2025屆河南省輝縣一高高三下學期聯合考試歷史試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．1923年秋蘇聯發生了“銷售危機”：工業品積壓、農產品收購困難。經濟學家普列奧布拉任斯基認為危機的產生是由于“經濟中的無計劃性”，指出出路是加強經濟中的計劃原則來同小資產階級自發勢力作斗爭。這一主張A．適應國內外時局的需要B．倡導建立計劃經濟體制C．懷疑與否定新經濟政策D．有利于促進工業化進程2．某文獻記載：1948年10月15日，人民解放軍攻占錦州，俘獲了國民黨范漢杰兵團，封閉了其從陸上撤回關內的道路。與這一記載相關的戰役是（）A．遼沈戰役 B．淮海戰役C．平津戰役 D．渡江戰役3．封建等級制與等級君主制下社會的重大變化表現在A．君主名號 B．宗教領袖 C．貴族領地 D．市民地位4．學界普遍認為古希臘戲劇起源于對酒神狄俄尼索斯的祭祀，因為狄俄尼索斯是葡萄之神，所以早期戲劇主要是描寫神的世界，公元前5世紀戲劇出現越來越多對人物性格的描寫和對社會現實的批判。這一變化反映了A．戲劇服務對象轉向民眾 B．宗教信仰喪失主導地位 C．人文主義思想逐漸興起 D．戲劇創作開始面向生活5．在1937年全面抗戰爆發前后，國民致府組織了極大的人力、物力將東部沿海的大部分高等學校和大量戰略物資、工礦企業搶運到了云、貴、川等地。有史學家稱其為“東方的敦克爾克大撤退”，這次“大撤退”最重要的意義在于A．粉碎了日本帝國主義掠奪中國資源的陰謀 B．改變了中國的工業布局C．為遷都重慶奠定了基礎 D．為持久抗戰奠定了基礎6．宋朝三司與宰相的職權關系頗為復雜，一方面三司作為宰相領導下的中央財務職官系統，在財務行政中須報請宰相決策，另一方面，三司又可通過多種渠道，不經宰相而直接奉圣旨行事。三司在政務運行中的地位表明A．政出多門使決策的效率降低 B．中樞機構職能劃分得以理順C．君主力圖強化對政務的掌控 D．官僚機構人浮于事現象嚴重7．不同于蘇聯史學界，在西方學術界，使用ModernTimes（現代）時，一般泛指15-16世紀地理大發現以來歷史概念，它包括了中國學術界現在習慣采用的“近代”、“現代”和“當代”三個時間段。有時，西方學術界也特以latemodernTime（后現代）或ContemporaryTime（當代）來表征當代（當前）時期，需要指出的它從屬于ModernTimes的長時段。（）A．文明史觀 B．近代化史觀C．社會史觀 D．全球史觀8．梁啟超在《祖國大航海家鄭和》中說：“何以哥氏（指哥倫布）維氏（指達·伽馬）之績，能使全世界劃然開一新紀元，而鄭君（指鄭和）之烈，隨鄭君之沒以俱逝？”下列哪一句話最能從根本上解決梁啟超的困惑A．中國人缺乏持久探險、創新的精神 B．鄭和船隊缺乏強有力的、持久的政府支持C．支撐東西方航海活動的經濟形態存在著巨大差異 D．西方擁有更加先進的科學技術和更加強大的武裝力量9．漢初，絲織品專供貴族消費。到漢朝中后期，上至皇室貴族，下至奴仆婢妾皆可衣絲文繡。這一變化反映了A．貧富差距進一步縮小 B．等級觀念的消亡C．先進紡織技術的推廣 D．平民政治的發展10．古代雅典，富裕公民要對公共文化活動中的節日慶典、戲劇表演、競技比賽等捐助，如支付戲劇表演的舞臺設置和服裝費用等，富裕公民借此可以贏得尊重和名聲，甚至是政治資本。這說明當時A．社會普遍追逐名利B．雅典民主的實質是貴族統治C．公民貧富分化嚴重D．權利和義務具有一定平衡性11．英國責任內閣制確立后，向君主提供咨詢服務的樞密院名義上仍代表中央政府，頒布政令。這說明當時英國A．責任內閣有名無實 B．君主立憲尚未形成C．國王擁有行政大權 D．制度變革循序漸進12．1950年《中蘇友好同盟互助條約》簽訂標志著中蘇關系走向一個全面合作的歷史時期，2001年《中俄睦鄰友好合作條約》簽署標志著雙邊關系進入了成熟和穩定的發展階段。上述兩個條約A．都體現出不結盟的原則 B．都體現了中國奉行的獨立自主的和平外交方針C．都簽署于冷戰的世界格局下 D．都是中國與意識形態相同國家簽署的條約二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，回答下列問題。材料二十世紀60年代，在周恩來總理的關懷下，中國排球隊引入世界著名排球教練大松博文的“魔鬼訓練、意志排球”理念，“嚴格要求、服從命令、團隊精神”植入中國女排思想中。1981年，中國女排奪取第三屆世界杯冠軍。為慶祝女排奪冠，北大學生歡慶游行，喊出“團結起來，振興中華”的口號，成為激勵中華民族奮力崛起的熱流。從女排主力隊員發展為主教練的郎平深有體會地說道：中國女排精神是“女排隊員在比賽中獲得的不僅是冠軍，更是而對各種人生不確定時的勇氣。”“單靠女排精神不能贏球，這是技術過硬的死磕。技術就是專業。”比賽時“心中有國家，眼中有國家，以國家為精神支柱和精神動力。”《人民日報》等權威媒體廣泛宣傳“堅忍不拔、奮力登攀、為祖國榮譽而搏”的“女排精神”。——摘編自《中國精神視域下的女排精神研究》等（1）根據材料并結合所學知識，概述中國“女排精神”的內涵及其產生的背景（2）根據材料并結合所學知識，說明弘揚“女排精神”的時代意義。14．（20分）閱讀材料，完成下列要求。材料一在大革命以前，法國就已經從英國進口了蒸汽機和珍妮紡紗機。大革命爆發以來，法國政局長期動蕩，工業革命進展有限。1830年七月革命后，工業革命的環境有所改善，但整體來看,法國經濟中仍然是小生產占絕對優勢，機器為大工業的貢獻除了軍工以外并不很多。資產階級大多將資金投入到信貸業務上,甚至貸出國外，坐食利息。第二帝國時期，拿破侖三世鼓勵建立大公司，降低工業稅，疏通運河，大力興建鐵路，興修水利。以至于在其統治的20年時間里，煤產量增長2倍，生鐵近2倍，鋼近3倍，鋼軌近5倍。在農業上，化肥，脫粒機，收割機的使用也普遍起來，農業人口開始低于域市人口。重工業機器制造業發展起來。——摘編自蔡文林《近代法國近代化新論》材料二近代中國的產業革命，發端于洋務運動。比之于西歐各國資產階級革命完成后進行的產業革命，中國是在缺乏產業革命條件下出現的產業革命跡象。經歷兩次鴉片戰爭的失敗和太平天國的沖擊，為挽救統治危機，洋務派引進一些西方的先進技術，創辦了一些近代軍事工業和民用工業，也創置了一些有益于近代科技，文化，教育發展的設施，但因洋務派以“中體西用”為宗旨，不論是官府出資興辦的軍事工業還是官督商辦，官商合辦的民用工業，都難以掙脫君主專制傳統的羈絆。結果是“東一塊西一塊的進步，零零碎碎的。是零買的，不是批發的”。——摘編自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》（1）根據材料一并結合所學知識，說明18世紀晚期至19世紀末法國工業的發展態勢，并簡析其原因。（2）根據材料二，概括近代中國民族工業發展的特點。（3）根據材料一、二并結合所學知識，談談你從近代法國與中國工業化中得到的啟示。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】1923年蘇聯正處于新經濟政策時期，根據所學可知，新經濟政策的特點是承認市場和商品貨幣的作用。材料中普列奧布拉任斯基要求加強計劃和反對小資產階級自發勢力，實質是否定市場，進一步否認新經濟政策，故C項正確。材料沒有涉及當時的國際時局，故A項錯誤；材料只是主張加強經濟中的計劃原則；不能說明倡導建立計劃經濟體制，故B項錯誤；題干沒有涉及工業化進程的問題，故D項錯誤。2、A【解析】試題解析：本題主要考查相關史實再認再現的能力。由題目中的信息“1948年10月......人民解放軍攻占錦州”可知此應為遼沈戰役，故本題應選A項；B項發生于徐州一帶、C項發生于北京、天津一帶，均與題目中的信息“攻占錦州”不符，故排除；D項開始于1949年4月，晚于題目中的時間“1948年10月”，故排除。3、D【解析】

封建等級制是指各地封建主之間依附土地占有和人身依附關系而形成的一種等級關系。大多建立在君權神授思想的基礎上，利用宗教建立等級關系，擴大控制范圍，古代被許多國家的多數君主采用以管理和鞏固自己的統治范圍。封建等級制度中等級最高的是帝王。而帝王以下的，通過行臣服禮和封受采邑（土地）等手段，兩個封建主之間結成君臣關系，在上的稱封君，在下的稱封臣。封臣對封君行臣服禮并宣誓效忠，從封君那里接受采邑。封臣的義務主要是奉召為封君服軍役。等級君主制形成于西歐封建制度確立以后。12世紀以后，隨著城市的復興和商品經濟的活躍，英、法等國的王權呈逐漸加強之勢，以國王為代表的中央集權勢力和新興市民階層在共同利益的驅使下，力圖攜手打破封建割據局面。政權形式是王權借助由教會貴族、世俗貴族和城市市民組成的等級代表大會實施統治的一種政權形式。統治基礎由貴族和市民階層共同參政，在一定程度上分享權力。等級君主制使王權得到加強，市民階層的利益和要求開始受到重視，推動了社會經濟的進一步發展。由此可知，兩種制度下社會重大變化是市民的地位，D正確；君主名號并未發生變化，排除A；封建等級制和等級君主制屬于世俗權威，宗教領袖并未發生大的變化，排除B；貴族領地在兩種制度下都得到了維護，排除C。4、C【解析】

公元前5世紀，民主政治日益完善，使得當時人們的關注點從“神”變為“人”，體現了人文精神的興起，故C項不符合題意；古希臘戲劇的服務對象主要是民眾，沒有發生轉變，排A項不符合題意；戲劇內容轉變適應了當時市民政治生活的需求，“宗教喪失主導地位”與史實不符，B項不符合題意；D項“開始面向生活”與史實不符，D項不符合題意。5、D【解析】

根據材料可知，把大批的物資、大學遷往西南地區，主要是為持久的抗戰做準備，故D正確；日本帝國主義已經掠奪了淪陷區的資源，排除A項；西遷是適應戰時的需要，并不能改變中國的工業布局，排除B項；C項不屬于最重要的意義，排除。6、C【解析】

三司“在財務行政中須報請宰相決策……又可通過多種渠道，不經宰相而直接奉圣旨行事”，可知三司的運行表明君主力圖強化對政務的掌控，加強君權，C正確；直接奉旨行事有利于決策效率的提高，排除A；三司在財務行政中須報請宰相決策，但是又可以直接奉旨行事，這說明當時中樞機構職能劃分并不明確，排除B；D與題無關，排除。7、B【解析】

試題分析：本題考察學生對史觀的了解和運用。現代化史觀人類社會從農業社會向工業社會的轉變過程就是現代化。現代化史觀重點考察的就是這一發展演變的過程。現代化史觀的基本特征是：認為從農業社會向工業社會的轉變過程包括經濟上的工業化、城市化，政治上的民主化、法制化，文化上的理性化、科學化、大眾化和通俗化，以及社會生活上的平等化和世俗化；現代化的類型可以分為原發型和傳導型，資本主義和社會主義。英法美是原發型、資本主義的現代化，日本史傳導型、資本主義的現代化，而中國則是傳導型、社會主義的現代化。材料中核心詞語：近代、現代、當代，故此判斷為B項近代化史觀。8、C【解析】

開辟新航路是在商品經濟發展、資本主義萌芽產生的情況下進行的，西歐的航海家在世界各地尋找財富，而鄭和下西洋時期的明朝仍然是自給自足的自然經濟為主導，朝貢貿易追求宣揚國威和“厚往薄來”，支撐東西方航海活動的經濟形態導致中西航海家的遠洋航行存在巨大差異，故答案為C項；A項不符合題干中“根本上”的要求，排除；鄭和船隊得到了明政府的支持，排除B項；當時西方在科學技術和武裝力量方面并不占有明顯優勢，排除D項。9、C【解析】

漢代絲織品從專供貴族消費到人人可用，反映出紡織技術的發展和絲織品產量的增加，C項正確；人人可以衣絲不能說明漢代中后期的貧富差距縮小，A項錯誤；漢代社會等級觀念并未消亡，B項錯誤；絲織品應用的增多不能說明平民政治的發展，D項錯誤。10、D【解析】

材料表明，古代雅典富裕公民要通過捐助承擔一定的公共活動費用，借此可獲得名望甚至是政治資本，體現出當時雅典權利和義務具有一定的平衡性，故D項正確；材料內容體現了古代雅典富裕公民要通過捐助承擔一定的公共活動費用來獲得名望的問題，沒有涉及普通民眾對名利的態度，故A選項錯誤；根據所學知識可知，雅典民主的主體為貴族，但材料內容沒有體現雅典民主的實質問題，故B選項錯誤；材料內容主要體現了古代雅典權利和義務的一定平衡性，沒有體現公民之間財富差距的信息，故C項錯誤。11、D【解析】

依據材料信息可知，這體現的是英國的責任內閣確立后并未完全剝奪國王的權力，說明制度變革有一定的漸進性，D選項符合題意；AB選項說法不符合史實，排除；責任內閣制剝奪了國王的行政權，C選項錯誤。12、B【解析】

結合所學可知，《中蘇友好同盟互助條約》的簽訂是執行一邊倒外交方針的體現，《中俄睦鄰友好合作條約》的簽訂是執行不結盟政策的體現，兩者只是表現形式不一樣，但它們都建立在獨立自主的和平外交政策之上，故選B；《中蘇友好同盟互助條約》的簽訂是執行“一邊倒”外交方針的體現，排除A；《中俄睦鄰友好合作條約》簽訂于兩極格局崩潰之后，排除C；《中俄睦鄰友好合作條約》簽訂時，中國已經突破了意識形態對外交的束縛，不再僅僅局限于與社會主義國家建交，排除D。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）內涵：祖國榮譽至上的愛國精神；對球技精益求精的工匠精神；永不言敗、頑強拼搏的競爭精神；團隊協作、共創輝煌的集體精神等。背景：借鑒國際先進訓練和技戰術理念；黨和政府大力倡導體育運動，增強人民體質；改革開放初期，需要凝聚人心，重振中華民族的自信和激勵民族奮力崛起的精神力量；排球運動展現出集體頑強拼搏的魅力等。（2）意義：為中華民族崛起和體育強國提供了強大的精神動力；女排精神喚醒人們的民族自覺意識和奮發圖強精神，成為增強民族凝聚力的“粘合劑”；有力地調動全國人民進行社會主義現代化建設的積極性；有利于引導人們樹立積極向上、自立自強的價值觀等。【解析】

（1）“內涵”，根據材料信息“單靠女排精神不能贏球，這是技術過硬的死磕。技術就是專業”得出：對球技精益求精的工匠精神；由材料信息“心中有國家，眼中有國家，以國家為精神支柱和精神動力”得出：祖國榮譽至上的愛國精神；由材料信息“堅忍不拔、奮力登攀、為祖國榮譽而搏”得出：永不言敗、頑強拼搏的競爭精神；由材料信息“嚴格要求、服從命令、團隊精神”得出：團隊協作、共創輝煌的集體精神等。“背景”，依據材料信息“二十世紀60年代，在周恩來總理的關懷下，中國排球隊引入世界著名排球教練大松博文的‘魔鬼訓練、意志排球’理念”得出：從借鑒國際先進訓練和技戰術理念、黨和政府大力倡導；由材料信息“北大學生歡慶游行，喊出‘團結起來，振興中華’的口號，成為激勵中華民族奮力崛起的熱流”得出：重振中華民族的自信和激勵民族奮力崛起的精神力量；依據所學知識從排球運動展現出集體頑強拼搏的魅力的角度補充。（2）“時代意義”，根據所學知識從為中華民族崛起和體育強國提供了強大的精神動力、成為增強民族凝聚力的“粘合劑”、有力地調動全國人民進行社會主義現代化建設的積極性、有利于引導人們樹立積極向上和自立自強的價值觀等角度分析。14、（1）態勢：先緩慢后較快發展。緩慢原因：政局長期動蕩；依賴外國技術；小生產者占據優勢；中小企業居多；信貸業發達使工業資本缺