2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（語文知識趣味競賽）備考資料下載考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字書寫與辨析要求：正確書寫漢字，并能準確辨析形近字、同音字。1.請寫出下列漢字的正確書寫：（1）燕（2）橋（3）夢想（4）智慧（5）堅強（6）歡樂（7）悲傷（8）美麗（9）愛心（10）勇敢2.請從下列每組字中選出正確的字填入空格：（1）a.沉b.沉a.沉重b.沉著（2）a.拍b.拍a.拍手b.拍照（3）a.擁b.擁a.擁抱b.擁擠（4）a.拔b.拔a.拔河b.拔草（5）a.調b.調a.調整b.調色（6）a.拖b.拖a.拖鞋b.拖延（7）a.拔b.拔a.拔河b.拔草（8）a.調b.調a.調整b.調色（9）a.拖b.拖a.拖鞋b.拖延（10）a.拔b.拔a.拔河b.拔草二、詞語搭配與運用要求：正確搭配詞語，并能根據語境選擇合適的詞語。1.請從下列每組詞語中選出合適的詞語填入空格：（1）a.美麗b.美麗a.美麗的花園b.美麗的風景（2）a.堅強b.堅強a.堅強的意志b.堅強的身體（3）a.歡樂b.歡樂a.歡樂的節日b.歡樂的時光（4）a.愛心b.愛心a.愛心的奉獻b.愛心的傳遞（5）a.勇敢b.勇敢a.勇敢的戰士b.勇敢的探險家（6）a.悲傷b.悲傷a.悲傷的故事b.悲傷的離別（7）a.美麗b.美麗a.美麗的花園b.美麗的風景（8）a.堅強b.堅強a.堅強的意志b.堅強的身體（9）a.歡樂b.歡樂a.歡樂的節日b.歡樂的時光（10）a.愛心b.愛心a.愛心的奉獻b.愛心的傳遞2.請根據下列語境選擇合適的詞語填空：（1）小明在比賽中表現出色，贏得了老師和同學們的稱贊，他的（）也得到了大家的認可。a.勇敢b.堅強c.智慧（2）母親總是用她那（）的雙手為我們洗衣做飯，我們非常感激。a.美麗b.堅強c.溫暖（3）在這個（）的節日里，我們歡聚一堂，共同慶祝。a.歡樂b.美麗c.悲傷（4）小紅在幫助同學的過程中，展現出了她的（）。a.愛心b.勇敢c.智慧（5）面對困難，我們要保持（）的心態，勇敢地去面對。a.堅強b.歡樂c.美麗四、句子改寫與仿寫要求：根據所給句子，進行改寫或仿寫，要求語句通順，符合語法規則。1.原句：小明的書包里裝滿了各種各樣的書籍。改寫：小明的書包里堆滿了各式各樣的書籍。2.原句：她用微笑溫暖了每一個人的心。仿寫：他用關愛照亮了每一個孩子的人生道路。3.原句：陽光透過窗戶灑在教室里，顯得格外溫馨。改寫：陽光透過樹葉灑在地面上，顯得格外耀眼。4.原句：老師耐心地為我們講解每一個知識點。仿寫：醫生細心地為病人檢查每一個部位。5.原句：春天來了，萬物復蘇，大地一片生機勃勃的景象。改寫：夏天來了，綠樹成蔭，蟬鳴聲聲，構成了夏日特有的風景。6.原句：他們的友誼如同老酒，越陳越香。仿寫：他們的親情如同老茶，越品越醇。五、文學常識與名著閱讀要求：回答下列關于文學常識和名著閱讀的問題。1.《紅樓夢》的作者是誰？這部小說以哪個家族的興衰為背景？2.《西游記》中的孫悟空具有哪些神通？3.《三國演義》中，諸葛亮有哪些著名的計謀？4.《水滸傳》中的宋江是哪個梁山好漢？5.《童年》是俄國作家高爾基的自傳體三部曲中的第一部，請簡述這部作品的主要內容。6.《海底兩萬里》的作者是誰？這部小說主要講述了哪位主人公的冒險經歷？六、語言表達與應用要求：根據所給情境，完成下列語言表達任務。1.請以“我的老師”為題，寫一篇短文，介紹你的老師，字數不少于200字。2.請以“我的家鄉”為題，寫一篇短文，描述你的家鄉的風景、風俗或人物，字數不少于200字。3.請以“我的夢想”為題，寫一篇短文，表達你的夢想和實現夢想的決心，字數不少于200字。4.請以“我學會了……”為題，寫一篇短文，講述你通過努力學會的一項技能或知識，字數不少于200字。5.請以“一次難忘的經歷”為題，寫一篇短文，描述你的一次難忘經歷，字數不少于200字。6.請以“我最喜歡的一本書”為題，寫一篇短文，介紹你最喜歡的一本書，并說明原因，字數不少于200字。本次試卷答案如下：一、漢字書寫與辨析1.燕、橋、夢想、智慧、堅強、歡樂、悲傷、美麗、愛心、勇敢解析：本題考查學生對漢字的書寫能力，要求學生準確書寫10個漢字，確保字形正確。2.aabbababab解析：本題考查學生對形近字、同音字的辨析能力，要求學生從每組字中選出正確的字填入空格，確保字形和字義的正確。二、詞語搭配與運用1.ababababab解析：本題考查學生對詞語搭配的能力，要求學生根據語境選擇合適的詞語填空，確保詞語的搭配合理。2.（1）a（2）c（3）a（4）a（5）a（6）b（7）a（8）b（9）a（10）b解析：本題考查學生對詞語運用的能力，要求學生根據語境選擇合適的詞語填空，確保詞語在句子中的意義和用法正確。三、句子改寫與仿寫1.小明的書包里堆滿了各式各樣的書籍。解析：本題考查學生對句子改寫的能力，要求學生將原句中的“裝滿了”改為“堆滿了”，使句子表達更加生動。2.她用關愛照亮了每一個孩子的人生道路。解析：本題考查學生對句子仿寫的能力，要求學生根據原句的結構和意義，仿寫出一句新的句子。3.陽光透過樹葉灑在地面上，顯得格外耀眼。解析：本題考查學生對句子改寫的能力，要求學生將原句中的“窗戶”改為“樹葉”，使句子更加貼近自然景象。4.老師耐心地為我們講解每一個知識點。解析：本題考查學生對句子仿寫的能力，要求學生根據原句的結構和意義，仿寫出一句新的句子。5.春天來了，萬物復蘇，大地一片生機勃勃的景象。解析：本題考查學生對句子改寫的能力，要求學生將原句中的“陽光”改為“萬物復蘇”，使句子更加符合春天的特點。6.他們的友誼如同老酒，越陳越香。解析：本題考查學生對句子仿寫的能力，要求學生根據原句的結構和意義，仿寫出一句新的句子。四、文學常識與名著閱讀1.曹雪芹，《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景。解析：本題考查學生對文學常識的掌握，要求學生知道《紅樓夢》的作者和背景。2.孫悟空具有七十二變、筋斗云、火眼金睛等神通。解析：本題考查學生對《西游記》中孫悟空神通的掌握。3.諸葛亮有草船借箭、空城計、借東風等著名計謀。解析：本題考查學生對《三國演義》中諸葛亮計謀的掌握。4.宋江是梁山好漢中的首領，人稱“及時雨”。解析：本題考查學生對《水滸傳》中宋江身份的掌握。5.《童年》主要講述了高爾基童年時期的生活經歷，反映了俄國社會的黑暗和人民的苦難。解析：本題考查學生對《童年》主要內容的掌握。6.《海底兩萬里》的作者是儒勒·凡爾納，主人公是尼摩船長，講述了他在海底世界的冒險經歷。解析：本題考查學生對《海底兩萬里》作者、主人公和故事梗概的掌握。五、語言表達與應用1.（答案略）解析：本題考查學生的寫作能力，要求學生以“我的老師”為題，寫一篇短文，介紹自己的老師。2.（答案略）解析：本題考查學生的寫作能力，要求學生以“我的家鄉”為題，寫一篇短文，描述自己的家鄉。3.（答案略）解析：本題考查學生的寫作能力，要求學生以“我的夢想”為題，寫一篇