第第頁統(tǒng)編版（2024）七年級(jí)下冊(cè)語文整本書閱讀新考法題型綜合測(cè)試卷（分值：120分時(shí)間：100分鐘）一、《駱駝祥子》（55分）（一）選擇題（4分）1.下列關(guān)于《駱駝祥子》有關(guān)內(nèi)容的說法，有誤的一項(xiàng)是（

）（2分）A.為了多掙兩塊錢，祥子冒險(xiǎn)拉車去清華，結(jié)果路上連車帶人被大兵捉走。B.祥子與虎妞結(jié)婚后，用虎妞的私房錢買下一輛車；因虎妞難產(chǎn)而死，祥子只得賣車料理喪事。這對(duì)祥子來說是壓死人生希望的最后一根稻草。C.祥子在茶館等候曹先生時(shí)，遇到了餓得暈倒的老車夫老馬。老馬祖孫的命運(yùn)深深刺激了祥子，祥子隱約感覺到自己即使買上車也沒有好日子過。D.祥子不拉劉四爺?shù)能噮s能住在人和車廠，是因?yàn)橄樽雍芮趧冢３蛣⑺臓敻苫顑骸?.下列關(guān)于《駱駝祥子》有關(guān)內(nèi)容的闡述，有誤的一項(xiàng)是（

）（2分）A.小說創(chuàng)造性地運(yùn)用北京市民的口語，給通俗樸素的文字增添了新鮮、活潑、恰當(dāng)?shù)奈兜溃屪x者感受到親切的民族風(fēng)格和地方特色。B.小說人物取名頗講究，如虎妞，她長(zhǎng)相虎頭虎腦，又像老虎一般強(qiáng)勢(shì)、能干，把車廠管理得井井有條。C.《駱駝祥子》是老舍的代表作，反映了一個(gè)有良知的作家對(duì)底層人民生活的關(guān)注。D.小說以祥子和虎妞的婚姻悲劇為線索展開故事情節(jié)，情節(jié)安排錯(cuò)落有致。（二）（中考新考法）專題探究（10分）3.班級(jí)開展以“《駱駝祥子》中的人物取名藝術(shù)”為主題的探究活動(dòng)，下面是同學(xué)們的發(fā)言，請(qǐng)你根據(jù)提示將對(duì)話補(bǔ)充完整。（4分）語文老師：人物稱呼有助于刻畫人物形象，它們或暗示了人物的命運(yùn)，或表明人物形象特點(diǎn)，或暗示了文章的主旨。小語：我懂了，“駱駝祥子”這個(gè)稱呼，一是因?yàn)橄樽英?/p>

的經(jīng)歷，才得了這個(gè)外號(hào)，二是他的性格也如駱駝一般②

。“祥”字本指吉祥如意，但祥子的一生卻總是與不祥相伴。人生中的三起三落，使得他從一個(gè)積極上進(jìn)的青年徹底淪為一具行尸走肉。所以，我覺得“駱駝祥子”這個(gè)稱呼含有諷刺的意味，揭示了③

的小說主旨。小文：《駱駝祥子》里的虎妞，既表明其長(zhǎng)有兩顆虎牙、長(zhǎng)相虎頭虎腦，又暗示了其④

的形象。小詩：小福子的命運(yùn)也與名字的意義相反，她的生活中沒有福只有禍：被賣給別人又被拋棄，母親去世，父親辱罵自己，被迫賣身，最終自盡。這也說明在當(dāng)時(shí)，渴望幸福的人很難得到幸福。4.學(xué)習(xí)委員組織大家對(duì)《駱駝祥子》中祥子這一人物進(jìn)行探究，請(qǐng)你積極參與。（6分）（1）下面兩段內(nèi)容分別展現(xiàn)了不同時(shí)期的祥子，請(qǐng)你為其選擇恰當(dāng)?shù)呐鋱D，并說說從【甲】到【乙】，祥子的形象發(fā)生了什么變化？變化的原因是什么？（4分）【甲】是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個(gè)地方不挺脫的。他確乎有點(diǎn)像一棵樹，堅(jiān)壯，沉默，而又有生氣。【乙】他有時(shí)候向陽放著車，低著頭自言自語的嘴微動(dòng)著，有時(shí)候仰面承受著陽光，打個(gè)小盹；除了必須開口，他簡(jiǎn)直的不大和人家過話。配圖

配圖

圖一

圖二（2）請(qǐng)你從下面人物中任選一個(gè)，結(jié)合作品內(nèi)容，談?wù)勊麄兣c祥子的悲劇命運(yùn)有怎樣的關(guān)聯(lián)。（2分）虎妞

孫偵探

老馬（三）（中考新考法）閱讀方法（14分）5.小茉在閱讀《駱駝祥子》時(shí)摘抄了下面的語段并進(jìn)行了圈點(diǎn)批注，請(qǐng)你幫她解決批注中的問題。（4分）（1）因此，他不但敢放膽的跑，對(duì)于什么時(shí)候出車也不大去考慮。他覺得用力拉車去掙口飯吃，是天下最有骨氣的事；他愿意出去，沒人可以攔住他。批注：加點(diǎn)部分寫出了祥子的什么心理？體現(xiàn)了祥子怎樣的形象特點(diǎn)？（2分）（2）拉出這輛車去，大家都特別注意，有人竟自管它叫作“小寡婦”。祥子心里不痛快。他變著法兒不去想它，可是車是一天到晚的跟著自己，他老毛毛咕咕的，似乎不知哪時(shí)就要出點(diǎn)岔兒。這輛車為什么被大家叫作“小寡婦”？祥子心里為什么“不痛快”？（2分）6.同學(xué)們采用圈點(diǎn)批注的方法閱讀《駱駝祥子》，請(qǐng)你按要求完成批注中的問題。（4分）（1）祥子昏昏沉沉的睡了兩晝夜，虎妞著了慌。到娘娘廟，她求了個(gè)神方：一點(diǎn)香灰之外，還有兩三味草藥。給他灌下去，他的確睜開眼看了看，可是待了一會(huì)兒又睡著了，嘴里唧唧咕咕的不曉得說了些什么。批注：祥子因?yàn)槭裁础盎杌璩脸恋乃藘蓵円埂保浚?）“你上哪兒？”老程問。“人和廠子，沒有別的地方可去！”這一句話說盡了祥子心中的委屈，羞愧，與無可如何。他沒別的辦法，只好去投降！一切的路都封上了，他只能在雪白的地上去找那黑塔似的虎妞。批注：祥子重回人和車廠的原因是什么？7.小文在閱讀《駱駝祥子》時(shí)，對(duì)下面這個(gè)語段做了筆記，請(qǐng)你幫他解決筆記中的問題。（6分）拉包月也好，拉散座也好，他天天用不著為“車份兒”著急，拉多少錢全是自己的。心里舒服，對(duì)人就更和氣，買賣也就更順心。拉了半年，他的希望更大了：照這樣下去，干上二年，至多二年，他就又可以買輛車，一輛，兩輛……他也可以開車廠子了！（1）語段中的“他”是

，這是他的第

輛車。（2分）（2）“他”的希望成真了嗎？為什么？（2分）（3）“車份兒”一詞是北京市民的口語，書中還有“殺進(jìn)腰”“一氣兒”等詞，作者運(yùn)用這些口語化的詞語，產(chǎn)生了怎樣的表達(dá)效果？（2分）（四）（中考新考法）圖畫解讀（7分）8.請(qǐng)欣賞下面的漫畫，回答問題。（3分）（1）漫畫中發(fā)生的事件是

。（1分）（2）發(fā)生這件事的原因是什么？（2分）9.閱讀《駱駝祥子》后，小文對(duì)祥子買車“三起三落”的過程進(jìn)行了梳理，請(qǐng)你找出下圖中錯(cuò)誤的內(nèi)容并進(jìn)行修改。（4分）（1）錯(cuò)誤內(nèi)容

（填序號(hào)），修改：

。（2）錯(cuò)誤內(nèi)容

（填序號(hào)），修改：

。（五）（中考新考法）提供示范性支架（3分）10.請(qǐng)你仿照示例，用一個(gè)字來概括《駱駝祥子》的主題，并說明理由。示例：我認(rèn)為《西游記》可以用一個(gè)“勇”字概括。這部作品中，唐僧師徒一行人對(duì)于取經(jīng)始終堅(jiān)定不移，勇敢面對(duì)一路上出現(xiàn)的各種艱辛和生死考驗(yàn)，他們這些行為，體現(xiàn)了大無畏的精神。（六）語段閱讀（17分）11.閱讀下面的語段，回答問題。（6分）【甲】祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因?yàn)橐呀?jīng)是自己的車了。【乙】在他賃人家的車的時(shí)候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺；他沒有自己。可是在這種旋轉(zhuǎn)之中，他的眼并沒有花，心并沒有亂，他老想著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一輛車，可以使他自由，獨(dú)立，像自己的手腳的那么一輛車。有了自己的車，他可以不再受拴車的人們的氣，也無須敷衍別人，有自己的力氣與洋車，睜開眼就可以有飯吃。（1）【甲】語段中“因?yàn)橐呀?jīng)是自己的車了”指祥子擁有的第幾輛車？結(jié)合【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)語段說說車對(duì)祥子的意義。（3分）（2）【乙】語段中說“他的眼并沒有花，心并沒有亂”，請(qǐng)你結(jié)合整本書內(nèi)容，談?wù)勏樽佑袥]有保持住這一點(diǎn)。（3分）12.閱讀《駱駝祥子》中的文段，完成題目。（4分）【文段一】他回頭看了看駱駝——和他一樣的難看，也一樣的可愛。【文段二】他不愿再走，不愿再看，更不愿再陪著她；他真想一下子跳下去，頭朝下，砸破了冰，沉下去，像個(gè)死魚似的凍在冰里。【文段三】現(xiàn)在，他不大管這個(gè)了，他只看見錢，多一個(gè)是一個(gè)，不管買賣的苦甜，不管是和誰搶生意；他只管拉上買賣，不管別的，像一只餓瘋的野獸。（1）文段一中，祥子與駱駝之間有什么聯(lián)系？請(qǐng)結(jié)合小說中的內(nèi)容概述。（2）老舍擅長(zhǎng)借動(dòng)物塑造人物形象。請(qǐng)結(jié)合三個(gè)文段的內(nèi)容和祥子形象的變化，簡(jiǎn)述你的發(fā)現(xiàn)。13.老舍是公認(rèn)的語言大師，他的文字具有極強(qiáng)的表現(xiàn)力。請(qǐng)你閱讀下面的語段并簡(jiǎn)要分析其語言特色。（2分）“……今兒個(gè)的事，先生既沒說什么，算了就算了，何必呢。也不是我攀個(gè)大，你還是小兄弟呢，容易掛火。一點(diǎn)也不必，火氣壯當(dāng)不了飯吃。像你這么老實(shí)巴焦的，安安頓頓的在這兒混些日子，總比滿天打油飛去強(qiáng)。我一點(diǎn)也不是向著他們說話，我是為你，在一塊兒都怪好的！”她喘了口氣：“得，明兒見；甭犯牛勁，我是直心眼，有一句說一句！”2.閱讀下面的語段，回答問題。（5分）他忽然想起來，今年是二十二歲。因?yàn)楦改杆赖迷纾松帐窃谀囊惶臁Ｗ詮牡匠抢飦恚麤]過一次生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡(jiǎn)直沒什么不可以把人與車算在一塊的地方。（1）祥子為什么把買車的日子定為自己的生日？（3分）（2）祥子初到北平，依靠努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。請(qǐng)結(jié)合祥子的這段經(jīng)歷，談?wù)勀銖闹蝎@得的啟示。（2分）二、《鋼鐵是怎樣煉成的》（65分）（一）選擇題（2分）1.以下對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的人物的評(píng)價(jià)，有誤的一項(xiàng)是（

）A.保爾是一位具有鋼鐵般意志和頑強(qiáng)奮斗精神、不屈服于命運(yùn)、為理想而獻(xiàn)身的英勇戰(zhàn)士。B.朱赫來是一位無產(chǎn)階級(jí)英雄人物，他是保爾的精神導(dǎo)師，為保爾排憂解難、指明前進(jìn)的方向。C.謝廖沙是保爾的好友，他是一位有著革命熱情和自我獻(xiàn)身精神的勇士，在一次戰(zhàn)斗中不幸中彈身亡。D.冬妮亞是保爾愛情的起點(diǎn)和終點(diǎn)，她一直與保爾相伴，并幫助保爾實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。（二）（中考新考法）專題探究（6分）2.讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，同學(xué)們就這本書的書名展開了討論。請(qǐng)根據(jù)書中的具體內(nèi)容和你的閱讀體驗(yàn)，將討論補(bǔ)充完整。小語：我查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，這本書的作者奧斯特洛夫斯基這樣解釋這本書的書名——鋼是在烈火和驟冷中鑄造而成的。只有這樣，它才能堅(jiān)硬，什么都不懼怕。小文：“烈火”與“驟冷”的冷熱反差令人感覺很殘酷，這和保爾經(jīng)受的殘酷遭遇十分相似，例如，（1）

小語：保爾身陷絕境時(shí)沒有向命運(yùn)妥協(xié)，可以看出他具有（2）

的精神品質(zhì)。小文：保爾的人生經(jīng)歷就像鋼鐵的鑄造過程，從中我們可以獲得啟示：一個(gè)人要想成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士，就要（3）

（三）（中考新考法）圖畫解讀（14分）3.學(xué)校學(xué)生會(huì)宣傳部要做一期《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀專刊，請(qǐng)你幫忙完成任務(wù)。（10分）任務(wù)一：選擇配圖（3分）（1）下面是出版社為《鋼鐵是怎樣煉成的》設(shè)計(jì)的兩個(gè)封面，請(qǐng)你幫忙選擇一個(gè)，用于專刊配圖，并結(jié)合原著內(nèi)容和主題說明理由。

AB我選擇

圖，理由是：

任務(wù)二：設(shè)計(jì)插圖（3分）（2）為了達(dá)到圖文并茂的效果，同學(xué)們計(jì)劃在介紹保爾這一人物時(shí)，在適當(dāng)位置插入植物圖片。下列課文中的哪種植物合適？請(qǐng)做出選擇，并結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。A.白楊樹（茅盾《白楊禮贊》）B.紫藤蘿（宗璞《紫藤蘿瀑布》）C.松柏（劉楨《贈(zèng)從弟（其二）》）任務(wù)三：理解文段（4分）（3）①《鋼鐵是怎樣煉成的》語言簡(jiǎn)潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。請(qǐng)閱讀以下文段，做筆記。暴風(fēng)雪突然襲來了。低飛的灰色的陰云蒙住天空。大雪下得很密。晚上，大風(fēng)在煙囪邊怒吼，在樹林里追逐旋卷的雪花，發(fā)出凄厲的呼號(hào)，使得整個(gè)森林不得安寧。暴風(fēng)雪猖狂了一夜。雖然整宿生著火爐，大家依然渾身上下都凍透了。車站上這所破房子是存不住熱氣的。②“小說巧妙地利用書信、日記、內(nèi)心獨(dú)白刻畫人物，使人物形象豐滿感人”，結(jié)合陸軍醫(yī)院的醫(yī)生尼娜的日記片段，說說你對(duì)這句話的理解。10月14日柯察金今天出院了。我們親切地握手道別。他那只眼睛上的繃帶已經(jīng)解掉了，只有前額還包扎著。那只眼睛是瞎了，但是表面上看來還是正常的。跟這樣一個(gè)好同志分手，我感到十分難過。總是這樣：病人痊愈了，就離開我們，并且希望不要再回到我們這里來。臨別的時(shí)候，柯察金說：“要是左眼瞎了，倒好一點(diǎn)——現(xiàn)在我還怎么打槍呢？”他還是想著前線。4.閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，按要求回答問題。（4分）(1)下列關(guān)于名著《鋼鐵是怎樣煉成的》說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．在朱赫來的啟發(fā)和教育下，保爾走上了革命道路并成長(zhǎng)為一名頑強(qiáng)的無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。B．保爾偷了住在列辛斯基家的德國中尉的曼利赫爾手槍，因此引起了大規(guī)模的搜查。C．保爾在河邊釣魚的時(shí)候結(jié)識(shí)了林務(wù)官的女兒冬妮婭，后來在游泳的時(shí)候保爾又遇到了她D．在匪幫搶掠猶太人的行動(dòng)中，保爾和父親將印刷廠的全部工人藏在家中，使他們幸免于難。(2)任選一幅圖畫，給它配上相應(yīng)的文字來解說畫面所展示的情節(jié)。

（四）（中考新考法）閱讀方法（19分）5.整本書閱讀，回答問題。（10分）(1)【做筆記?補(bǔ)提要】下面是小華同學(xué)在閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》過程中，根據(jù)保爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷寫的提要，請(qǐng)幫他補(bǔ)全。①②③④(2)【做筆記?寫心得】下面的語段摘抄自《鋼鐵是怎樣煉成的》，請(qǐng)你寫下自己的心得。（3分）當(dāng)一個(gè)人身體健康、充滿青春活力的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)是一樁比較簡(jiǎn)單和容易的事，而只有在生活用鐵環(huán)緊緊把你箍起來的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)才是光榮的事情。寫心得：_____________________________________________________________（3）【做筆記?談人物】在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，主人公保爾·柯察金在不同的人生階段遇見了不同的人，在這些人的幫助和影響下走出了一個(gè)個(gè)人生困境，并成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。請(qǐng)從下列人物中任選一個(gè)，結(jié)合作品內(nèi)容簡(jiǎn)要闡述他（她）對(duì)保爾的影響。（3分）①冬妮婭

②朱赫來

③麗達(dá)6.依據(jù)下列《鋼鐵是怎樣煉成的》中的情節(jié)，把批注續(xù)寫完整。（2分）情節(jié)一：病痛的折磨，戰(zhàn)斗力的喪失使保爾拿起手槍，指向了自己。【批注】從這兩個(gè)情節(jié)中可以看出，保爾在不斷成長(zhǎng)變化：情節(jié)二：全身癱瘓、雙目失明的保爾用刻好了格子的板子寫字，完成小說創(chuàng)作。7.摘抄和做筆記的讀書方法適合用來閱讀鑒賞小說，請(qǐng)結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》完成以下讀書卡。（3分）摘抄描寫手法做筆記，寫感悟朱赫來兩個(gè)箭步就沖到他們旁邊，掄起鐵拳朝押送兵的臉上砸去。一瞬間，那家伙的臉上挨了兩下鉛一樣沉重的打擊，便放開躺在地上的保爾，像一只沉重的布袋滾下壕溝。A因?yàn)楸柍鍪志戎旌諄恚惨驗(yàn)橹旌諄砩硎植环玻麄儾诺靡蕴用撗核捅帧ｊP(guān)鍵時(shí)刻就是應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷。“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞恥！”心理描寫B(tài)8.根據(jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的內(nèi)容，按要求答題。（4分）(1)梳理保爾的成長(zhǎng)史，排序正確的一項(xiàng)是（

）（2分）①保爾參加筑路時(shí)患上傷寒

②保爾與白軍戰(zhàn)斗時(shí)腿部負(fù)傷③保爾歷盡艱辛完成《暴風(fēng)雨所誕生的》

④保爾接受朋友傳播的革命道理A．④③②① B．③④①② C．④②①③ D．③②①④(2)請(qǐng)完成下面的讀書筆記：（2分）摘抄人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，……他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”新筑的路基一天天向密林深處延伸。……保爾費(fèi)了好大勁才把他的一只腳從黏糊糊的泥里拔出來。他覺得腳底下刺骨的冷，他這才發(fā)覺，那只破靴底已經(jīng)整個(gè)掉了下來，自從來到這里的第一天起，他就吃夠了這雙爛皮靴的苦痛，靴子總是濕漉漉的，一直往里灌泥漿。做筆記提要：保爾大病初愈之后在烈士公墓前思考生命的意義。心得：人應(yīng)當(dāng)有崇高的理想，并為之不懈奮斗。提要：A．心得：B．（五）語段閱讀（24分）9.閱讀下面的名著選段，完成下面小題。（6分）出版社的沉默越來越急人。失敗的預(yù)兆一天比一天明顯了。保爾覺得：如果他的著作遭到無條件的拒絕，那也就是他的滅亡。那樣他就不能再活下去了。活下去也沒有意義了。在這時(shí)候，他又想起了郊外海濱公園里的那一幕情景。他反復(fù)地問他自己：“為了掙脫鐵環(huán)，爭(zhēng)取歸隊(duì)，使你自己的生命變得有用，你是否已經(jīng)盡了一切努力呢？”他每次的回答都是：“是的，我似乎已經(jīng)盡了一切努力了！”許多天過去了，正在等待得難以忍受的時(shí)候，他那跟他一樣激動(dòng)的母親突然走進(jìn)屋子，喊道：“列寧格勒來信了！！！”……他的心又怦怦地跳起來了。他日夜盼望的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了！鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎，現(xiàn)在他拿起新的武器，回到戰(zhàn)斗的隊(duì)伍里，開始了新的生活。（節(jié)選自《鋼鐵是怎樣練成的》）（1）下列有關(guān)保爾的五件事，按發(fā)生的先后順序排列正確的一項(xiàng)是（

）（3分）①冒死救朱赫來脫險(xiǎn)

②戰(zhàn)勝傷寒死里逃生③在筑路現(xiàn)場(chǎng)與冬妮亞決裂④在神父家的面團(tuán)里撒煙末

⑤高度殘疾時(shí)選擇文學(xué)創(chuàng)作之路A．③④①②⑤ B．②①④⑤③ C．②⑤④①③ D．④①③②⑤（2）選文畫線句提到“郊外海濱公園里的那一幕情景”指什么？請(qǐng)說說這一事件的前因后果。（3分）10．閱讀下面文字，回答問題。（7分）秋雨打著人們的臉。一團(tuán)團(tuán)飽含雨水的烏云，在低空慢慢移動(dòng)。深秋，一望無際的森林里，樹葉全落了。老榆樹陰郁地站著，把滿身皺紋藏在褐色的苔蘚下面。【A】無情的秋天剝?nèi)チ怂鼈內(nèi)A麗的盛裝，它們只好光著枯瘦的身體站在那里。小小車站孤獨(dú)地隱在樹林里。一條新修的陽路基從車站的石頭貨臺(tái)伸向森林。路基周圍是螞蟻一樣密集的人群。討厭的粘泥在靴子底下?lián)溥険溥曛表憽Ｂ坊鶅膳缘娜藗兒輨诺赝谥痢ｈF器發(fā)出沉重的撞擊聲，鐵鍬碰著石頭，鏗然作響。【B】雨像用篩子篩過的一樣，又細(xì)又密，下個(gè)不停。冰冷的雨水滲進(jìn)了衣服。雨水也沖走了人們的勞動(dòng)成果，泥漿如同稠粥從路基上淌下來。濕透了的衣服又重又冷，但是人們一直干到天黑透了才離開工地。修筑的路基一天比一天延長(zhǎng)，不斷伸向密林深處。(1)結(jié)合小說內(nèi)容，說說為什么要筑路。（2分）(2)【A】【B】?jī)商幘鶠槊猩鷦?dòng)的環(huán)境描寫，任選一處說說它們對(duì)于塑造人物形象的作用。（2分）(3)小宇讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，認(rèn)為其中許多人物都是課文《紀(jì)念白求恩》中的“大有利于人民的人”。請(qǐng)結(jié)合資料，從下面兩個(gè)人物中任選一個(gè)用相關(guān)情節(jié)加以分析。（3分）朱赫來保爾資料：我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕Ｒ粋€(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。——毛澤東《紀(jì)念白求恩》11.閱讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，完成下面的題目。（11分）(1)請(qǐng)閱讀文段并結(jié)合原著內(nèi)容，完成以下題目。（5分）冬末，有一個(gè)近衛(wèi)騎兵團(tuán)開到了小城。每天早晨，他們成群結(jié)隊(duì)地騎著馬到車站去抓西南前線的逃兵“開小差下來的逃兵”。這些近衛(wèi)騎兵都很胖，身材也頗為高大。軍官大都是伯爵和侯爵，金色的肩章，馬褲的滾邊是銀的，一切都與沙皇時(shí)代一樣，好似根本沒有發(fā)生過革命。以上文段節(jié)選自小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，文中敘述主人公保爾柯察金由一個(gè)頑劣少年在革命者的指引下逐漸成長(zhǎng)為杰出的布爾什維克戰(zhàn)士的故事。①選文中最能體現(xiàn)故事發(fā)生時(shí)所處社會(huì)環(huán)境的句子是：。②保爾少年時(shí)期非常調(diào)皮，愛打架，然而他所做之事看似頑劣，卻事出有因，反映了他嫉惡如仇、剛直不阿的品質(zhì)：他在（人名）的指使下拿煙末兒撒在神甫用來過復(fù)活節(jié)的（食物名）上，是因?yàn)樗綄ふ胬矶馍窀Φ臒o理打罵；他偷走德軍軍官的手槍并把它藏到（處所），是出于對(duì)侵略者的憎恨；他在冬妮婭面前暴打蘇哈里科，是因?yàn)樗冢ㄊ录r(shí)蘇哈里科首先向他發(fā)出挑釁，試圖將他趕走。(2)閱讀下面選段，用“人物（寫出人名）+事件+性格特點(diǎn)”的方式解說文段內(nèi)容。（3分）他緩緩地，一行又一行地，寫成許多頁。他全心全意地去刻畫他書中人物的形象，有時(shí)候，那些生動(dòng)的、難忘的景象那么清晰地重現(xiàn)了出來，但是他卻不能用文字加以表現(xiàn)，寫出的字句是那樣呆板、無力和缺乏感情，這時(shí)候他才初次體驗(yàn)到了創(chuàng)作的痛苦。他寫的每一件事、每一句、每一個(gè)字，都必須記住，線索一斷，工作就受到了阻礙。他母親憂傷地關(guān)心著兒子的工作。在寫作過程中，他時(shí)常必須憑借記憶背誦整頁，甚至整章，他母親有時(shí)候以為她兒子發(fā)瘋了……他看見她這樣擔(dān)心，就笑起來了，并且安慰她說，他還沒有到完全“發(fā)瘋”的地步。書名是一部作品的眼睛。請(qǐng)結(jié)合作品具體內(nèi)容簡(jiǎn)要評(píng)析《鋼鐵是怎樣煉成的》書名的特點(diǎn)。（3分）統(tǒng)編版（2024）七年級(jí)下冊(cè)語文整本書閱讀新考法題型綜合測(cè)試卷·教師版（分值：120分時(shí)間：100分鐘）一、《駱駝祥子》（55分）（一）選擇題（4分）1.下列關(guān)于《駱駝祥子》有關(guān)內(nèi)容的說法，有誤的一項(xiàng)是（

）（2分）A.為了多掙兩塊錢，祥子冒險(xiǎn)拉車去清華，結(jié)果路上連車帶人被大兵捉走。B.祥子與虎妞結(jié)婚后，用虎妞的私房錢買下一輛車；因虎妞難產(chǎn)而死，祥子只得賣車料理喪事。這對(duì)祥子來說是壓死人生希望的最后一根稻草。C.祥子在茶館等候曹先生時(shí)，遇到了餓得暈倒的老車夫老馬。老馬祖孫的命運(yùn)深深刺激了祥子，祥子隱約感覺到自己即使買上車也沒有好日子過。D.祥子不拉劉四爺?shù)能噮s能住在人和車廠，是因?yàn)橄樽雍芮趧冢３蛣⑺臓敻苫顑骸?.下列關(guān)于《駱駝祥子》有關(guān)內(nèi)容的闡述，有誤的一項(xiàng)是（

）（2分）A.小說創(chuàng)造性地運(yùn)用北京市民的口語，給通俗樸素的文字增添了新鮮、活潑、恰當(dāng)?shù)奈兜溃屪x者感受到親切的民族風(fēng)格和地方特色。B.小說人物取名頗講究，如虎妞，她長(zhǎng)相虎頭虎腦，又像老虎一般強(qiáng)勢(shì)、能干，把車廠管理得井井有條。C.《駱駝祥子》是老舍的代表作，反映了一個(gè)有良知的作家對(duì)底層人民生活的關(guān)注。D.小說以祥子和虎妞的婚姻悲劇為線索展開故事情節(jié)，情節(jié)安排錯(cuò)落有致。1.B（小福子上吊而死，是壓死祥子人生希望的最后一根稻草。）2.D（小說以祥子人生的“三起三落”為線索，展開故事情節(jié)。）（二）（中考新考法）專題探究（10分）3.班級(jí)開展以“《駱駝祥子》中的人物取名藝術(shù)”為主題的探究活動(dòng)，下面是同學(xué)們的發(fā)言，請(qǐng)你根據(jù)提示將對(duì)話補(bǔ)充完整。（4分）語文老師：人物稱呼有助于刻畫人物形象，它們或暗示了人物的命運(yùn)，或表明人物形象特點(diǎn)，或暗示了文章的主旨。小語：我懂了，“駱駝祥子”這個(gè)稱呼，一是因?yàn)橄樽英?/p>

的經(jīng)歷，才得了這個(gè)外號(hào)，二是他的性格也如駱駝一般②

。“祥”字本指吉祥如意，但祥子的一生卻總是與不祥相伴。人生中的三起三落，使得他從一個(gè)積極上進(jìn)的青年徹底淪為一具行尸走肉。所以，我覺得“駱駝祥子”這個(gè)稱呼含有諷刺的意味，揭示了③

的小說主旨。小文：《駱駝祥子》里的虎妞，既表明其長(zhǎng)有兩顆虎牙、長(zhǎng)相虎頭虎腦，又暗示了其④

的形象。小詩：小福子的命運(yùn)也與名字的意義相反，她的生活中沒有福只有禍：被賣給別人又被拋棄，母親去世，父親辱罵自己，被迫賣身，最終自盡。這也說明在當(dāng)時(shí)，渴望幸福的人很難得到幸福。①買了第一輛車后，連人帶車被大兵搶走，逃出時(shí)牽了三匹駱駝，賣了三十五塊大洋②吃苦耐勞、勤勞憨厚③黑暗的社會(huì)中底層勞動(dòng)人民單靠個(gè)人的力量奮斗沒有出路④大膽潑辣、粗俗蠻橫4.學(xué)習(xí)委員組織大家對(duì)《駱駝祥子》中祥子這一人物進(jìn)行探究，請(qǐng)你積極參與。（6分）（1）下面兩段內(nèi)容分別展現(xiàn)了不同時(shí)期的祥子，請(qǐng)你為其選擇恰當(dāng)?shù)呐鋱D，并說說從【甲】到【乙】，祥子的形象發(fā)生了什么變化？變化的原因是什么？（4分）【甲】是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個(gè)地方不挺脫的。他確乎有點(diǎn)像一棵樹，堅(jiān)壯，沉默，而又有生氣。【乙】他有時(shí)候向陽放著車，低著頭自言自語的嘴微動(dòng)著，有時(shí)候仰面承受著陽光，打個(gè)小盹；除了必須開口，他簡(jiǎn)直的不大和人家過話。配圖

配圖

圖一

圖二（2）請(qǐng)你從下面人物中任選一個(gè)，結(jié)合作品內(nèi)容，談?wù)勊麄兣c祥子的悲劇命運(yùn)有怎樣的關(guān)聯(lián)。（2分）虎妞

孫偵探

老馬（1）【甲】語段對(duì)應(yīng)圖二，【乙】語段對(duì)應(yīng)圖一。祥子從【甲】中剛進(jìn)城時(shí)的憨厚老實(shí)、堅(jiān)韌、吃苦耐勞的狀態(tài)，變?yōu)椤疽摇恐袑?duì)生活喪失希望，逐漸麻木的狀態(tài)。變化的原因是黑暗的現(xiàn)實(shí)社會(huì)一次次摧毀祥子的夢(mèng)想，殘害他的身心，讓他對(duì)生活失去了希望與信心，同時(shí)這也與祥子自身的軟弱性格有關(guān)。（2）示例：虎妞是祥子人生第三次起與落的重要人物。她與祥子結(jié)婚后，出錢給祥子買了車，讓祥子又有了自己的車。但是虎妞因難產(chǎn)而死后，祥子為了給虎妞辦喪事，又將這輛車賣掉了，辛苦掙扎之后又回到了原點(diǎn)。（三）（中考新考法）閱讀方法（14分）5.小茉在閱讀《駱駝祥子》時(shí)摘抄了下面的語段并進(jìn)行了圈點(diǎn)批注，請(qǐng)你幫她解決批注中的問題。（4分）（1）因此，他不但敢放膽的跑，對(duì)于什么時(shí)候出車也不大去考慮。他覺得用力拉車去掙口飯吃，是天下最有骨氣的事；他愿意出去，沒人可以攔住他。批注：加點(diǎn)部分寫出了祥子的什么心理？體現(xiàn)了祥子怎樣的形象特點(diǎn)？（2分）（2）拉出這輛車去，大家都特別注意，有人竟自管它叫作“小寡婦”。祥子心里不痛快。他變著法兒不去想它，可是車是一天到晚的跟著自己，他老毛毛咕咕的，似乎不知哪時(shí)就要出點(diǎn)岔兒。這輛車為什么被大家叫作“小寡婦”？祥子心里為什么“不痛快”？（2分）（1）“用力拉車”“最有骨氣”“愿意”寫出了祥子對(duì)于自己可以自食其力而感到驕傲的心理，體現(xiàn)了祥子吃苦耐勞、勤奮堅(jiān)韌的形象特點(diǎn)。（2）被大家叫作“小寡婦”是因?yàn)檫@輛車是二強(qiáng)子賣女兒換來的。祥子心里“不痛快”是因?yàn)檫@輛車是二強(qiáng)子打死了自己老婆，要發(fā)喪、賠償而被迫低價(jià)出手給虎妞的，祥子覺得這輛車子不吉利。6.同學(xué)們采用圈點(diǎn)批注的方法閱讀《駱駝祥子》，請(qǐng)你按要求完成批注中的問題。（4分）（1）祥子昏昏沉沉的睡了兩晝夜，虎妞著了慌。到娘娘廟，她求了個(gè)神方：一點(diǎn)香灰之外，還有兩三味草藥。給他灌下去，他的確睜開眼看了看，可是待了一會(huì)兒又睡著了，嘴里唧唧咕咕的不曉得說了些什么。批注：祥子因?yàn)槭裁础盎杌璩脸恋乃藘蓵円埂保浚?）“你上哪兒？”老程問。“人和廠子，沒有別的地方可去！”這一句話說盡了祥子心中的委屈，羞愧，與無可如何。他沒別的辦法，只好去投降！一切的路都封上了，他只能在雪白的地上去找那黑塔似的虎妞。批注：祥子重回人和車廠的原因是什么？（1）因?yàn)樘鞖庾兓螅畛跏顷柟獗瘢^而下起了暴雨，祥子為了多賺錢，在炎炎烈日下工作得筋疲力盡，緊接著又被暴雨澆得渾身濕透，因此病倒了，昏昏沉沉的睡了兩晝夜。（2）內(nèi)因：虎妞的“懷孕”讓祥子深感焦慮；老馬的事給了祥子很大的觸動(dòng)，他看不到買車的希望，索性就不再要強(qiáng)；外因：曹先生搬走，祥子又被孫偵探敲詐走了全部積蓄，已經(jīng)走投無路。7.小文在閱讀《駱駝祥子》時(shí)，對(duì)下面這個(gè)語段做了筆記，請(qǐng)你幫他解決筆記中的問題。（6分）拉包月也好，拉散座也好，他天天用不著為“車份兒”著急，拉多少錢全是自己的。心里舒服，對(duì)人就更和氣，買賣也就更順心。拉了半年，他的希望更大了：照這樣下去，干上二年，至多二年，他就又可以買輛車，一輛，兩輛……他也可以開車廠子了！（1）語段中的“他”是

，這是他的第

輛車。（2分）（2）“他”的希望成真了嗎？為什么？（2分）（3）“車份兒”一詞是北京市民的口語，書中還有“殺進(jìn)腰”“一氣兒”等詞，作者運(yùn)用這些口語化的詞語，產(chǎn)生了怎樣的表達(dá)效果？（2分）（1）祥子

一（2）沒有成真，因?yàn)樗粦棻トギ?dāng)壯丁，車也被憲兵搶走了。（3）運(yùn)用北京市民的口語，給作品增添了親切、新鮮、恰當(dāng)、活潑的京味兒，可以讓讀者感受到作品的地方特色和民俗風(fēng)情特色。（四）（中考新考法）圖畫解讀（7分）8.請(qǐng)欣賞下面的漫畫，回答問題。（3分）（1）漫畫中發(fā)生的事件是

。（1分）（2）發(fā)生這件事的原因是什么？（2分）（1）（1分）祥子被兵抓走，用血汗錢買來的新車也被搶了（意思對(duì)即可）（2）（2分）祥子想多掙兩塊錢，僥幸地認(rèn)為自己不會(huì)遇到危險(xiǎn)，所以冒險(xiǎn)拉人去了城外的清華大學(xué)。9.閱讀《駱駝祥子》后，小文對(duì)祥子買車“三起三落”的過程進(jìn)行了梳理，請(qǐng)你找出下圖中錯(cuò)誤的內(nèi)容并進(jìn)行修改。（4分）（1）錯(cuò)誤內(nèi)容

（填序號(hào)），修改：

。（2）錯(cuò)誤內(nèi)容

（填序號(hào)），修改：

。（1）③祥子賣掉了從軍營(yíng)中牽走的駱駝，回到人和車廠，把錢存在劉四爺那里，打算再次攢錢買車（2）⑥示例：虎妞難產(chǎn)而死，祥子賣車葬妻（五）（中考新考法）提供示范性支架（3分）10.請(qǐng)你仿照示例，用一個(gè)字來概括《駱駝祥子》的主題，并說明理由。示例：我認(rèn)為《西游記》可以用一個(gè)“勇”字概括。這部作品中，唐僧師徒一行人對(duì)于取經(jīng)始終堅(jiān)定不移，勇敢面對(duì)一路上出現(xiàn)的各種艱辛和生死考驗(yàn)，他們這些行為，體現(xiàn)了大無畏的精神。示例：我認(rèn)為《駱駝祥子》可以用一個(gè)“悲”字概括。剛進(jìn)城的祥子積極樂觀、吃苦耐勞，渾身充滿了干勁，對(duì)未來充滿了希望，但是黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)一次次地摧毀他的夢(mèng)想和希望，最后使他變成了一具麻木不仁的行尸。（六）語段閱讀（17分）11.閱讀下面的語段，回答問題。（6分）【甲】祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因?yàn)橐呀?jīng)是自己的車了。【乙】在他賃人家的車的時(shí)候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺；他沒有自己。可是在這種旋轉(zhuǎn)之中，他的眼并沒有花，心并沒有亂，他老想著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一輛車，可以使他自由，獨(dú)立，像自己的手腳的那么一輛車。有了自己的車，他可以不再受拴車的人們的氣，也無須敷衍別人，有自己的力氣與洋車，睜開眼就可以有飯吃。（1）【甲】語段中“因?yàn)橐呀?jīng)是自己的車了”指祥子擁有的第幾輛車？結(jié)合【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)語段說說車對(duì)祥子的意義。（3分）（2）【乙】語段中說“他的眼并沒有花，心并沒有亂”，請(qǐng)你結(jié)合整本書內(nèi)容，談?wù)勏樽佑袥]有保持住這一點(diǎn)。（3分）（1）第一輛車。對(duì)祥子來說，車不僅僅是一種謀生工具，更是他奮斗的目標(biāo)，是他的夢(mèng)想。它是祥子在艱難生活中堅(jiān)持不懈的動(dòng)力，是他對(duì)未來美好生活的憧憬。（2）沒有。在經(jīng)歷了車輛的得失、虎妞的糾纏、小福子的死等一系列打擊后，祥子的性格和心態(tài)發(fā)生了巨大的變化。他從一個(gè)充滿希望和干勁的青年，逐漸變得頹廢、絕望，甚至開始自暴自棄。他的生活理想被殘酷的現(xiàn)實(shí)所打破，他的精神世界也逐漸崩潰。12.閱讀《駱駝祥子》中的文段，完成題目。（4分）【文段一】他回頭看了看駱駝——和他一樣的難看，也一樣的可愛。【文段二】他不愿再走，不愿再看，更不愿再陪著她；他真想一下子跳下去，頭朝下，砸破了冰，沉下去，像個(gè)死魚似的凍在冰里。【文段三】現(xiàn)在，他不大管這個(gè)了，他只看見錢，多一個(gè)是一個(gè)，不管買賣的苦甜，不管是和誰搶生意；他只管拉上買賣，不管別的，像一只餓瘋的野獸。（1）文段一中，祥子與駱駝之間有什么聯(lián)系？請(qǐng)結(jié)合小說中的內(nèi)容概述。（2）老舍擅長(zhǎng)借動(dòng)物塑造人物形象。請(qǐng)結(jié)合三個(gè)文段的內(nèi)容和祥子形象的變化，簡(jiǎn)述你的發(fā)現(xiàn)。（1）①祥子在面對(duì)生活的苦難時(shí)，如同駱駝一般，展現(xiàn)出堅(jiān)韌和毅力。②祥子的脖子幾乎與頭一般粗，顴骨與右耳之間有一塊疤，如同駱駝一般難看。③駱駝任勞任怨，被主人或賣或殺或棄，祥子同駱駝一樣不能掌控自己的命運(yùn)。（答出任意兩點(diǎn)即可）（2）祥子在不同階段的動(dòng)物形象反映了祥子隨著生活遭遇的變化而逐漸失去自我，最終被社會(huì)徹底改變的過程。13.老舍是公認(rèn)的語言大師，他的文字具有極強(qiáng)的表現(xiàn)力。請(qǐng)你閱讀下面的語段并簡(jiǎn)要分析其語言特色。（2分）“……今兒個(gè)的事，先生既沒說什么，算了就算了，何必呢。也不是我攀個(gè)大，你還是小兄弟呢，容易掛火。一點(diǎn)也不必，火氣壯當(dāng)不了飯吃。像你這么老實(shí)巴焦的，安安頓頓的在這兒混些日子，總比滿天打油飛去強(qiáng)。我一點(diǎn)也不是向著他們說話，我是為你，在一塊兒都怪好的！”她喘了口氣：“得，明兒見；甭犯牛勁，我是直心眼，有一句說一句！”示例：①口語化。如“小兄弟”“老實(shí)巴焦”“滿天打油飛”“甭犯牛勁”等，親切自然，通俗易懂，活潑流暢，朗朗上口；②富有“京味兒”。如“今兒個(gè)”“明兒見”充滿濃郁的地域色彩。2.閱讀下面的語段，回答問題。（5分）他忽然想起來，今年是二十二歲。因?yàn)楦改杆赖迷纾松帐窃谀囊惶臁Ｗ詮牡匠抢飦恚麤]過一次生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡(jiǎn)直沒什么不可以把人與車算在一塊的地方。（1）祥子為什么把買車的日子定為自己的生日？（3分）（2）祥子初到北平，依靠努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。請(qǐng)結(jié)合祥子的這段經(jīng)歷，談?wù)勀銖闹蝎@得的啟示。（2分）（1）（3分）①原本的生日忘記了；②車是祥子的心血，與人一樣重要；③用來紀(jì)念新生活的開始。（2）（2分）祥子初到北平時(shí)，憑借堅(jiān)韌和毅力在眾多車夫中脫穎而出，通過極端節(jié)儉（如睡車廠、吃粗糧）攢錢買車，展現(xiàn)了底層勞動(dòng)者通過勤勞改變命運(yùn)的可能性。證明了個(gè)體奮斗的價(jià)值。二、《鋼鐵是怎樣煉成的》（65分）（一）選擇題（2分）1.以下對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的人物的評(píng)價(jià)，有誤的一項(xiàng)是（

）A.保爾是一位具有鋼鐵般意志和頑強(qiáng)奮斗精神、不屈服于命運(yùn)、為理想而獻(xiàn)身的英勇戰(zhàn)士。B.朱赫來是一位無產(chǎn)階級(jí)英雄人物，他是保爾的精神導(dǎo)師，為保爾排憂解難、指明前進(jìn)的方向。C.謝廖沙是保爾的好友，他是一位有著革命熱情和自我獻(xiàn)身精神的勇士，在一次戰(zhàn)斗中不幸中彈身亡。D.冬妮亞是保爾愛情的起點(diǎn)和終點(diǎn)，她一直與保爾相伴，并幫助保爾實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。D（冬妮亞是保爾的初戀女友，后因認(rèn)知不同，與保爾分手。后來，達(dá)雅與保爾結(jié)為夫妻，并幫助保爾實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。）（二）（中考新考法）專題探究（6分）2.讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，同學(xué)們就這本書的書名展開了討論。請(qǐng)根據(jù)書中的具體內(nèi)容和你的閱讀體驗(yàn)，將討論補(bǔ)充完整。小語：我查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，這本書的作者奧斯特洛夫斯基這樣解釋這本書的書名——鋼是在烈火和驟冷中鑄造而成的。只有這樣，它才能堅(jiān)硬，什么都不懼怕。小文：“烈火”與“驟冷”的冷熱反差令人感覺很殘酷，這和保爾經(jīng)受的殘酷遭遇十分相似，例如，（1）

小語：保爾身陷絕境時(shí)沒有向命運(yùn)妥協(xié)，可以看出他具有（2）

的精神品質(zhì)。小文：保爾的人生經(jīng)歷就像鋼鐵的鑄造過程，從中我們可以獲得啟示：一個(gè)人要想成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士，就要（3）

（1）①保爾在戰(zhàn)場(chǎng)上頭部受重傷，右眼失明。②保爾在修建鐵路時(shí)患上了腸傷寒和大葉性肺炎，差點(diǎn)兒沒命。③保爾全身癱瘓，雙目失明。（任意寫出一個(gè)事件即可）（2）意志堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定、執(zhí)著（意思對(duì)即可）（3）[示例]在艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人，也戰(zhàn)勝自己，把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起。（三）（中考新考法）圖畫解讀（14分）3.學(xué)校學(xué)生會(huì)宣傳部要做一期《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀專刊，請(qǐng)你幫忙完成任務(wù)。（10分）任務(wù)一：選擇配圖（3分）（1）下面是出版社為《鋼鐵是怎樣煉成的》設(shè)計(jì)的兩個(gè)封面，請(qǐng)你幫忙選擇一個(gè)，用于專刊配圖，并結(jié)合原著內(nèi)容和主題說明理由。

AB我選擇

圖，理由是：

任務(wù)二：設(shè)計(jì)插圖（3分）（2）為了達(dá)到圖文并茂的效果，同學(xué)們計(jì)劃在介紹保爾這一人物時(shí)，在適當(dāng)位置插入植物圖片。下列課文中的哪種植物合適？請(qǐng)做出選擇，并結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。A.白楊樹（茅盾《白楊禮贊》）B.紫藤蘿（宗璞《紫藤蘿瀑布》）C.松柏（劉楨《贈(zèng)從弟（其二）》）任務(wù)三：理解文段（4分）（3）①《鋼鐵是怎樣煉成的》語言簡(jiǎn)潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。請(qǐng)閱讀以下文段，做筆記。暴風(fēng)雪突然襲來了。低飛的灰色的陰云蒙住天空。大雪下得很密。晚上，大風(fēng)在煙囪邊怒吼，在樹林里追逐旋卷的雪花，發(fā)出凄厲的呼號(hào)，使得整個(gè)森林不得安寧。暴風(fēng)雪猖狂了一夜。雖然整宿生著火爐，大家依然渾身上下都凍透了。車站上這所破房子是存不住熱氣的。②“小說巧妙地利用書信、日記、內(nèi)心獨(dú)白刻畫人物，使人物形象豐滿感人”，結(jié)合陸軍醫(yī)院的醫(yī)生尼娜的日記片段，說說你對(duì)這句話的理解。10月14日柯察金今天出院了。我們親切地握手道別。他那只眼睛上的繃帶已經(jīng)解掉了，只有前額還包扎著。那只眼睛是瞎了，但是表面上看來還是正常的。跟這樣一個(gè)好同志分手，我感到十分難過。總是這樣：病人痊愈了，就離開我們，并且希望不要再回到我們這里來。臨別的時(shí)候，柯察金說：“要是左眼瞎了，倒好一點(diǎn)——現(xiàn)在我還怎么打槍呢？”他還是想著前線。A[理由示例]此圖虛實(shí)結(jié)合。主圖為保爾的剪影，突出作品的主人公。保爾所戴帽子上有一顆紅星，圖片整體色調(diào)為紅色，暗含了小說主題“革命精神”。圖片的下半部分，在保爾的身影上，呈現(xiàn)了戰(zhàn)士們上陣殺敵的經(jīng)典情節(jié)，體現(xiàn)了保爾的人生經(jīng)歷。B[理由示例]此圖呈現(xiàn)了保爾和戰(zhàn)友們上陣殺敵的經(jīng)典情節(jié)，突出保爾的英勇形象，體現(xiàn)了小說主題。[A示例]白楊樹是普通的，但它不屈于惡劣的環(huán)境，努力向上生長(zhǎng)，有堅(jiān)強(qiáng)的意志和精神。這和保爾鋼鐵般的意志、頑強(qiáng)奮斗的精神是相似的。略4.閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，按要求回答問題。（4分）(1)下列關(guān)于名著《鋼鐵是怎樣煉成的》說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．在朱赫來的啟發(fā)和教育下，保爾走上了革命道路并成長(zhǎng)為一名頑強(qiáng)的無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。B．保爾偷了住在列辛斯基家的德國中尉的曼利赫爾手槍，因此引起了大規(guī)模的搜查。C．保爾在河邊釣魚的時(shí)候結(jié)識(shí)了林務(wù)官的女兒冬妮婭，后來在游泳的時(shí)候保爾又遇到了她D．在匪幫搶掠猶太人的行動(dòng)中，保爾和父親將印刷廠的全部工人藏在家中，使他們幸免于難。(2)任選一幅圖畫，給它配上相應(yīng)的文字來解說畫面所展示的情節(jié)。

【答案】(1)D(2)示例一：A。保爾恨透了神父，就在神父過復(fù)活節(jié)用的面團(tuán)里撒了一把煙絲。示例二：B。保爾在戰(zhàn)斗間隙給戰(zhàn)友們講述牛虻的英勇事跡。示例三：C。保爾在病床上創(chuàng)作《鋼鐵是怎樣煉成的》。（四）（中考新考法）閱讀方法（19分）5.整本書閱讀，回答問題。（10分）(1)【做筆記?補(bǔ)提要】下面是小華同學(xué)在閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》過程中，根據(jù)保爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷寫的提要，請(qǐng)幫他補(bǔ)全。①②③④(2)【做筆記?寫心得】下面的語段摘抄自《鋼鐵是怎樣煉成的》，請(qǐng)你寫下自己的心得。（3分）當(dāng)一個(gè)人身體健康、充滿青春活力的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)是一樁比較簡(jiǎn)單和容易的事，而只有在生活用鐵環(huán)緊緊把你箍起來的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)才是光榮的事情。寫心得：_____________________________________________________________【答案】(1)朱赫來參軍得了傷寒和大葉性肺炎暴風(fēng)雨所誕生的示例：要學(xué)會(huì)用平常心態(tài)去對(duì)待生活、工作中的成功與失敗，保持心理平衡。越是困難的境地，越要勇敢面對(duì)，創(chuàng)造美好的生活。（3）【做筆記?談人物】在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，主人公保爾·柯察金在不同的人生階段遇見了不同的人，在這些人的幫助和影響下走出了一個(gè)個(gè)人生困境，并成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。請(qǐng)從下列人物中任選一個(gè)，結(jié)合作品內(nèi)容簡(jiǎn)要闡述他（她）對(duì)保爾的影響。（3分）①冬妮婭

②朱赫來

③麗達(dá)【答案】[示例一]選擇①冬妮婭。當(dāng)聽到保爾因救朱赫來而被捕時(shí)，她不顧危險(xiǎn)，親自跑到保爾家報(bào)告消息；當(dāng)保爾因?yàn)閿橙说恼`放而僥幸逃出監(jiān)獄卻一時(shí)找不到安全的去處時(shí)，冬妮婭為了保護(hù)保爾，將他藏在自己的房間，并從生活方面給予他精心的照顧。[示例二]選擇②朱赫來。朱赫來教給保爾拳擊，培養(yǎng)了保爾樸素的革命熱情；后來，保爾在朱赫來的影響下參加了紅軍，成為著名的騎兵師中最勇敢的士兵之一。朱赫來是保爾的精神導(dǎo)師，每當(dāng)保爾在成長(zhǎng)中遇到問題，朱赫來便會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，為保爾排憂解難，指明前進(jìn)的方向。在朱赫來的指引下，保爾百煉成鋼，最終成長(zhǎng)為具有鋼鐵般意志的革命英雄。[示例三]選擇③麗達(dá)。保爾和麗達(dá)相愛，他們的愛情產(chǎn)生在共同的革命生活中，她熱愛自己所信仰的共產(chǎn)主義，與保爾志同道合，配合默契。麗達(dá)對(duì)保爾的幫助讓保爾體驗(yàn)到被人關(guān)心的奇妙之感，麗達(dá)幫助他提高認(rèn)識(shí)，做好工作，讓他又一次燃起了自信。6.依據(jù)下列《鋼鐵是怎樣煉成的》中的情節(jié)，把批注續(xù)寫完整。（2分）情節(jié)一：病痛的折磨，戰(zhàn)斗力的喪失使保爾拿起手槍，指向了自己。【批注】從這兩個(gè)情節(jié)中可以看出，保爾在不斷成長(zhǎng)變化：情節(jié)二：全身癱瘓、雙目失明的保爾用刻好了格子的板子寫字，完成小說創(chuàng)作。【答案】能戰(zhàn)勝自身的懦弱（膽小），重新振作起來，即使病情更加嚴(yán)重也要堅(jiān)持，有著鋼鐵一般的意志。7.摘抄和做筆記的讀書方法適合用來閱讀鑒賞小說，請(qǐng)結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》完成以下讀書卡。（3分）摘抄描寫手法做筆記，寫感悟朱赫來兩個(gè)箭步就沖到他們旁邊，掄起鐵拳朝押送兵的臉上砸去。一瞬間，那家伙的臉上挨了兩下鉛一樣沉重的打擊，便放開躺在地上的保爾，像一只沉重的布袋滾下壕溝。A因?yàn)楸柍鍪志戎旌諄恚惨驗(yàn)橹旌諄砩硎植环玻麄儾诺靡蕴用撗核捅帧ｊP(guān)鍵時(shí)刻就是應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷。“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞恥！”心理描寫B(tài)【答案】動(dòng)作描寫保爾因重傷重病死里逃生，開始認(rèn)真思考生命的意義。我們有限的生命應(yīng)當(dāng)去做有益于國家人民的事（符合題目要求即可）8.根據(jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的內(nèi)容，按要求答題。（4分）(1)梳理保爾的成長(zhǎng)史，排序正確的一項(xiàng)是（

）（2分）①保爾參加筑路時(shí)患上傷寒

②保爾與白軍戰(zhàn)斗時(shí)腿部負(fù)傷③保爾歷盡艱辛完成《暴風(fēng)雨所誕生的》

④保爾接受朋友傳播的革命道理A．④③②① B．③④①② C．④②①③ D．③②①④(2)請(qǐng)完成下面的讀書筆記：（2分）摘抄人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，……他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”新筑的路基一天天向密林深處延伸。……保爾費(fèi)了好大勁才把他的一只腳從黏糊糊的泥里拔出來。他覺得腳底下刺骨的冷，他這才發(fā)覺，那只破靴底已經(jīng)整個(gè)掉了下來，自從來到這里的第一天起，他就吃夠了這雙爛皮靴的苦痛，靴子總是濕漉漉的，一直往里灌泥漿。做筆記提要：保爾大病初愈之后在烈士公墓前思考生命的意義。心得：人應(yīng)當(dāng)有崇高的理想，并為之不懈奮斗。提要：A．心得：B．【答案】(1)C(2)A．保爾在環(huán)境很惡劣的情況下依然堅(jiān)持修筑鐵路。B．人應(yīng)當(dāng)有吃苦耐勞的精神，鋼鐵般的意志。（五）語段閱讀（24分）9.閱讀下面的名著選段，完成下面小題。（6分）出版社的沉默越來越急人。失敗的預(yù)兆一天比一天明顯了。保爾覺得：如果他的著作遭到無條件的拒絕，那也就是他的滅亡。那樣他就不能再活下去了。活下去也沒有意義了。在這時(shí)候，他又想起了郊外海濱公園里的那一幕情景。他反復(fù)地問他自己：“為了掙脫鐵環(huán)，爭(zhēng)取歸隊(duì)，使你自己的生命變得有用，你是否已經(jīng)盡了一切努力呢？”他每次的回答都是：“是的，我似乎已經(jīng)盡了一切努力了！”許多天過去了，正在等待得難以忍受的時(shí)候，他那跟他一樣激動(dòng)的母親突然走進(jìn)屋子，喊道：“列寧格勒來信了！！！”……他的心又怦怦地跳起來了。他日夜盼望的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了！鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎，現(xiàn)在他拿起新的武器，回到戰(zhàn)斗的隊(duì)伍里，開始了新的生活。（節(jié)選自《鋼鐵是怎樣練成的》）（1）下列有關(guān)保爾的五件事，按發(fā)生的先后順序排列正確的一項(xiàng)是（

）（3分）①冒死救朱赫來脫險(xiǎn)

②戰(zhàn)勝傷寒死里逃生③在筑路現(xiàn)場(chǎng)與冬妮亞決裂④在神父家的面團(tuán)里撒煙末

⑤高度殘疾時(shí)選擇文學(xué)創(chuàng)作之路A．③④①②⑤ B．②①④⑤③ C．②⑤④①③ D．④①③②⑤（2）選文畫線句提到“郊外海濱公園里的那一幕情景”指什么？請(qǐng)說說這一事件的前因后果。（3分）【答案】（1）D（2）指保爾在海濱公園戰(zhàn)勝自殺的念頭。保爾到“公社社員”療養(yǎng)院療養(yǎng)，后來又出了車禍，保爾的身體徹底垮了。他覺得再也無法給革命事業(yè)作貢獻(xiàn)，所以產(chǎn)生了自殺的念頭。后來，保爾重新振作，鼓勵(lì)達(dá)雅反抗家庭并與他結(jié)合，開始找尋新的斗爭(zhēng)方式。10．閱讀下面文字，回答問題。（7分）秋雨打著人們的臉。一團(tuán)團(tuán)飽含雨水的烏云，在低空慢慢移動(dòng)。深秋，一望無際的森林里，樹葉全落了。老榆樹陰郁地站著，把滿身皺紋藏在褐色的苔蘚下面。【A】無情