珍愛生命筑牢安全防線——自救自護安全教育主題演講人：日期：目錄02消防安全實戰演練01防溺水安全教育03校園安全主題活動設計04日常自護技能培養05長效機制建設01PART防溺水安全教育溺水事故高發場景與危害高發場景湖泊、河流、水庫、泳池、海灘等水域。危害程度溺水原因溺水事故易導致溺水者溺亡或造成其他嚴重后果。安全意識不足、游泳技能不佳、疲勞、疾病等。123六不原則不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。一會原則學會基本的自救、自護方法。"六不一會"原則詳解遇到溺水者時，應大聲呼救并撥打急救電話；利用長桿、繩索、救生圈等物品進行救援；避免手拉手盲目施救，防止被拖入水中?？茖W施救方法將溺水者救上岸后，應立即清除口鼻內的污物，保持呼吸道暢通；進行人工呼吸和胸外心臟按壓等急救措施；盡快聯系醫療人員進行專業救治。岸上急救演示科學施救與岸上急救演示02PART消防安全實戰演練火災逃生要點（濕毛巾、低姿撤離）濕毛巾捂口鼻在火場中，煙霧是致命的殺手，用濕毛巾捂住口鼻，可以有效防止吸入有毒煙霧。低姿撤離煙霧比空氣輕，會向上蔓延，因此要盡量彎腰或匍匐前進，以減少吸入有毒煙霧的風險。切勿使用電梯火災時電梯可能斷電或失控，切勿使用電梯逃生，應選擇樓梯等安全出口。提起滅火器，站在火源上風向，確保滅火器處于安全使用狀態。提滅火器"提拔握壓"四步操作法拔掉保險銷，為滅火器釋放壓力做好準備。拔握住滅火器噴管，對準火源根部，保持一定距離。握壓下手柄，噴射滅火劑，直至火源熄滅。壓迅速響應發現火情后，立即啟動應急預案，通知所有人員迅速疏散。安全撤離組織幼兒按照預定的疏散路線，快速、有序地撤離火場，確保無人員遺漏。集中清點撤離到安全區域后，及時清點人數，確保所有人員都已安全疏散。報警求援在確保自身安全的前提下，及時撥打119報警電話，向消防部門求助。托育機構應急疏散流程03PART校園安全主題活動設計模擬火災、地震、溺水等常見校園安全事故，讓學生身臨其境感受危險情境。教師需對演練過程進行全程指導，及時糾正學生錯誤行為，并對演練效果進行評估。演練結束后，組織學生進行總結交流，分享經驗教訓，提出改進建議。確保學生熟悉各類突發事件的應對流程和措施，提高自救自護能力。情景模擬演練組織要點演練目標明確演練場景真實過程指導與評估演練后總結與反饋通過集體宣誓，增強學生對安全重要性的認識和自我保護意識。簽名活動讓學生明確自己在校園安全中的責任和義務，規范自身行為。宣誓簽名活動有助于在校園內營造濃厚的安全氛圍，形成人人關注安全的良好風尚。邀請家長參與宣誓簽名活動，加強家校合作，共同關注學生的安全教育。宣誓簽名活動的教育意義強化安全意識明確行為規范營造安全氛圍促進家校共育家校聯動的安全宣傳策略定期召開家長會向家長傳達校園安全信息和教育理念，增強家長的安全意識。發放安全教育資料向家長提供安全知識手冊、宣傳海報等，方便家長隨時查閱和學習。組織家校共建活動邀請家長參與校園安全演練、講座等活動，增進家校之間的溝通與協作。利用網絡平臺宣傳通過學校網站、微信公眾號等網絡平臺，定期發布安全知識，拓寬家長的安全教育渠道。04PART日常自護技能培養意外傷害預防（交通、運動等）交通安全遵守交通規則，不闖紅燈，過馬路時走人行橫道或天橋；不在馬路上玩耍、奔跑或騎車。運動安全防范溺水進行運動前做好熱身活動，避免肌肉拉傷；選擇合適的運動場地和器材，避免運動損傷；運動時注意周圍環境，避免摔倒或碰撞。不在無成人陪同下私自游泳或戲水；不在河邊、湖邊等危險水域玩耍；學會基本的自救和互救技能。123緊急聯絡與報警流程了解哪些情況屬于緊急情況，如火災、地震、嚴重傷病等，以及這些情況下的報警方式和求助方式。識別緊急情況熟記緊急電話，如110（報警）、120（急救）、119（火警）等，并學會在緊急情況下撥打這些電話進行求助。撥打緊急電話撥打緊急電話時，要保持冷靜，清晰表達自己的姓名、所在地點、緊急情況和需要救助的內容。清晰表達信息急救包配置了解基礎急救包應包含的物品，如消毒紗布、繃帶、止血貼、醫用膠布、創可貼、冰袋、消毒液、急救手冊等。急救包使用掌握基本急救技能，如止血、包扎、固定、搬運等；在緊急情況下能夠迅速打開急救包并正確使用里面的物品進行自救或互救。同時，也要注意保持急救包的清潔和完好，定期檢查并更換里面的物品?；A急救包配置與使用05PART長效機制建設安全演練常態化實施方案定期組織安全演練包括火災、地震等緊急情況下的逃生演練，以及實驗室安全、體育活動等日常安全演練。演練形式多樣化結合實際情況，采取模擬演練、桌面推演、實戰化演練等多種形式，提高演練的針對性和實效性。演練過程全面監控確保演練全程有記錄、有評估，針對問題及時改進，確保演練效果。建立安全考核機制涵蓋安全知識、安全技能、安全態度等多個方面，確?？己说娜嫘院涂陀^性?？己藘热萑婵己诵问蕉鄻硬捎霉P試、面試、實操等多種形式進行考核，提高考核的準確性和有效性。將安全知識納入學生學業考核和教師績效考核，推動師生安全意識的提升。師生安全考核評價體系消防合作與當地消防部門建立合作關系，定期邀請消防專家進行安全培訓，共同開展消防安全