山東省濟寧市、曲阜市2025屆初三下學期第三次生物試題題試題含解析_第1頁
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文檔簡介

山東省濟寧市、曲阜市2025屆初三下學期第三次生物試題題試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、如圖是“測定反應速度”的探究實驗,下列敘述錯誤的是A.感受器在被試者的視網膜中B.需測量多次并求平均值C.反射的神經中樞位于小腦D.效應器是指被試者的傳出神經末梢與手指肌肉2、下表是某學校生物興趣小組探究小麥種子萌發所需環境條件的部分實驗方案和結果,其中不能作為對照實驗的是()裝置編號種子所處環境實驗結果1加適量的水,置于溫暖處萌發2不加水,置于溫暖處未萌發3加適量的水,置于冰箱保鮮室未萌發4加過量的水,置于溫暖處未萌發A.l號與2號、l號與3號 B.l號與2號、l號與4號C.1號與3號、1號與4號 D.2號與3號、3號與4號3、制作人的口腔上皮細胞臨時標本時,在載玻片上滴的是()A.自來水 B.生理鹽水 C.葡萄糖水 D.碘液4、近年來,人們越來越關注疫苗的安全問題。下列對疫苗的敘述錯誤的是()A.接種疫苗的目的是為了保護易感人群B.接種疫苗可以使人獲得特異性免疫C.疫苗通常使用滅毒的或減毒的病原體制成的生物試劑D.接種疫苗可以治療任何疾病5、下列各項敘述不正確的是()A.生活方式病包括惡性腫瘤、艾滋病、糖尿病等一些慢性、非傳染性疾病B.心情愉快是兒童青少年心理健康的核心C.選擇健康的生活方式,應該從兒童和青少年時期開始D.吸煙不僅能誘發多種呼吸系統疾病(如慢性支氣管炎)還有可能誘發肺癌6、如圖所示為蜜蜂采蜜圖,這體現了動物在生物圈中所起到的作用是(

)A.維持生態平衡

B.促進物質循環

C.幫助植物傳播花粉

D.取食7、下列關于細胞的說法,正確的是()①細胞都是由細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核組成。②根毛細胞和人的神經細胞中的能量轉換器都是線粒體。③細胞分化不會導致細胞內的遺傳物質發生變化。④人的成熟的紅細胞的遺傳物質主要存在于細胞核中。A.②③ B.①③ C.②④ D.③④8、青春期是人的一生中最美好的時期,也是重要的生長發育階段。下列關于青春期特征的敘述中,錯誤的是A.生殖器官完全發育成熟B.大腦功能逐步健全C.男女出現各自第二性征D.心臟的收縮力提高9、如圖是某同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞與洋蔥鱗片葉內表皮細胞時,看到的兩個視野。下列說法不正確的是()A.圖甲為口腔上皮細胞,細胞內無液泡B.圖乙細胞構成了組織,具有保護功能C.圖甲細胞核被染成藍色,操作失誤導致出現了氣泡D.圖乙為洋蔥鱗片葉內表皮細胞,有細胞壁和大液泡10、袁隆平院士利用野生水稻與普通水稻多次雜交,培育出高產雜交水稻品種。這是利用了A.生物數量的多樣性 B.生物種類的多樣性C.基因多樣性 D.生態系統多樣性11、制作臨時玻片標本時,在蓋玻片的右上角不小心留下了一個小氣泡,用低倍鏡觀察時,氣泡可能會出現在視野的A.右上角B.左上角C.右下角D.左下角12、如圖為人局部血液循環圖,其中①③是動脈,②是毛細血管,①②③內流動的均為動脈血,則②的主要功能是()A.過濾作用 B.氣體交換C.吸收養料 D.分泌物質13、下列有關光合作用與呼吸作用的敘述中,錯誤的是()A.二者都必須在有光的條件下進行B.沒有光合作用,呼吸作用無法進行C.沒有呼吸作用,光合作用無法進行D.呼吸作用與光合作用是相互依存的關系14、下表是顯微鏡使用過程中實驗目的和幾項操作步驟,其中對應關系不正確的是()選項實驗目的操作步驟A物像放大40倍目鏡4×,物鏡10×B使物像更清晰調節細準焦螺旋C使視野更明亮使用大光圈、凹面鏡D將位于視野左下方的物像移到視野中央將裝片向右上方移動A.A B.B C.C D.D15、下列消化液中不含消化酶的是A.胰液 B.胃液 C.膽汁 D.腸液16、下面四圖表示生物四種生理活動,對四圖的解釋中錯誤的一項是()A.甲圖表示細胞在吸水,該細胞最有可能是根毛細胞B.乙圖表示葉綠體能時刻把二氧化碳和水合成有機物C.丙圖中氣管黏膜纖毛將細菌、灰塵等掃地出門屬非特異性免疫D.丁圖中小錘敲擊箭頭區域會引起膝跳反射,說明該區域有相關感受器17、下列關于對細菌、真菌和病毒的認識錯誤的是()A.鏈球菌可使人得肺炎,而乳酸菌可以用來制泡菜,因此細菌對人類有利也有害B.病毒沒有獨立的呼吸作用,而細菌和真菌有獨立的呼吸作用,因此病毒不能作為分解者參與生態系統的物質循環C.真菌產生的抗生素不僅可以治療由細菌引起的疾病,更能治療比細菌結構簡單得多的病毒引起的疾病D.病毒、細菌、真菌和動植物體的結構單位的共同點是都有遺傳物質和蛋白質18、“金蟬脫殼”是三十六計中一計,蟬脫掉的“殼”在生物學上稱為A.外殼B.表皮C.皮膚D.外骨骼19、圖為哺乳動物牙齒的結構,據圖可以判斷兩類動物的食性,下列敘述正確的是(

)A.①為肉食動物,②為草食動物B.①、②均為肉食動物C.①為草食動物,②為肉食動物D.①、②均為草食動物20、淀粉酶可以將人體不能直接吸收的淀粉轉變成易吸收的小分子物質。如圖是淀粉酶對淀粉作用過程的示意圖。對該過程的表述錯誤的是()A.酶起催化作用B.該過程說明酶的專一性C.是化學變化21、稻飛虱是水稻生產上的重要害蟲。某地自1991年開始,使用殺蟲劑吡蟲啉防治稻飛虱,效果非常好。隨著吡蟲啉的大量使用,2002年監測到該地區稻飛虱對吡蟲啉具有低水平抗性,2005年達到極高水平抗性。如圖①~④表示在一段時間內抗藥性不同的稻飛虱的數量變化。分析圖一到圖四,隨著吡蟲啉的使用,對稻飛虱群體中抗藥性個體數量變化最合理的排序是_____。(用序號和箭頭表示)短短十多年的時間,稻飛虱群體的抗藥性水平從低向高進化,主要原因是:①稻飛虱具有很強的_____能力,能產生大量后代。②未使用吡蟲啉之前,這些后代中就有抗藥性強的個體,也有抗藥性弱的個體,這種現象在遺傳學上被稱為_____。③當噴灑吡蟲啉時,抗藥性弱的稻飛虱逐漸被淘汰,抗藥性強的個體就容易生存下來,并且繁殖后代,抗藥性強的個體將基因傳遞給了后代,這種現象稱為_____。經過許多代后,群體的抗藥性水平越來越高。由此可見,吡蟲啉在稻飛虱的進化中起了_____作用,最終使稻飛虱表現出對該環境具有一定的_____性。22、分析資料,回答下列問題:資料一我省尖峰嶺自然保護區物種資源豐富,區內有野生植物2258種,其中有國家一級保護植物坡壘、海南蘇鐵2種,二級保護植物有海南桫欏等29種;野生脊椎動物400種,其中有國家一級保護動物7種,分別是海南坡鹿、海南黑冠長臂猿、云豹、孔雀雉、巨蜥、海南山鷓鴣、蟒蛇。無脊椎動物截至2009年已鑒定的有2222種。其中蝴蝶資源特別豐富,種數多達449種,比具有“蝴蝶王國”美稱的省(388種)還多61種,居中國自然保護區之冠。資料二瓊海龍壽洋萬畝田野公園是別樣的城市公園,這里鮮花如海,尤其是菊花品種眾多,有開黃花的、白花的、紫紅花的……各種花卉爭奇斗艷,絢麗多彩。美麗的景色吸引了不少游客前來觀賞,也提升了瓊海鄉村旅游品位,帶動了當地的經濟發展。據資料一可知:(1)我省尖峰嶺自然保護區物種資源豐富,這體現了___________的多樣性。(2)從分類學上看,動物可分為脊椎動物和無脊椎動物,其分類的主要依據是___________________________。(3)從生物分類的角度看,在區內的七種國家一級保護動物中,屬于哺乳類動物的有_______、_________、___________等。(4)資料中提及的植物中屬于嶡類植物的是________,屬于裸子植物的是_________。(5))色彩斑斕的蝴蝶屬于發育過程中的________期,蝴蝶的生殖方式是________,發育過程屬于______________。據資料二可知:(6)從遺傳學上分析,菊花的花色出現黃色、白色、紫紅色的現象,被稱為______。(7)若有兩株黃色的菊花植株,它們雜交后得到的子代中部分植株開白花,由此推斷________是顯性性狀;子代中白花植株占子代植株總數的理論比例是_______,子代中黃花植株的基因組成為_______。(相關基因用B、b表示)

參考答案1、C【解析】

測定反應速度的活動是由大腦皮層參與的條件反射。反射的神經中樞不是位于小腦。【詳解】A.測定反應速度時,需要被測試者的眼睛看著尺子下落,視覺形成的感受器在視網膜,視覺形成部位在大腦皮層視覺中樞,故A正確;B.進行測試時,需要進行多次測量,最后求平均值作測試者的反應速度,可以減小實驗誤差,B正確;C、測定反應速度的活動是由大腦皮層參與的條件反射,反射的神經中樞位于大腦皮層視覺中樞,而不是位于小腦,C錯誤;D、在測試中,測試者看見尺子下落后,迅速用手指捏住尺子,因此,在這個反射狐中,效應器就是被測試者的傳出神經末梢與手指肌肉。D正確。故選C。根據測定反應速度的實驗進行解答,注意與反射的內容進行結合。2、D【解析】

對照實驗遵循單一變量原則,2號與3號的實驗變量有兩個,水分與溫度,所以不能作為對照實驗。3、B【解析】

制作植物細胞和動物細胞的臨時裝片,在載玻片上滴加的液體是不同的,但目的都是為了維持細胞的正常形態。【詳解】在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時,向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水,而在制作口腔上皮細胞的臨時裝片時,為了維持口腔上皮細胞的正常形態,在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水。

故選:B回答此題的關鍵是明確口腔上皮臨時裝片的制作過程。4、D【解析】

(1)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用,包括第一、二道防線;(2)特異性免疫是指第三道防線,產生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用,是患過這種病或注射過疫苗后獲得的;(3)疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品,接種疫苗能產生免疫力,有效的預防某種傳染病。【詳解】疫苗進入人體后能刺激免疫細胞產生相應的抗體,避免相應傳染病的感染,因此接種疫苗的目的是為了保護易感人群,A正確;接種疫苗產生的抗體只對特定的病原體有免疫作用,因此接種疫苗可以使人獲得特異性免疫,B正確;疫苗通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制劑,C正確;接種疫苗可以產生抗體預防傳染病的感染,但是不能治療疾病,D錯誤。解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。5、A【解析】

原來傳染病嚴重危害人體的健康,現在生活方式病已經是危害健康的主要疾病,如心血管病、腦血管病等,分析解答。【詳解】目前,在世界上許多發達國家和部分發展中國家中,影響人類健康的主要疾病已經不再是傳染病性疾病,心腦血管疾病和癌癥已經成為對人類健康和生命威脅最大的一類非傳染性疾病,被稱為現代文明病。艾滋病是由病毒引起的,屬于傳染病,A錯誤;心情愉快是兒童青少年心理健康的核心,B正確;選擇健康的生活方式,應該從兒童和青少年時期開始,C正確;吸煙不僅能誘發多種呼吸系統疾病,還有可能誘發肺癌,D正確。解答此題的關鍵是熟練掌握常見的傳染病及其病原體,即可解答本題。6、C【解析】自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中,形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,這體現了動物在自然界中幫助農作物傳粉的作用。7、A【解析】

動植物都是由細胞構成的,動物細胞的基本結構有:細胞膜、細胞質、細胞核,細胞質中有線粒體;植物細胞的基本結構有:細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,細胞質中含有線粒體、液泡、葉綠體等。細胞經過分化形成不同的組織。【詳解】①動物細胞沒有細胞壁,錯誤;②動植物細胞的細胞質中都含有線粒體,線粒體是呼吸作用的場所,根毛細胞和人的神經細胞中的能量轉換器都是線粒體,正確;③細胞分化的結果是形成不同的組織,組織是形態、結構、功能相同的細胞群,遺傳物質不變,因此細胞分化不會導致細胞內的遺傳物質發生變化,正確;④遺傳物質存在于細胞核中,但是人的成熟的紅細胞無細胞核,錯誤。因此正確的有②③,選A。主要掌握動植物細胞的結構和功能、細胞分化的特點。8、A【解析】青春期性器官發育成熟、出現第二性征,但沒有完全成熟。9、C【解析】試題分析:甲細胞排列疏松,為人的口腔上皮細胞,上皮細胞屬于動物細胞,因此無細胞壁、葉綠體、液泡,A正確;乙的細胞排列緊密,因此是洋蔥鱗片葉內表皮細胞,屬于保護組織,具有保護功能,B錯誤;細胞核內的染色體容易被堿性顏料染成深色,操作失誤導致出現了氣泡,C正確;乙細胞排列緊密為洋蔥鱗片葉內表皮細胞,植物細胞有細胞壁、葉綠體、液泡,因此能看到細胞壁,D正確。考點:人體的幾種基本組織及功能。10、C【解析】

生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性。【詳解】基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫。我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富,為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如利用野生水稻種群對草叢矮縮病具有較強的抗性的基因和栽培水稻進行雜交,從而培育出抗草叢矮縮病的水稻新品種。表明生物基因的多樣性是培育農作物新品種的基因庫。故C符合題意。解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵。11、D【解析】從目鏡內看到的物像是倒像,左右顛倒、上下顛倒,所以氣泡在右上角,那么在視野中就到了左下角。12、A【解析】

血液流經毛細血管處時會與周圍的組織細胞進行物質交換,從而使血液的成分發生變化。【詳解】尿的形成要經過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用。當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。根據題意,如果①、②、③內流動的均為動脈血,則②為腎小球,其主要功能是濾過作用,A正確。掌握尿液的形成過程是解題的關鍵。13、A【解析】光合作用必需在有光的條件下進行,而呼吸作用有光無光都能進行,A錯誤;

如果沒有光合作用制造的有機物,呼吸作用就無法進行,B正確;

如果沒有呼吸作用,光合作用也無法進行,C正確;

呼吸作用所分解的有機物正是光合作用的產物。呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲存的能量;植物進行光合作用的時候,原料的吸收和產物的運輸所需要的能量,正是呼吸作用釋放出來的,D正確。14、D【解析】

本題主要考查顯微鏡使用基本操作技能方面的知識,只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目。【詳解】顯微鏡放大的倍數=目鏡放大的倍數×物鏡放大的倍數,目鏡4×,物鏡10×,放大4×10=40(倍),A正確;調節細準焦螺旋能使焦距更精確,因此使看到的物像更清晰,B正確;遮光器上有大、小光圈,能調節光線強弱;反光鏡上有平面鏡和凹面鏡,也能調節光線強弱。要使視野更亮,使用大光圈和凹面鏡,C正確;顯微鏡呈倒立的像,物像移動的方向與標本移動的方向是相反的,所以將位于視野左下方的物像移到視野中央,玻片標本應往左下方移動,D錯誤。熟練掌握顯微鏡的結構及各部分的功能,以及顯微鏡的操作使用方法,是解題的關鍵。15、C【解析】

肝臟分泌的膽汁用于乳化脂肪,將脂肪乳化為脂肪微粒,有利于脂肪進一步被胰液和腸液中的脂肪酶分解為甘油、脂肪酸。膽汁是唯一不含有消化酶的消化液。16、B【解析】

本題考查看圖識圖能力,考查的知識點比較多。【詳解】A、植物根毛細胞從土壤中吸收水分的方式是滲透作用,外因是細胞液濃度大于土壤溶液的濃度,內因是原生質層相當于選擇透過性膜,也可作為半透膜。而細胞壁是全透性的,起支撐細胞和保護細胞的作用,A正確。B、綠色植物的光合作用是指綠色植物在細胞的葉綠體里,利用光能,把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉化成化學能儲存在制造的有機物中的過程。光合作用只能在有光的條件下進行。B錯誤;C、人體的第一道防線由皮膚和黏膜組成,它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物還具有殺菌作用,呼吸道黏膜上的纖毛還具有清掃異物的作用;人體的第二道防線由殺菌物質和吞噬細胞組成,能夠殺滅和吞噬侵入人體的病原體;這兩道防線是人人生來就有的,對多種病原體都有防御作用,屬于非特異性免疫;C正確;D、非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經活動,由大腦皮層以下的神經中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮吸、排尿反射等都非條件反射。叩擊膝蓋下韌帶小腿彈起、嬰兒一生下來就會吮奶、手遇到針刺后會很快縮回,這種反射活動是人與生俱來、不學而能的,神經中樞不在大腦皮層,在脊髓或腦干,因此屬于非條件反射。D正確。生物體的結構和功能是相適應的。17、C【解析】

(1)細菌的形態有球菌、桿菌、螺旋菌三種類型,都是單細胞的;細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域,沒有成形的細胞核。(2)病毒的結構非常簡單,僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成;沒有細胞結構。不能獨立生活,只能寄生在活細胞內,并在寄主細胞內進行繁殖。一旦離開了活細胞,病毒就無法生存,就會變成結晶體。(3)真菌的每個細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核。體內不含葉綠體,營養方式為異養,解答即可。【詳解】A、細菌對人類有利也有害,鏈球菌可使人得肺炎,而乳酸菌可以用來制泡菜,A正確;B、病毒沒有葉綠體,病毒的結構非常簡單,沒有細胞結構,不能獨立生存,必須生活在其它生物的活細胞中并從中獲得所需營養,因此病毒不能作為分解者參與生態系統的物質循環,B正確;C、抗生素可以用來治療細菌性的疾病,而由病毒引起的不能服用抗生素來治療,C錯誤;D、病毒的結構,細菌、真菌和動物、植物細胞結構,它們都有遺傳物質和蛋白質組成,D正確。掌握各種微生物的結構特點、營養方式等是解題的關鍵。18、D【解析】蟬脫掉的“殼”是體表的外骨骼,外骨骼具有保護和防止體內水分散失的功能。19、C【解析】

食草性動物牙齒有臼齒和門齒的分化,無犬齒;食肉性動物牙齒有門齒、臼齒、犬齒的分化。【詳解】食草性動物,牙齒有臼齒和門齒的分化,無犬齒;門齒開頭像鑿子,適于切斷食物;臼齒的咀嚼面寬闊,適于磨碎食物;犬齒尖銳鋒利是肉食性動物的特點,適于撕裂食物。圖①中的牙齒有門齒和臼齒,所以是草食性動物的牙齒;圖②中的牙齒有門齒、臼齒、犬齒,所以是肉食性動物的牙齒,C符合題意。故選:C。關鍵知道食草性動物沒有犬齒。20、B【解析】

認真觀察圖示,可得到的信息是:淀粉酶把比較大的淀粉轉化成了比較小的其它物質,而本身的模樣并沒有改變。從而我們可以猜到淀粉酶在這個過程中所起的作用是催化劑的作用。【詳解】淀粉酶是催化劑,A正確;圖中淀粉在淀粉酶的作用下轉化為了其他的物質,沒有對應實驗說明該結論,不能說明酶的專一性,B錯誤;淀粉是大分子,淀粉酶使淀粉轉化為了人體能夠吸收的小分子,所以是化學變化,C正確。此題屬于圖示題,做此類題的關鍵是把有用信息提取出來,防止無用信息的干擾。本題關鍵要看出淀粉酶的模樣沒有改變,而淀粉有一個大的變成了兩個小的,所以大膽猜測出淀粉酶就是催化劑。21、②→④→③→①繁殖變異遺傳選擇適應【解析】

達爾文人為:任何一種生物在生活過程中都必須為生存而斗爭,生存斗爭包括生物與無機環境之間的斗爭,生物種內的斗爭,如為食物、配偶和棲息地等的斗爭,以及生物種間的斗爭。【詳解】(1)分析圖①到圖④,隨著吡蟲啉的使用,對稻飛虱群體中抗藥性個體數量變化最合理的排序是②→④→③→①,抗藥性的個體由少到多。可見B正確。

(2)①達爾文認為,生物普遍具有很強的繁殖力,即過度繁殖。

②生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異。未使用吡蟲啉之前,這些后代中就有抗藥性強的個體,也有抗藥性弱的個體,這種現象在遺傳學上被稱為變異。

③生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀。生物的性狀傳給后代的現象叫遺傳。抗藥性強的個體將基因傳遞給了后代,這種現象稱為遺傳。當噴灑

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