幼兒園傳統(tǒng)文化進校園方案幼兒園傳統(tǒng)文化進校園方案「篇一」活動目標：1.了解端午節(jié)的來歷和習俗，積極和同伴交流分享。2.學習包粽子的技能。3.體驗包粽子的樂趣，感受端午節(jié)的濃厚民俗氛圍?；顒訙蕚洌?.請幼兒事先調查了解端午節(jié)的來歷和風俗，完成調查表。2.《端午節(jié)》課件。3.粽葉、泡好的米、棗、細線或長方形紙、水彩筆。活動過程：1.教師與幼兒交談，說出端午節(jié)的名稱和日期（每年農歷的五月初五是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，叫端午節(jié)，這一天人們會舉行一些有意義的活動。）2．組織幼兒交流調查結果，探討端午節(jié)的由來和習俗。（1）與幼兒一起講故事《端午節(jié)的由來》，讓幼兒知道端午節(jié)是為了紀念偉大的愛國主義詩人屈原而確立的，屈原投江的那一天是農歷的五月初五，所以就定那天為端午節(jié)。（2）交流調查表：端午節(jié)有哪些習俗？提示幼兒可用語言表達、圖片繪畫、動作表演等方式表現(xiàn)這些習俗。（3）組織幼兒觀看課件，了解端午節(jié)時各地風俗，獲得更多有關端午節(jié)的經驗。3.節(jié)日體驗活動：包粽子。（1）組織幼兒一起開展包粽子活動，提醒幼兒用米不要太多，粽葉要把米和棗包緊，然后用繩子捆扎結實。（2）也可以組織幼兒用長方形紙折粽子，折成六棱形并進行裝飾。4.節(jié)日分享：將包好的粽子與父母一起分享，也可以送給小班的弟弟妹妹，進行分享活動。附故事：《端午節(jié)來歷》有一個楚國人叫屈原，楚懷王見他聰明能干，很看中他，便封他為三閭大夫。屈原當上三閭大夫后，和他一起做官的人嫉妒他，就在楚懷王的面前說他的壞話。楚懷王便慢慢的討厭他了。后來楚懷王死了，他的兒子聽了壞蛋的話，就把屈原趕出楚國的京城。不久楚國和秦國打仗，秦國把楚國的京城強占了。屈原看到楚國的老百姓受苦受難，自己又沒法出力，心里很痛苦，寫了很多詩，然后就跳進汨羅江里自殺了。屈原跳江后，楚國的老百姓怕魚蝦咬壞屈原的遺體，就用竹筒裝上米丟進江里去喂魚蝦，又劃著小船沿江尋找他的遺體。從那以后，每逢農歷五月初五，也就是屈原投江自殺的日子，許多地方都要吃粽子、賽龍舟，人們以這種方式紀念愛國詩人屈原。幼兒園傳統(tǒng)文化進校園方案「篇二」活動目標：1、通過觀察、交流，啟發(fā)幼兒了解剪紙的用途。2、培養(yǎng)幼兒剪紙的興趣，提高他們的動手能力及創(chuàng)造性。3、激發(fā)幼兒熱愛生活，體驗成功的喜悅?；顒訙蕚洌翰噬D光紙若干、正方形彩紙若干、剪刀每人一把、十二生肖剪紙范品、籃子、鉛筆每人一把、毛線若干條、膠水、棉簽、紙盒等。活動過程：一、出示（12生肖剪紙）范品，提問：這是什么？上面有什么？他是怎么做的？請你學學小動物的叫聲，看看小動物身體上的圖案是什么花紋？二、出示剪紙書簽，它是怎樣做成的？（先用剪刀剪出圖案，把圖案貼在襯紙上，再系上緞帶）三、出示剪紙圓盤做成的門箋，它是怎樣做成的？（先用剪刀剪成漂亮的圖案，把剪出來的紙貼在圓盤中心，在上面粘上繩子，再在下面粘上穗子）四、出示剪紙燈籠，這是什么？有幾個面？是怎樣做成的？（先用剪刀在臘光紙上剪出各種各樣的花紋圖案，貼在正方形紙的中央，然后把正方形紙的四個角向中心折，再把六張紙的每個三角形貼在一起，給上面粘上帶子，給下面貼上穗子）五、幼兒分組制作，教師巡回指導。六、互相交流、觀賞、講評作品，布置教室和幼兒園環(huán)境，共同體驗成功的樂趣。結束。幼兒園傳統(tǒng)文化進校園方案「篇三」活動目標1、了解幾種民間小吃的名稱以及制作方法。2、在哥哥姐姐的帶領下，嘗試用團圓、捏、搓等制作技能制作民間小吃。3、通過品嘗，感受民間小吃的美味，體驗與哥哥姐姐一起活動的樂趣?；顒訙蕚?、糖葫蘆制作材料：山揸、蜂蜜。2、湯團制作材料：米粉、芝麻。3、油條制作材料：面粉、發(fā)酵粉。4、芝麻球制作材料：面粉、芝麻。5、其它：電磁爐、電飯煲、油、糖、一次性臺布?；顒舆^程一、欣賞民間小吃圖片，激發(fā)活動興趣。1、師：“小朋友你吃過哪些民間小吃?”。2、幼兒根據(jù)已有經驗講述并欣賞圖片。3、聽哥哥姐姐介紹集中民間小吃的由來。二、請爺爺奶奶介紹各種民間小吃的制作材料以及方法。三、幼兒在大班哥哥姐姐的帶領和幫助下參與民間小吃制作活動。1、幼兒分區(qū)域進行制作。2、教師各區(qū)域指導重點。糖葫蘆制作區(qū)：重點指導幼兒串山揸的技能。湯團制作區(qū)：重點指導幼兒團圓的技能。油條制作區(qū)：重點指導幼兒搓長條的技能。芝麻球制作區(qū)：重點指導幼兒滾芝麻的技能。四、共同品嘗民間小吃。鄉(xiāng)土教育:民間藝術、民間游戲、民間特產搬上了舞臺。有“印板糕”、“剪紙”“打年糕”“西瓜燈十八韻”等民間制作，有“棉花糖”、“冰糖葫蘆”、“爆米花”等民間物品的品嘗，有“拔河”、“捏泥人”、“穿項鏈”、“搓稻草”、“印染”、“唱戲曲”等民間游戲的游玩，還有特產品嘗店和名勝、名人介紹屋等觀看，活動內容豐富多彩。家長們帶著孩子重溫了兒時的游戲，跳竹竿、走高蹺、丟手絹，一起品嘗年糕的滋味，粽子的醇香，穿上環(huán)保時裝走走模特秀，欣賞爺爺奶奶們的戲曲表演。笑容寫在孩子們的臉上，回憶蕩漾在家長的心中，家長和孩子一起感受到真實的童年生活的快樂。幼兒園傳統(tǒng)文化教案對于幼兒來說很重要，我們國家是一個擁有歷史文化底蘊的國家，作為我們國家的新一代，應該要讓孩子們了解到關于我們國家的文化底蘊，這是我們的驕傲，我們要引以自豪。幼兒園傳統(tǒng)文化進校園方案「篇四」一、活動目的1、讓學生拿出實際行動去孝敬父母，為父母做些實事2、從學生實際教育需求出發(fā)，把“孝心”作為教育主題，使每位學生都能養(yǎng)成良好的道德品質，讓“孝心”在春風里飄香。二、活動要求：人人做一件事，獻一份愛心。三、活動過程1、配樂詩朗誦《誰言寸草心報得三春暉》明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼晴；高大的松樹真美，但更美的是爸爸的手臂；媽媽的眼睛流出圣潔的愛，爸爸的身軀為我們擋風沙。人間最美是親情,養(yǎng)育之恩永不忘。2、小合唱：《媽媽我很好》是父母教會了我們做人，生活中的我們將會用行動來表達對父母的愛，在父母的精心照料下，我們茁壯成長。讓我們以歌聲表達對媽媽的祝福。（活動一）1.你父母親的生日是_________。2.你父母親的體重是_________。3.你父母親的身高是________。4.你父母親喜歡顏色是________。5.你父母親喜歡食物是________。6.你父母親喜歡的日常消遣活動___________。7.你父母親喜歡做的運動是____________。8.你父母親經常用來教育你的口頭禪是_______。（活動二）（1）你最想對父母說的一句話？（2）父母生日那天你有何表示？3、“孝心”口號：“孝心三句半”。母愛是神圣的，父愛是偉大的，我們生活在父母身邊，是他們把我們撫養(yǎng)成才，我們?yōu)樗麄兌院馈Ｎ覀円獮樗麄兎瞰I兒女的孝心。4、小品：《兒子們的”孝心”》“有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草”，我們的成長既需要陽光，更需要雨露。生活中的你，會體諒父母的辛勞嗎？表達對他們的關心了嗎？欣賞小品：《兒子們的孝心》討論：這樣的孝心行嗎？如果是你，準備怎樣做？5、舞蹈：《孝心的祝?！肺覀冎懒税謰尮ぷ鬟@么辛苦，就應該更加孝敬他們，聽從他們的教導，讓他們臉上露出幸福的微笑。⑴舞蹈《孝心的祝?！发啤皭鄣奶炱健碧顚懹螒颌僖螅阂宰蛱欤ㄐ瞧谔欤槔?，把父母為你做的事和你為父母做的事例舉出來，看看你的天平是否傾斜得太厲害？從點點滴滴例舉中體會父母的愛。②倡儀：愛的天平如果太傾斜，你做的事情太少，孝心太輕，請加重砝碼。⑶朗誦新《三字經》為人子，方少時。尊長輩，習禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長。親養(yǎng)兒，多辛苦。報春暉，寸草心。孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。存孝意，獻孝心。父母心，知體諒。心里話，不隱瞞。求上進，父母安。孝父母，不能忘，不能忘！⑷宣誓：為了表達我們對爸爸媽媽的愛，班委會號召每個隊員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達我們對他們的一片愛心誓詞：我一定會孝敬長輩、尊敬老師、團結同學、刻苦學習、頑強拼搏、不辜負父母、老師的期望。6、小結我們以后要想服務于社會，現(xiàn)在應服務于家庭，去愛我們的父母、親人、朋友，去為他們盡一份心力，充分去體現(xiàn)這樣一句話：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。同學們，為了將來，我們要自尊、自律、自強、自信，刻苦學習、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌！以實際行動來報答父母、老師的深情！幼兒園傳統(tǒng)文化進校園方案「篇五」活動目標(1)了解中國結的編結工具與制作材料，嘗試學編最簡單的十字結。(2)體驗編結活動的快樂，發(fā)展動手能力。活動準備小銅錢、紅絲線等材料?；顒舆^程一、認識制作材料和工具1、小朋友都說中國結非常漂亮，那我們今天也來動手做一款中國結，好嗎?2、那你們想想制作中國結需要些什么材料呢?師生共同討論3、幼兒先看看、摸摸、講講制作中國結的材料和