【考前搶分模板】

備戰(zhàn)2025年中考語文作文萬能模板與提分技巧

記敘文開頭與結(jié)尾

環(huán)境描寫搶分模板

（全國通用）

積累訓(xùn)練遷移

打造滿分作文

機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的好講義教師作文教學(xué)的好教材學(xué)生作文提升的好資料

記敘文開頭與結(jié)尾

環(huán)境描寫搶分模板

一、導(dǎo)語

記敘文的開頭與結(jié)尾是文章的重要組成部分，好的開頭能夠吸引讀者，好的結(jié)尾則能讓

文章余韻悠長。通過環(huán)境描寫，可以為文章營造氛圍、鋪墊情感，同時也能通過借景蓄意的方

式升華主題。

以下是12個記敘文開頭與結(jié)尾的萬能模板，每個模板都包含開頭、結(jié)尾（明理+呼應(yīng)）

以及仿寫示例，幫助學(xué)生掌握環(huán)境描寫的技巧，提升寫作水平。

二、模板示例

1.借景蓄意：“春雨”

［開頭］

“好雨知時節(jié)”，春雨潤如酥，積累了一夜春雨的養(yǎng)分，那一片挺拔的竹林中似乎又冒出了星

羅棋布般的春筍，綻放出勃勃的生機(jī)。

［結(jié)尾］

（明理）人生亦是如此。只有平時努力積累知識，拓寬知識面，開闊眼界才能在考試中取得

優(yōu)異的成績；體育測試也是一樣，通過平時的認(rèn)真鍛煉，持之以恒的每天堅持，才能擁有良

好的身體，順利通過測試。

（呼應(yīng)）黃昏中，翠綠的竹林蒙上了一層淡淡的光暈，那些新筍似乎在使勁地向下扎著根。

仿寫：

［開頭］

“好雨知時節(jié)”，春雨潤如酥，積累了一夜春雨的養(yǎng)分，那一片挺拔的竹林中似乎又冒出了星

羅棋布般的春筍，綻放出勃勃的生機(jī)。此刻我又拿出心愛的古箏，坐在窗前，讓清幽淡雅的琴

音與竹林間滴落的雨珠共舞。自從學(xué)習(xí)古箏以來，我收獲了無限趣味。

［結(jié)尾］

（明理）人生亦是如此。只有對世界保持驚奇，不斷拓寬知識面，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種生活方式

才能樂在其中。將生活做舟，學(xué)習(xí)做海，以舟泛海，方覺天地之寬廣，游浪之有趣。

（呼應(yīng)）黃昏中，翠綠的竹林蒙上了一層淡淡的光暈，那些新筍也會在陽光雨露中縱情享受生

命的樂趣吧。

2.借景蓄意：“烏云”

［開頭］

萬里的天空，慢慢被烏云覆蓋。陣陣風(fēng)吹過，讓人感到絲絲涼意，只留下一抹余光。懂得事物

的本質(zhì)，心中被暖陽充盈。

［結(jié)尾］

（明理）人生亦如此。面對生活中形形色色的困難和挑戰(zhàn)時，只有靜下心來懂得事物的本質(zhì)，

才會帶來力量；在人生這條奔流不息的長河中，探尋困難背后的本質(zhì)和關(guān)聯(lián)，才會揭開那神

秘的面紗，獲得巨大的力量，指引著你在成功的路上遠(yuǎn)行。

（呼應(yīng)）陽光依舊灑下，烏云已不復(fù)存在，在此沐浴下，我不禁感嘆懂得的力量。

仿寫：

［開頭］

萬里的天空，慢慢被烏云覆蓋。陣陣風(fēng)吹過，讓人感到絲絲涼意，只留下一抹余光。把學(xué)習(xí)當(dāng)

做一種生活方式，你的心中會被暖陽充盈，你會擁有有趣的生活。

［結(jié)尾］

（明理）人生亦如此。面對生活中形形色色的困難和挑戰(zhàn)時，只有沉下心來，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一

種生活方式，才會在人生這條奔流不息的長河中，探尋更加美麗的風(fēng)光，到達(dá)理想的彼岸。

（呼應(yīng)）陽光依舊灑下，烏云已不復(fù)存在，在此沐浴下，我不禁感嘆學(xué)習(xí)的力量，學(xué)習(xí)會讓我

們擁有有趣的生活。

3.借景蓄意：“寒風(fēng)”

［開頭］

寒風(fēng)蕭颯，蜷縮在桌角的一方演講稿上下顫動，起伏不定。我嫣然一笑，心生力量，俯首輕拿，

昂首闊步，踏向遠(yuǎn)方。

［結(jié)尾］

（明理）人生又何嘗不是如此，困難、挑戰(zhàn)是必然的，有的人為表象而退卻，但只有我們懂

得事物的本質(zhì)，才能得到力量去勇敢面對。或許你因解不出題而苦惱，抓住了本質(zhì)，便會豁

然開朗；或許因?qū)懖缓妹P字而困頓，那么就去發(fā)現(xiàn)毛筆的本質(zhì)，便會獲得無限的力量……

（呼應(yīng)）凜冽涼風(fēng)，獎狀在墻上搖搖欲墜，我抬頭仰望，滿目堅定。

仿寫：

［開頭］

寒風(fēng)蕭颯，蜷縮在桌角的幾張琴譜上下顫動，起伏不定。我嫣然一笑，俯首輕拿，昂首闊步，

踏向遠(yuǎn)方。曾幾何時，我把練琴當(dāng)做一項(xiàng)任務(wù)；而如今學(xué)琴對我而言是一種生活方式，學(xué)琴讓

我的生活更加有趣。

［結(jié)尾］

（明理）人生又何嘗不是如此，學(xué)習(xí)過程中困難、挑戰(zhàn)是必然的。有的人把學(xué)習(xí)當(dāng)做一項(xiàng)任

務(wù)，但只有我們沉浸其中，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種生活方式，在挑戰(zhàn)中學(xué)習(xí)，才可以獲得突破自我、

超越自我的快樂，擁有更加豐富多彩的生活。

（呼應(yīng)）凜冽涼風(fēng)，獎狀在墻上搖搖欲墜，我抬頭仰望，滿目堅定。

4.借景蓄意：“霞光”

［開頭］

黃昏的霞光，斜斜地落入音樂教室，落在金色的樂器上，反射出耀眼的金光，整個教室蓬蓽生

輝，結(jié)構(gòu)復(fù)雜精巧的薩克斯躺在盒中。

［結(jié)尾］

（明理）人生亦如此，面對困難和挑戰(zhàn)這頭看似無堅不摧的巨獸，弄懂它的本質(zhì)，就如握到

這頭巨獸那處弱點(diǎn)和把柄。對著那攻擊，你就會擁有控制這頭巨獸的巨大力量，再困難強(qiáng)大

的事物也能夠掌控，只有弄清事情的本質(zhì)，才能擁有巨大的力量。

（呼應(yīng)）薩克斯吐出輕快的音符，閃耀在陽光里，只有懂得事情的本質(zhì)，才能獲得巨大的力量。

仿寫：

［開頭］

黃昏的霞光，斜斜地落入書房，落在金色的皮影工具上，反射出耀眼的金光，整個書房蓬蓽生

輝，結(jié)構(gòu)復(fù)雜精巧的皮影躺在盒中。

［結(jié)尾］

（明理）人生亦如此，生活中的無聊和空虛這頭看似無堅不摧的巨獸，會時不時出來襲擊我

們，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種生活方式，就如握到這頭巨獸那處弱點(diǎn)和把柄。對著那攻擊，你就

會擁有控制這頭巨獸的巨大力量，發(fā)現(xiàn)生活中的美好，感悟于花開之靈動，葉落之繽紛。

（呼應(yīng)）精致的皮影做出各種靈活敏捷的動作，閃耀在陽光里，只有把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種生活方式，

我們才會擁有更加有趣的生活。

5.借景蓄意：“花落”

［開頭］

庭前花開花落，遠(yuǎn)處鐘聲縹緲，又是一回枯藤寒鴉，茶香留戀，但這世間的紛繁美好，所追求

的精彩與這平凡的我并未有多大關(guān)系。

［結(jié)尾］

（明理）天地沙鷗，我們微如草芥。人生是此岸，彼岸之河流，每一次渡河都需要緩慢，一

點(diǎn)點(diǎn)積累，只為綻放生命之花。人們總是想做出些大事情，可人本平凡，在日子的磨煉下，

日積月累，為厚積薄發(fā)一刻作準(zhǔn)備，大腦才感被裝滿了，便是搏擊長空，驚羨他人之時。

（呼應(yīng)）我仍是煮茗聽雨，悠然翻書，品著唇間苦澀，映照窗外霜染的楓葉之紅。

仿寫：

［開頭］

庭前花開花落，遠(yuǎn)處鐘聲縹緲，又是一回金風(fēng)雨露，茶香留戀，這世間的紛繁美好，唯有通過

學(xué)習(xí)方能深感其中妙趣。

［結(jié)尾］

（明理）天地沙鷗，我們微如草芥。生如長河，渡船千艘。在渡河過程中只有將學(xué)習(xí)作為一

種生活方式，勇敢探索未知世界，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣，掌握新技能，解決航行中的難題，才能

綻放生命之花。我本平凡，可我又如此偉大，生活又如此美妙。

（呼應(yīng)）我仍是煮茗聽雨，悠然翻書，品著唇間甘甜，映照窗外霜染的楓葉之紅。

6.借景蓄意：“蝴蝶”

［開頭］

窗外樹下，又有幾只毛毛蟲經(jīng)過自身長久地積累，積攢到了沖破繭縛的力量，毅然褪去舊衣，

一躍成蝶，在花間飛舞著。

［結(jié)尾］

（明理）羅馬古城恢宏雄偉，卻非一蹴而就；鐘乳峰林綺麗瑰怪，無法一日而成。無論任何

事情，在成功前都是需要長此以往的積累與努力作為鋪墊，沒有那千百次的積累，沒有那一

天天的磨煉，絕不會有之后的耀眼成績。

（呼應(yīng)）院中百花齊放，吸來些許蝴蝶，它們的雙翅帶著斑斕的色彩，那是歲月累積的成果。

仿寫：

［開頭］

窗外樹下，又有幾只毛毛蟲經(jīng)過自身長久地積累，積攢到了沖破繭縛的力量，毅然褪去舊衣，

一躍成蝶，在花間飛舞著。此刻，我坐在書桌前，翻開一本厚重的書，心中充滿了對知識的渴

望。

［結(jié)尾］

（明理）人生亦如此，學(xué)習(xí)是一個不斷積累的過程。只有通過日復(fù)一日的努力，才能在知識

的海洋中遨游，最終破繭成蝶，飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡?/p>

（呼應(yīng)）院中百花齊放，吸來些許蝴蝶，它們的雙翅帶著斑斕的色彩，那是歲月累積的成果，

也是我不斷學(xué)習(xí)的見證。

7.借景蓄意：“樹枝”

［開頭］

院子里的樹杈上早已沒有一片樹葉。冬日清晨的暖陽滲過薄霧灑在樹枝上，那樹枝上好像靜靜

地汲取著陽光，為來年枝繁葉茂積累能量。

［結(jié)尾］

（明理）的確，或許沒有過程的積累，咸白菜會失掉它的精華。在賽場上沒有前幾百米的步

步累加，又何來最后華麗的沖刺？在學(xué)習(xí)中沒有平時的日積月累，從哪來一張張傲人的成績？

生活就是一個厚積薄發(fā)的過程，哪有那么多的一蹴而就，唯積累能量罷了。

（呼應(yīng)）陽光一點(diǎn)一點(diǎn)加強(qiáng)，終于，穿透霧氣，從院里樹枝間迸撒而下。

仿寫：

［開頭］

院子里的樹杈上早已沒有一片樹葉。冬日清晨的暖陽滲過薄霧灑在樹枝上，那樹枝上好像靜靜

地汲取著陽光，為來年枝繁葉茂積累能量。此刻，我坐在書桌前，翻開一本厚重的書，心中充

滿了對知識的渴望。

［結(jié)尾］

（明理）人生亦如此，學(xué)習(xí)是一個不斷積累的過程。只有通過日復(fù)一日的努力，才能在知識

的海洋中遨游，最終破繭成蝶，飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡?/p>

（呼應(yīng)）陽光一點(diǎn)一點(diǎn)加強(qiáng)，終于，穿透霧氣，從院里樹枝間迸撒而下，照亮了我前行的路。

8.借景蓄意：“月光”

［開頭］

夜幕降臨，皎潔的月光灑在窗臺上，像一層薄薄的銀紗，籠罩著整個房間。我坐在書桌前，翻

開一本厚重的書，心中充滿了對知識的渴望。

［結(jié)尾］

（明理）人生亦如此，學(xué)習(xí)是一個不斷積累的過程。只有通過日復(fù)一日的努力，才能在知識

的海洋中遨游，最終破繭成蝶，飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡?/p>

（呼應(yīng)）月光依舊灑在窗臺上，像一層薄薄的銀紗，籠罩著整個房間，也照亮了我前行的路。

仿寫：

［開頭］

夜幕降臨，皎潔的月光灑在窗臺上，像一層薄薄的銀紗，籠罩著整個房間。我坐在書桌前，翻

開一本厚重的書，心中充滿了對知識的渴望。

［結(jié)尾］

（明理）人生亦如此，學(xué)習(xí)是一個不斷積累的過程。只有通過日復(fù)一日的努力，才能在知識

的海洋中遨游，最終破繭成蝶，飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡?/p>

（呼應(yīng)）月光依舊灑在窗臺上，像一層薄薄的銀紗，籠罩著整個房間，也照亮了我前行的路。

9.借景蓄意：“秋風(fēng)”

［開頭］

秋風(fēng)瑟瑟，卷起地上的落葉，在空中打著旋兒，仿佛在訴說著歲月的流轉(zhuǎn)。我站在窗前，手中

握著一本泛黃的書，心中涌起一陣莫名的感慨。

［結(jié)尾］

（明理）人生亦如此，時光匆匆，歲月如梭。只有珍惜當(dāng)下，努力積累，才能在未來的某一

天，收獲屬于自己的果實(shí)。

（呼應(yīng)）秋風(fēng)依舊吹拂，落葉依舊飛舞，而我卻在這秋日的午后，找到了屬于自己的方向。

10.借景蓄意：“海浪”

［開頭］

海浪拍打著礁石，激起層層浪花，發(fā)出震耳欲聾的轟鳴聲。我站在海邊，感受著海風(fēng)的吹拂，

心中充滿了對未來的期待。

［結(jié)尾］

（明理）人生亦如此，面對生活中的風(fēng)浪，只有勇敢面對，才能乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的彼岸。

（呼應(yīng)）海浪依舊拍打著礁石，而我卻在這海風(fēng)的吹拂下，找到了前行的力量。

11.借景蓄意：“星空”

［開頭］

夜幕降臨，繁星點(diǎn)點(diǎn)，像無數(shù)雙眼睛注視著大地。我站在窗前，仰望著星空，心中充滿了對未

知世界的好奇。

［結(jié)尾］

（明理）人生亦如此，面對未知的世界，只有不斷探索，才能發(fā)現(xiàn)屬于自己的星辰大海。

（呼應(yīng)）星空依舊璀璨，而我卻在這星光的照耀下，找到了前行的方向。

12.借景蓄意：“晨曦”

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