浙江省金華市磐安縣第二中學2025屆高考全國統考預測密卷歷史試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．“所有公私款項收付、契約票據及一切交易、一律改用銀幣，不得再用銀兩……持有銀兩者，可由中央造幣廠代鑄銀幣，或在中央、中國、交通3銀行兌換銀幣。”該法令旨在A．廢兩改元 B．協定關稅 C．改訂新約 D．法幣改革2．1974年，在中美關系的談判中，基辛格希望中國承諾和平解決臺灣問題。中國政府則堅持認為臺灣問題采用什么方式，是否采用和平方式，將由中國人自己決定。這反映出A．中美關系實現了正常化 B．美國堅持“兩個中國”原則C．中國堅持獨立自主原則 D．和平解決臺灣問題成為共識3．甲午戰爭以前，容閎就曾立志：“予雖貧，自由所固有。他日競學，無論何業，將擇其最有益于中國者為之。”甲午戰爭以后，無數青年學生樹立遠大的報國志向。蔣夢麟就曾以“中國人得到幸福和溫飽”作為學業選擇的出發點。這表明A．個人選擇和國家命運相結合 B．革命成為有識之士的共同選擇C．民族工業發展促進思想覺醒 D．洋務運動推動西學東漸的發展4．北宋初期，朝廷重視科舉選士，但無力大規模發展學校教育，學者紛紛創辦私人講學的書院，在民間興學熱潮以及官方扶植的共同推動下，書院得以蔚然肇興。據此可知宋代A．書院擔起了培養治國人才的責任 B．理學興起推動了書院發展C．書院興起促成教育形成完整體系 D．書院成為學術研究的中心5．西周中后期，土地買賣和轉讓的現象開始出現，只是這一時期土地在進行轉讓時還要經過必要的程序，以示此為天子所允許的行為。由此可知當時A．小農經濟開始形成 B．王室地位下降C．土地私有成為主流 D．諸侯爭霸激烈6．胡適評價近代一位歷史人物時說：“是一個很偉大的失敗英雄……他獨立開辟了無數新路，做了30年的開路先鋒，養活了幾百萬人，造福于一方，而影響及于全國。終于因為他開辟的路子太多，擔負的事業過于偉大，他不能不抱著許多未完的志愿而死。”胡適所評價的這位歷史人物應該是A．起義者洪秀全 B．改革者康有為 C．實業家張謇 D．文學家魯迅7．五四運動期間，一理發店門前貼出布告：“國事如此，無心整容，請諸君不必光顧。”這說明A．五四運動的先鋒是市民階層B．五四運動群眾基礎比較廣泛C．五四運動的主力是資產階級D．五四運動的主力是無產階級8．“草市”的發展是古代商業發展的重要表現，以下關于草市的表述不正確的是A．草市形成于南北朝時期B．草市是自然形成的民間集市，因此政府對草市不實行行政管理C．草市大都出現在水運交通便利的地方D．草市發展到宋代，除了商業功能外還具有其它服務功能9．孔子說：“天下有道，則禮樂征伐自天子出，天下無道，則禮樂征伐自諸侯出”。由此判斷，當時孔子對現狀的態度是A．肯定 B．否定 C．中立 D．無所謂10．如圖是1938年發表的時政漫畫，漫畫中的章魚得意洋洋。對該漫畫內容解讀正確的是A．國際聯盟支持日本擴大戰爭B．日本美化對中國的侵略戰爭C．中國戰場的形勢處于危急關頭D．持久戰打擊了日軍的囂張氣焰11．觀察下列圖片，它們是能反映A．數字化模擬技術和通訊手段飛躍發展 B．國際互聯網的擴展速度令人不可思議C．科技改變人們的思想觀念和生活方式 D．經濟全球化已經影響到每個人的生活12．有學者指出，在希臘悲劇中，無論是王子和公主之悲劇，還是英雄兒女之悲劇，均過分重視生命個體自由的表達，如在悲劇《美狄亞》中，當美狄亞愛上伊阿宋時，不惜殺兄盜國寶，當伊阿宋背叛她時，她又不惜殺子報復。該學者意在說明A．要重視公民生命價值 B．應該要完善人的德性修養C．戲劇作品應表達德性 D．應尊重女性自主選擇權利二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）從侵略擴張到覆滅明治維新后，日本走上所謂“脫亞入歐、富國強兵”的道路，日本軍國主義開始對外向海陸兩個方向擴張侵略。日本的侵略擴張給中國以及亞洲人民帶來深重災難。但是，歷史反復證明代表非正義的、反人類的侵略者是要注定失敗和滅亡的。問題：以“從侵略擴張到覆滅”為主題，簡述日本軍國主義是如何從侵略擴張走向覆滅的歷史。14．（20分）閱讀材料，完成下列要求。材料一家族是古代中國最基本的社會單位。祖先崇拜是家族宗教的核心，家長死后成為祖先，因此對祖先的敬畏也就轉化為對父權的敬畏，強化了家長的權威。君權則是父權在社會中的延伸，父權則為國內政治生活中的個人專制提供了基礎。在家族中，家族利益高于個人利益，每個個體都有責任和義務維護家族整體利益，因此自古就有“一人得道，雞犬升天”“一人犯法，夷滅三族”的認識。大多數家族都置有大量的族田，清代廣東一些縣的族田占到了耕地面積的50%以上，主要用于宗族祭祀、賑濟貧困的族人，以及資助族人入學接受正統教育。族田、父權和祭祀一起成為維系家族的重要手段。——摘編自楊知勇《家族主義與中國文化》材料二孫中山號召“合各宗族之力來成一個國族，以抵抗外國”，就是“用宗族的小基礎，來擴充國族”。具體做法是：先讓一個一個姓去聯合，次讓已經聯合的若干姓氏聯合起來，結成大的團體，在此基礎上再行大聯合，“便可以成一個極大中華民國的國族團體”。毛澤東在著名的《湖南農民運動考察報告》中將家族主義視為統治人民的一個繩索——“族權”，要加以消除。祠堂族長壓迫族下子孫，對農民實行“打屁股”“沉潭”“活理”的肉刑和死刑等，所以毛澤東教育農民覺醒，起來造族長的反，以此促進農村階級分化，破壞、戰勝家族主義，推翻祠堂族長的族權和封建政權。——摘編自馮爾康《18世紀以來中國家族的現代轉向》（1）根據材料一并結合所學知識，概括中國古代家族的基本特點，并分析其影響。（2）根據材料二并結合所學知識，歸納孫中山和毛澤東對古代家族認識的不同之處，并對兩人的觀點進行簡要評價。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、A【解析】

根據材料內容可知是國民政府1933年采取廢兩改元的幣制政策，有利于防止白銀外流，故答案為A；BC是與外國列強簽訂的條約，與材料內容無關，排除；法幣政策是實行紙幣，D錯誤。2、C【解析】

本題考查新中國外交。材料指出，在1974的中美關系談判中，中國強調在臺灣問題的解決方式上，由本國自己決定，凸顯了獨立自主的外交原則，故C項正確；標志著中美關系實現正常化的是1979年《中美建交公報》的發表，故A項錯誤；材料反映美國“希望中國承諾和平解決臺灣問題"，并未提到其堅持“兩個中國”原則，故B項錯誤；材料主旨是強調中國獨立自主的外交原則，并未體現“和平解決臺灣問題成為共識”，故D項錯誤。3、A【解析】

容閎、蔣夢麟等青年都立志報國，在個人選擇上追求“有益于中國者為之”和“中國人得到幸福和溫飽”，體現了他們個人選擇和國家命運的結合，故選A；并不是所有人都選擇革命手段，排除B；材料沒有體現民族工業和洋務運動的作用，排除CD。故選A。4、A【解析】

根據材料“無力大規模發展學校教育”“創辦私人講學的書院”等信息可知，宋代在無力大規模發展學校教育的背景下，私人講學的書院興起，為朝廷選士服務，即擔起了培養治國人才的責任，故A正確；材料中不能看出理學興起與書院發展的關系，故B錯誤；教育形成完整體系無法從材料中得出且不符合史實，故C錯誤；書院成為學術研究中心無法從材料中體現，故D錯誤。5、B【解析】

根據材料結合所學知識可知，土地買賣和轉讓實際是對井田制的破壞，說明了周王室的權力和地位的下降，故B正確；小農經濟開始形成于春秋戰國時期，故A錯誤；材料沒有體現土地私有制成為主流，并且不符合史實，故C錯誤；材料未體現諸侯爭霸，故D錯誤。6、C【解析】

材料“他獨立開辟了無數新路，做了30年的開路先鋒，養活了幾百萬人，造福于一方，而影響及于全國”體現的是實體經濟對中國的影響，選項符合這一條件的只有狀元實業家張謇，C選項符合題意；洪秀全領導的農民起義給當時中國帶來巨大的破壞，A選項排除；康有為主張政治上變法圖強，與材料無關，B選項排除；文學家魯迅批判的是封建禮教，D選項排除。故答案為C。7、B【解析】五四運動期間，連理發店門前都貼出布告“國事如此，無心整容，請諸君不必光顧。”說明五四運動群眾基礎比較廣泛，故B項符合題意；A項錯誤，五四運動的先鋒是青年學生；C項錯誤，五四運動的主力是無產階級；D項說法正確，但不符合題意。8、B【解析】

結合所學知識可知，草市是受到政府監管的，因為在《南齊書》中提到“草市尉”一職，B選項錯誤，符合題意。ACD關于草市的描述是正確的，排除。9、B【解析】

“天下無道，則禮樂征伐自諸侯出”這違反了西周的禮制思想，孔子創立儒家學說的目的在于改變戰亂頻繁的現實社會，恢復禮樂和諧的理想社會，B正確；ACD三項表述與史實不符，排除。10、C【解析】

漫畫中，日本以八爪魚的形象出現，其中它的四個觸角已經將中國的上海、蒙古、東北、華北四個地區牢牢纏住，臉上露出得意的笑容，其他四個觸角還在向外延伸，而站在一旁的國際聯盟睡一副驚訝但又無動于衷的形象出現，聯系所學，1938年，日軍正處于瘋狂進攻階段，中國大片國土淪亡，故選C；國際聯盟并沒有支持日軍，排除A；漫畫描寫了日軍的貪得無厭，并沒有美化日軍，排除B；材料看不出日軍的氣焰被打擊，因為“四個觸角已經將中國的上海、蒙古、東北、華北四個地區牢牢纏住”，排除D。故選C。11、C【解析】

依據近現代生活的變化來看，圖片反映了隨著科學技術的發展，網絡、電視等科學技術產品的出現，對人們的生活方式和思想觀念產生了沖擊。C正確；采用節能的交通工具與數字化模擬技術和通訊手段飛躍發展無關，A錯誤；材料信息不能反映國際互聯網的擴展速度，B錯誤；材料信息未反映經濟的全球化，D錯誤。故選C。12、B【解析】

根據材料內容可知美狄亞為愛殺兄盜寶，為恨殺子報復，說明美狄亞的人格和道德修養出了問題，因此《美狄亞》的作者強調要完善人的德性修養，故選B；ACD表達的意思都具有一定的片面性和表明性，不符合題意，排除。二、非選擇題（2小題，共52分）13、能圍繞與問題相關性較強的核心知識進行回答。僅羅列相關史實，沒有敘述結構酌情給分。明治維新后，日本就開始向海外擴張。于(1872年日本吞并琉球王國，1879年設立沖繩縣。)1894年日本發動甲午戰爭，次年1月乘機竊取釣魚島，4月強迫清政府簽訂《馬關條約》，割占臺灣，勒索白銀2.3億兩。之后，日本就向大陸擴張。《馬關條約》中，日一度割占遼東半島，但在俄法德三國干涉下被迫放棄。(日視俄為大陸擴張的主要障礙，大力擴張陸軍，準備與俄爭霸。)一戰爆發后，日借對德宣戰之機，進占青島及山東半島。1931年日本陰謀制造九一八事變，建立偽滿洲國，(并策動內蒙獨立、華北五省“自治”。1937年日挑起盧溝橋事變，發動全面侵華戰爭，占領大半個中國。日在侵華戰爭期間，制造南京大屠殺等一系列慘案，(對抗日根據地進行“燒光、殺光、搶光”的“三光”政策，使用化學武器、細菌武器，通過731部隊進行活體實驗，強征中國勞工、從軍慰安婦。)整個抗日戰爭期間，中國共傷亡3500萬人。二戰中，日本還向向太平洋擴張。1941年12月，日本偷襲珍珠港，摧毀美太平洋艦隊，太平洋戰爭爆發。中、美、英同時對日宣戰，中國在世界反法西斯東方戰場牽制和消耗了日陸軍絕大部分力量，有效策應和支持了歐洲戰場，美從海上發起反擊。1945年8月，蘇聯參戰，美在日廣島、長崎擲下兩顆原子彈，日被迫宣布無條件投降，接受《開羅宣言》和《波茨坦公告》，被剝奪侵略擴張得來的一切領土。這標志著近代以來，日本軍國主義向大陸和海洋侵略擴張的路線徹底破產。二戰后，由于冷戰爆發，美對日政策從“改造”轉向“扶持”，日軍國主義罪行未得到徹底清算。在美支持下，1972年，美將沖繩“歸還”日本，日乘機非法控制釣魚島。【解析】

依據日本的發展史實可知，日本明治維新具有不徹底性，為日本走上軍國主義道路奠定了基礎。日本明治維新后逐漸強大起來，制定了所謂的大陸政策，對外進行侵略，先后在1984年發動對中國的甲午中日戰爭、1931年發動九一八事變、1937年發動全面侵華戰爭，同時還向太平洋進行擴張。最后在中國的抗戰和世界反法西同盟的支持之下，打敗了日本侵略者，取得了抗日戰爭的勝利，標志著近代以來，日本軍國主義向大陸和海洋侵略擴張的路線徹底破產。二戰后，由于冷戰爆發，美對日政策從“改造”轉向“扶持”，日軍國主義罪行未得到徹底清算。因此日本的右翼勢力有重新復燃的傾向。依據以上史實，然后結合所學加以說明。注意：要用與問題相關性較強的核心知識進行回答，不能只是羅列相關史實。14、（1）特點：祖先崇拜；父權（族權）專制；家國一體；家族利益至上；有強大的經濟保障。影響：有利于社會秩序的穩定；有利于專制統治的鞏固；有利于小農經濟的發展；有利于維護偶家傳統倫理道德；忽視和壓制了個人的基本權利，不利于近代民主法制社會的建設。（2）不同：孫中山主張對古代家族進行改造，聯合成國族團體，抵御外來侵略。毛澤東認為舊的家族具有封建性和專制色彩，應該發動農民徹底推翻