石門縣2025屆六年級下學期小升初真題精選數學試卷一、仔細推敲，細心判斷。(對的打“√”，錯的打“×”。每小題2分，共10分）1．3個0.1與7個的和是1．______．2．李師傅加工了85個零件，經檢驗全部合格，則合格率是85％。（______）3．用3厘米、4厘米和5厘米長的三根小棒可以圍成一個三角形。（______）4．工作效率一定，工作總量和工作時間成正比例．（_________）5．用一個1到6的骰子，擲出7是沒可能的（_____）二、反復思考，慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分，共10分）6．下列各選項中，兩個量成反比例關系的是（）A．正方形的邊長和面積 B．速度一定，路程和時間C．總價一定，單價和數量 D．同學的年齡一定，他的身高與體重7．選擇（）表示本地區一周氣溫的變化情況；選擇（）表示優秀、良好、及格人數與班級總人數的關系；選擇（）表示六年級各班為山區小學捐款錢數的多少。選擇答案順序是（）。①扇形統計圖②條形統計圖③折線統計圖A．①②③ B．②①③ C．③②① D．③①②8．785÷（3×3）＝(),商“8”寫在（）位數上。A．個位數 B．十位數 C．百位數9．房屋每平方米物業管理費一定，房屋面積和所繳的物業管理費（）．A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例 D．不確定成什么比例10．白布有60米，白布米數比紅布多，紅布有（）。A．48米 B．80米 C．75米 D．45米三、用心思考，認真填空。(每小題2分，共20分）11．一個圓錐體和一個圓柱體等底等高，體積相差60立方分米，圓柱的體積是___.12．用字母表示運算定律。a＋b＋c＝（_____＋_____）＋_____＝_____＋（_____＋_____）13．信譽樓商場下午的面包搞活動，“買四贈一”，媽媽一次買了5個面包（含贈的一個），相當于享受了（______）折的優惠。14．一個數的億位是1，千萬位上是9，十萬位是2，萬位上是4，其余各位都是0，這個數寫作________，改寫成以“萬”做單位的數是________萬，用“四舍五入法”省略“億”后面的尾數約是________億．15．在一所民族小學里，為了表示出各民族學生人數占總人數的百分比情況，可以選用________統計圖。16．某廠四月份實際生產了4800臺，比原計劃超產20%，則原計劃生產________臺．17．5.06噸=_____噸_____千克4時30分=_____時．18．如圖，直線AB與直線CD相交于O，E在∠AOD的內部，已知∠AOE＝90°，∠BOD=40°，則∠COE的度數是（______）。19．18個隊參加籃球比賽，如果進行單循環賽，則共需要比賽（）場．20．從某天起,池塘水面上的浮草,每天增加一倍,50天后整個池塘長滿了浮草,第_____天時,浮草所占面積是池塘的.四、注意審題，用心計算。(每題6分，共18分）21．直接寫出得數。22．計算下面各題。（能簡便的應簡便計算，每題3分，共12分）8×7.5＋2.5÷0.12558.8÷2.1－1.6×3.525×（8×0.4）×1.2523．解比例：＝6：x五、看清要求，動手操作。(每題6分，共12分）24．仔細思考，畫一畫．在下面空白表盤中畫出左邊鐘表指針鏡中的形狀．25．按要求作圖。（1）畫出三角形ABC繞點C順時針旋轉90°后的圖形1。（2）畫出三角形ABC先向右平移4格，再向下平移2格得到新的圖形2。六、靈活運用，解決問題。(每小題6分，共30分）26．小明家、小剛家、學校在同一直線上．小明家到學校距離1000米，小剛家到學校距離1200米，那么小明家到小剛家的距離是多少千米？27．是一個三位數,由三個數碼組成的另外五個三位數之和等于2743.求三位數.28．松鼠尾巴的長度約占身體長度的75%，一只松鼠身長2.4分米。這只松鼠的尾巴有多長？29．媽媽把一年結余的8000元存入銀行，定期一年，年利率為1.98%，一年后取利息時需交利息稅20%，稅后可得利息多少元？30．買一臺電腦,如果分期付款要加價6%,如果用現金購買可按原價的98%付款。李老師算了算,發現分期付款比現金購買多付300元。這臺電腦的原價是多少元?

參考答案一、仔細推敲，細心判斷。(對的打“√”，錯的打“×”。每小題2分，共10分）1、正確【分析】此題主要考查的是分數的乘法運算和小數的乘法運算．3個0.1是0.3；7個是，即0.7，所以0.3與0.7的和是1．【詳解】0.1×3=0.3，×7=，0.3+=1．答：3個0.1與7個的和是1．故答案為正確．2、錯誤【解析】合格零件數÷零件總數×100%=合格率，由此判斷即可?！驹斀狻咳亢细?，合格率是100%，原題說法錯誤。故答案為：錯誤。3、√【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可?！驹斀狻扛鶕切蔚娜呹P系，知3＋4＞5，所以能圍成三角形，所以上面的說法是正確的。故答案為：√【點睛】此題關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答即可。4、√【詳解】略5、對【解析】1到6的骰子不包括7，不可能擲出7。二、反復思考，慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分，共10分）6、C【解析】略7、D【分析】扇形統計圖可以很清楚地表示出各部分數量與總數之間的關系；折線統計圖用折線的起伏表示數據的增減變化情況，不僅可以表示數量的多少，而且可以反映數據的增減變化情況；條形統計圖是用一個單位長度表示一定的數量，根據數量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些直條按一定的順序排列起來，從條形統計圖中很容易看出各種數量的多少，據此解答即可?！驹斀狻窟x擇折線統計圖表示本地區一周氣溫的變化情況；選擇扇形統計圖表示優秀、良好、及格人數與班級總人數的關系；選擇條形統計圖表示六年級各班為山區小學捐款錢數的多少。故答案為：D。【點睛】本題考查統計圖的選擇，解答本題的關鍵是掌握折線統計圖、扇形統計圖、條形統計圖的特點。8、B【解析】略9、A【解析】略10、A【分析】把紅布長度看作單位“1”，用白布長度除以白布長度占紅布長度的分率即可求出紅布的長度?！驹斀狻?0÷（1＋）＝60÷＝48（米）故答案為：A【點睛】單位“l”未知，用除法計算，已知量÷已知量的對應分率＝單位“l”的量。三、用心思考，認真填空。(每小題2分，共20分）11、90d【解析】略12、abcabc【分析】加法結合律即三個數相加，先把前兩個數相加，或者先把后兩個數相加。和不變，這叫做加法結合律。用字母表示為：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）?！驹斀狻縜＋b＋c＝（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）【點睛】本題考查了運算定律和用字母表示數，掌握運算定律可以讓計算過程變簡便。13、八【解析】略14、190240000190242【解析】略15、扇形【分析】條形統計圖能表示數量的多少；折線統計圖不僅能表示數量的多少，還能表示數量的增減變化情況；扇形統計圖表示部分與整體之間的關系?！驹斀狻繛榱吮硎境龈髅鍖W生占的比例，因為要表示部分與整體之間的關系，所以可以選用扇形統計圖。故答案為：扇形?！军c睛】本題考查的是扇形統計圖的特征，關鍵審清題意看需要做出什么樣的效果。16、4000【解析】根據條件“四月份實際生產了4800臺，比原計劃超產20%”可知，把原計劃生產的臺數看作單位“1”，求單位“1”，用除法計算，用實際生產的臺數÷(1+20%)=原計劃生產的臺數，據此列式解答.【詳解】4800÷(1+20%)=4800÷120%=4000（臺）.故答案為4000.17、2601.2【分析】此題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率，反之，則除以進率．【詳解】把2.06噸換算成復名數，整數部分就是2噸，把0.06噸換算成千克數，用0.06乘進率1000；把1時30分換算成小時數，把30分換算成小時數，用30除以進率60，得數再加上1．故答案為2，60，1.2．18、130°【解析】由圖形可知：∠COA、∠BOD是對頂角，∠BOD=40°，所以∠COA=∠BOD=40°。∠COE=∠COA＋∠AOE＝40°＋90°＝130°故正確答案是130°19、1【解析】本題考查的知識點是比賽場次的問題．單循環賽也即是每兩個隊都要賽一場，假設有n個隊，比賽的場次與隊數之間的關系式為n(n-1)÷2，根據此式可得18×（18-1）÷2=1．20、48【詳解】逆推:第49天,浮草所占面積是池塘的;第48天,浮草所占面積是池塘的.四、注意審題，用心計算。(每題6分，共18分）21、110；10；60；36；；；21；；；4【分析】根據整數小數分數加減乘除法及其混合運算的運算順序計算。【詳解】11010604×9＝3621（）＋（）＝2＋2＝4【點睛】直接寫得數時，注意數據特點和運算符號，細心解答即可。22、80；20.65；1000；。【詳解】【分析】（1）根據乘法分配律、乘法交換結合律，和解決問題的策略轉化進行簡算。（2）第二題不能簡便，根據四則混合運算順序計算?！驹斀狻?×7.5＋2.5÷0.125＝8×7.5＋2.5×8＝8×（7.5＋2.5）＝8×10＝8058.8÷2.1－2.1×3.5＝28－7.35＝20.6525×（8×0.4）×1.25＝25×8×0.4×1.25＝25×4×（8×1.25）＝100×10＝1000＝1－（1－）＝1－1＋＝23、【詳解】略五、看清要求，動手操作。(每題6分，共12分）24、【解析】略25、（1）（2）【分析】作旋轉一定角度后的圖形步驟：（1）根據題目要求，確定旋轉中心、旋轉方向和旋轉角；（2）分析所作圖形，找出構成圖形的關鍵點；（3）找出關鍵點的對應點：按一定的方向和角度分別作出各關鍵點的對應點；（4）作出新圖形，順次連接作出的各點即可。作平移后的圖形步驟：（1）找點－找出構成圖形的關鍵點；（2）定方向、距離－確定平移方向和平移距離；（3）畫線－過關鍵點沿平移方向畫出平行線；（4）定點－由平移的距離確定關鍵點平移后的對應點的位置；（5）連點－連接對應點?！驹斀狻孔鲌D如下：（1）（2）【點睛】本題考查了作平移和旋轉后的圖形，平移和旋轉都是物體或圖形的位置發生變化而形狀、大小不變。區別在于，平移時物體沿直線運動，本身方向不發生改變；旋轉是物體繞著某一點或軸運動，本身方向發生了變化。六、靈活運用，解決問題。(每小題6分，共30分）26、200米或2200米【解析】第一種情況：小明家與小剛家都在學校的同一側1200﹣1000＝200（米）第二種情況：小明家與小剛家在學校的兩側1200+1000＝2200（米）答：小明家到小剛家的距離是200米或2200米．27、365【解析】由三個數碼組成的所有六個三位數之和等于()×222,由題意可知,這六個三位數之和應大于2743,小于3743.因為2743÷222>12,3743÷222<17,所以只能等于13,14,15或16.如果=13,則=13×222-2743=143,此時=1+4+3=8,不合題意;如果=14,則=14×22