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文檔簡介
專題28幾何綜合壓軸題(29題)
一、單選題
1.(2024·四川巴中·中考真題)如圖,在VABC中,D是AC的中點,CEAB,BD與CE交于點O,且
BECD.下列說法錯誤的是()
A.BD的垂直平分線一定與AB相交于點E
B.BDC3ABD
C.當E為AB中點時,VABC是等邊三角形
S△BOC3
D.當E為AB中點時,
S△AEC4
1
2.(2024·山東濟南·中考真題)如圖,在正方形ABCD中,分別以點A和B為圓心,以大于AB的長為半
2
徑作弧,兩弧相交于點E和F,作直線EF,再以點A為圓心,以AD的長為半徑作弧交直線EF于點G(點
G在正方形ABCD內(nèi)部),連接DG并延長交BC于點K.若BK2,則正方形ABCD的邊長為()
535
A.21B.C.D.31
22
3.(2024·安徽·中考真題)如圖,在Rt△ABC中,ACBC2,點D在AB的延長線上,且CDAB,則
BD的長是()
A.102B.62C.222D.226
4.(2024·湖北武漢·中考真題)如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于O,ABC60,BACCAD45,
ABAD2,則O的半徑是()
62232
A.B.C.D.
3322
5.(2024·山東濟南·中考真題)如圖1,VABC是等邊三角形,點D在邊AB上,BD2,動點P以每秒1
個單位長度的速度從點B出發(fā),沿折線BCCA勻速運動,到達點A后停止,連接DP.設(shè)點P的運動時間
為ts,DP2為y.當動點P沿BC勻速運動到點C時,y與t的函數(shù)圖象如圖2所示.有以下四個結(jié)論:
①AB3;
②當t5時,y1;
③當4t6時,1y3;
④動點P沿BCCA勻速運動時,兩個時刻t1,t2t1t2分別對應(yīng)y1和y2,若t1t26,則y1y2.其中
正確結(jié)論的序號是()
A.①②③B.①②C.③④D.①②④
二、填空題
6.(2024·河北·中考真題)如圖,VABC的面積為2,AD為BC邊上的中線,點A,C1,C2,C3是線段CC4
的五等分點,點A,D1,D2是線段DD3的四等分點,點A是線段BB1的中點.
△
(1)AC1D1的面積為;
△
(2)B1C4D3的面積為.
7.(2024·河南·中考真題)如圖,在Rt△ABC中,ACB90,CACB3,線段CD繞點C在平面內(nèi)
旋轉(zhuǎn),過點B作AD的垂線,交射線AD于點E.若CD1,則AE的最大值為,最小值為.
AC5
8.(2024·浙江·中考真題)如圖,在菱形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,.線段AB與AB
BD3
關(guān)于過點O的直線l對稱,點B的對應(yīng)點B在線段OC上,AB交CD于點E,則BCE與四邊形OBED的
面積比為
3
9.(2024·江蘇宿遷·中考真題)如圖,在平面直角坐標系中,點A在直線yx上,且點A的橫坐標為4,
4
直角三角板的直角頂點C落在x軸上,一條直角邊經(jīng)過點A,另一條直角邊與直線OA交于點B,當點C
在x軸上移動時,線段AB的最小值為.
10.(2024·湖北·中考真題)如圖,由三個全等的三角形(ABE,BCF,CAD)與中間的小等邊三角形DEF
拼成一個大等邊三角形ABC.連接并延長交AC于點G,若AEED2,則:
(1)FDB的度數(shù)是;??
(2)DG的長是.
5
11.(2024·四川廣元·中考真題)如圖,在VABC中,AB5,tanC2,則ACBC的最大值為.
5
12.(2024·吉林長春·中考真題)如圖,AB是半圓的直徑,AC是一條弦,D是AC的中點,DEAB于
點E,交AC于點F,DB交AC于點G,連結(jié)AD.給出下面四個結(jié)論:
①ABDDAC;
②AFFG;
14
③當DG2,GB3時,F(xiàn)G;
2
④當BD2AD,AB6時,DFG的面積是3.
上述結(jié)論中,正確結(jié)論的序號有.
13.(2024·山東濟南·中考真題)如圖,在矩形紙片ABCD中,AB2,AD2,E為邊AD的中點,點F
在邊CD上,連接EF,將DEF沿EF翻折,點D的對應(yīng)點為D¢,連接BD.若BD2,則DF.
三、解答題
14.(2024·遼寧·中考真題)如圖,在VABC中,ABC90,ACB045.將線段CA繞點C
順時針旋轉(zhuǎn)90得到線段CD,過點D作DEBC,垂足為E.
圖1圖2圖3
(1)如圖1,求證:△ABC≌△CED;
(2)如圖2,ACD的平分線與AB的延長線相交于點F,連接DF,DF的延長線與CB的延長線相交于點P,
猜想PC與PD的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(3)如圖3,在(2)的條件下,將△BFP沿AF折疊,在變化過程中,當點P落在點E的位置時,連接EF.
①求證:點F是PD的中點;
②若CD20,求△CEF的面積.
15.(2024·山東濰坊·中考真題)如圖,已知VABC內(nèi)接于O,AB是O的直徑,BAC的平分線交O
于點D,過點D作DEAC,交AC的延長線于點E,連接BD,CD.
(1)求證:DE是O的切線;
1
(2)若CE1,sinBAD,求O的直徑.
3
16.(2024·四川資陽·中考真題)(1)【觀察發(fā)現(xiàn)】如圖1,在VABC中,點D在邊BC上.若BADC,
則AB2BDBC,請證明;
(2)【靈活運用】如圖2,在VABC中,BAC60,點D為邊BC的中點,CACD2,點E在AB上,
連接AD,DE.若AEDCAD,求BE的長;
(3)【拓展延伸】如圖3,在菱形ABCD中,AB5,點E,F(xiàn)分別在邊AD,CD上,ABC2EBF,
延長AD,BF相交于點G.若BE4,DG6,求FG的長.
17.(2024·山東濟南·中考真題)如圖,AB,CD為O的直徑,點E在BD上,連接AE,DE,點G在BD的
延長線上,ABAG,EADEDB45.
(1)求證:AG與O相切;
1
(2)若BG45,sinDAE,求DE的長.
3
18.(2024·浙江·中考真題)如圖,在圓內(nèi)接四邊形ABCD中,ADAC,ADCBAD,延長AD至點E,
使AEAC,延長BA至點F,連結(jié)EF,使AFEADC.
(1)若AFE60,CD為直徑,求ABD的度數(shù).
(2)求證:①EF∥BC;②EFBD.
19.(2024·湖北武漢·中考真題)如圖是由小正方形組成的34網(wǎng)格,每個小正方形的頂點叫做格點.VABC
三個頂點都是格點.僅用無刻度的直尺在給定網(wǎng)格中完成四個畫圖任務(wù),每個任務(wù)的畫線不得超過三條.
(1)在圖(1)中,畫射線AD交BC于點D,使AD平分VABC的面積;
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,在射線AD上畫點E,使ECBACB;
(3)在圖(2)中,先畫點F,使點A繞點F順時針旋轉(zhuǎn)90到點C,再畫射線AF交BC于點G;
(4)在(3)的基礎(chǔ)上,將線段AB繞點G旋轉(zhuǎn)180,畫對應(yīng)線段MN(點A與點M對應(yīng),點B與點N對應(yīng)).
20.(2024·江蘇無錫·中考真題)如圖,在VABC中,ABAC.
(1)尺規(guī)作圖:作BAC的角平分線,在角平分線上確定點D,使得DBDC;(不寫作法,保留痕跡)
(2)在(1)的條件下,若BAC90,AB7,AC5,則AD的長是多少?(請直接寫出AD的值)
21.(2024·江蘇常州·中考真題)將邊長均為6cm的等邊三角形紙片ABC、DEF疊放在一起,使點E、B分
別在邊AC、DF上(端點除外),邊AB、EF相交于點G,邊BC、DE相交于點H.
(1)如圖1,當E是邊AC的中點時,兩張紙片重疊部分的形狀是________;
(2)如圖2,若EF∥BC,求兩張紙片重疊部分的面積的最大值;
(3)如圖3,當AEEC,F(xiàn)BBD時,AE與FB有怎樣的數(shù)量關(guān)系?試說明理由.
22.(2024·山東濟南·中考真題)某校數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了圖形的相似后,對三角形的相似進行了
深入研究.
(一)拓展探究
如圖1,在VABC中,ACB90,CDAB,垂足為D.
(1)興趣小組的同學(xué)得出AC2ADAB.理由如下:
ACB90AB90
∽
CDABAAABCACD
AB
ADC90②______
AC
2
AACD90ACADAB
B①______
請完成填空:①______;②______;
(2)如圖2,F(xiàn)為線段CD上一點,連接AF并延長至點E,連接CE,當ACEAFC時,請判斷AEB
的形狀,并說明理由.
(二)學(xué)以致用
(3)如圖3,VABC是直角三角形,ACB90,AC2,BC26,平面內(nèi)一點D,滿足ADAC,連接CD
并延長至點E,且CEBCBD,當線段BE的長度取得最小值時,求線段CE的長.
23.(2024·江蘇常州·中考真題)對于平面內(nèi)有公共點的兩個圖形,若將其中一個圖形沿著某個方向移動一
定的距離d后與另一個圖形重合,則稱這兩個圖形存在“平移關(guān)聯(lián)”,其中一個圖形叫做另一個圖形的“平移
關(guān)聯(lián)圖形”.
(1)如圖1,B、C、D是線段AE的四等分點.若AE4,則在圖中,線段AC的“平移關(guān)聯(lián)圖形”是________,
d________(寫出符合條件的一種情況即可);
(2)如圖2,等邊三角形ABC的邊長是2.用直尺和圓規(guī)作出VABC的一個“平移關(guān)聯(lián)圖形”,且滿足d2(保
留作圖痕跡,不要求寫作法);
(3)如圖3,在平面直角坐標系xOy中,點D、E、G的坐標分別是1,0、、,以點G為圓心,r
為半徑畫圓.若對G上的任意點F,連接DE、EF、FD所形成的圖形都存在1,“0平移0關(guān),4聯(lián)圖形”,且滿足d3,
直接寫出r的取值范圍.
24.(2024·江蘇宿遷·中考真題)在綜合實踐活動課上,同學(xué)們以折疊正方形紙片展開數(shù)學(xué)探究活動
【操作判斷】
操作一:如圖①,對折正方形紙片ABCD,得到折痕AC,把紙片展平;
操作二:如圖②,在邊AD上選一點E,沿BE折疊,使點A落在正方形內(nèi)部,得到折痕BE;
操作三:如圖③,在邊CD上選一點F,沿BF折疊,使邊BC與邊BA重合,得到折痕BF把正方形紙片展
平,得圖④,折痕BE、BF與AC的交點分別為G、H.
根據(jù)以上操作,得EBF________.
【探究證明】
(1)如圖⑤,連接GF,試判斷BFG的形狀并證明;
(2)如圖⑥,連接EF,過點G作CD的垂線,分別交AB、CD、EF于點P、Q、M.求證:EMMF.
【深入研究】
AG1GH
若,請求出的值(用含k的代數(shù)式表示).
ACkHC
25.(2024·湖北·中考真題)如圖,在Rt△ABC中,ACB90,點E在AC上,以為直徑的O經(jīng)過
上的點D,與OB交于點F,且BDBC.????
(1)求證:是O的切線;
??
(2)若AD3,AE1,求CF的長.
26.(2024·湖北·中考真題)在矩形ABCD中,點E,F(xiàn)分別在邊,BC上,將矩形ABCD沿EF折疊,
使點A的對應(yīng)點P落在邊上,點B的對應(yīng)點為點G,PG交B?C?于點H.
??
(1)如圖1,求證:△DEP∽△CPH;
(2)如圖2,當P為的中點,AB2,AD3時,求GH的長;
(3)如圖3,連接BG??,當P,H分別為,BC的中點時,探究BG與的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
27.(2024·四川巴中·中考真題)綜合與??實踐??
(1)操作與發(fā)現(xiàn):平行四邊形和梯形都可以剪開拼成一個矩形,拼接示意圖如圖1、圖2.在圖2中,四邊
形ABCD為梯形,AB∥CD,E、F是AD、BC邊上的點.經(jīng)過剪拼,四邊形GHJK為矩形.則
△EDK≌______.
(2)探究與證明:探究將任意一個四邊形剪開拼成一個平行四邊形,拼接示意圖如圖3、圖4、圖5.在圖5
中,E、F、G、H是四邊形ABCD邊上的點.OJKL是拼接之后形成的四邊形.
①通過操作得出:AE與EB的比值為______.
②證明:四邊形OJKL為平行四邊形.
(3)實踐與應(yīng)用:任意一個四邊形能不能剪開拼成一個矩形?若能,請將四邊形ABCD剪成4塊,按圖5的
方式補全圖6,并簡單說明剪開和拼接過程.若不能,請說明理由.
28.(2024·甘肅蘭州·中考真題)在平面直角坐標系xOy中,給出如下定義:點P是圖形W外一點,點Q
PO1
在PO的延長線上,使得,如果點Q在圖形W上,則稱點P是圖形W的“延長2分點”,例如:如
QO2
3PO1
圖1,A(2,4),B(2,2),P1,是線段AB外一點,Q2,3在PO的延長線上,且,因為點Q在線
2QO2
段AB上,所以點P是線段AB的“延長2分點”.
5
(1)如圖1,已知圖形W1:線段
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