2024年中考數(shù)學(xué)真題分類匯編(全國):專題28 幾何綜合壓軸題(29題)(學(xué)生版)_第1頁
2024年中考數(shù)學(xué)真題分類匯編(全國):專題28 幾何綜合壓軸題(29題)(學(xué)生版)_第2頁
2024年中考數(shù)學(xué)真題分類匯編(全國):專題28 幾何綜合壓軸題(29題)(學(xué)生版)_第3頁
2024年中考數(shù)學(xué)真題分類匯編(全國):專題28 幾何綜合壓軸題(29題)(學(xué)生版)_第4頁
2024年中考數(shù)學(xué)真題分類匯編(全國):專題28 幾何綜合壓軸題(29題)(學(xué)生版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

專題28幾何綜合壓軸題(29題)

一、單選題

1.(2024·四川巴中·中考真題)如圖,在VABC中,D是AC的中點,CEAB,BD與CE交于點O,且

BECD.下列說法錯誤的是()

A.BD的垂直平分線一定與AB相交于點E

B.BDC3ABD

C.當E為AB中點時,VABC是等邊三角形

S△BOC3

D.當E為AB中點時,

S△AEC4

1

2.(2024·山東濟南·中考真題)如圖,在正方形ABCD中,分別以點A和B為圓心,以大于AB的長為半

2

徑作弧,兩弧相交于點E和F,作直線EF,再以點A為圓心,以AD的長為半徑作弧交直線EF于點G(點

G在正方形ABCD內(nèi)部),連接DG并延長交BC于點K.若BK2,則正方形ABCD的邊長為()

535

A.21B.C.D.31

22

3.(2024·安徽·中考真題)如圖,在Rt△ABC中,ACBC2,點D在AB的延長線上,且CDAB,則

BD的長是()

A.102B.62C.222D.226

4.(2024·湖北武漢·中考真題)如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于O,ABC60,BACCAD45,

ABAD2,則O的半徑是()

62232

A.B.C.D.

3322

5.(2024·山東濟南·中考真題)如圖1,VABC是等邊三角形,點D在邊AB上,BD2,動點P以每秒1

個單位長度的速度從點B出發(fā),沿折線BCCA勻速運動,到達點A后停止,連接DP.設(shè)點P的運動時間

為ts,DP2為y.當動點P沿BC勻速運動到點C時,y與t的函數(shù)圖象如圖2所示.有以下四個結(jié)論:

①AB3;

②當t5時,y1;

③當4t6時,1y3;

④動點P沿BCCA勻速運動時,兩個時刻t1,t2t1t2分別對應(yīng)y1和y2,若t1t26,則y1y2.其中

正確結(jié)論的序號是()

A.①②③B.①②C.③④D.①②④

二、填空題

6.(2024·河北·中考真題)如圖,VABC的面積為2,AD為BC邊上的中線,點A,C1,C2,C3是線段CC4

的五等分點,點A,D1,D2是線段DD3的四等分點,點A是線段BB1的中點.

(1)AC1D1的面積為;

(2)B1C4D3的面積為.

7.(2024·河南·中考真題)如圖,在Rt△ABC中,ACB90,CACB3,線段CD繞點C在平面內(nèi)

旋轉(zhuǎn),過點B作AD的垂線,交射線AD于點E.若CD1,則AE的最大值為,最小值為.

AC5

8.(2024·浙江·中考真題)如圖,在菱形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,.線段AB與AB

BD3

關(guān)于過點O的直線l對稱,點B的對應(yīng)點B在線段OC上,AB交CD于點E,則BCE與四邊形OBED的

面積比為

3

9.(2024·江蘇宿遷·中考真題)如圖,在平面直角坐標系中,點A在直線yx上,且點A的橫坐標為4,

4

直角三角板的直角頂點C落在x軸上,一條直角邊經(jīng)過點A,另一條直角邊與直線OA交于點B,當點C

在x軸上移動時,線段AB的最小值為.

10.(2024·湖北·中考真題)如圖,由三個全等的三角形(ABE,BCF,CAD)與中間的小等邊三角形DEF

拼成一個大等邊三角形ABC.連接并延長交AC于點G,若AEED2,則:

(1)FDB的度數(shù)是;??

(2)DG的長是.

5

11.(2024·四川廣元·中考真題)如圖,在VABC中,AB5,tanC2,則ACBC的最大值為.

5

12.(2024·吉林長春·中考真題)如圖,AB是半圓的直徑,AC是一條弦,D是AC的中點,DEAB于

點E,交AC于點F,DB交AC于點G,連結(jié)AD.給出下面四個結(jié)論:

①ABDDAC;

②AFFG;

14

③當DG2,GB3時,F(xiàn)G;

2

④當BD2AD,AB6時,DFG的面積是3.

上述結(jié)論中,正確結(jié)論的序號有.

13.(2024·山東濟南·中考真題)如圖,在矩形紙片ABCD中,AB2,AD2,E為邊AD的中點,點F

在邊CD上,連接EF,將DEF沿EF翻折,點D的對應(yīng)點為D¢,連接BD.若BD2,則DF.

三、解答題

14.(2024·遼寧·中考真題)如圖,在VABC中,ABC90,ACB045.將線段CA繞點C

順時針旋轉(zhuǎn)90得到線段CD,過點D作DEBC,垂足為E.

圖1圖2圖3

(1)如圖1,求證:△ABC≌△CED;

(2)如圖2,ACD的平分線與AB的延長線相交于點F,連接DF,DF的延長線與CB的延長線相交于點P,

猜想PC與PD的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;

(3)如圖3,在(2)的條件下,將△BFP沿AF折疊,在變化過程中,當點P落在點E的位置時,連接EF.

①求證:點F是PD的中點;

②若CD20,求△CEF的面積.

15.(2024·山東濰坊·中考真題)如圖,已知VABC內(nèi)接于O,AB是O的直徑,BAC的平分線交O

于點D,過點D作DEAC,交AC的延長線于點E,連接BD,CD.

(1)求證:DE是O的切線;

1

(2)若CE1,sinBAD,求O的直徑.

3

16.(2024·四川資陽·中考真題)(1)【觀察發(fā)現(xiàn)】如圖1,在VABC中,點D在邊BC上.若BADC,

則AB2BDBC,請證明;

(2)【靈活運用】如圖2,在VABC中,BAC60,點D為邊BC的中點,CACD2,點E在AB上,

連接AD,DE.若AEDCAD,求BE的長;

(3)【拓展延伸】如圖3,在菱形ABCD中,AB5,點E,F(xiàn)分別在邊AD,CD上,ABC2EBF,

延長AD,BF相交于點G.若BE4,DG6,求FG的長.

17.(2024·山東濟南·中考真題)如圖,AB,CD為O的直徑,點E在BD上,連接AE,DE,點G在BD的

延長線上,ABAG,EADEDB45.

(1)求證:AG與O相切;

1

(2)若BG45,sinDAE,求DE的長.

3

18.(2024·浙江·中考真題)如圖,在圓內(nèi)接四邊形ABCD中,ADAC,ADCBAD,延長AD至點E,

使AEAC,延長BA至點F,連結(jié)EF,使AFEADC.

(1)若AFE60,CD為直徑,求ABD的度數(shù).

(2)求證:①EF∥BC;②EFBD.

19.(2024·湖北武漢·中考真題)如圖是由小正方形組成的34網(wǎng)格,每個小正方形的頂點叫做格點.VABC

三個頂點都是格點.僅用無刻度的直尺在給定網(wǎng)格中完成四個畫圖任務(wù),每個任務(wù)的畫線不得超過三條.

(1)在圖(1)中,畫射線AD交BC于點D,使AD平分VABC的面積;

(2)在(1)的基礎(chǔ)上,在射線AD上畫點E,使ECBACB;

(3)在圖(2)中,先畫點F,使點A繞點F順時針旋轉(zhuǎn)90到點C,再畫射線AF交BC于點G;

(4)在(3)的基礎(chǔ)上,將線段AB繞點G旋轉(zhuǎn)180,畫對應(yīng)線段MN(點A與點M對應(yīng),點B與點N對應(yīng)).

20.(2024·江蘇無錫·中考真題)如圖,在VABC中,ABAC.

(1)尺規(guī)作圖:作BAC的角平分線,在角平分線上確定點D,使得DBDC;(不寫作法,保留痕跡)

(2)在(1)的條件下,若BAC90,AB7,AC5,則AD的長是多少?(請直接寫出AD的值)

21.(2024·江蘇常州·中考真題)將邊長均為6cm的等邊三角形紙片ABC、DEF疊放在一起,使點E、B分

別在邊AC、DF上(端點除外),邊AB、EF相交于點G,邊BC、DE相交于點H.

(1)如圖1,當E是邊AC的中點時,兩張紙片重疊部分的形狀是________;

(2)如圖2,若EF∥BC,求兩張紙片重疊部分的面積的最大值;

(3)如圖3,當AEEC,F(xiàn)BBD時,AE與FB有怎樣的數(shù)量關(guān)系?試說明理由.

22.(2024·山東濟南·中考真題)某校數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了圖形的相似后,對三角形的相似進行了

深入研究.

(一)拓展探究

如圖1,在VABC中,ACB90,CDAB,垂足為D.

(1)興趣小組的同學(xué)得出AC2ADAB.理由如下:

ACB90AB90

CDABAAABCACD

AB

ADC90②______

AC

2

AACD90ACADAB

B①______

請完成填空:①______;②______;

(2)如圖2,F(xiàn)為線段CD上一點,連接AF并延長至點E,連接CE,當ACEAFC時,請判斷AEB

的形狀,并說明理由.

(二)學(xué)以致用

(3)如圖3,VABC是直角三角形,ACB90,AC2,BC26,平面內(nèi)一點D,滿足ADAC,連接CD

并延長至點E,且CEBCBD,當線段BE的長度取得最小值時,求線段CE的長.

23.(2024·江蘇常州·中考真題)對于平面內(nèi)有公共點的兩個圖形,若將其中一個圖形沿著某個方向移動一

定的距離d后與另一個圖形重合,則稱這兩個圖形存在“平移關(guān)聯(lián)”,其中一個圖形叫做另一個圖形的“平移

關(guān)聯(lián)圖形”.

(1)如圖1,B、C、D是線段AE的四等分點.若AE4,則在圖中,線段AC的“平移關(guān)聯(lián)圖形”是________,

d________(寫出符合條件的一種情況即可);

(2)如圖2,等邊三角形ABC的邊長是2.用直尺和圓規(guī)作出VABC的一個“平移關(guān)聯(lián)圖形”,且滿足d2(保

留作圖痕跡,不要求寫作法);

(3)如圖3,在平面直角坐標系xOy中,點D、E、G的坐標分別是1,0、、,以點G為圓心,r

為半徑畫圓.若對G上的任意點F,連接DE、EF、FD所形成的圖形都存在1,“0平移0關(guān),4聯(lián)圖形”,且滿足d3,

直接寫出r的取值范圍.

24.(2024·江蘇宿遷·中考真題)在綜合實踐活動課上,同學(xué)們以折疊正方形紙片展開數(shù)學(xué)探究活動

【操作判斷】

操作一:如圖①,對折正方形紙片ABCD,得到折痕AC,把紙片展平;

操作二:如圖②,在邊AD上選一點E,沿BE折疊,使點A落在正方形內(nèi)部,得到折痕BE;

操作三:如圖③,在邊CD上選一點F,沿BF折疊,使邊BC與邊BA重合,得到折痕BF把正方形紙片展

平,得圖④,折痕BE、BF與AC的交點分別為G、H.

根據(jù)以上操作,得EBF________.

【探究證明】

(1)如圖⑤,連接GF,試判斷BFG的形狀并證明;

(2)如圖⑥,連接EF,過點G作CD的垂線,分別交AB、CD、EF于點P、Q、M.求證:EMMF.

【深入研究】

AG1GH

若,請求出的值(用含k的代數(shù)式表示).

ACkHC

25.(2024·湖北·中考真題)如圖,在Rt△ABC中,ACB90,點E在AC上,以為直徑的O經(jīng)過

上的點D,與OB交于點F,且BDBC.????

(1)求證:是O的切線;

??

(2)若AD3,AE1,求CF的長.

26.(2024·湖北·中考真題)在矩形ABCD中,點E,F(xiàn)分別在邊,BC上,將矩形ABCD沿EF折疊,

使點A的對應(yīng)點P落在邊上,點B的對應(yīng)點為點G,PG交B?C?于點H.

??

(1)如圖1,求證:△DEP∽△CPH;

(2)如圖2,當P為的中點,AB2,AD3時,求GH的長;

(3)如圖3,連接BG??,當P,H分別為,BC的中點時,探究BG與的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

27.(2024·四川巴中·中考真題)綜合與??實踐??

(1)操作與發(fā)現(xiàn):平行四邊形和梯形都可以剪開拼成一個矩形,拼接示意圖如圖1、圖2.在圖2中,四邊

形ABCD為梯形,AB∥CD,E、F是AD、BC邊上的點.經(jīng)過剪拼,四邊形GHJK為矩形.則

△EDK≌______.

(2)探究與證明:探究將任意一個四邊形剪開拼成一個平行四邊形,拼接示意圖如圖3、圖4、圖5.在圖5

中,E、F、G、H是四邊形ABCD邊上的點.OJKL是拼接之后形成的四邊形.

①通過操作得出:AE與EB的比值為______.

②證明:四邊形OJKL為平行四邊形.

(3)實踐與應(yīng)用:任意一個四邊形能不能剪開拼成一個矩形?若能,請將四邊形ABCD剪成4塊,按圖5的

方式補全圖6,并簡單說明剪開和拼接過程.若不能,請說明理由.

28.(2024·甘肅蘭州·中考真題)在平面直角坐標系xOy中,給出如下定義:點P是圖形W外一點,點Q

PO1

在PO的延長線上,使得,如果點Q在圖形W上,則稱點P是圖形W的“延長2分點”,例如:如

QO2

3PO1

圖1,A(2,4),B(2,2),P1,是線段AB外一點,Q2,3在PO的延長線上,且,因為點Q在線

2QO2

段AB上,所以點P是線段AB的“延長2分點”.

5

(1)如圖1,已知圖形W1:線段

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論