肇慶市2025屆高中畢業班第一次模擬考試歷史本試題共6頁，考試時間75分鐘，滿分100分注意事項：1.答題前，考生先將自己的信息填寫清楚、準確，將條形碼準確粘貼在條形碼粘貼處。2.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效。3.答題時請按要求用筆，保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不得使用涂改液、修正帶、刮紙刀。考試結束后，請將本試題及答題卡交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每個小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.距今7200—6900年前的江蘇省草堰港遺址，目前已出土陶、骨、石、木、玉、蚌等各類遺物2800余件。其中，陶器中釜占主導地位，其次為罐、缽；骨器數量眾多、打磨精美；木器有鉆木取火器、紡輪、浮漂等。由此可推知（）A.當時漁獵采集已被取代 B.人類生產生活漸趨穩定C.早期國家形態初步形成 D.該區成為中華文明核心【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：新石器時代（中國）。根據草堰港遺址的考古發現可知，該地區遺物眾多，陶器中釜占主導地位，說明已經有了定居生活的痕跡。同時，遺址中還發現了骨器和木器，這些工具的存在表明了當時生產活動的多樣化和生產生活具有一定程度的穩定性，B項正確；根據時間可知該遺址是新石器時代遺址，當時漁獵采集未被完全取代，排除A項；該遺址雖顯示出一定的社會復雜性，但時期不符合且無明確證據表明早期國家形態初步形成，排除C項；該遺址的重要性在于填補了江淮地區新石器時代考古的空白，但并不能說明該區已成為中華文明的核心，排除D項。故選B項。2.秦朝在征服嶺南后，在嶺南地區修建了不少的城池和關隘，譬如《史記》中記載的嶺南三關，分別控制著五嶺山脈的險要關口，卡住了從中原進入嶺南地區的通道。這一措施（）A.阻止了嶺南地區與北方的往來 B.反映了秦朝刑法的嚴酷性C.導致了嶺南地區出現割據政權 D.加強了對嶺南的直接控制【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：秦朝（中國）。秦朝在嶺南地區修建城池和關隘，主要是為了加強對新征服地區的控制和管理，這些關隘控制著五嶺山脈的險要關口，卡住了從中原進入嶺南地區的通道，從而加強了秦朝對嶺南地區的直接控制，D項正確；修建關隘不是為了阻止往來，而是為了控制通道，排除A項；修建關隘與刑法的嚴酷性無直接關系，排除B項；導致嶺南地區出現割據政權的因素眾多，修建關隘帶來的地理和戰略優勢只是其中之一、且嶺南地區出現割據政權是在秦朝滅亡后，排除C項。故選D項。3.590年，隋文帝頒布命令，要求府兵及其家屬在州縣落籍，平時從事生產，實行“寓兵于農”。這使過去兵民分治、府兵另立戶籍的舊制發生了改變。這反映了隋朝政府（）A.意圖削弱軍將權力 B.弱化對民眾的控制C.重視發展農業生產 D.著力減輕財政負擔【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：隋朝（中國）。隋文帝在590年的改革中要求府兵及其家屬在州縣落籍，平時從事生產，這一措施有助于將原本獨立的軍戶編入普通州縣戶籍，從而削弱了軍將對軍隊的私人控制，加強了中央對軍隊的直接控制，A項正確；隋文帝的改革通過將府兵及其家屬編入民籍，納入州縣管理，實際上加強了對他們的控制，排除B項；“寓兵于農”有利于促進農業生產發展，但“重視發展農業生產”不符合材料主旨，排除C項；減輕財政負擔不是改革的主要意圖，主要意圖是削弱軍將的權力，加強對軍隊的控制，排除D項。故選A項。4.北宋中期，理學詩派興起，其主題主要集中“論道崇德”“仁政愛民”“詠史懷古”和“游記寫景”等方面，同時也涉及了“人生感懷”“詠物言理”“議論科舉”等話題。由此可見宋代（）A.文化精神呈現出新的面貌 B.商品經濟滲透到文化領域C.文學創作轉向為政治服務 D.傳統教化實現了迭代重構【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：宋代（中國）。據題干信息可知，北宋中期，理學詩派興起，涉及道德、政治、歷史、自然等多個主題，這一時期的文化特點標志著儒學出現新氣象，強調了義理探究和經世致用，與之前的文化面貌有明顯區別，體現了宋代文化精神的新發展，A項正確；材料未體現商品經濟對文化領域的滲透，排除B項；理學詩派并非純粹為政治服務，而是更廣泛地探討道德和哲學問題，排除C項；雖然涉及教化，但“迭代重構”的說法過于寬泛，不夠準確，排除D項。故選A項。5.如表為明代匠戶制度的相關信息。這種變化（）類別要求輪班匠明初規定每三年到京服役三個月；自嘉靖四十一年（1562年）起，一律征銀，政府則以銀雇工住坐匠明初規定固定做工，每月有1/3的時間為官府做工，月糧由國家支給，其余2/3的時間自由支配；后來，逐漸放松了對匠戶的人身控制A.降低了官營手工產品的品質 B.放棄了重農抑商的政策C.有利于推動商品經濟的發展 D.開啟了白銀貨幣化進程【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：明代（中國）。明代的匠戶制度原本要求工匠世代為官府服役，這限制了工匠的自由和生產積極性。然而，隨著嘉靖年間的政策改革，輪班匠開始通過繳納銀兩代替服役，這一變化使得工匠能夠有更多的時間和自由去從事其他工作，包括參與市場活動，從而有可能改善自己的經濟狀況，有利于推動商品經濟的發展，C項正確；這種變化有利于減輕工匠的服役負擔，但并不必然會降低產品質量，排除A項；明代并未廢除重農抑商政策，排除B項；雖然改革涉及白銀的使用，但這并不是明代白銀貨幣化的開始，且材料中未提及這一改革對白銀貨幣化進程的影響，排除D項。故選C項。6.1869年，左宗棠在陜西建立了西安機器局；1872年，西安機器局遷至蘭州，改名為蘭州機器局，該局為驅逐外匪阿古柏和收復新疆提供了大部分軍火。據此可知，該機器局的設立（）A.化解了清政府邊疆危機 B.反映洋務運動具有一定成效C.開啟了中國經濟的現代化 D.推動了軍事體制的根本變革【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：晚清時期（中國）。根據材料可知，蘭州機器局提供了驅逐外匪和收復新疆所需的軍火，體現了洋務運動“師夷長技以自強”的成效，增強了國防力量，B項正確；A項夸大了蘭州機器局的作用，其對邊疆危機的化解作用有限，排除A項；蘭州機器局主要服務于軍事，并未開啟中國經濟的現代化，排除C項；蘭州機器局并未推動軍事體制的根本變革，D項說法太絕對，排除D項。故選B項。7.從1901年起，清政府開始在一些城市設立各種軍事學堂，同時派大量留學生分赴英、法、德、日等國學習軍事。這些措施提高了軍隊的知識化程度，不少新思想也在軍隊中迅速傳播。這在一定程度上（）A.進一步推動了新的革命浪潮 B.體現了學堂選官制得以落實C.促進洋務運動向深層次發展 D.標志著軍事近代化改革開啟【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：晚清時期（中國）。據題干信息可知，清政府設立軍事學堂和派遣留學生學習軍事的舉措，在提高軍隊知識化程度的同時，還使新思想在軍隊中迅速傳播。這些新思想包括了對清政府統治的質疑和反抗，部分新軍接受了革命思想，又進一步推動了新的革命浪潮的到來，A項正確；學堂選官制得以落實并未在材料中提及，且與材料中提到的新思想傳播不符，排除B項；甲午中日戰爭后洋務運動已經失敗，排除C項；我國軍事近代化改革開始于洋務運動時期，排除D項。故選A項。8.1918年，《新青年》開辟“易卜生號”，除了宣傳胡適等人批判傳統戲劇的言論外，還刊登了舊劇劇評家張厚載為舊劇辯護的文章，引起了激烈的爭論。最終，中國舊劇逐漸擺脫了所謂“野蠻落后”“原始低等”的標簽。這反映出（）A.文學革命是新文化運動的核心 B.國民近代公民意識的覺醒C.中華傳統文化有旺盛的生命力 D.社會風俗實現近代化轉型【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：1918年（中國）。據題干信息可知，《新青年》雜志的“易卜生號”引發了關于傳統戲劇的討論，這場討論針對傳統戲劇是否過時、落后，乃至是否要舍棄，最終中國舊劇擺脫了負面標簽，這顯示了中華傳統文化具有適應時代變遷和創新發展的生命力，C項正確；文學革命是新文化運動的一部分，但不是核心，排除A項；材料未涉及國民參政議政的權利，無法得出近代公民意識的覺醒，排除B項；材料中未涉及服飾、稱呼、禮儀等社會風俗的近代化轉型，排除D項。故選C項。9.1938年，晉察冀邊區開展了冬學運動，把廣大分散的個體農民組織起來，學習政治、文化知識，包括識字、學習救亡歌曲以及一些軍事常識等。這一運動的開展（）A.鞏固了中央蘇區的政治地位 B.反映出抗日救亡運動的起步C.有利于增強抗日救亡力量 D.適應了黨的工作重心的轉移【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：1938年（中國）。據題干信息可知，1938年晉察冀邊區開展的冬學運動，通過組織農民學習政治、文化知識，提高了民眾的政治意識和文化水平，使他們更加了解抗日的重要性和緊迫性，從而增強了抗日救亡的力量，C項正確；1938年是全國抗戰時期，鞏固了中央蘇區的政治地位與當時歷史背景不符，排除A項；抗日救亡運動起步于九一八事變之后，排除B項；黨的工作重心轉移是在1949年的中共七屆二中全會上提出的，排除D項。故選C項。10.1961年9月，國家計劃委員會下發文件要求重視節水工作；次年5月，建筑工程部又發出通知要求各省、自治區建工廳（局）等“協助大工業用戶合理安排用水，做好冷卻水、空調水及部分洗滌水的循環使用、重復利用”。此舉旨在（）A.滿足經濟體制全面轉型需要 B.提升廢水處理的技術C.為大規模工業建設準備條件 D.適應國民經濟的調整【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：全面建設社會主義時期（中國）。據材料及所學知識可知，1961年，國家計劃委員會要求重視節水工作，隨后建筑工程部也發出通知強調水資源的合理利用和循環使用，這些措施反映出在中國經歷了一系列經濟困難后，政府開始調整經濟政策，D項正確；據所學知識可知，此時期沒有經濟體制全面轉型，排除A項；提高廢水處理的技術、為大規模工業建設準備條件與節水措施有關聯，但并不是這些措施的目的，材料中措施的目的是適應國民經濟的調整，排除BC項。故選D項。11.據記載，波斯帝國首位君主居魯士在出征途中，會抽調部分士兵專門負責修路，并根據馬匹奔跑一天的里程設立驛站，配備負責信函傳遞的馬匹和人員。居魯士此舉意在（）A.改善征服地區交通 B.創新地方治理的模式C.維護帝國統治穩定 D.提高信息傳遞的效率【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（波斯）。根據材料可知，居魯士抽調士兵修路、設立驛站，而道路改善和有組織的驛站能夠加快信函的傳遞速度，從而在大規模軍事行動中保持信息的流暢和指揮的有效性，結合所學知識可知，其目的是維護帝國統治穩定，C項正確；改善征服地區交通、創新地方治理的模式不是居魯士的主要目的，其目的是維護帝國統治穩定，排除AB項；提高信息傳遞的效率是手段，不是目的，排除D項。故選C項。12.有學者指出，中世紀歐洲隨著流動人口的增加，貨物交換的活躍，“舊城不斷恢復，新城開始建立……復興的城市又為商人階層的存在和發展提供了保障”。該看法著重（）A.強調希臘文化的影響 B.分析城市發展的原因C.說明王權強化的歷程 D.探究民族國家的起源【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：中古時期（歐洲）。材料中提到的“流動人口的增加”和“貨物交換的活躍”是城市發展的重要因素，這些因素直接促進了舊城市的復興和新城市的建立，為商人階層的存在和發展提供了條件，B項正確；材料體現的中古時期城市的發展，并未提及希臘文化，排除A項；中世紀時期，王權有強化的趨勢，但材料沒有涉及相關內容，排除C性；材料主要涉及中古時期城市發展的原因，與民族國家的起源沒有直接關系，排除D項。故選B項。13.如表為1820—1913年世界主要地區人均收入情況數據統計（單位：1990年國際元）。據此可知，當時（）地區1820年1870年1913年西歐145520063488東歐6839531726英國衍生國注130224195233拉美6287761552亞洲591548691非洲420500637世界7078741524注：英國衍生國指那些曾經是英國殖民地或受英國影響較深的國家，如美國、加拿大等國A.全球地區分化擴大 B.工業革命惠及世界C.英國主導世界經濟 D.大國之間沖突激增【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：近現代（世界）。觀察表中數據可知，西歐地區人均收入增長速度接近1.5倍，亞非拉地區除了拉美，增長速度都沒有超過一倍，說明工業革命加劇了發達地區與落后地區的經濟不平衡，擴大了經濟的全球分化，A項正確；材料強調的是工業革命后的世界分化，而非工業革命惠及世界，排除B項；材料時間截至1913年，結合所學知識可知，第二次工業革命后，美、德快速崛起，英國的主導地位受到沖擊，排除C項；材料體現的是工業革命后，全球的分化，大國之間沖突激增在材料中無法體現，排除D項。故選A項。14.1878年，萬國博覽會期間，法國等國召開了多次國際會議，涉及多項當時國際社會關注度高的問題；另外還將非洲的阿爾及利亞人放置在博覽會中加以展示，借以塑造“異國情調”。據此可知，這次博覽會（）A.引導世界關注非洲問題 B.呼吁各國加深科技合作C.彰顯殖民大國優勢姿態 D.推廣工業革命的新成就【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（世界）。據材料及所學知識可知，1878年的萬國博覽會，不僅展示了工業成就，還通過國際會議討論了國際社會關注的問題，這體現了當時國際秩序中各國力量的博弈和影響力，同時，將阿爾及利亞人作為展示對象，反映了當時殖民主義下的力量不平等和文化霸權，彰顯了殖民大國的優勢姿態，C項正確；將阿爾及利亞人放在博覽會是為了顯示殖民大國的姿態，而非為了引導世界關注非洲問題，排除A項；材料中沒有涉及科技在博覽會中的情況，排除B項；將阿爾及利亞人放置在博覽會中展示不屬于工業革命的成果，排除D項。故選C項。15.1958年，法國總統戴高樂推行經濟改革，將金融系統置于國家控制之下，引導資金投資高精尖制造業，防止金融家為了片面追逐利潤搞空實體經濟。這些措施表明（）A.二戰后經濟安全仍然面臨著挑戰 B.馬歇爾計劃實施的成效顯著C.加強國際經濟協調成為世界潮流 D.金融成為現代經濟的命脈【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：二戰后（法國）。戴高樂在1958年推行的經濟改革，將金融系統置于國家控制之下，引導資金投資高精尖制造業，防止金融家為了追逐利潤而搞空實體經濟，這表明了法國在第二次世界大戰后面臨經濟安全挑戰，反映出當時法國對于經濟穩定和安全的高度重視，A項正確；雖然馬歇爾計劃對歐洲的復蘇有積極作用，但該選項與材料主旨不符，排除B項；加強國際經濟協調成為世界潮流并未在材料中體現，且戴高樂的改革更多地體現了法國對國內經濟安全的控制，而非國際經濟協調，排除C項；材料體現的是二戰后經濟安全仍然面臨著挑戰，金融成為現代經濟的命脈不是材料主旨，排除D項。故選A項。16.如圖為冷戰時期蘇聯創作的諷刺漫畫《先生，我們一定會將你們的人道主義援助用于和平目的》。該漫畫意在說明（）注：箱子上有“美國制造”的字樣A.美國和平演變政策有所擴展 B.美國冷戰思維加劇地區沖突C.美國確立了世界霸主的地位 D.冷戰重心逐漸轉向中東地區【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：冷戰時期（蘇聯）。該漫畫是蘇聯在冷戰時期創作的諷刺作品，它反映了蘇聯對于美國所謂“人道主義援助”背后的政治動機的批判，蘇聯試圖通過批判美國“人道主義援助”的虛偽性，揭露美國冷戰思維加劇地區沖突的真相，B項正確；材料體現的蘇聯對美國的諷刺，未提及和平演變政策的擴展，排除A項；雖然美國在冷戰中確實試圖擴大其影響力，但漫畫主要反映的是美國援助背后的政治動機和對地區沖突的影響，而非其霸主地位的確立，排除C項；漫畫反映的是美蘇之間的對抗，而非冷戰重心的轉移，排除D項。故選B項。二、非選擇題：本題共4題，共52分。17.版畫和插圖源于中國傳統書畫藝術，都極具史料價值。閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。材料一宋代版畫主要題材及作品主要題材作品歷史人物《四美圖》《關羽像》《東方朔偷桃圖》風景畫《御制秘藏詮之木刻山水畫》民風民俗《童姑對唱》《新年接喜》農桑《耕織圖》醫藥《經史政類備急本草》《新刊補注銅人腧穴緘灸圖經》——據崔世偉《論宋代版畫中的理學思想》整理材料二明朝中后期，書籍產業迎來擴張，小說和戲曲成為這一時期主要的出版內容，其插圖也相應興盛。前代流傳下來的繪畫技巧、風格形式、書籍樣式、印刷系統等，都扎根于明代肥沃的土壤，并進一步發展壯大。而在競爭激烈的書籍市場中，各地刻書業以各自鮮明的插圖風格、與眾不同的排版方式、更快的印刷速度和更有魅力的書籍樣式來吸引讀者，并由此形成了不同的插圖流派。——摘編自馬箐《中國古代插圖的變遷史及背景分析》（1）根據材料一概括宋代版畫主要題材的特點，并簡析宋代版畫發展的歷史作用。（2）根據材料二分析明朝中后期插圖“相應興盛”現象所反映的時代潮流。【答案】（1）特點：題材多樣；世俗化；受到理學思想影響；具有明確的社會功能和文化價值。作用：有利于文化傳播與普及；有利于推動社會教化；推動了科學技術傳播；推動了商品經濟的發展；為后世的藝術創作提供了豐富的素材和靈感。（2）時代潮流：市民文化的興起；商品經濟的發展；商業發展推動社會變遷；地方特色文化的發展；科技不斷進步。【解析】【小問1詳解】本題是材料分析題之概括分析題。時空是：宋代（中國）。特點：根據表格內容可知，宋代版畫涵蓋了歷史人物、風景畫、民風民俗等多種主題，可知這一時期的版畫題材多樣；許多版畫作品如《童姑對唱》《新年接喜》等，展現了宋代豐富多彩的民俗文化和庶民生活，反映了世俗化特征；材料中的《關羽像》《東方朔偷桃圖》等，體現儒家倫理道德（當時表現為理學）的影響，可以得出受到理學思想影響的結論；宋代版畫不僅用于藝術欣賞，還廣泛應用于教育、宗教、日常生活等領域可知，具有明確的社會功能和文化價值。作用：結合所學，版畫作為一種重要的視覺藝術形式，能夠將復雜的信息以圖像的方式簡潔地傳達給大眾，有利于文化傳播與普及；歷史人物作品可用于教育，幫助人們學習和遵守社會規范，在一定程度上加強了社會教化的力度和廣度；醫藥相關的版畫如《經史政類備急本草》和《新刊補注銅人腧穴緘灸圖經》以及農桑題材的《耕織圖》，這些作品對于科學技術的傳播起到了一定的作用；版畫的制作和銷售本身也是一種經濟活動，促進了相關產業的發展，推動了城市商品經濟的發展；宋代版畫的多樣性和創新性推動了藝術領域的發展，為后世的藝術創作提供了豐富的素材和靈感。【小問2詳解】本題是材料分析題之概括分析題。時空是：明朝（中國）。時代潮流：結合所學，明朝中后期，隨著城市經濟發展和市民階層的壯大，市民文化逐漸興起，而插圖作為書籍的重要組成部分，能夠滿足市民階層的文化需求，逐漸興盛和發展起來；明朝中后期，商品經濟得到了進一步的發展，為書籍出版和插圖制作提供了更廣闊的市場和更多的需求，因此明朝中后期，商業的繁榮促進了社會的流動和變遷，從而使得文化藝術的傳播和交流更加頻繁和廣泛，插圖作為文化藝術的一種形式，也受到了這種變遷的影響和推動；明朝中后期，各地刻書業以獨特的插圖風格、排版方式等吸引讀者，形成了不同的插圖流派，這種流派的形成和發展體現了地方特色文化的發展和繁榮，這種繁榮為插圖藝術的興盛提供了更多的樣式和風格選擇；明朝中后期，科技的進一步發展，使得繪畫技巧、印刷系統等得到了改進和完善，這些技術的進步為插圖藝術的制作和傳播提供了更好的條件和支持。18.醫療是維護國家安全的重要基石，是推動民族復興的重要力量。閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。材料一抗日戰爭時期，軍隊的傷亡情況十分嚴重，根據地提出了“與兩個敵人作戰（民族敵人與健康敵人）”的工作口號。先后建立了八路軍前方總衛生部衛生學校、晉察冀軍區白求恩衛生學校等衛生學校。通過學校教育和短期訓練班，培養了3000多名醫藥衛生干部和近萬名短期訓練班的衛生人員。此外根據地還出版了大量的醫學書刊。一批援華醫學專家如白求恩等對根據地醫學教育發展也有重要示范作用。材料二新中國成立前后，逐步建立起衛生防疫站及急慢性傳染病、寄生蟲病、地方病等衛生防疫專業機構。“一五”計劃期間，全國基本建立起公費醫療制度和醫療上的勞動保護制度，絕大多數國家公職人員、高等院校學生和工礦企業職工都能享受到有病就醫的經濟保證。而在農村，對那些嚴重危害健康的流行性疾病的治療，則采取了減免費用的辦法。通過全國上下的不懈努力，到1957年底第一個五年計劃完成時，新中國人均預期壽命已由1949年的35歲提高到57歲。——摘編自胡新民《新中國是怎樣實施前四個五年計劃的？》等（1）根據材料一、分析這一時期根據地醫學教育迅速發展的原因，并概述這一時期醫學教育的主要模式。（2）根據材料二、簡析“一五”計劃期間的醫療舉措的影響。【答案】（1）原因：抗日戰爭的推動；國際援助與示范作用；政府對醫學教育的重視。（任答兩點即可）主要模式：正規醫學學校教育；短期訓練班；國際專家現場教學示范；理論與實踐相結合。（任答兩點即可）（2）影響：保障了部分群體的疾病醫治；有助于人均壽命的提高；有利于“一五”計劃的開展；初步奠定新中國醫療制度的基礎。（任答三點即可）【解析】【小問1詳解】本題是背景類、特點類材料題之概括分析題。時空是抗日戰爭時期（中國）。第一小問原因，據材料一“抗日戰爭時期，軍隊的傷亡情況十分嚴重”信息可得出抗日戰爭的推動；據材料一“通過學校教育和短期訓練班，培養了3000多名醫藥衛生干部和近萬名短期訓練班的衛生人員”可得出政府對醫學教育的重視；據材料一“一批援華醫學專家如白求恩等對根據地醫學教育發展也有重要示范作用”可得出國際援助與示范作用。第二小問主要模式，據材料一“晉察冀軍區白求恩衛生學校等衛生學校”可得出正規醫學學校教育；據材料一“通過學校教育和短期訓練班”可得出短期訓練班；據材料一“一批援華醫學專家如白求恩等對根據地醫學教育發展也有重要示范作用”可得出國際專家現場教學示范、理論與實踐相結合。【小問2詳解】本題是影響類材料題之概括分析題。時空是一五計劃時期（中國）。影響：根據材料二“‘一五’計劃期間，全國基本建立起公費醫療制度和醫療上的勞動保護制度，絕大多數國家公職人員、高等院校學生和工礦企業職工都能享受到有病就醫的經濟保證”可得出保障了部分群體的疾病醫治；據材料二“通過全國上下的不懈努力，到1957年底第一個五年計劃完成”可得出有利于“一五”計劃的開展；據材料二“新中國人均預期壽命已由1949年的35歲提高到57歲”可得出有助于人均壽命的提高；據材料二“新中國成立前后，逐步建立起衛生防疫站及急慢性傳染病、寄生蟲病、地方病等衛生防疫專業機構”可得出初步奠定新中國醫療制度的基礎。19.清末民初，中小學歷史教科書的編寫受到“文明史”編纂方法的深刻影響。閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。材料清末民初歷史教科書中的“文明”敘事時期表現清末新政1904年頒布的癸卯學制設定的中學階段的中國史課程要義優先討論“歷代帝王之大事”等，在涵養“忠愛之性情”基礎上涉及“學術、技藝之隆替，武備之弛張，政治之沿革，農、工、商之進境，風俗之變遷等事”民國初期歷史要旨在使知歷史上重要事跡，明于民族之進化、社會之變遷、邦國之盛衰，尤宜注意于政體之沿革，與民國建立之本——摘編自馬克鋒、王子聰《清末民初歷史教科書中的“文明”敘事》結合材料，圍繞“清末民初歷史教科書中的‘文明’敘事”，自擬論題，撰寫一篇歷史短文。（要求：觀點明確，史論結合，邏輯嚴謹，表述清晰）【答案】示例1：論題：清末民初歷史教科書中的“文明”敘事的演變反映了近代中國政治改革的不斷深化。論述：面對西方列強的侵略和國內改革的壓力，清政府試圖通過教育改革來強化封建統治。因而，歷史課程要義堅持傳統的忠君愛國思想，保留了傳統的儒家價值觀。但因受西方文明的影響，課程又嘗試融入新的知識和價值觀念，歷史教科書編撰呈現明顯的趨新風尚。這種半新半舊的課程要義，同時也映射了晚清政府政治改革的狀況。中華民國臨時政府成立后，推翻了封建帝制，建立了共和制度。在此背景下，教科書則更加明確地強調了現代國家觀念和公民意識的培養。與清末的課程標準相比，民國的課程標準不僅強調了歷史教育的實用性和民族性，還體現了對共和政體的認同和對民國建立的肯定。總之，歷史教科書中對“文明”的敘事從清末的新舊相交，到民國的全面改革，反映了近代中國政治改革從專制到民主的演進趨向。示例2：清末民初歷史教科書中的“文明”敘事的演變反映了近代國人對救國道路的探索。（側重認識的共性）示例3：清末民初歷史教科書中的“文明”敘事的演變反映了知識分子探索民族復興道路的發展。（側重認識的發展）【解析】【詳解】本題是論述題之歷史短文撰寫類。時空是清末民初的中國。根據材料設問圍繞“清末民初歷史教科書中的‘文明’敘事”，自擬論題，可擬定主題為清末民初歷史教科書中的“文明”敘事的演變反映了近代中國政治改革的不斷深化。接下來展開論述，可從清末民初歷史教科書中的“文明”敘事變化的角度論述其與“近代中國政治變革”的關系，清末民初，中國社會經歷了劇烈的變革。這一時期的歷史教科書不僅反映了政治的變化，同時也引導了公眾對歷史的認知和理解。通過分析清末民初歷史教科書中關于“文明”的敘事，我們可以看到這一時期對“文明”概念的不同理解和應用以及這些變化背后的深層政治因素。在1904年頒布的癸卯學制中，中學階段的中國史課程內容主要圍繞“歷代帝王之大事”等，強調對傳統的忠君愛國思想的培養，保留了傳統的儒家價值觀。此外，課程還包括學術、技藝的發展，軍事、政治的變革以及農業、工業和商業的進步等方面。這種教育內容的設置主要是因為受到了西方文明的影響，接受了新的價值觀念和知識，因此這一時期的教科書編撰呈現出半新半舊的特點。民國初期，中學歷史學科更加注重歷史的實用性和民族性，強調歷史的教育意義在于理解民族的進化、社會的變遷和國家政體的變化，教科書更加強調現代國家觀念和公民意識的培養。這一時期的歷史教科書開始刪除與清朝有關的內容，轉而采用“民國”的表述，體現了新政權對歷史敘事的重新定義和掌控。最后進行總結升華，歷史教科書中對“文明”的敘事從清末的新舊相交，到民國的全面改革，反映了近代中國政治改革從專制到民主的演進趨向。20.經濟發展與國際政治局勢存在密切的關系。閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。材料一有學者認為，全球規模的資本積累過程先后經歷了四個周期：“熱那亞周期”（15世紀—17世紀）、“荷蘭周期”（16世紀末—18世紀）、“英國周期”（18世紀末—20世紀初）和“美國周期”（19世紀末至今）。——摘編自【意】喬萬尼·阿里吉《漫長的20世紀：金錢、權力與我們時代的起源》材料二1719—1785年英國頒布的相關政策時間相關政策1719年英國通過法令禁止技術工人移民國外1733年英國制定《糖漿法案》，對外國產品征收重稅，并對從法國進口的商品征收高額關稅或禁止進口1750年英國立法禁止羊毛、鋼鐵等