語文版三年級語文下學期期末復習真題班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇恰當的關聯詞語填空。一邊……一邊……只要……就……雖然……但是……不但……還……1．小蜘蛛（______）忙著補網，（______）回答。2．（______）回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，（______）可以知道他的這根胡子已經長了多長了。3．青頭（______）被摔到了地上，（______）立刻又爬了起來。2.生活用語大挑戰。炒魷魚換湯不換藥唱反調擋箭牌下馬威（1）今天太不順了，工作沒了，被老板（______）了。（2）張老師一接班就以高超的球技鎮住了調皮的學生，給他們一個（_______）。（3）李峰在課上總與老師（______），老師叫往東，他偏往西。（4）這種藥做出了假廣告，被叫停，可又換了個名字繼續賣，這不是（______）嘛。（5）爸爸一瞪小剛，小剛就找奶奶作（______）。3.根據語境，選擇恰當的詞語填空。適宜適應1．深夜氣溫過低，開花也不（______）。2．長期以來，曇花（______）了晚上九點左右的溫度和濕度。發現發明3．科學家（______）了許多先進的設備。4．只要我們留心觀察，就會（______），一天之內，不同的花開放的時間是不同的。4.我會選擇正確的詞語寫在括號里。繼續陸續連續持續①觀眾們（______）走進電影院。②小明同學（______）三年被評為“市優秀少先隊員”。③弟弟休息了一會兒，又（______）做作業。④這樣的情況（______）了半年多。5.選詞填空。（填序號）①蕩漾②漂蕩1．水面的小圓暈一圈圈地（____）開去。2．幾只小船在平靜的湖面上（____）。①偶然②偶爾3．樹林里很安靜，（____）有幾聲鳥叫。4．一個（____）的機會，他見到了那位作家。形近字詞6.辨字組詞。詩（_________）驕（_________）虛（_________）惱（________）待（_________）橋（_________）慮（_________）腦（________）7.形近字組詞。猜（________）球（________）棕（________）飽（________）靜（________）救（________）橙（________）餓（________）8.比一比，再組詞。促（_______）則（_______）揚（_______）悄（_______）捉（_______）測（_______）楊（_______）消（_______）9.比一比，再組詞淌（_________）密（_________）梯（_________）鈴（_________）躺（_________）蜜（_________）剃（_________）玲（_________）10.比一比，組詞語。宮（_______）販（_______）欄（_______）攤（_______）吏（_______）官（_______）飯（_______）爛（_______）灘（_______）史（_______）看拼音寫詞語11.讀拼音，寫詞語。kānshǒujiěshìgēngyúnjiāoàoqiānxūnǎonùdàijiàxiónglùshīziguìfùzūnxúnyìngyàn12.我會看拼音，寫詞語。jìyìjǐnzhāngjīngxīnbēnpǎo（________）（________）（________）（________）shēnqíngfēiwǔmòfángbōluó（________）（________）（________）（________）13.看拼音寫詞語。měimiàoyǎnzòuqīngróugǎnshòuwēnróujīdònghézòuyuèqǔchōngmǎnyuèqìyǔdīdīdāsuǒyǒufùqintóngniánmángrán14.讀拼音，寫詞語。còuqiǎofúmiànóuěrpíjuàn（________）（________）（________）（________）xiānxìjùlǒnghénjìxiánsǎn（________）（________）（________）（________）15.正確書寫詞語。yǐnɡzichaihuokǎnduànguīzécūzhuànglùjìnɡpáilièpīnmìngliúlèiyánliào按要求寫句子16.句子天地。（按要求改寫句子）（1）蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中飛舞。（將帶點詞語換成另一個詞，意思相近）_________________________________。（2）星星在閃爍。（擴句）____________________。（3）這么好的環境你怎么能不認真學習呢？（改成陳述句）_____________________________________。（4）我們去尋找，會發現更多奇妙的事物。（用只要……就……并成一句話）_____________________________________。（5）海底真是個景色奇異、物產豐富的世界。（縮句）_____________________________________。17.按要求完成句子練習。（1）我把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。（改為“被”字句）____________________________________（2）楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。（用加點詞寫句子）________________________________________________（3）蒲公英帶來了快樂。（擴句）_____________蒲公英____________帶來了快樂。18.按要求做題。1.我們在老師的帶領下興高采烈地參觀科技館。（縮寫句子）_____________________________________________2.我打開了電腦。(改為“把”字句)___________________________3.今天真冷啊!(把句子寫具體)___________________________4.我們登上了廬山。我們看到了千姿百態的云霧。(合成一句話)_____________________________________________5.老師要同學們嚴肅遵守課堂紀律。(修改病句)_____________________________________________6.這座橋不但堅固,而且美觀。(用關聯詞造句)_____________________________________________19.按要求完成句子練習。1．鹿喝起水來。（把句子寫具體）______________________________________。2．我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹。（縮句）______________________________________。3．白衣戰士是新時代最可愛的人。（改為反問句）______________________________________。4．因釋其耒而守株，冀復得兔。（寫出這句話的意思）______________________________________。20.按要求完成句子練習。1．一定是烏云遮住了他們的眼睛。（改寫成“把”字句）________________________________2．難道蜻蜓不是我們的朋友嗎？（換一種說法，意思不變）________________________________3．這是一個景色優美、風景秀麗的地方。（修改病句）_____________________________________4．我們要養成講究衛生。（修改病句）_____________________________________課內填空21.按照課文內容填空。1．_____________________，千里江陵一日還。2．___________________，霜葉紅于二月花。3．燈不撥不亮，__________________。4．兩岸青山相對出，__________________。5．仁者愛人，___________________。6．大自然有許多美妙的聲音。不一樣的樹葉，有___________；不一樣的季節，有___________。7．我在這學期讀過（學過）的童話故事是《___________》，這個故事的主人公是___________。22.按課文內容填空。1.《賣火柴的小女孩》主要講了一個賣火柴的小女孩在富人合家歡樂、舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。通過擦燃火柴的________美好幻想與她______________的顯示生活形成了鮮明的對比。這個童話故事表達了對窮苦人民悲慘遭遇的________和對當時社會的________，無情地揭示了當時社會的黑暗和罪惡。2.《那一定會很好》講述了一粒種子的一段生命歷程：________→________→________→________→________。3.《在牛肚子里旅行》講述了兩只蟋蟀玩捉迷藏時，________被吞進牛肚子，________想辦法幫助________僥幸逃脫的一次驚險“旅行”。4.《一塊奶酪》是一篇童話故事，通過寫螞蟻隊長指揮螞蟻們搬運奶酪時的________，表現了動物之間的___________和________。23.古詩填空。1.________________________，山寺桃花始盛開。2.長恨春歸無覓處，____________________________。3.借問酒家何處有，_____________________________。4.________________________，遍插茱萸少一人。5.泥融飛燕子，________________。24.回憶課文內容填空。1．《美麗的小興安嶺》一文按照__________的順序寫出了小興安嶺___________的景色，最后總結：小興安嶺是一座美麗的____________，也是一座巨大的_________。2．《海濱小城》一文寫了海濱小城的海邊、庭院、公園和街道等場景，發出了“這座海濱小城真是又________又_________”的感嘆。3．祖國處處是美景，從李白的“兩岸青山相對出，_________________”及“兩岸猿聲啼不住，____________”我們可以欣賞到天門山和白帝城的美景；從蘇軾的“水光瀲滟晴方好，__________________”我們可以領略到西湖的風光；從劉禹錫的“遙望洞庭山水翠，___________________”我們可以體會到洞庭湖的秀美。25.課文內容鞏固。1.《花鐘》，作者運用大量的______手法來描寫多種花________的情形。花鐘包含了兩個意思：一種______________；另一種是______________，又稱園藝鐘。2.《宇宙的另一邊》，課文寫了宇宙的另一邊的秘密有：___________。充分體現了“我”是一個________________的小孩。3.《我變成了一棵樹》，起因是______________而變成了一棵樹之后發生的一系列事情：___________、___________、_____________機智的媽媽用美食引誘我流口水。故事充滿了童趣，令人感到____________。閱讀理解26.閱讀短文，回答問題。昂起頭真美珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾品店去買了只綠色蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結真漂亮，珍妮雖不信，但是心里挺高興，不由得昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩膀說。那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結，一定是出飾品店時與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，自信會使你變得可愛——人人都鐘愛的那種可愛。1．從短文中找出“贊揚”的近義詞：__；再從短文中找出一對反義詞：（___）—（___）。2．珍妮以前是個總愛___的小女孩，因為她覺得________。3．珍妮得到了許多人的贊美，因為（）A．珍妮頭上戴的蝴蝶結讓珍妮變漂亮了B．珍妮戴上蝴蝶結，被店主不斷贊美之后有了自信，因自信而昂起頭來的珍妮很漂亮C．珍妮很有才華4．對短文中畫“”的句子的理解，正確的一項是（）A．自信其實也是美麗的表現，太注重外表就會失去許多快樂。B．只有外表美麗的人才擁有快樂，才能擁有自信。C．要想擁有快樂，就得具備美麗的外表，還得充滿自信。5．讀了短文后，你想對珍妮說些什么？_________________________________27.課內閱讀。我們奇妙的世界（節選）冬天，我們看到了冰雪，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀，等到積雪融化時，從房檐上落下的每一滴水，都像一個透明的玩具氣球。（）我們仔細地觀察、尋找，（）能從極普通的事物中找到美——各種形狀的卵石，三桅小船的模型，顏色各異的羽毛。1．照樣子寫詞語。一把把（刀劍）一顆顆（________）一把把（________）一顆顆（________）2．選擇合適的關聯詞填到文中括號里。如果……就……只要……就……3．作者通過仔細地_______、_______從房檐上垂下來的______和落下來的______，發現了冬天的美。4．文中破折號的作用是（）A．表示注釋說明B．表示意思的遞進C．表示意思的轉折D．表示聲音的延長或感情的延續28.課內閱讀。荷花（節選）荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。①有的才展開兩三片花瓣兒。②有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。③有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。1．選文描寫了___________和___________。2．下列關于加點的“冒”字的說法中，有誤的一項是（）A．“冒”是不顧的意思，用在這里不恰當，應該換成“探”。B．“冒”表明荷花不是自然長出，也不是偷偷鉆出，寫出了荷花掙脫束縛伸展的動態美。C．“冒”寫出了白荷花不停生長、卓爾不群的樣子。3．運用修辭手法會讓文章更加生動活潑，讀畫線的句子，回答問題。（1）畫“﹏﹏﹏”的句子中“______________”一詞寫出了荷葉的多而密。這個句子運用了______________的修辭手法，寫出了____________________。（2）畫“___”的句子運用了_______的修辭手法，寫的是___________，讀著第①句，我仿佛看到了這樣的場景：_______________________。4．讀了選文我知道了：第①句描寫了荷花_________的形態，第②句描寫了荷花_________的形態，第③句描寫了荷花_________的形態。（填序號）A．含苞待放B．蓓蕾初綻C．欣然怒放5．荷花還有怎樣的形態？請你想一想，寫在下面吧。有的__________________________。29.閱讀短文，回答問題。海底世界①你可知道，大海深處是什么樣的嗎？②當海面上波濤洶涌的時候，海底依然是寧靜的。那么，海底是否一點兒聲音沒有呢？也不是。海底動物常常在竊竊私語，只是我們聽不到而已。如果你用上特制的水中聽音器，就能聽到各種各樣的聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的像人在打呼嚕……它們吃東西的時候發出一種聲音，行進的時候發出另一種聲音，遇到危險的時候還會發出警報。③海底動物各有各的活動特點。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。梭子魚每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動，但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發光器官，游動起來像閃爍的星星。④海底植物的差異也是很大的。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的……它們的形態各不相同，就拿大家族海藻來說，從借助顯微鏡才能看清楚的單細胞硅藻、甲藻，到長達幾百米的巨藻，就有八千多種。最大的海藻長達二三百米，是地球上最長的生物。⑤海底有山峰，也有峽谷。這里富含煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上蘊藏量很少的稀有金屬。⑥海底真是個景色奇異、物產豐富的世界。1．根據下面句子的意思，在文中找出相應的詞語。（1）形容波浪互相撞擊。多用于形容浪很大。（_______）（2）偷偷地或背地里小聲地說話。（_______）2．把海底動物和它們的活動特點相對應。（只填寫數字序號）A．海參B．梭子魚C．貝類D．烏賊和章魚（1）巴在輪船底下旅行（________）（2）靠肌肉伸縮爬行（________）（3）利用水的反推力迅速后退（________）（4）每小時能游幾十千米（________）3．寫出第③自然段的關鍵句。_____________________7．短文主要從哪幾個方面寫海底世界真個景色奇異、物產豐富的世界。_____________________5．仿照第④自然段劃橫線的句子，圍繞一個意思用上加點的字寫幾句話。同學們在操場上做各種活動，____________________30.閱讀短文，回答問題。豐富多彩的課間活動下課鈴響了，同學們走出教室，到操場上參加課間活動。看，同學們真快樂啊！乒乓球臺的四周，圍滿了同學，不時傳來喝彩聲和歡笑聲。乒乓小將們打得多認真啊！他們你推我擋，一個球常常打了十幾個回合還分不出勝負。球臺右邊的大樹下，也圍著一些同學，他們在爬竿，一個大同學剛從竿上滑下來，另一個小同學縱身一躍，用力抓住竹竿，迅速（xùnsù）地爬了上去，不一會兒，他就爬到了竿頂，笑著向下張望。“丟沙包”是同學們十分喜愛的活動，大家玩得多有勁兒！兩頭丟沙包的同學密切合作，向中間的同學發動猛攻，中間躲沙包的同學非常沉著，眼睛盯著沙包飛來的方向，左躲右閃，蹦來跳去，沙包飛來了，只見這個同學靈巧地一抬腳，沙包“嗖（sōu）”地從褲腿邊飛了過去，沙包又從背后飛來了，她猛一轉身，來個海底撈月，抓住了沙包。他們蹦啊，跳啊，心里多歡暢！看，操場中間，同學們有的跳繩，有的踢（tī）毽（jiàn）子，有的正在做老鷹捉小雞的游戲……課間活動真是豐富多彩！1．這篇短文描寫的是同學們的____________，用一個詞語來形容應該是____________。2．短文的第2、3自然段寫了同學們在____________、____________和____________。3．短文寫出了同學們在課間活動時（）的心情。A．快樂B．喜愛C．難忘4．你和同學們在課間活動時是怎樣玩兒的？仿照短文第3自然段，用幾句話寫一項你們的課間活動。_____________________________________________________________________寫作31.按要求寫作。如果母雞能在天空飛翔，螞蟻的個頭比樹還大，老鷹變得膽小如鼠，蝸牛健步如飛……這些動物的經歷一定很奇特，它們的故事一定很有趣。選一種動物作為主角，大膽想象，編一個童話故事。要求：（1）題目自擬。（2）字跡要清秀、工整。（3）條理要清楚。（4）正確使用標點符號。（5）字數在300字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作與表達。森林啄木鳥小松鼠小猴子老虎看到上面這些詞語，你的腦海里浮現了怎樣的畫面？你想到了什么樣的故事？可以從上面任選幾個詞語，發揮想象，寫一個童話故事。注意寫好題目，做到想象合理、句子通順、恰當運用標點符號。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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1．把題目補充完整。2．語句通順，把玩的過程寫清楚。3．文中不出現真實姓名和班級。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、一邊一邊只要就雖然但是2、炒魷魚下馬威唱反調換湯不換藥擋箭牌3、適宜適應發明發現4、陸續連續繼續持續5、①②②①6、詩人驕傲謙虛煩惱接待石橋憂慮頭腦7、猜想地球棕色吃飽安靜救命橙色饑餓8、捉住法則飛揚悄悄捉蟲測量楊樹消息9、流淌秘密天梯鈴聲躺下甜蜜剃頭玲瓏10、皇宮商販欄桿地攤官吏大官吃飯燦爛沙灘歷史11、看守；解釋；耕耘；驕傲；謙虛；惱怒；代價；雄鹿；獅子；貴婦；遵循；應驗12、記憶緊張精心奔跑深情飛舞磨坊菠蘿13、美妙演奏輕柔感受溫柔激動合奏樂曲充滿樂器雨滴滴答所有父親童年茫然14、湊巧拂面偶爾疲倦纖細聚攏痕跡閑散15、影子柴火砍斷規則粗壯路徑排列拼命流淚顏料16、蝴蝶張開美麗的翅膀在空中飛舞。美麗的星星在夜空中閃爍。這么好的環境你不能不認真學習。只要我們去尋找，就會發現更多奇妙的事物。海底是個世界。17、蒲公英的絨毛被我吹到他的臉上。橘子先是青綠的，隨后變成半青半黃，最后變成金黃的了。漫天飛舞的給我們18、我們參觀科技館。我把電腦打開了。今天真冷啊!出行的人都穿著厚厚的羽絨服,呼出的熱氣立刻結霜。我們登上了廬山,看到了千姿百態的云霧。老師要同學們嚴格遵守課堂紀律。我不但喜歡打籃球,而且喜歡踢足球。19、漂亮的鹿痛痛快快地喝起水來我變成了樹白衣戰士難道不是新時代最可愛的人嗎？于是，農民便放下他的農具日日夜夜守在樹樁旁邊，希望能再得到一只兔子。20、一定是烏云把他們的眼睛遮住了。蜻蜓是我們的朋友。這是一個景色優美的地方。我們要養成講究衛生的好習慣。21、朝辭白帝彩云間停車坐愛楓林晚理不辯不明孤帆一片日邊來有禮者敬人不一樣的聲音不一樣的音樂賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩22、美好幻想饑寒交迫深切同情不滿種子樹手推車椅子木地板紅頭青頭紅頭嚴格與自律團結、合作友愛23、人間四月芳菲盡不知轉入此中來牧童遙指杏花村遙知兄弟登高處沙暖睡鴛鴦24、季節一年四季大花園寶庫美麗整潔孤帆一片日邊來輕舟已過萬重山山色空蒙雨亦奇白銀盤里一青螺25、擬人綻放以植物開花的時間不同，而將其組成一個報道時間的時鐘將花卉組成鐘盤，報道時間①宇宙的另一邊是這一邊的倒影②在宇宙的另一邊，所做的事情是跟這邊完全相反的。③宇宙另一邊的課程是融入自然和生活中，是在游戲中學習的，是充滿趣味的。想象力非常豐富的小孩。我貪玩不想被打擾樹上有鳥窩邀請小動物住進去媽媽住上來跟動物們一起分享美食溫馨幸福26、1．贊美貧窮富有2．低著頭自己長得不夠漂亮3．B4．A5．示例：珍妮，不要在意自己的容貌，自信會讓你快樂，快樂會使你更加可愛。27、1．珍珠扇子寶石2．只要就3．觀察尋找冰柱小水滴4．A28、1．荷葉荷花2．A3．挨挨擠擠比喻荷葉的顏色和樣子排比荷花的姿態荷花才剛剛展開幾片花瓣兒，中間的花苞看上去也迫不及待要開放了，那花瓣兒半開半合的樣子像個害羞的小姑娘4．BCA5．示例：花苞剛剛從荷葉間鉆出來，頭只露出一點點，像個調皮的孩子在跟你捉迷藏29、1．波濤洶涌竊竊私語2．CADB3．海底動物各有各的活動特點。4．海底的聲音、動物、植物、礦藏。5．有跑步的，有跳繩的，還有打球的……30、1．