2025年3月九年級第一次質(zhì)量檢測試卷語文溫馨提示：本試卷共三道大題，21道小題，滿分120分，考試時量120分鐘；本試卷分為試題卷和答題卡兩部分，所有答案都必須填涂或填寫在答題卡上規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)。一、積累與運用（20分）學校組織開展以“后植文化自信”為主題的語文實踐活動，請你參加，并完成下面的任務(wù)。【文化根基】閱讀下面的文字，根據(jù)要求完成1-3題。文化是一個國家、一個民族的靈魂，深刻地影響著國家和民族的未來。黨的十八大以來，廣大作家和文學工作者推出了思想精深、藝術(shù)精湛的一批文學作品，共同_______(A.繪就B.匯就）了新時代文學的絢（①）爛圖景。他們以飽滿的激情、昂揚的精神創(chuàng)作出一批反映時代生活、彰顯時代精神、充滿藝術(shù)探索勇氣的精品力作。作家們的美學風格更為多元，創(chuàng)作題材更為豐富，藝術(shù)質(zhì)量更為精湛，主題開掘更為深刻。他們深入生活，用心書寫黨和國家的非凡成就，有力回應(yīng)時代發(fā)展的鏗鏘足音。他們回溯歷史，重溫黨帶領(lǐng)中華兒女________(A.堅持不懈B.矢志不渝）推進中華民族偉大復興的光輝歷程，揭示百年大黨的人間正道。他們回望傳統(tǒng)，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，_________(A.延續(xù)B.賡續(xù)）中華文脈，厚植文化自信，②（níng）聚中華民族的文化認同。他們面向世界講好中國故事，弘揚中華美學精神，實現(xiàn)中國文化的主體性表達，提升中華文化影響力。（節(jié)選自《人民日報》2024年10月11日）1.根據(jù)漢字寫出相應(yīng)的拼音或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）。（2分）①

②2.從語段的括號內(nèi)選擇符合語境的詞語，在答題卡上依次填涂相應(yīng)的字母。（3分）3.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改意見正確的一項是（）（3分）A.刪去“以來”。B.把“一批”移至“思想精深”的前面。C.將“思想精深”和“藝術(shù)精湛”互換位置。D.把“推出”改成“創(chuàng)作”【古人智慧】請閱讀下面的材料，完成4-5題。【材料一】在距今大約六千年的半坡遺址等地方，已經(jīng)出現(xiàn)刻劃符號，共達五十多種。它們整齊規(guī)范，并且有一定的規(guī)律性，具備了簡單文字的特征，學者們認為這可能是漢字的萌芽。漢字形成為系統(tǒng)的文字是公元前16世紀的商朝。考古證實，在商朝早期，中國文明已發(fā)展到相當高的水平，其主要特征之一就是甲骨文的出現(xiàn)。【材料二】漢字是世界上最古老的文字之一，已有六千多年的歷史。在中國文字中，各個歷史時期所形成的各種字體有著各自鮮明的藝術(shù)特征。如篆書古樸典雅；隸書靜中有動、富有裝飾性；草書風馳電掣、結(jié)構(gòu)緊湊；楷書工整秀麗；行書易識好寫、實用性強、風格多樣、個性各異、漢字的獨特性不僅在于它綿延千年，悠久厚重，更在于它那獨一份的漢字之“美”。魯迅在《漢文學史綱要》中說，中國漢字有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。【材料三】下面是國內(nèi)某網(wǎng)站做的“我國漢字應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查”數(shù)據(jù)統(tǒng)計表調(diào)查內(nèi)容喜歡敲鍵盤，不愿動筆寫常提筆忘字，常寫錯別字字體不美觀,從未練書法數(shù)據(jù)統(tǒng)計57%83%79%4.根據(jù)以上材料內(nèi)容，下列理解與推斷正確的一項是（）距今大約六千年出現(xiàn)的刻劃符號已經(jīng)具備簡單文字的特征，表明漢字從此開始出現(xiàn)。甲骨文雖然只有簡單的文字特征，但它的出現(xiàn)能表明中國文明當時的發(fā)展水平相當之高。不同歷史時期形成的漢字字體都有其自己的藝術(shù)特征，它們不僅獨特，更有“美”感。我國漢字應(yīng)用在互聯(lián)網(wǎng)時代遭遇巨大挑戰(zhàn)，許多人由于字體不美觀便放棄動筆改用鍵盤。5.九年級（1）班召開“漢字的應(yīng)用與傳承”的主題討論會。請根據(jù)材料，結(jié)合語境，補全對話。主持人：大家好！今天我們討論的話題是漢字的應(yīng)用與傳承。我國的漢字歷史悠久，具有獨特的美感。但調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，現(xiàn)代人在漢字應(yīng)用上存在一些問題。那么,(1)__________________________小明：我認為，隨著科技的發(fā)展，鍵盤輸入確實方便快捷，但我們不能忽視書寫的重要性。我們應(yīng)該鼓勵大家多動筆寫字，這不僅能提高書寫的美觀度，還能加深對漢字文化的理解。小丁：我同意小明的觀點。此外，(2)_______________________。比如，可以在學校設(shè)置更多的書法課，讓學生從小就接觸到漢字的藝術(shù)美，培養(yǎng)他們對漢字的興趣和熱愛。小莊：除了教育部門，媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺也可以發(fā)揮作用。比如，可以通過舉辦書法展覽等活動，提高公眾對漢字美的認識和欣賞能力。同時，開發(fā)一些有趣的APP，讓大家在娛樂中學習漢字。主持人：非常感謝各位嘉賓的精彩發(fā)言。希望我們每個人都能成為漢字文化的傳承者，讓這份千年的文化遺產(chǎn)繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，謝謝大家！【傳承文化】6.請補寫下列句子中的空缺部分。（5分）“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，山水給予中國文人太多的靈感與情思。如王灣在《次北固山下》中，月夜行舟水上，用“_______________，江春入舊年”表達出新事物孕育于舊事物的哲理；《論語》中，孔子臨江而立，感慨時光易逝“____________，_______________”；崔顥在《黃鶴樓》中，用“_______________？________________”直抒胸臆，表達了無限的鄉(xiāng)愁。二、閱讀（50分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（10分）閱讀下面的文字，完成7~9題DeepSeek與文學創(chuàng)作材料一：DeepSeek是杭州深度求索(DeepSeek)官方推出的人工智能助手，免費體驗與全球領(lǐng)先人工智能模型的互動交流。其多項性能指標對齊海外頂尖模型，用更快的速度、更加全面強大的功能答疑解惑，助力高效美好的生活。DeepSeek的核心技術(shù)優(yōu)勢包括自然語言處理、機器學習與深度學習、大數(shù)據(jù)分析、個性化推薦、智能交互、跨平臺整合以及安全性與隱私保護，并在推理、自然語言理解與生成、圖像與視頻分析、語音識別與合成、個性化推薦、大數(shù)據(jù)處理與分析、跨模態(tài)學習、實時交互與響應(yīng)等八大領(lǐng)域展現(xiàn)出強大能力。（節(jié)選自百度百科：DeepSeek(應(yīng)用軟件)）材料二：“《吶喊》正以代碼重構(gòu)溫度/每個標點都蓄滿破曉的雷鳴/我們用青銅器接住數(shù)據(jù)雨/在云端播種會燃燒的甲骨文··”1月28日除夕，魯迅長孫、魯迅文化基金會會長周令飛嘗試在DeepSeek中輸入魯迅文學作品中“野草”“吶喊”等經(jīng)典意象，生成《火種與春天的契約》等詩歌。“DeepSeek寫得還不錯。”周令飛告訴南方+記者，經(jīng)過多次嘗試，他注意到，只要向DeepSeek發(fā)出的指令足夠清晰、精準，它就能生成更加符合用戶需求的文本。連日來，測試DeepSeek性能的中文創(chuàng)作者越來越多，人工智能生成的詩歌、散文等文學作品漸漸刷爆網(wǎng)絡(luò)。相較于2022年底誕生的對話式大型語言模型ChatGPT,DeepSeek無疑受到了國人更多的關(guān)注。DeepSeek作為本土模型，更貼近中文的思維模式和語言習慣，能夠更好地理解和生成符合中文語境的文本，所生成的中文內(nèi)容較之ChatGPT也更為流暢自然。“如果說ChatGPT開啟了人工智能的新征程，那么DeepSeek的出現(xiàn)則讓我們看到本土模型的研發(fā)水平實現(xiàn)了很大的飛躍，與國外先進模型的距離越來越小。”華東師范大學傳播學院院長、博士生導師王峰表示。隨著ChatGPT、DeepSeek等模型的迅速發(fā)展，人們在享受其便利的同時，也不免擔憂：大語言模型會不會對純?nèi)斯懽髟斐伞敖稻S打擊”？雪崩般的巨大沖擊是否也會在文學世界中出現(xiàn)？對此，許多作家認為不必過分擔憂。斯坦福大學工程碩士、知名作家永城曾將正在創(chuàng)作的小說的梗概告訴DeepSeek,讓它試著完成一部小說，看到結(jié)果后，他徹底放下心來。DeepSeek生成的作品雖然文字華麗、邏輯鏈完整，但它一般會選取最常出現(xiàn)的語句、比喻、情節(jié)和立意。對于算法而言,使用頻次最多的文字和寫法,就是最穩(wěn)妥的選擇。DeepSeek、ChatGPT等模型的根本原理是通過對海量數(shù)據(jù)的學習，利用已有的敘述、描寫、比喻來提供令用戶滿意的答案，而非基于創(chuàng)作者本人的人生經(jīng)歷、對世界的觀察以及從中總結(jié)出來的心得。“而這些經(jīng)歷、觀察、體驗和總結(jié)才是人類的智慧、創(chuàng)作的源泉。”永城說。(節(jié)選自南方周末《DeepSeek攪動文學圈，作家們慌了嗎？》)材料三：請記住：當人工智能可以日更十萬字時，“慢寫作”反而成為稀缺品。當算法能模仿任何文體時，破碎的、私密的、反邏輯的書寫將更具價值。當所有人都擁有創(chuàng)作工具時，真正稀缺的是你瞳孔中映出的世界鏡像。最后的審判終將來臨，但判官不是技術(shù)，而是千年后的人類讀者。他們會在發(fā)黃的紙頁間尋找這個時代的生命證詞——那些在算法的驚濤駭浪中依然選擇用血肉之軀對抗虛無的勇者，將在文學史中永生。（節(jié)選自新京報2025年2月16日《DeepSeek刷屏后：人機共創(chuàng)年代，還有什么不可替代》）7.材料中對“DeepSeek”的理解不正確的一項是（）（3分）DeepSeek只能生成簡單的詩歌和散文，無法完成復雜的小說創(chuàng)作。DeepSeek生成的作品雖然文字華麗，但缺乏個人經(jīng)歷和觀察的深度。DeepSeek是由杭州深度求索公司推出的人工智能助手，其多項性能指標對齊海外頂尖模型。DeepSeek在生成中文文本時，相較與ChatGPT，更貼近中文的思維模式和語言習慣，生成的內(nèi)容更為流暢自然。8.下面對以上材料內(nèi)容的推斷和分析正確的一項是（）（3分）A.DeepSeek將來能夠完全替代人類作家，創(chuàng)作出具有深刻人生體驗的作品。未來人類的創(chuàng)作的獨創(chuàng)性和個性化將成為文學創(chuàng)作中的重要競爭力。人工智能能夠模仿任何文體，使得文學創(chuàng)作變得更加多樣化。人工智能的算法能夠保證文學作品的質(zhì)量，使其更受讀者歡迎。9.材料三中提到“慢寫作”和“破碎的、私密的、反邏輯的書寫”在人工智能時代更具有價值。請結(jié)合材料分析人工智能創(chuàng)作與人類創(chuàng)作的本質(zhì)區(qū)別。（4分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（14分）閱讀下面的文字，完成10~13題站牌 宏亮①新更換的站牌，像一座老人雕刻立在大橋頭。②這里，每天天不亮就擠滿了黑壓壓的人，它是老區(qū)通向新區(qū)的中轉(zhuǎn)站，又是繁忙地段。設(shè)置了幾處隔離帶，但上下車擁擠的現(xiàn)象還是沒得到緩解。等車人說，那塊舊站牌,像一根冰冷的電線桿佇立在那里，啥事也不管。③不知何時，站點兒來了一位身穿舊軍服，腰扎綠皮帶，肩挎斜背包，手持小紅旗的老頭。③剛開始時，誰也沒注意到他，都當他是等車人，后來,車一進站，他就揮舞手中的小紅旗，不斷重復口令：“別擠，別擠，按秩序上下車!”等車時，又耐心回答乘客關(guān)于站名和線路的問題。⑤人們看到這位老頭，腰板硬朗，雙腿站得筆直，動作很干練，雖然帽檐下兩鬢斑白，但精神抖擻，像當過兵的人。⑥一些人用怪怪的嘲笑目光看著老頭，說他閑的，穿一身黃不黃、綠不綠的軍裝，像個瘋子。可老頭卻不在意，總是面帶微笑樂呵呵做好“執(zhí)勤”工作。⑦“這老頭一個月掙不少錢吧?”“人家是義務(wù)的，沒工資”“得了吧，哪有不要工資的，除非是傻子。”幾個等車人在閑聊。一到月底，大爺就走進支隊長的辦公室。出來時，總見大爺拿著個小紅本，笑咪咪的摸著自己的腰包。⑧有人猜測，老頭準領(lǐng)工資了。⑨時間長了，知道老頭姓張，都叫他張大爺。“張大爺，看您的一身著裝和那個動作，當過兵吧!”小伙兒們圍過來問大爺。可張大爺微微一笑說：“我就是活動活動胳膊腿，練站功，身體好。”⑩張大爺?shù)恼竟Γ孀屓司磁濉＼囘M站挺胸、抬頭、敬禮。車停靠站點喊著口令，車開動目視前方，舉旗揮動。大爺?shù)呐e動成了路口上一道最特殊的風景。?在這條路上，有五十多班次公交車，站點二十多個，因編制所限，站點沒設(shè)過協(xié)營員。張大爺正好填補了這一空白，當起了指路員。剛開始，張大爺對乘客提出的小區(qū)不全熟悉，有時也答不出來站名。?“小孫，鐵匠溝在哪兒下車?”張大爺走到車窗問司機。“線路上沒有這個屯啊!”“同志，你等等，我問下交警。”張大爺跑去問交警。?到了晚上，張大爺找來老友咨詢得知，南屯中的里溝，早時沒名，一位姓穆的鐵匠來到這溝里，娶了媳婦，后來有了孩子在溝里成了幾家人。從此，山那邊人都叫鐵匠溝。張大爺把這溝名記在本上了。?星期天，張大爺騎著自行車，來到新開發(fā)的小區(qū)打聽路名。一棟樓一條街摸清開發(fā)前的自然屯名。他把打聽到的原路名，用撲克牌疊成方塊，按顏色分成四種，新名后面標上老名，畫成紅黃圖形。?“爸，你又把在部隊時學的旗語兵專業(yè)用上了。”張大爺笑了笑，擺了手，“這是秘密不準說。”女兒按老爸“指示”把圖打印出來，訂了個小紅本，張大爺躺在被窩里一遍又一遍背念。“你這是干啥，嘀咕嘀咕的，不睡覺了。”老伴一翻身把被蒙在臉上了。?功夫不負有心人，張大爺用半個多月的時間，背熟了周邊二十幾個自然屯新老名，只要來客提出所去地點，他都能告訴在哪站下車，哪站中轉(zhuǎn)，新站牌立上后，等車人多了，笑聲也多了，大家看向張大爺?shù)难凵窭镆脖M是敬佩，張大爺?shù)难甯绷恕?一次，一位外地的老太太拎著包裹，下了火車要去外甥家，又不知是啥屯，走到站點看見了張大爺，急忙上前求助：“大兄弟，我要去外甥家，忘了他家住啥屯，你能幫我找下嗎?”?“老姐姐，您別著急，我試試看。”張大爺指了指站牌問，老太太搖頭說不是，只說外甥家那個屯有山，小時候常跟弟弟上山采蘑菇。張大爺跑到市場管理所，打聽到上嶺屯，常有人來賣紅山蘑菇。請管理人員幫忙，電話打到村里，大喇叭一廣播果然找對了人，家人正在聯(lián)系呢。?“交警同志，太謝謝您了!”那位外甥握著張大爺?shù)氖终f。?“我不是交警，是站牌人。”（21）“啊，站牌人?”全屋人都笑了。（22）細心的等車人，看見張大爺貓腰敲打腿，送來護膝袋、風濕膏讓他保養(yǎng)。他貼上后見人就說，我要為大家站好崗。（23）一陣子，張大爺沒出現(xiàn)在站點，有人說他病了，還有人說城市來了一批“小紅帽”志愿者，可站牌上那面小紅旗還在飄著。（有刪改）10.下列對文本內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（)(3分)A.站牌是老區(qū)通向新區(qū)的中轉(zhuǎn)站，擠滿了黑壓壓的人，寫出了站點位置的重要性。B.小說采用夾敘夾議的手法，敘事后融入議論，升華了張大爺?shù)木衿焚|(zhì)。C.文中的張大爺服務(wù)熱情、認真負責，具有奉獻精神，是一位典型的退役老兵。D.結(jié)尾寫“站牌上那面小紅旗還在飄著”，實際暗指張大爺?shù)姆瞰I精神已經(jīng)生根發(fā)芽。11.請按要求賞析文中畫橫線的句子。(3分)車進站挺胸、抬頭、敬禮，車停靠站點喊著口令，車開動目視前方，舉旗揮動。（從描寫方法的角度賞析)12.文章第⑦⑧段詳寫人們對張大爺?shù)牟聹y，有何用意?(4分)13.題目是文章的眼睛。本文的題目“站牌”有多重意蘊，請結(jié)合小說的內(nèi)容和主旨加以探究。（4分）古詩文閱讀Ⅲ（17分）閱讀下面的詞，完成第14題鵲橋仙陸游華燈縱博①，雕鞍馳射，誰記當年豪舉。酒徒一半取封侯，獨去作江邊漁父。輕舟八尺，低篷三扇，占斷蘋洲②煙雨。鏡湖③元自屬閑人，又何必官家賜與。【注】①博：古代的一種游戲。②蘋洲：長滿水草的小洲。③鏡湖：在今浙江紹興。唐天寶初，賀知章請求回家鄉(xiāng)為道士，玄宗詔賜他鏡湖一曲。14.陸游自稱“閑人”，《記承天寺夜游》中蘇軾也稱自己是“閑人”，兩者有何異同？請簡要說說。（4分）閱讀下面兩則文言文，完成第15~18題【甲】當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）【乙】秦淮海（秦觀）云：“余少時讀書，一見輒能誦。暗疏①之，亦不甚失。然負此自放，喜從滑稽飲酒者游。旬朔之間，把卷無幾日。故雖有強記之力，而常廢于不勤。比數(shù)年來，頗發(fā)憤自懲矣。而聰明衰耗，殆不如昔之十一二。每閱一事，必尋繹數(shù)終，掩卷茫然，故雖有勤勞之苦，而常廢于善忘。”余每見朋友中有下目成誦者，究竟反一無所得；亦有終日矻矻②，才能數(shù)行者，而到底稱為學人。所謂愚者得之，明者失之；勤者得之，惰者失之也。然余又嘗謂不勤者，必非真敏者也。天下惟大聰明人，自然知學問之益。（節(jié)選自明代吳應(yīng)箕《讀書止觀錄