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文檔簡介
計算機信息技術基礎課程教學大綱(1)
課程名稱計算機信息技術基礎(TheBasicofComputerInformationTechnique)
課程編碼246001
學時/學分68/4
適應專業(層次)適合學校各本科專業教學(漢族班)
課程簡介
本課程屬于大學非計算機專業計算機基礎教育的第一門課程,當前發展主要是三個方
面,即計算機與計算機信息技術基礎知識、計算機應用和信息技術應用。
本課程主要內容有:計算機文化與信息化社會,計算機基礎知識,中文Windows2000、
0ffice2000套裝軟件的使用,多媒體技術簡介,計算機網絡基礎知識,網頁制作,信息技術
應用等。其目的就是為學生結合自己的專業進一步學習信息技術的專業知識打下一個良好的
基礎。
教學重點與難點
計算機信息技術基礎知識、操作系統的概念、基本功能和中文Windows2000的使用方
法、文字處理軟件Word2000,表格處理軟件Excel2000.文稿演示軟件PowerPoint2000的
使用方法、Windows環境的多媒體操作、電子郵件的收發和瀏覽器的使用為教學重點,
中文Windows2000的基本概念、窗口及其操作、菜單及其操作,Windows2000的資源
管理、文件管理和程序管理系統、文字處理軟件Word2000的基本文字編輯方法,文檔的排
版方法,制表和表格處理及圖文混排方法,中文電子表格處理軟件Excel2000中工作簿、表
的管理,表格中數據計算、排序、篩選和匯總,文稿演示軟件PowerPoint2000的基本編輯
及其應用為教學難點。
課程內容
教學安排和學時分配
總講實設作討實教教
章學授驗計業論習學學
教學內容
次時學學學學學學條要
數時時時時時時件求
1計算機文化與信息化社會642
1.1計算機發展簡史及展望D
1.1.1近代計算機發展史D
1.1.2現代計算機發展史D
1.1.3現代計算機的分類D
1.1.4微型計算機發展的幾個階段D
1.1.5計算機發展的趨勢D
1.2計算機文化與信息化社會D
1.2.1信息化社會1)
1.2.2計算機文化D
1.3計算機應用C
1.3.1計算機應用的主要領域C
1.3.2計算機應用發展的三種模式C
1.4信息素養與知識產權C
1.4.1信息素養C
總講實設作討實教教
章學授驗計業論習學學
致寧內將
次時學學學學學學條要
數時時時時時時件求
1.4.2知識產權C
1.4.3增強信息素質,培養良好的計算機職業素養C
2計算機基礎知識844
2.1計算機系統的組成C
2.1.1概述C
2.1.2計算機的基本工作原理C
2.1.3計算機軟件C
2.2微機硬件組成C
2.2.1主板C
2.2.2外存儲器C
2.2.3輸入設備C
2.2.4輸出設備C
2.3計算機中數據的表示B
2.3.1數字化編碼的概念B
2.3.2二進制數B
2.3.3數制之間的轉換B
2.3.4計算機中的常用編碼B
3中文Windows20001248
3.1安裝Windows2000C
3.2鼠標操作B
3.3Windows2000的啟動和關閉B
3.4Windows2000運行特征A
3.5中文輸入法A
3.6Windows資源管理器A
3.7Windows2000的文件及其文件夾管理A
3.8Windows2000常用工具D
3.9系統維護工具D
4中文文字處理系統Word20001468
4.1文字處理軟件概述C
4.2中文Word2000安裝、啟動和關閉方法B
4.3文檔的基本操作A
4.3.1中文Word2000的工作界面A
4.3.2文檔的打開、輸入與保存A
4.3.3文檔的編輯A
4.4文檔的排版A
4.4.1字符格式化A
4.4.2段落格式化A
4.4.3頁面格式化A
4.4.4模板、樣式與向導A
2
總講實設作討實教教
章學授驗計業論習學學
致寧內將
次時學學學學學學條要
數時時時時時時件求
4.5圖文編排A
4.5.1圖形的插入與獲取A
4.6表格處理A
4.7文檔的打印B
4.8Word2000的部分其他功能簡介C
4.8.1宏的使用C
4.8.2郵件合并功能C
4.8.3數學公式排版c
4.8.4超級鏈接c
4.8.5域的簡介c
5中文電子表格處理系統Excel20001046
5.1Excel2000概述B
5.1.1Excel2000概述B
5.1.2Excel窗口的基本結構B
5.1.3表格單元、工作表和工作簿B
5.2Excel2000的基本操作A
5.2.1新建、保存和打開工作簿A
5.2.2數據類型A
5.2.3編輯數據A
5.2.4輸入數據A
5.2.5工作表的編輯A
5.2.6設置單元格的格式A
5.3公式和函數B
5.3.1公式的使用B
5.3.2函數的使用B
5.3.3公式的復制與移動B
5.3.4單元格的引用B
5.3.5常見函數的使用B
5.3.6公式中的常見出錯信息與處理B
5.4圖表的制作B
5.4.1創建圖表B
5.4.2圖表的編輯B
5.4.3圖表的格式化B
5.5數據的管理與統計B
5.5.1創建數據清單B
5.5.2數據清單的編輯B
5.5.3數據排序B
5.5.4數據的篩選B
5.5.5合并計算B
3
總講實設作討實教教
章學授驗計業論習學學
教學內容
次時學學學學學學條要
數時時時時時時件求
5.5.6分類匯總B
5.5.7數據庫函數的使用B
6中文幻燈片演示文稿PowerPCint2000844
6.1中文PowerPoint2000簡介A
啟動、退出PowerPoint2000和保存演示文
6.1.1A
稿
6.1.2PowerPCint2000的工作環境窗口A
6.2演示文稿的制作I)
6.2.1創建一個新的演示文稿A
利用現有的Office文檔建立或組成演示文
6.2.2A
稿
6.2.3演示文稿的瀏覽和編輯A
6.3格式化和美化演示文稿A
6.3.1幻燈片母版A
6.3.2幻燈片格式化A
6.3.3幻燈片背景改變與幻燈片重新配色A
6.3.4應用設計模板A
6.3.5創建自己的設計模板A
6.4動畫、超級鏈接和多媒體應用A
6.4.1制作動畫效果A
6.4.2超級鏈接A
6.4.3幻燈片中的多媒體應用A
6.5演示文稿的播放和打印C
6.5.1播放演示文稿C
6.5.2演示文稿的打印c
6.6打包演示文稿與網上發布D
6.6.1網上發布演示文稿D
6.6.2打包演示文稿D
7多媒體技術基礎422
7.1多媒體技術的基本概念B
7.1.1媒體B
7.1.2多媒體B
7.1.3多媒體技術B
7.1.4多媒體的特點B
7.1.5多媒體微機B
7.2多媒體關鍵技術D
7.3多媒體的基本元素及文件B
7.3.1音頻文件B
7.3.2圖像文件B
4
總講實設作討實教教
章學授驗計業論習學學
教學內容
次時學學學學學學條要
數時時時時時時件求
7.4多媒體套件介紹D
7.4.1光盤驅動器與光盤D
7.4.2聲卡D
7.4.3視頻采集卡D
7.4.4TV電視卡D
7.4.5解壓卡D
7.4.6傳真卡D
7.4.7觸摸屏D
7.4.8圖形掃描儀D
7.4.9光筆D
7.4.10數碼照相機D
7.4.11數碼攝像機D
7.5Windows2000的多媒體應用C
7.5.1設置多媒體屬性C
使用WindowsMediaPlayer播放和接收視
7.5.2C
頻、音頻文件
7.5.3播放和錄制聲音C
7.5.4欣賞CD音樂C
8計算機網絡基礎22
8.1計算機網絡的形成與發展D
8.1.1計算機網絡的基本概念D
8.1.2數據通信技術D
8.2計算機網絡模型B
8.2.1局域網(LAN)B
8.2.2局域網技術B
8.2.3網絡聯接設備B
8.2.4網絡互聯協議B
8.3計算機網絡操作系統D
8.3.1計算機節點名稱簡介D
8.3.2客戶-服務器應用技術D
8.4因特網(Internet)A
8.4.1個人用戶連入Internet的方法A
8.4.2Internet概述A
8.4.3防火墻技術A
8.5Windows2000網絡應用B
8.6IE(InternetExplorer)瀏覽器A
8.7電子郵件瀏覽器OutlookExpressD
9網頁制作初步22
9.1HTML語言C
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總講實設作討實教教
章學授驗計業論習學學
教學內容
次時學學學學學學條要
數時時時時時時件求
9.1.1創建簡單的Web頁C
9.1.2超級鏈接C
9.1.3文字控制C
9.1.4圖像和動畫C
9.1.5整體控制C
9.1.6表格標記C
9.1.7其他控制標記C
9.2Web技術D
9.3FrontPage2000C
9.3.1超鏈接C
9.3.2圖像控制C
9.3.3表格處理C
9.3.4動態元素C
9.3.5框架技術C
10計算機信息應用技術22C
10.1信息科學與信息技術C
10.2電子商務C
10.3企業信息化C
10.4電子政務C
10.5數字化校園C
10.6數字化社區C
10.7計算機網絡安全C
教學要求:重點(A)、掌握(B)、理解(C)、了解(D)o
考核方式及成績評定
考核方式:閉卷、機試。
成績評定:考核成績70%、實習課成績30%。實習課成績由考勤、平時測試、期末綜合
測試三部分組成,各部分所占分數為:考勤:8.5分,0.5/次。平時測試:12分,2/次,可
根據測試次數改變相應的分數(12分一16分)。期末綜合測試:9.5分,可根據平時測試成
績改變相應的分數(9.5分--5.5分)
教材及參考書目
教材:《計算機與信息技術基礎》馮澤森王崇國主編電子工業出版社2003年
參考書目:
1、《信息技術基礎》(第二版)徐玉辰主編世界知識出版社2003年
2、《計算機文化基礎》王昆侖王嫌主編新疆大學出版社1999年
3、《大學計算機基礎》(第四版)楊振山龔沛曾主編高等教育出版社2004年
4、《計算機與信息技術應用基礎》潭浩強主編中國鐵道出版社2005年
6
計算機信息技術基礎課程教學大綱(2)
課程名稱計算機信息技術基礎(TheBasicofComputerInformationTechnique)
課程編碼146003
學時/學分74/4
適用專業(層次)適合學校各本科專業教學(民族班)
課程簡介
本課程屬于大學非計算機專業計算機基礎教育的第一門課程,當前發展主要是三個方
面,即計算機與計算機信息技術基礎知識、計算機應用和信息技術應用。
本課程主要內容有:計算機文化與信息化社會,計算機基礎知識,中文Windows2000、
0ffice2000套裝軟件的使用,多媒體技術簡介,計算機網絡基礎知識,網頁制作,信息技術
應用等。其目的就是為學生結合自己的專業進一步學習信息技術的專業知識打下一個良好的
基礎。
教學重點與難點
教學重點:
1、計算機及信息技術基礎知識。
2、操作系統的概念、基本功能和中文Windows2000的使用方法
3、文字處理軟件Word2000、表格處理軟件Excel2000、文稿演示軟件PowerPoint2000
的使用方法,具有使用它們表達信息的能力。
4、掌握Windows環境的多媒體操作。
5、握電子郵件的收發和瀏覽器的使用。
教學難點:
1、中文Windows2000的基本概念、窗口及其操作、菜單及其操作,Windows2000的資
源管理、文件管理和程序管理系統。
2、文字處理軟件Word2000的基本文字編輯方法,文檔的排版方法,制表和表格處理
及圖文混排方法。
3、中文電子表格處理軟件Excel2000中工作簿、表的管理,表格中數據計算、排序、
篩選和匯總。
4>文稿演示軟件PowerPoint2000的基本編輯。
課程內容
教學安排和學時分配
總講實設作討實教教
章學授驗計業論習學學
教學內容
次時學學學學學學條要
數時時時時時時件求
1計算機文化與信息化社會844
1.1計算機發展簡史及展望D
1.1.1近代計算機發展史D
1.1.2現代計算機發展史D
1.1.3現代計算機的分類D
1.1.4微型計算機發展的幾個階段D
1.1.5計算機發展的趨勢D
1.2計算機文化與信息化社會D
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總講實設作討實教教
章學授驗計業論習學學
做字內將
次時學學學學學學條要
數時時時時時時件求
1.2.1信息化社會D
1.2.2計算機文化D
1.3計算機應用C
1.3.1計算機應用的主要領域C
1.3.2計算機應用發展的三種模式C
1.4信息素養與知識產權C
1.4.1信息素養C
1.4.2知識產權C
1.4.3增強信息素質,培養良好的計算機職業素養C
2計算機基礎知識844
2.1計算機系統的組成C
2.1.1概述C
2.1.2計算機的基本工作原理C
2.1.3計算機軟件C
2.2微機硬件組成C
2.2.1主板C
2.2.2外存儲器C
2.2.3輸入設備C
2.2.4輸出設備C
2.3計算機中數據的表示B
2.3.1數字化編碼的概念B
2.3.2二進制數B
2.3.3數制之間的轉換B
2.3.4計算機中的常用編碼
溫馨提示
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