人教部編版二年級語文下冊寓言二則《揠苗助長 》示范教學課件_第1頁
人教部編版二年級語文下冊寓言二則《揠苗助長 》示范教學課件_第2頁
人教部編版二年級語文下冊寓言二則《揠苗助長 》示范教學課件_第3頁
人教部編版二年級語文下冊寓言二則《揠苗助長 》示范教學課件_第4頁
人教部編版二年級語文下冊寓言二則《揠苗助長 》示范教學課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩18頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

12寓言二則yùzé二年級語文下冊?人教版揠苗助長第2課時PART01課前預習ADDYOURTITLEHERE資料鏈接寓言寓言是文學作品的一種體裁，常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)，用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個道理，以比喻性的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示。資料鏈接“揠苗助長”、“拔苗助長”都是對的，推薦使用的是“揠苗助長”。PART02整體感知ADDYOURTITLEHERE學習目標1.認識“焦、筋”等5個生字，會寫“筋、疲”兩個字，會寫“禾苗、筋疲力盡”等3個詞語。2.朗讀課文，能用自己的話讀出“揠苗助長的意思”。3.比較句子的不同，能體會詞語“趕緊、焦急”在句子中的作用。重點難點重點難點能用自己的話讀出“揠苗助長的意思”。比較句子的不同，能體會詞語“趕緊、焦急”在句子中的作用。課文內(nèi)容我會認焦（jiāo）筋（jīn）疲（pí）喘（chuǐn）截（jié）識字組詞筋（筋骨）疲（疲勞）生字歸類上下結(jié)構(gòu)筋疲半包圍結(jié)構(gòu)詞語理解筋疲力盡：形容非常疲勞，一點兒力氣也沒有了。明白：知道，了解。揠苗助長：把苗拔起，以助其生長。整體感知揠苗助長——把禾苗往上拔起一點兒，幫助其生長，比喻不管事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而會把事情弄糟。PART03思考＆探究ADDYOURTITLEHERE思考＆探究1.《揠苗助長》中的種田人去看自己的禾苗，心情怎樣？種田人盼望禾苗長高的焦急心情。思考＆探究2.種田人想到了什么辦法？“一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔”思考＆探究3.他這么做的結(jié)果是什么？為什么會有這樣的結(jié)果？“他的兒子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了”，寫出了“揠苗助長”的結(jié)果。因為種田人違背禾苗生長的規(guī)律，過于急躁，不懂得順其自然。思考＆探究4.這則寓言的寓意是什么？不顧事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而會把事情辦壞。藝術(shù)特色《揠苗助長》是一則傳統(tǒng)寓言。它展現(xiàn)了一個急于求成而揠苗助長的可笑而又滑稽的農(nóng)夫形象，讓學生明白做事不能操之過急，違反規(guī)律的道理。通過這個短小有趣的故事，讓學生明白深刻的道理，。PART04總結(jié)ADDYOURTITLEHERE總結(jié)

《揠苗助長》講的是古時候有個種田人用拔苗的辦法幫禾苗長

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論