人教版歷史與社會七年級上冊1.2鄉村與城市教學設計主備人備課成員教材分析同學們，今天我們要一起走進《人教版歷史與社會七年級上冊》的1.2章節——鄉村與城市。這一章節主要介紹了我國鄉村和城市的特點，以及它們之間的發展關系。我們將會通過一些有趣的活動，一起探索鄉村與城市的奧秘，感受我國城鄉發展的變化。讓我們一起期待這堂精彩的課程吧！????核心素養目標分析同學們，通過今天的學習，我們希望培養大家的以下幾個核心素養：首先，增強對家鄉和國家的認同感，理解城鄉發展的歷史脈絡；其次，提升觀察和分析社會現象的能力，學會從城鄉對比中認識社會差異；最后，培養合作探究的精神，通過小組討論，共同發現鄉村與城市之間的聯系。這些核心素養將幫助你們更好地適應社會，成為有責任感的公民。????重點難點及解決辦法重點：

1.鄉村與城市的基本特征及其差異。

2.我國城鄉發展的歷史過程及其原因。

難點：

1.理解鄉村與城市發展的內在聯系。

2.分析城鄉發展不平衡的原因。

解決辦法：

1.通過實地調查、圖片展示等方式，讓學生直觀感受鄉村與城市的不同特點。

2.設計小組討論環節，引導學生深入思考城鄉發展的內在邏輯。

3.結合歷史背景，講解城鄉發展不平衡的原因，幫助學生理解這一現象。此外，利用案例分析，幫助學生突破理解難點。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源-軟硬件資源：多媒體教學設備（投影儀、電腦）、電子白板、音響設備

-課程平臺：學校內部教學平臺、網絡教學資源庫

-信息化資源：城鄉發展相關圖片、視頻資料、在線地圖

-教學手段：實物展示（鄉村與城市模型）、角色扮演、小組討論、案例分析教學過程【導入新課】

同學們，大家好！今天我們要一起探索一個充滿魅力的主題——《鄉村與城市》。你們知道，我們生活的世界是由各種各樣的地方組成的，其中鄉村和城市是最基本的地域類型。它們各具特色，共同構成了我們豐富多彩的社會生活。那么，鄉村與城市有什么不同呢？它們又是如何相互聯系的呢？讓我們一起走進今天的課堂，揭開這個謎團吧！??

【新課導入】

1.**情境導入**：展示鄉村與城市的圖片，讓學生直觀感受兩者的差異。

2.**提問引導**：引導學生們思考鄉村與城市的特點，激發他們的好奇心。

【新課講授】

一、鄉村與城市的基本特征

1.**鄉村的界定**：老師講解鄉村的定義，引導學生理解鄉村的自然環境和人文環境。

2.**城市的界定**：介紹城市的基本概念，讓學生了解城市的形成和發展。

3.**城鄉差異**：通過比較鄉村與城市在人口、建筑、經濟、文化等方面的差異，讓學生認識到兩者的獨特性。

二、我國城鄉發展的歷史過程

1.**古代城鄉**：講解古代鄉村和城市的發展特點，讓學生了解我國古代城鄉的歷史。

2.**近現代城鄉**：分析近現代城鄉發展的原因和特點，引導學生認識我國城鄉發展的歷史脈絡。

3.**改革開放以來的城鄉發展**：重點講解改革開放以來我國城鄉發展的巨大變化，讓學生感受到時代的進步。

三、城鄉發展的內在聯系

1.**城鄉互動**：講解城鄉之間的互動關系，讓學生認識到城鄉發展是相互依存的。

2.**城鄉融合**：分析城鄉融合的趨勢，引導學生思考城鄉融合的意義。

3.**城鄉差距**：探討城鄉差距產生的原因，讓學生關注城鄉發展不平衡的問題。

【課堂互動】

1.**小組討論**：將學生分成小組，討論城鄉發展的相關問題，如城鄉差距、城鄉融合等。

2.**角色扮演**：模擬鄉村與城市居民的生活場景，讓學生體驗城鄉生活的差異。

【課堂小結】

1.**回顧重點**：引導學生回顧本節課的重點內容，如鄉村與城市的基本特征、我國城鄉發展的歷史過程等。

2.**總結聯系**：強調城鄉發展的內在聯系，讓學生認識到城鄉發展是相互依存的。

3.**思考問題**：提出城鄉發展中的實際問題，讓學生思考如何縮小城鄉差距，實現城鄉融合發展。

【課后作業】

1.**查閱資料**：讓學生查閱鄉村與城市的相關資料，加深對這一主題的理解。

2.**撰寫心得**：要求學生撰寫一篇關于鄉村與城市的心得體會，分享自己的看法。

【教學反思】

本節課通過圖片展示、小組討論、角色扮演等多種教學手段，引導學生了解鄉村與城市的基本特征、歷史過程以及內在聯系。在教學過程中，注重培養學生的觀察、分析、合作等能力，激發他們的學習興趣。同時，關注城鄉發展中的實際問題，引導學生思考如何縮小城鄉差距，實現城鄉融合發展。在今后的教學中，我將繼續探索更有效的教學方法，提高學生的學習效果。????知識點梳理1.**鄉村與城市的定義**

-鄉村：以農業為主，人口密度較低，居住相對分散的地域。

-城市：以非農業為主，人口密度較高，經濟活動頻繁的地域。

2.**鄉村與城市的基本特征**

-**鄉村特征**：自然環境優美，社會結構簡單，經濟活動以農業為主，交通不便，信息流通較慢。

-**城市特征**：人口密集，經濟活動多樣化，交通發達，信息流通迅速，文化娛樂設施豐富。

3.**鄉村與城市的發展歷程**

-**古代城鄉**：鄉村以自給自足為主，城市則是政治、經濟、文化的中心。

-**近現代城鄉**：工業革命后，城市快速發展，鄉村逐漸向城市轉型。

-**現代城鄉**：城鄉一體化發展，鄉村和城市相互融合，共同構成現代化社會。

4.**城鄉發展的內在聯系**

-**經濟聯系**：城市為鄉村提供市場、技術、資金等支持，鄉村為城市提供農產品、勞動力等資源。

-**社會聯系**：城鄉人口流動，文化交流，促進社會多元化發展。

-**生態聯系**：鄉村與城市共同維護生態環境，實現可持續發展。

5.**城鄉發展不平衡問題**

-**原因**：城鄉基礎設施、教育資源、社會福利等方面的差異。

-**表現**：城鄉收入差距、教育水平差距、醫療資源分配不均等。

-**對策**：加大政策扶持力度，推進城鄉一體化發展，縮小城鄉差距。

6.**城鄉融合發展趨勢**

-**城鄉一體化**：城鄉之間資源共享、優勢互補，實現共同發展。

-**新型城鎮化**：注重提高城鎮化質量，推動城鄉融合發展。

-**鄉村振興戰略**：加強鄉村基礎設施建設，提高鄉村居民生活水平，促進鄉村經濟發展。

7.**城鄉規劃與管理**

-**城鄉規劃**：合理布局城鄉空間，優化資源配置，提高土地利用效率。

-**城市管理**：加強城市基礎設施建設，提高城市管理水平，保障城市居民生活品質。

-**鄉村管理**：加強鄉村治理，改善鄉村生態環境，提升鄉村居民生活質量。板書設計①鄉村與城市的基本特征

-鄉村：自然環境優美，人口密度低，經濟活動以農業為主，社會結構簡單。

-城市：人口密集，經濟活動多樣化，交通發達，信息流通迅速，文化娛樂設施豐富。

②我國城鄉發展的歷史過程

-古代城鄉：農業社會，鄉村自給自足，城市為政治、經濟、文化中心。

-近現代城鄉：工業革命推動城市快速發展，鄉村逐漸向城市轉型。

-現代城鄉：城鄉一體化發展，鄉村和城市相互融合，共同構成現代化社會。

③城鄉發展的內在聯系

-經濟聯系：城市為鄉村提供市場、技術、資金，鄉村為城市提供農產品、勞動力。

-社會聯系：城鄉人口流動，文化交流，促進社會多元化發展。

-生態聯系：城鄉共同維護生態環境，實現可持續發展。

④城鄉發展不平衡問題

-原因：城鄉基礎設施、教育資源、社會福利等方面的差異。

-表現：城鄉收入差距、教育水平差距、醫療資源分配不均等。

-對策：加大政策扶持力度，推進城鄉一體化發展，縮小城鄉差距。

⑤城鄉融合發展趨勢

-城鄉一體化：資源共享、優勢互補，實現共同發展。

-新型城鎮化：提高城鎮化質量，推動城鄉融合發展。

-鄉村振興戰略：加強鄉村基礎設施建設，提高鄉村居民生活水平。

⑥城鄉規劃與管理

-城鄉規劃：合理布局，優化資源配置，提高土地利用效率。

-城市管理：加強基礎設施，提高管理水平，保障居民生活品質。

-鄉村管理：加強治理，改善生態環境，提升居民生活質量。典型例題講解【例題1】

題目：請比較分析鄉村與城市在自然環境、人口密度、經濟活動等方面的差異。

解答：鄉村與城市在多個方面存在顯著差異：

-環境方面：鄉村自然環境優美，城市環境復雜，存在污染等問題。

-人口密度：鄉村人口密度低，城市人口密度高。

-經濟活動：鄉村經濟活動以農業為主，城市經濟活動多樣化。

【例題2】

題目：簡述我國城鄉發展的歷史過程。

解答：我國城鄉發展的歷史過程可分為以下幾個階段：

-古代：鄉村自給自足，城市為政治、經濟、文化中心。

-近現代：工業革命推動城市快速發展，鄉村逐漸向城市轉型。

-現代：城鄉一體化發展，鄉村和城市相互融合。

【例題3】

題目：分析城鄉發展的內在聯系。

解答：城鄉發展的內在聯系包括：

-經濟聯系：城市為鄉村提供市場、技術、資金，鄉村為城市提供農產品、勞動力。

-社會聯系：城鄉人口流動，文化交流，促進社會多元化發展。

-生態聯系：城鄉共同維護生態環境，實現可持續發展。

【例題4】

題目：闡述城鄉發展不平衡的原因及對策。

解答：城鄉發展不平衡的原因包括：

-基礎設施：城鄉基礎設施差距。

-教育資源：城鄉教育資源分配不均。

-社會福利：城鄉社會福利待遇差異。