2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（口語交際與綜合實踐）專項練習試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際要求：根據所給情境，運用恰當的語言進行口語交際，表達清晰，語氣溫和，尊重他人。1.小明在課堂上不小心打翻了老師的水杯，請他如何向老師道歉？2.學校組織春游活動，你作為組長，需要向同學們說明活動安排，請列出你的發言要點。3.小華在公交車上不小心踩到了一位老奶奶，請他如何向老奶奶道歉？4.學校舉辦了一場科技展覽，你參觀后想向同學們推薦一個你最喜歡的展品，請說明理由。5.在學校舉行的一次演講比賽中，你作為參賽選手，需要向評委和觀眾介紹自己的演講主題，請列出你的介紹要點。6.小紅在圖書館看書時，發現旁邊的小明在玩手機，請她如何提醒小明不要在圖書館玩手機？7.學校舉辦了一場環保知識競賽，你作為參賽選手，需要向評委和觀眾介紹自己的參賽理由，請列出你的介紹要點。8.小剛在回家的路上撿到了一只受傷的小鳥，請他如何向家人說明情況，并請求幫助？9.在學校舉行的一次運動會中，你作為班級的拉拉隊隊長，需要向同學們發出加油口號，請列出你的口號。10.小麗在公交車上遇到了一位需要幫助的老奶奶，請她如何向司機或周圍乘客求助？二、綜合實踐要求：根據所學知識，結合實際情況，完成以下綜合實踐活動。1.請列舉出三種常見的節約用水方法，并說明原因。2.請列舉出三種常見的節約用電方法，并說明原因。3.請列舉出三種常見的節約用紙方法，并說明原因。4.請列舉出三種常見的垃圾分類方法，并說明原因。5.請列舉出三種常見的環保標志，并說明其含義。6.請列舉出三種常見的環保標語，并說明其目的。7.請列舉出三種常見的環保活動，并說明其意義。8.請列舉出三種常見的綠色出行方式，并說明其優點。9.請列舉出三種常見的環保材料，并說明其環保特性。10.請列舉出三種常見的環保產品，并說明其環保效果。四、看圖說話要求：根據所給圖片，用連貫、生動的語言描述圖片內容，并發揮想象力，講述一個與圖片相關的故事。1.圖片描述：一個小朋友在公園里撿到一只小鳥，小鳥受傷了，小朋友小心翼翼地抱著小鳥。2.圖片描述：一群同學在植樹節當天，在學校操場上種下了許多樹苗。3.圖片描述：一位老人在公園的長椅上休息，旁邊的小狗忠誠地陪伴著他。4.圖片描述：孩子們在圖書館里安靜地看書，一位老師正在給他們講故事。5.圖片描述：一個家庭在戶外野餐，大家圍坐在野餐布上，共享美食和歡笑。6.圖片描述：一位小學生背著書包，走在放學回家的路上，陽光灑在他的臉上。五、情景模擬要求：根據所給情景，模擬對話，注意語氣、語調和情感表達。1.情景：小華在公交車上遇到了一位老人，需要讓座。2.情景：小剛在學校圖書館里不小心打翻了水杯，弄濕了旁邊的書籍。3.情景：小明在課堂上回答問題，回答錯誤后，需要向老師道歉。4.情景：小麗在超市購物，發現一位小朋友在偷拿商品，需要提醒他。5.情景：小王在公園里撿到了一只流浪貓，需要向公園管理員求助。6.情景：小張在學校食堂吃飯時，不小心將食物掉在了地上，需要向清潔工道歉。六、閱讀理解要求：閱讀短文，根據文章內容回答問題。短文：小明的家鄉是一個美麗的村莊，四季分明，景色宜人。春天，桃花盛開，蜜蜂采蜜；夏天，綠樹成蔭，蟬鳴蛙聲；秋天，碩果累累，金黃一片；冬天，雪花飄飄，銀裝素裹。1.小明的家鄉在哪個季節桃花盛開？2.小明的家鄉夏天有哪些特點？3.小明的家鄉秋天有什么景色？4.小明的家鄉冬天有什么特點？5.小明的家鄉有哪些季節變化？6.小明的家鄉有哪些美麗的景色？本次試卷答案如下：一、口語交際1.小明在課堂上不小心打翻了老師的水杯，請他如何向老師道歉？答案：小明可以這樣說：“老師，非常抱歉，我不小心打翻了您的杯子，請您原諒，我馬上幫您清理干凈。”解析思路：首先，表達歉意，說明原因；其次，承諾解決問題，表示愿意承擔責任。2.學校組織春游活動，你作為組長，需要向同學們說明活動安排，請列出你的發言要點。答案：發言要點：（1）活動時間：明天上午8點出發。（2）集合地點：學校門口。（3）目的地：XX公園。（4）活動內容：參觀公園、野餐、游戲等。（5）注意事項：帶上水和零食，穿著舒適的運動鞋。解析思路：列出活動的基本信息，包括時間、地點、內容，以及注意事項。3.小華在公交車上不小心踩到了一位老奶奶，請他如何向老奶奶道歉？答案：小華可以這樣說：“奶奶，對不起，我不小心踩到您了，請您原諒。”解析思路：首先，表達歉意，說明原因；其次，請求原諒。4.學校舉辦了一場科技展覽，你參觀后想向同學們推薦一個你最喜歡的展品，請說明理由。答案：我最喜歡的展品是太陽能汽車。因為它不僅環保，還能減少對化石燃料的依賴，為未來的出行提供了新的可能性。解析思路：選擇一個展品，說明其特點，并闡述推薦理由。5.在學校舉行的一次演講比賽中，你作為參賽選手，需要向評委和觀眾介紹自己的演講主題，請列出你的介紹要點。答案：介紹要點：（1）演講主題：環保的重要性。（2）演講內容：從個人、家庭、社會三個層面闡述環保的意義。（3）演講目的：提高大家對環保的認識，共同為地球家園貢獻力量。解析思路：明確演講主題，概述演講內容，說明演講目的。6.小紅在圖書館看書時，發現旁邊的小明在玩手機，請她如何提醒小明不要在圖書館玩手機？答案：小紅可以這樣說：“小明，圖書館是學習的地方，請您把手機收起來，專心看書吧。”解析思路：指出圖書館的學習環境，提醒小明遵守規定。7.學校舉辦了一場環保知識競賽，你作為參賽選手，需要向評委和觀眾介紹自己的參賽理由，請列出你的介紹要點。答案：介紹要點：（1）參賽理由：希望通過競賽提高自己的環保知識水平。（2）參賽目標：為環保事業貢獻自己的力量。（3）參賽態度：認真對待比賽，全力以赴。解析思路：闡述參賽理由，說明參賽目標，表達參賽態度。8.小剛在回家的路上撿到了一只受傷的小鳥，請他如何向家人說明情況，并請求幫助？答案：小剛可以這樣說：“媽媽/爸爸，我在回家的路上撿到了一只受傷的小鳥，我想幫它，但不知道怎么辦，您能幫我看看嗎？”解析思路：描述撿到小鳥的情況，請求家人幫助。9.在學校舉行的一次運動會中，你作為班級的拉拉隊隊長，需要向同學們發出加油口號，請列出你的口號。答案：口號：加油，加油，我們是最棒的！解析思路：設計一個鼓舞人心的口號，激發同學們的斗志。10.小麗在公交車上遇到了一位需要幫助的老奶奶，請她如何向司機或周圍乘客求助？答案：小麗可以這樣說：“司機/各位乘客，有一位老奶奶需要幫助，請您們幫忙照顧一下。”解析思路：指出需要幫助的老奶奶，請求周圍人給予幫助。二、綜合實踐1.請列舉出三種常見的節約用水方法，并說明原因。答案：節約用水方法及原因：（1）關緊水龍頭：避免水資源的浪費。（2）使用節水型器具：降低用水量。（3）合理使用洗衣機：避免過度洗滌。解析思路：列舉節約用水的方法，并說明其原因。2.請列舉出三種常見的節約用電方法，并說明原因。答案：節約用電方法及原因：（1）關閉不必要的電器：減少能源消耗。（2）使用節能燈泡：降低能耗。（3）合理使用空調：避免過度制冷或制熱。解析思路：列舉節約用電的方法，并說明其原因。3.請列舉出三種常見的節約用紙方法，并說明原因。答案：節約用紙方法及原因：（1）雙面打印：減少紙張使用。（2）使用電子文檔：替代紙質文件。（3）合理使用筆記本：避免浪費。解析思路：列舉節約用紙的方法，并說明其原因。4.請列舉出三種常見的垃圾分類方法，并說明原因。答案：垃圾分類方法及原因：（1）可回收物：回收再利用，減少環境污染。（2）有害垃圾：集中處理，避免對人體和環境造成危害。（3）廚余垃圾：堆肥處理，變廢為寶。解析思路：列舉垃圾分類的方法，并說明其原因。5.請列舉出三種常見的環保標志，并說明其含義。答案：環保標志及含義：（1）節能標志：表示該產品具有節能特性。（2）環保標志：表示該產品符合環保要求。（3）綠色食品標志：表示該食品符合綠色食品標準。解析思路：列舉環保標志，并說明其含義。6.請列舉出三種常見的環保標語，并說明其目的。答案：環保標語及目的：（1）保護環境，人人有責：呼吁大家共同參與環保行動。（2）綠色出行，從我做起：倡導綠色出行方式，減少污染。（3）珍惜資源，保護地球：提醒人們珍惜資源，保護地球家園。解析思路：列舉環保標語，并說明其目的。7.請列舉出三種常見的環保活動，并說明其意義。答案：環保活動及意義：（1）植樹節：提高人們對環保的認識，增強環保意識。（2）世界環境日：呼吁全球共同關注環境問題，推動環保事業。（3）垃圾分類宣傳周：普及垃圾分類知識，提高垃圾分類意識。解析思路：列舉環保活動，并說明其意義。8.請列舉出三種常見的綠色出行方式，并說明其優點。答案：綠色出行方式及優點：（1）步行：鍛煉身體，減少碳排放。（2）騎自行車：低碳出行，減少污染。（3）乘坐公共交通工具：減少私家車使用，降低交通擁堵。解析思路：列舉綠色出行方式，并說明其優點。9.請列舉出三種常見的環保材料，并說明其環保特性。答案：環保材料及環保特性：（1）可降解塑料：可自然分解，減少環境污染。（2）生物降解塑料：生物降解，減少塑料污染。（3）竹纖維：可降解，減少資源浪費。解析思路：列舉環保材料，并說明其環保特性。10.請列舉出三種常見的環保產品，并說明其環保效果。答案：環保產品及環保效果：（1）節能燈泡：降低能耗，減少電力消耗。（2）太陽能熱水器：利用太陽能，減少化石能源消耗。（3）節水型馬桶：減少用水量，降低水資源浪費。解析思路：列舉環保產品，并說明其環保效果。四、看圖說話1.圖片描述：一個小朋友在公園里撿到一只小鳥，小鳥受傷了，小朋友小心翼翼地抱著小鳥。答案：故事標題：《關愛小鳥》故事內容：小明在公園里玩耍時，發現一只受傷的小鳥，他小心翼翼地抱起小鳥，決定帶回家照顧。經過一段時間的照顧，小鳥康復了，小明把它放回大自然。從此，小明更加關注動物，學會了關愛和保護它們。解析思路：描述圖片內容，發揮想象力，講述一個與圖片相關的故事。2.圖片描述：一群同學在植樹節當天，在學校操場上種下了許多樹苗。答案：故事標題：《植樹節》故事內容：植樹節當天，同學們在學校操場上種下了許多樹苗。他們分工合作，挖坑、澆水、培土，一片忙碌的景象。經過大家的努力，一棵棵樹苗茁壯成長，為校園增添了綠色。解析思路：描述圖片內容，發揮想象力，講述一個與圖片相關的故事。3.圖片描述：一位老人在公園的長椅上休息，旁邊的小狗忠誠地陪伴著他。答案：故事標題：《忠誠的伙伴》故事內容：老人在公園的長椅上休息，他的小狗忠誠地陪伴在身邊。小狗靜靜地坐著，守護著老人，仿佛在說：“我會一直陪在你身邊，直到永遠。”解析思路：描述圖片內容，發揮想象力，講述一個與圖片相關的故事。4.圖片描述：孩子們在圖書館里安靜地看書，一位老師正在給他們講故事。答案：故事標題：《圖書館里的故事》故事內容：孩子們在圖書館里安靜地看書，一位老師正在給他們講故事。故事中的世界充滿了奇幻和冒險，孩子們聽得津津有味，仿佛置身于故事之中。解析思路：描述圖片內容，發揮想象力，講述一個與圖片相關的故事。5.圖片描述：一個家庭在戶外野餐，大家圍坐在野餐布上，共享美食和歡笑。答案：故事標題：《家庭野餐》故事內容：一個家庭在戶外舉行野餐，大家圍坐在野餐布上，共享美食和歡笑。陽光灑在臉上，微風拂過，家庭氛圍溫馨而美好。解析思路：描述圖片內容，發揮想象力，講述一個與圖片相關的故事。六、閱讀理解短文：小明的家鄉是一個美麗的村莊，四季分明，景色宜人。春天，桃花盛開，蜜蜂采蜜；夏天，綠樹成蔭，蟬鳴蛙聲；秋天，碩果累累，金黃一片；冬天，雪花飄飄，銀裝素裹。1.小明的家鄉在哪個季節桃花盛開？答案：春天解析思路：根據短文內容，春天是桃花盛開的季節。2.小明的家鄉夏天有哪些特點？答案：綠樹成蔭，蟬鳴蛙聲解析思路：根據短文內容，夏天綠樹成蔭，蟬鳴蛙聲，描述了夏天的特點。3.