D【解析】

據“自然規律”、“社會規律”可知這幾道題都與唯物史觀有關，在秋收突擊期間考查這幾道問題體現了唯物史觀影響力的逐漸擴大，故選D；1939年是抗日戰爭時期，不是土地革命時期，排除A；材料反映的不是學術界的關注，排除B；“普遍接受”的說法過于絕對，排除C。故選D。10、C【解析】

1954年9月，第一屆全國人民代表大會的召開，宣布了由中國人民政治協商會議代行全國人民代表大會職權、以《共同綱領》代替《中華人民共和國憲法》過渡狀態的結束，標志了人民代表大會的確立，與材料1954年12月的時代背景是一致的。而第一個五年計劃的頒布是1953年，社會主義改造完成和中共八大召開都是在1956年。故C正確。11、C【解析】

結合所學，哥倫布篤信從西歐出發向西航行也能到達亞洲，但眾所周知實際上到達的是美洲，故哥倫布的《航海日志》可以作為研究美洲的國土、人民、風俗習慣的重要資料，故C符合題意；哥倫布開辟的是由西歐到美洲的航線，沒有到達印度、北非和澳大利亞，故ABD不符合題意。故選C。12、D【解析】

材料“歷史不僅是君主和大人物的歷史，而且還是所有人的歷史”，強調從社會各方面發展的角度闡釋歷史。梁啟超的《中國史敘論》主要“記述人間過去之事實者也”，符合材料的觀點，故D符合題意；《明史》是一部紀傳體斷代史，是明代“帝王將相的家譜”，并非“所有人的歷史”，故A不符合題意；唐代劉知幾的《史通》和清代章學誠的《文史通義》屬于史學理論著作，與材料無關，故BC不符合題意。故選D。13、B【解析】

根據所學知識可知，①平定準噶爾體現的是滿族統治者與蒙古族之間的矛盾,沒有涉及漢族,故錯誤;②準格爾叛亂,與雅克薩之戰,反映的都是邊疆地區矛盾,故正確;③《尼布楚條約》是在雅克薩之戰之后簽定的,反映了中華民族與歐洲侵略者之間的矛盾,故正確;④準格爾叛亂反映了祖國統一與分裂之間的矛盾,故正確;綜上所述，②③④正確，故B選項正確；排除包含①的A、C、D選項。14、B【解析】

結合所學可知，1922年中共二大召開，在認真地分析了中國國情的情況下，提出了民主革命綱領，認為當時中國國情是半殖民地半封建社會，最主要的任務是反帝反封建，中國共產黨最迫切的任務聯合國民黨等革命黨派以及其他革命團體，建立民主主義聯合戰線，故B正確；1923年中國共產黨確立與國民黨合作的方針，排除A；國共第一次合作，中國共產黨沒有重視掌握國民革命領導權的問題，排除C；材料不能體現“系統地”闡述，排除D。15、C【解析】

根據宣傳畫“1953年參加農業合作社是走向共同富裕的道路”結合所學可知當時進行的三大改造，在農村進行農業改造提高農民的積極性，故選C；A與宣傳畫內容不符合，排除；人民公社從1958年開始，與宣傳畫時間不符合，B錯誤；1949年建立中華人民共和國，D與材料時間不符，排除。16、B【解析】

依據圖中“農業合作社是大家富裕的社會主義道路”可知是1956年我國完成了社會主義的改造，故B正確；土地改革是1950-1952年，排除A；人民公社化運動是1958年開始，排除C；家庭聯產承包責任制開始實行是1978年，排除D。故選B。17、A【解析】

一戰爆發之初中國《新群雜志》杜亞泉、梁啟超等當時國內刊物和知名人士均反思和抨擊國家主義的弊端和不足之處，他們是在汲取一戰造成的災難性后果的基礎上反思國內近代化路徑的選擇，除了要實現國家強大、民族獨立外，還要更多關注對人類文明的重塑與探索，避免走上一戰爾虞我詐、自相殘害的局面，故選A；材料主要反映出一戰爆發對中國知識界思想路徑選擇產生的影響，未反映出一戰在世界文明發展過程中的影響，排除B；材料雖然提到知識分子對西方國家主義價值觀的抨擊，但僅限于對國家主義的抨擊，并不能說明對西方價值觀的全面抨擊，排除C；材料并未反映外交公理對國家主義的沖擊，排除D。【點睛】本題考查近代中國思想解放，考查學生獲取和解讀材料信息、運用所學知識分析歷史現象的能力。18、D【解析】

材料表明內閣、軍機處都只是在遵照皇帝的旨意處理政務，決策權集中到皇帝一人手中，表明君主專制得到了加強。D正確；材料反映的是君主專制，而不是中央集權，A排除；內閣與軍機處都服從于皇帝一人，沒有制衡，B排除；內閣只有票擬權，決策權在皇帝手中，C排除。故選D。19、B【解析】

從材料反映的通過廣告告知消費者產品的優點和提醒消費者認清品牌來看，說明這一時期商業競爭激烈，商家已經知道通過一定的方式擴大產品的知名度和影響力。故答案為B項。材料沒有涉及廣告業的發展程度，排除A項；材料沒有反映私營手工業地位的變化，排除C項；元朝時期還沒有出現資本主義萌芽，排除D項。20、A【解析】

據材料“……這種把矛頭直指當朝皇帝的，在殿試卷并不多見。而高宗不僅不惱怒，反視為奇文，欲擢胡為狀元”可知，考生在殿試卷敢于批評時政，矛頭直指當朝皇帝，而且皇帝“反視為奇文，欲擢胡為狀元”，這說明了科舉制并非都培養絕對服從的奴才，故A正確；據所學可知，科舉制就是皇權專制的產物，“宋代統治者具有民主風范”的說法有違史實，B錯誤；科舉制是選官制度，而不等于監察制，C錯誤；材料中的胡銓僅是個例，D以偏概全。21、C【解析】本題考查調用所學知識解讀材料的能力，抓住題干中的時間“1961年”，聯系時代背景可知，國會之所以很快批準肯尼迪的要求，也是從美國的國家利益出發的，而當時國家利益的主要表現就是對蘇冷戰，遏制蘇聯，故C項正確；A項在材料中不能體現，故排除；50—70年代，國家壟斷資本主義迅速發展，故B項錯誤；1967年，歐共體成立，故D項錯誤。22、A【解析】

根據漫畫可知是日軍推行所謂“以鐵路為柱，公路為鏈，碉堡為鎖”的“囚籠政策”，而面對堅固的堡壘，抗日軍隊以夜間為掩護，不怕犧牲，頑強攻打破壞敵人的堅固工事、據點，表明敵后軍民抗戰的決心，故選A；BCD在材料不能體現，排除。23、D【解析】

材料通過西方的民主制和古希臘羅馬的政治制度對比來說明西方古代的民主政治制度對后世影響深遠，D正確；西方各國的政治制度有明顯的差異，如君主立憲制和民主共和制，A排除；B說法明顯錯誤，排除；材料未涉及“分權制衡”的政治框架，C排除。故選D。24、B【解析】材料“20世紀40年代”“勝利的歡呼閃電似的過去了”反映的是抗戰勝利到解放戰爭開始的場景，而“驅除韃虜，恢復中華”是辛亥革命時期的口號，故A項排除；“要和平，爭民主”是抗日戰爭勝利后，中國人民的愿望，故B項符合題意；“還我河山，守土抗戰”是抗日戰爭時期的口號，故C項排除；“打倒列強，除軍閥”是國民大革命時期的口號，故D項排除。25、A【解析】

依據“‘以中國文法英國字音拼合而成，為上海特別之英語’是19世紀60年代上海等地在買辦、商人中逐漸形成‘洋涇浜’英語”和表格中的英語、洋涇浜英語以及詞義可以看出，讀音雖不準，但能促進當時中西文化的交流，故選A；洋涇浜英語是伴隨西方資本主義經濟入侵而出現，排除B；洋涇浜英語的出現豐富了漢語詞匯，有利于英語規范學習，排除C；依據“19世紀60年代上海等地在買辦、商人中逐漸形成‘洋涇浜’英語”可知，洋涇浜英語的出現是在買辦、商人的流行，排除D。26、D【解析】

根據材料主旨推斷材料主要強調了立憲派在“推進了國內統一”的作用，并未闡明立憲派的來源故A選項不符合題意錯誤；材料只是強調立憲派推動國家統一，而非闡述立憲派的政治要求，故B選項在材料中無法體現；材料中立憲派并非革命派，特別是迫使革命黨接受袁世凱主張非但沒有推動革命形勢的迅速發展，反而使革命逐漸走向失敗，故C選項錯誤；材料強調立憲派推動了國家的統一和穩定，在推動的過程中客觀上推動了清朝的滅亡，有利于民主思想和制度的傳播，故D選項符合題意正確。27、A【解析】試題分析：1776年，第二次工業革命已經開始。從材料中可以看出英國停留在工業革命、德國工業革命取得了很大的進展，美國第二次工業革命占據先機。故選A。第二次工業革命完成于十九世紀末二十世紀初，美國成為美國已成為世界經濟中心，排除BC；D材料中沒有體現，排除。考點：走向世界的資本主義世界市場﹒第二次工業革命﹒經濟發展不平衡28、D【解析】

據材料信息可知，這是宋代的地方管理制度，其目的是通過分化事權，加強中央對地方控制，故D符合題意；ABC與材料無關。29、A【解析】

根據材料中“領土廣袤”“僅靠中央王朝難能控制，邊陲之地更是鞭長莫及”可知當時國土廣闊，僅靠中央政府不能實現對全國的統治，因此周采用了分封制，故選A；材料講是周取代商朝以后實行什么樣的統治政策，BD錯誤；西周時期尚未實現大一統，C錯誤。30、D【解析】

結合所學可知，近代中國伴隨了列強的入侵、外來文化的傳播等客觀上推動了中國的近代化進程，民族資本主義產生與發展為五四運動的產生奠定了物質和階級基礎，近代中國向西方學習不斷啟迪人們的思想為五四運動的爆發準備了思想條件，故D符合題意。這三項都是晚清社會轉型的其中一方面，不全面，故排除ABC。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）新氣象：婦女擺脫了纏足陋俗的束縛，接受新式教育；成因：報紙的宣傳、新式學堂的創辦；西方思想的傳播；（2）辦學理念：倡導實業，救國救民，注重社會責任感；（3）經濟觀念：重視女子就業，倡導實業；教育觀念：重視女子教育，倡導新式教育；社會觀念：重視文明進步，倡導社會責任；審美觀念：提倡自然清純之美，反對矯揉做作的舊觀念；（4）視角：歷史考察；社會關系考察。認識：隨著社會的發展，婚姻當事人越來越自由，但處于社會關系中的人，婚姻自由總是相對的。【解析】

（1）新氣象：根據“幾個女學堂的女學生”“比那種涂脂抹粉、一步三扭的小腳伶仃的樣子，真是天地了。”得出婦女擺脫了纏足陋