六年級西師大語文下學(xué)期期中知識點歸納復(fù)習(xí)考前練習(xí)單班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選詞填空。嚴肅

嚴厲

嚴格

嚴峻1.老班長忽然（_____）地說：“小梁同志，共產(chǎn)黨員要服從黨的分配。”2.張老師對學(xué)生的要求非常（_____），但同學(xué)們卻很敬佩他。3.升國旗的時候，同學(xué)們立正敬禮，顯得很（_____）。4.望著他那十分（_____）的臉，我一句話也說不上來，竟撲倒在他懷里哭了。2.選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填入下列句子中。雖然……但……

既然……就……

既……又……除了……還有……

因為……所以……

盡管……還是……1.第二天，我們背著書包在東河邊聚齊了，________我和二牛，________二蘭和石花。2.________尼爾斯想回家，________已經(jīng)完全不可能了。3.我________靦腆________得意揚揚，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。4.________如此，魯本________穿著用面粉改做的襯衫和洗的發(fā)白的褲子，推開商店的門走了進去。3.選詞填空。深刻深奧1.伯父的回答我現(xiàn)在記不清了，只記得他的話很（______），不容易懂。2.這件事給我留下了（______）的印象。尊敬孝敬恭敬3.（______）父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。4.我（______）地鞠了一躬，把書塞進帆布袋，背起來便走出書店的門。5.老師為了培養(yǎng)祖國的下一代而辛勤工作，我們應(yīng)該（______）他們。4.選詞填空。抱怨埋怨1.你沒做好只能怪自己不爭氣，不能（_____）別人。2.我（_____）小明睡過了頭，沒能搭上清早的班車。寧可……也……與其……不如……盡管……還是……3.桑娜一家（______）生活十分艱難，（_______）決定收養(yǎng)西蒙的孩子。4.漁夫（_____）自己多受些苦，（______）要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)。5.選詞填空.推測推論1.聽到表里發(fā)出的聲音，我（___）表里面有一個活的生物。2.魏格納從蚯蚓的分布，（___）歐美大陸本來是連在一起的，后來裂開了。敏感敏銳3.（___）的洞察力是發(fā)現(xiàn)問題的前提。4.這個話題十分（___），大家都避而不談。形近字詞6.比一比，再組詞。蒙（______）密（______）瑕（______）慨（______）賭（______）朦（______）蜜（______）暇（______）概（______）睹（______）7.給下列漢字組詞。岷（_________）坦（_________）殲（_________）憧（_________）眠（_________）擔(dān)（_________）纖（_________）撞（_________）8.給下面的形近字組詞語。爆（_________）雅（_________）沮（_________）稍（_________）瀑（_________）雕（_________）租（_________）削（_________）9.辨字組詞。弈（_________）俱（_________）援（_________）盂（_________）奕（_________）懼（_________）緩（_________）孟（_________）10.比一比，再組詞。瑞（_________）受（_________）斑（_________）匯（_________）端（_________）授（_________）班（_________）江（_________）拼音基礎(chǔ)11.讀拼音，寫詞語。mángrénwéikǒngjùjuéchǒuèzhēnlǐdìnglǜjīxièxǐzǎo12.看拼音，寫詞語。biānyuánfèiténggāocháosǎtuōshèjīzhèngfǔyóujītànsuǒ13.讀拼音，寫詞語。làbātiánnìdàchíjiǎohuonóngchóushēnhèrǎngāngzāngshuǐ14.看拼音寫詞語。zhuānxīndōngyóukǒngzǐhuāruǐkǒngbùqiūyǐnbiànlùnqīngcuìjīxièshāguōdǐyùpànnì15.看拼音，寫詞語。nóngchóushūjípáihuáibōlipiānpìchāiqiānbiànlùnqiūyǐn句子強化16.按要求完成句子練習(xí)。1．看到這樣勞苦的總理，我們對他的崇敬之情油然而生。（改為反問句）__________________________________2．從飛機上看，地上的房子好小。（改為夸張句）_____________________________________3．過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。（照樣子，補寫句子）小學(xué)的時光如__________，如____________。4．修改下面的一段話。《為人民服務(wù)》告訴我們：人要有正確的生死觀、要正確對待批評、同志之間要善于團結(jié)。讀了這篇文章，使我受益匪淺。我也許一定會照著這些要求去努力。_____________________________________________17.根據(jù)要求完成句子練習(xí)。1．照樣子，補寫句子。例：過年的時候吃年糕，寓意萬事如意年年高。貼春聯(lián)時“福”要倒著貼，___________________________________。例：生氣他認出了那個騙走他錢的人，氣得嗓子眼兒里像喳著一團冒煙的棉花。①喜他又獲得了作文比賽的一等獎，________________________。②害怕他一個人走夜路，____________________________________。2．院子里各個角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？（改成陳述句）_____________________________________。3．黃河非常兇猛暴烈，像_________________。（比喻句）4．燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。（仿寫句子）_______________________________________。18.按要求完成句子練習(xí)。1．現(xiàn)代信息技術(shù)這門課對我很感興趣。（修改病句）__________________________________________2．丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。（縮句）__________________________________________3．桑娜對漁夫說：“我可替你擔(dān)心呢！”（改為轉(zhuǎn)述句）__________________________________________19.按要求改寫句子1．聽到這個消息，我們怎能不激動萬分呢？（改成陳述句和雙重否定句）__________________________________________________________________________________2．邱少云一動不動地趴在火堆里。（改成比喻句）__________________________________________3．過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。（縮句）_____________________________________________4．滴江的水很清。（改成感嘆句）___________________________________________5．春天的景色我覺得十分美麗。（修改病句）__________________________________________20.按要求寫句子。1．他在荒島上生活了二十六年之后，終于看到三十多個野人乘著小木船上岸了。（縮句）____________________________________________2．他竟看見密西西比河正從下面流過。（擴句）____________________________________________3．我有的是時間，工作麻煩一點又何必介意呢？（改為肯定句）____________________________________________4．法官指著我問父親：“她是你最大的孩子嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課內(nèi)外閱讀內(nèi)容填空。1．經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我們認識了______的桑娜夫婦、______的老支書和________的魯迅先生；我們隨著作者的如花妙筆，參觀了_______的草原，觀看了______的開國大典，見到了______的丁香花……2．《童年》的作者是蘇聯(lián)作家_______，主人公是_______。3．本學(xué)期我在古詩文的學(xué)習(xí)中任意徜徉，我遇到了關(guān)心人們生活，期盼豐收的辛棄疾；我遇到了___________；我遇到了_____________。4．唐代詩人_____在《浪淘沙》（其一）中運用_____的修辭方法寫出了黃河的氣勢，主要詩句是：_______，______。5．在“日積月累”中，我感受到孟浩然“______”的朋友間的深情厚誼：欣賞到朱熹“_______”的絢麗春景；領(lǐng)悟到賀知章“_______”的無奈和凄涼；感動于曹植“_______”的愛國熱情。（填序號）A．捐軀赴國難，視如忽如歸B．少小離鄉(xiāng)老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰C．待到重陽日，還來就菊花D．等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春6．作為環(huán)保小衛(wèi)士，請你寫一份簡單的倡議書，號召你們小區(qū)的居民們開始實行垃圾分類活動，并用上“逐條說明”的方法說明你的觀點。倡議書_____________________22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《丁香結(jié)》中，作者從形狀、______、香味三個方面細致地描寫了丁香花，并由此展開聯(lián)想。“結(jié)”在文中指的是____________。

2.《狼牙山五壯士》和《開國大典》都描寫了盛大的場面，課文在描寫這些場面時，都運用了________的方法。

3.方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，_____。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，__________。”

4.“但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……”句中“昏沉的夜”暗喻________。23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《北京的春節(jié)》的作者是_______，他用京味的語言，描繪了一幅幅_______畫卷，展示了________________，表達了自己_______________。2.《表里的生物》一文講述的是“我”小時候以為_________因而一直相信父親的表里_______________，說明“我”是一個__________的孩子。3．聽了老教授的一番講解，他恍然大悟，可用一個俗語來表示，這個俗語是_____________，_____________。4．每當(dāng)我想放縱自己，不好好努力的時候，我就會想起《長歌行》中的那句詩：____________，___________！5．趙孟頫是________代著名的____________，他的楷書代表作之一是__________________。24.理解課文內(nèi)容填空。

1.《窮人》一文的作者是________國作家________。2.《月光曲》一文描寫了德國音樂家________創(chuàng)作《月光曲》的故事。3.魯迅原名________，浙江________人，魯迅是他的________。毛澤東評價他是偉大的________、________、________，被譽為“________”。4.《少年閏土》選自魯迅的小說《________》，課文回憶了“我”和閏土之間的四件事：________、________、________和________。5.秋天的景色是美麗的，我知道許多描寫秋天的古詩：洛陽城里見秋風(fēng)，________；近種籬邊菊，________；長安一片月，________。6.詹天佑是我國杰出的________，他主持修筑的________，給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。25.課文回顧。1．《七律·長征》中“_____，___”統(tǒng)領(lǐng)全詩。“__________，___________。”一句寫出紅軍翻越雪山后的喜悅心情。2．《狼牙山五壯士》是按照____的順序展開的，整個事件可以概括為：接受任務(wù)——_______——_______——____——____。

3．___年___月___日，中華人民共和國中央人民政府成立，在___舉行典禮。《開國大典》按照___的順序敘述，描述了大典中___、___、__、___四個場面。

4．《燈光》是一篇回憶性的散文，采用_____的方式，首尾形成呼應(yīng)。全文是_______為主線來寫的，歌頌了革命先烈的___精神，說明今天的幸福生活_____。5．古往今來，無數(shù)愛國志士為了祖國，甘愿拋頭顱，灑熱血。陸游一生致力于抗金斗爭，一直希望能收復(fù)中原，一句“__________”，表現(xiàn)了他的拳拳愛國之心。曹植同樣也表達了自己的愛國之心：“捐軀赴國難，__________。”李綱也曾慷慨陳詞：“祖宗疆土，___________。”閱讀理解26.閱讀短文，回答問題。①我去天山旅游，那里地處偏遠，人們生活節(jié)奏緩慢，太陽升得老高才起床張羅生意，我第二天一大早要上山抓景，就準(zhǔn)備買些方便面當(dāng)早餐，也要準(zhǔn)備照相機電池。②我到賓館下面的小街購買，女店主聽我說要電池和方便面，淡淡地說：“這里沒有，往下走彩云商店有。”③我來到彩云商店，那是一家只有六七平方米的鴿子籠店，招牌、貨柜都很舊了，一個年過六旬的老太太窩在里面，活動空間很小，這里倒是有我要的方便面和電池，可是老太太的貨品簡單稀少、雜亂陳舊，讓人沒有購買的欲望。④我轉(zhuǎn)身離開，去不遠處的超市。那家超市有貨架二十幾排，小具規(guī)模，貨物琳瑯滿日，環(huán)境也不錯，但里面居然沒有最常見的方便面和電池。⑤我再次來到彩云商店，老太太起身拿貨非常艱難，她拄著拐棍，手都顫顫巍巍的。⑥我折回來，從女店主嘴里知道了真相。她說：“方便面和電池這條街只有彩云商店里有，這是我們約定好的，有幾種貨品大家都不賣，只留給彩云商店。”⑦原來，彩云商店老太太的老伴早逝，她靠吃低保過活，日子過得窘迫，身體也一日不如一日，鄰居們想幫她，但老太太脾氣倔，不愿意欠大家的，鄰居們能為她做的，就是達成一致，留一些生意讓她獨享。⑧女店主打了個比方：“老人家生活困苦，心情總是背離陽光，我們扳不過她的身子，便當(dāng)鏡子，把陽光折射給她。”⑨我回頭望望這條狹窄的小巷，只覺得陽光照下來，每個角落都好明亮。1．聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。1.張羅：__________________________________2.獨享：__________________________________2．我們學(xué)過給文章擬題的方法，請給短文擬個恰當(dāng)?shù)念}目。__________________________________________3．第②段描寫女店主生意時“淡淡”的態(tài)度，說明女店主（）A．不在乎小利潤買賣 B．本能地提防陌生人C．故作矜持另存商機 D．舍己為人暗助老太太4．小說會借環(huán)境描寫來突顯人物形象。第③段的環(huán)境描寫有什么作用？___________________________________________5．第⑥段中所提及的“真相”是什么事？______________________________________________6．第⑧段中畫波浪線的句子里“背離陽光”是指______________，而“把陽光折射給她”的言外之意是_______________________。7．為什么“我”覺得小巷每個角落的陽光都好明亮呢？________________________________________________27.閱讀文章，回答問題。呵護世界①我曾經(jīng)在一個開滿鮮花的公園里散步，當(dāng)我走近一座花壇時，一個像鮮花一樣美麗的小女孩擋住了我，輕輕地說：“叔叔，請你不要走過去，那邊有只漂亮的蝴蝶，請你不要驚嚇了它。”在我看來，這小女孩呵護的不僅僅是一個美麗的小生靈，她關(guān)愛的是自己面對著的美好世界。②在面對自己時時觸摸的生活，面對與你打交道的人們時，你是不是像這個小孩一樣地小心呵護，給以關(guān)愛呢？我們是否常常因為自己的斥責(zé)、怒容、搪塞，或是的沖撞，就這么弄傷了對方的心靈，或是大煞風(fēng)景，破壞了美好的景致？③當(dāng)然，我們承受著生活的壓力，常常有不順心的時候，會常在心里懷著一股怒氣和怨恨，假若任憑這些情緒到處流瀉感染，無疑會使眼里的世界變得灰暗，沒有什么美好可言。正因為每個人的生活都不容易，這世界更需要我們投入關(guān)愛和呵護。④我通過一段文字，看到了這樣的一件事：一位紳士路過櫥窗，叫店員將櫥窗里的花取出一部分，店里的人照著他的話去做，并問他要買多少。這個紳士出人意料地回答：“我不想買花，只是看它們太擁擠了，怕它們被壓壞，想讓它們輕松一下。”他就是英國文學(xué)家王爾德。我們在生活的每一個地方，是否都能常常懷著這樣的關(guān)愛，為他人也為自己留心保護一片美麗的世界？⑤在接觸那些怕壓易碎的物品時，我們總是小心翼翼地，只怕弄壞了它們，那我們也不妨將這份細致帶到日常生活里來，小心地呵護和善待我們所生存著的這個世界。1．將下列數(shù)量詞填入第②段的空缺處。一聲一句一時一片2．對第①段畫“”的句子理解有誤的一項是（）A．該句運用了描寫的表達方式，描繪了作者的心理活動。B．該句運用了議論的表達方式，表明了作者對小女孩關(guān)愛蝴蝶的看法。C．該句揭示了小女孩呵護蝴蝶的意義。D．該句贊美了小女孩對美好世界的關(guān)愛，點明了文章的主旨。3．第②段畫“﹏﹏”的“你是不是像這個小女孩一樣地小心呵護，給以關(guān)愛呢”，句中“呵護”和“關(guān)愛”的對象是_______________和_______________。4．提取信息第⑤段中“細致”一詞呼應(yīng)了前面的詞語：__________。5．用簡明的語句概括本文列舉的兩個事例。（每句話不能超過7個字）1._______________________2._______________________6．拓展延伸聯(lián)系課文《只有一個地球》，你覺得呵護世界還可以做些什么？___________________________________28.閱讀探秘。橘子與毛衣我八歲時，父親病逝了。母親在一家小商店里當(dāng)職工，工資微薄，拉扯著我和姐姐過日子。我生病住院。母親總是下班后，匆匆趕來醫(yī)院陪伴我，一邊做著布鞋。一個黃昏，我走到醫(yī)院的門口，等候著母親的到來。那正是金橘上市的季節(jié)。恰巧，橘子是我特別喜愛的水果。但是，像我這樣的家庭，生活拮據(jù)，橘子當(dāng)然是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄，供我讀書，住院看病又花費了不少錢。購買日常品也愈來愈困難，更別提橘子之類的水果了。突然，一塊橘皮不知從哪里落下來，我茫然地盯住這片橘皮，想像著這水果到底是什么樣的滋味。我再也抵擋不住那種誘惑，趁人不注意時，拾起那塊橘皮，放在鼻子下面吮吸著那令人心醉的芬芳。在夢中，我好像在吃一只又一只橘子。我被一陣嗚咽聲驚醒了。朦朧的燈光里，母親正坐在我的床上，背對著我，她的手里緊緊地攥著那塊橘皮。當(dāng)時，我還不明白她為什么啜泣，我把自己的小臉緊緊地貼在她的背脊上。她一下子驚起來，急忙擦干了雙眼，轉(zhuǎn)過身來，有力地摟住我。我抬起頭來，看見她微笑著，兩只眼睛依然紅腫著，這是種虛弱的，蒼白的笑容，不知為什么，我再也忍不住自己的眼淚，號啕大哭起來。母親彎下了腰來，臉貼著我的頭，溫柔地說：“不要哭，孩子，媽媽要給你買橘子。”說完，她就走了。過了好長一段時間，母親回來了，她真的提著滿滿的一籃子橘子。母親靠在床上。當(dāng)我動手把那些鮮艷的金橘整齊地碼在枕頭邊時，她靜靜地觀察著，我撫摸那些金子般的橘子，忘記了所有的一切甚至沒有察覺到母親是什么時候離去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看著我，輕聲地對她的兒子說：“她的母親用她的毛線衣才換了一籃子的金橘。為了孩子，當(dāng)母親的什么都可以舍去……”橘子？毛衣？我的母親的毛線衣？剎那間，我仿佛看到了母親那苦澀的微笑和虛弱的身體。1．第④段“我被一陣嗚咽聲……攥著那塊橘皮”，當(dāng)“我把自己的小臉貼在她的背脊上……擦干了雙眼”，什么原因使母親流淚？為什么不讓“我”看見？_________________________________________________2．為什么“我再也忍不住自己的眼淚，號啕大哭起來”？________________________________________________3．集中體現(xiàn)母愛的是哪句話？_______________________________________4．結(jié)尾三個問句表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？_______________________________________5．母親的微笑為什么苦澀的？_______________________________________29.閱讀下面的文段，完成練習(xí)。昆蟲的自衛(wèi)術(shù)動物一生中面臨著很多危險：天災(zāi)、天敵、疾病，等等。尤其是弱小的昆蟲，得隨時防備天敵的侵犯。為了求得生存，昆蟲的防敵之術(shù)可謂五花八門、千奇百怪。東南亞的一種蜘蛛能為自己制造替身。當(dāng)它捕捉到飛蟲以后，就用蛛絲將飛蟲層層纏繞，纏到飛蟲的大小與它本身相仿時，就把飛蟲放到蛛網(wǎng)的顯著位置上。那些以蜘蛛為食的飛鳥常常會錯把蜘蛛的替身當(dāng)作目標(biāo)，蜘蛛因而保全了性命。葉脩（xiū）具有扁平、橫擴的腹部，擴展的腿節(jié)以及褐色或綠色的體色，這些特征使葉脩看上去和樹葉毫無差別。當(dāng)它們停下來時，長長的前翅覆蓋在透明的后翅上，形成偽裝，表面的紋理和色斑以及在微風(fēng)中的搖擺使得偽裝更為逼真。無獨有偶，枯葉蛾的自衛(wèi)術(shù)跟葉脩非常相似。它的身體顏色灰暗，雙翅葉脈清晰可辨，從整體上看，跟干枯的樹葉沒什么兩樣。當(dāng)它停在樹枝上休息時，能將自己完全融入周圍的枯葉中，使敵人難辨真?zhèn)巍ｓ氡Ｗo自己的絕招則是隨季節(jié)變色。夏天，大地上到處都是一片蔥綠，因此，這時的螳螂會把自己的體色變?yōu)榫G色；而到了秋天，樹葉開始慢慢枯黃，螳螂也會在這時將自己的體色變成枯黃色。正是由于螳螂很善于為自己提供這種具有保護色的“外衣”，所以它們能夠躲過敵害。竹節(jié)蟲是昆蟲界著名的偽裝大師。它們的身體和腳仿佛竹節(jié)一樣，整個看上去活像一節(jié)枯枝，只要一動不動，一般就不會被敵人發(fā)現(xiàn)。放屁蟲在遇到襲擊時，會爆出一聲巨響，隨即向前來襲擊的敵人噴出一種混合著過氧化氫及醌（kūn）醇（chún）的臭液。待敵人從巨響和臭液中清醒過來時，放屁蟲早就逃得無影無蹤了。步甲蟲遭遇敵害時，就會用雙足往地上一撐，后腹部對準(zhǔn)敵人，連連發(fā)炮，噴射出一種具有很強刺激性臭味的氣體，將敵人熏得失去戰(zhàn)斗力。步甲蟲就是靠這種“化學(xué)武器”對付來犯之?dāng)场＠ハx們的自衛(wèi)高招真是讓人驚嘆！目前，昆蟲學(xué)家們正在對昆蟲自衛(wèi)術(shù)進行進一步的研究，以期了解更多昆蟲的自衛(wèi)高招，以及它們高明的自衛(wèi)術(shù)形成的原因。（摘自《最不可思議的動物未解之謎》）1．第1自然段主要運用的說明方法是（）A．打比方 B．舉例子 C．作比較 D．列數(shù)字2．自衛(wèi)術(shù)是“隨季節(jié)變色”的昆蟲是（）A．蜘蛛 B．葉脩 C．螳螂 D．竹節(jié)蟲3．短文主要向讀者說明了（）A．昆蟲防敵之術(shù)形成的原因。B．動物一生中面臨著很多危險。C．蜘蛛、步甲蟲等七種昆蟲的自衛(wèi)術(shù)。D．昆蟲有各種各樣的防敵之術(shù)及其形成原因。4．第4自然段中畫橫線的句子在文中的作用是（）A．側(cè)面烘托 B．前后照應(yīng) C．承上啟下 D．點明主題5．短文中的“自衛(wèi)術(shù)”“為自己制造替身”“為自己提供這種具有保護色的‘外衣’”等語句給讀者留下了深刻印象，請結(jié)合短文內(nèi)容，說一說這樣寫的好處。____________________________________________30.閱讀短文，完成練習(xí)。《窮人》選段桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想；“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”門吱嘎一聲，仿佛有人進來了。桑娜一驚，從椅子上站起來。“不，沒有人！上帝，我為什么要這樣做？……如今我怎么對他說呢？……”桑娜沉思著，久久地坐在床前。1．文中“裹住”的“裹”字用音序查字法應(yīng)查字母（_____），用部首查字法應(yīng)查（______）部。“忐忑不安”中“安”的意思有：A．安全；B．安裝；C．安定。在文中應(yīng)取（______）。2．縮句。桑娜想起了傍晚就想去探望的那個生病的女鄰居。__________________3．這段話主要講了什么？表達了作者怎樣的思想感情？__________________4．桑娜在兩次敲門中，心情的變化：（_____）—（______）。5．選文中第2自然段中的省略號的作用是（）A．話沒說完。B．人物在思索表示矛盾不安的心情。C．表示人物驚慌失措，語無倫次。6．文中說“桑娜沉思著，久久地坐在床前。”她還會怎樣想？請描寫桑娜忐忑不安地心理活動。___________________________作文31.習(xí)作。請寫一篇自己參加過的一次活動或者運動會。題目自擬。注意抓住某一個精彩的場面來敘述要清楚，情節(jié)要合理，寫出自己的真情實感。字數(shù)不少于450。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作。愛默生說：“自信是成功的第一秘訣”，有人卻提到要“感謝自卑”，你同意哪種看法？請以“因為____________（自卑/自信），我終于成功了”為題，寫一篇生動感人的記敘文。要求：①請在“自卑”“自信”兩個詞語中選擇一個補全題目；②不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。題目：________________，有你真好有你真好，孤獨的時候也不寂寞；有你真好，失落的時候也不彷徨；有你真好，要輸?shù)臅r候也不放棄。你，也許是老師、親人，也許是一個地方、一本書、一種事物，或是一種精神……要求：1．先根據(jù)所寫內(nèi)容把題目補充完整；2．結(jié)合個人生活經(jīng)歷，選取生活片段，寫一篇500字以上的記敘文；3．?dāng)⑹戮唧w生動，表達自己的真情實感；4．標(biāo)點規(guī)范，字跡工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫作。題目：我的小伙伴要求：用一兩件事來介紹你的小伙伴，要寫出小伙伴的特點。字數(shù)不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.作文。我們身邊總有一些人給我們留下深刻印象。請你用具體事例突出這個人的優(yōu)秀品質(zhì)，寫出真情實感。題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、嚴厲嚴格嚴肅嚴峻2、除了；還有；雖然；但；既；又；盡管；還是3、深奧深刻孝敬恭敬尊敬4、抱怨埋怨盡管還是寧可也5、推測推論敏銳敏感6、蒙蔽秘密瑕疵感慨賭博朦朧蜂蜜無暇大概目睹7、岷山坦克殲滅憧憬睡眠擔(dān)當(dāng)纖維撞到8、爆炸優(yōu)雅流淚稍等瀑布雕刻租房剝削9、學(xué)弈俱全援助痰盂博奕懼怕緩慢姓孟10、瑞士接受斑點匯報端詳教授班級江河11、盲人唯恐拒絕丑惡真理定律機械洗澡12、邊緣沸騰高潮灑脫射擊政府游擊探索13、臘八甜膩大匙攪和濃稠深褐染缸臟水14、專心東游孔子花蕊恐怖蚯蚓辯論清脆機械砂鍋抵御叛逆15、濃稠書籍徘徊玻璃偏僻拆遷辯論蚯蚓16、1.看到這樣勞苦的總理，我們對他的崇敬之情怎能不油然而生？2.從飛機上看，地上的房子就像針尖一樣小。3.溪澗流水，潺潺地一路向前指間的琴聲，變換著百般曲調(diào)4.《為人民服務(wù)》告訴我們：人要有正確的生死觀、要正確對待批評、同志之間要善于團結(jié)。讀了這篇文章，我受益匪淺。我一定會照著這些要求去努力。17、1.寓意福到了高興得跳起來怕的渾身發(fā)抖2.院子里各個角落和暗洞你都很熟悉。3.一頭發(fā)怒的獅子4.小草枯了，有再青的時候；樹葉落了，有再長出來的時候；花兒謝了，有再開的時候。18、1.我對現(xiàn)代信息技術(shù)這門課很感興趣。2.廣場匯集了隊伍。3.桑娜對漁夫說，她可替他擔(dān)心呢。19、1.聽到這個消息，我們激動萬分。聽到這個消息，我們不能不激動萬分。2.邱少云像千斤巨石一般一動不動地趴在火堆里。3.他睡熟了。4.離江的水真清啊！5.我覺得春天的景色十分美麗。20、1.他看到野人上岸了。2.他竟看見寬闊的密西西比河正破濤滾滾地從下面流過。3.我有的是時間，工作麻煩一點不必介意。4.法官指著我問父親，我是他最大的孩子嗎？21、善良不徇私情愛憎分明一碧千里隆重、莊嚴美麗、幽雅高爾基阿廖沙熱愛、向往田園生活的王安石享受萬紫千紅的春景的朱熹劉禹錫夸張九曲黃河萬里沙浪淘風(fēng)簸自天涯CDBA22、顏色生活中解不開的愁怨點面結(jié)合巍巍乎若太山湯湯乎若流水當(dāng)時黑暗的社會23、老舍北京春節(jié)的民風(fēng)民俗中國節(jié)日習(xí)俗的溫馨與美好對傳統(tǒng)文化的認同和喜愛凡能發(fā)出聲音的都是活的生物有一只小蝎子充滿好奇心聽君一席話勝讀十年書少壯不努力老大徒傷悲元書法家《三門記》24、1.俄托爾斯泰2.貝多芬3.周樹人

紹興筆名文學(xué)家

思想家

革命家

民族魂4.故鄉(xiāng)雪地捕鳥看瓜刺猹海邊拾貝和看跳魚兒5.欲作家書意萬重；秋來未著花萬戶搗衣聲6.愛國工程師

京張鐵路25、紅軍不怕遠征難萬水千山只等閑更喜岷山千里雪三軍過后盡開顏事情發(fā)展痛殲敵人引上絕路頂峰殲敵英勇跳崖1949101首都北京開國大典的進行宣讀中央人民政府的通告升國旗閱兵式的盛況群眾游行倒敘燈光獻身來之不易位卑未敢忘憂國視死忽如歸當(dāng)以死守，不可以尺寸與人26、1．照料處理。獨自享有或享受。2．折射給你溫暖3．D4．借助環(huán)境描寫表達老太太不但年邁而且生活困苦。5．這條街的所有商店都不賣方便面和電池，只留給彩云商店賣，為的是暗中幫助老太太。6．老太太脾氣倔強，不愿意接受大家的幫助大家把方便面和電池的生意留給老太太獨自做7．我被小巷中的店主們的溫情所感動，覺得小巷中的每個角落都充滿了愛心，充滿了光明，所以內(nèi)心覺得很明亮。27、1．一聲一片一句一時2．A3．時時觸摸的生活與你打交道的人們4．小心翼翼5．示例：小女孩呵護蝴蝶王爾德叫人取花。6．示例：珍惜資源，呵護我們周圍的環(huán)境。28、1．母親為無力使病中的兒子吃上橘子，只能嗅橘皮而內(nèi)疚，難過。母親不愿意讓“我”看到她哭泣的樣子，在兒子面前，母親永遠是一個堅強的人。2．我在病中吃不到橘子本已有些委屈，又聽到母親的哭聲，看到母親紅腫的眼睛，也為母親擔(dān)心，心中十分難過、害怕。3．“為了孩子，當(dāng)母親的什么都可以舍去。”4．表現(xiàn)“我”知道了橘子是母親用她的毛線衣?lián)Q來的這件事后的驚訝和激動。5．生活的艱難使母親不知道笑了，但為了孩子的心情，她不得不強裝笑臉，怎怎么能不是苦澀的呢？29、1．B2．C3．C4．A5．運用了擬人、比喻的修辭手法，形象生動地表現(xiàn)了昆蟲擁有各種各樣的防敵之術(shù)，這樣寫增強了文章的可讀性和趣味性，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。30、1．G亠C2．桑娜想起了女鄰居。3．這段話主要講了桑娜抱回鄰居家的兩個孩子后緊張、害怕的心理活動，表達了作者對桑娜淳樸善良的品質(zhì)的贊美。4．稍有傷感緊張擔(dān)憂5．B6．她會想：這幾個孩子多可憐呀，沒有父母，孤苦伶仃，要不收養(yǎng)他們吧，可是我們也沒有錢呀，養(yǎng)活自己的孩子都這么艱難，怎么養(yǎng)活他們呢，丈夫會不會不同意呢，不，這是鮮活生命，他們有活下去的權(quán)利，我不能不管他們。31、運動會“呯”這發(fā)令槍聲如沖鋒的號角，響亮而急促，自然是主菜，而光輝燦爛的主角便是我們這些運動健兒啦！首當(dāng)其沖的是50米迎面接力，我這個下酒小菜也混在其中，心里像揣了只兔子似的，“撲通撲通”地跳個不停，其它選手也流露出緊張的神情，有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的深吸一口氣，努力地使自已那顆激動、振奮的心穩(wěn)定下來；還有的做著充足的準(zhǔn)備，全力以赴。“呯“老師的發(fā)令槍猶如轟天雷一般在我耳邊炸開，我班同學(xué)好似一枚小導(dǎo)彈率先沖了出去，啦啦隊傳來一片吶喊聲。近了，對面同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢，“唰”地接過棒，如離弦的箭沖了過去，領(lǐng)先了！不好，一個同學(xué)起步慢了一拍，和別人相差了一大截！我的頭上滲出了一粒粒“細珠”。擺好姿勢，接過棒，如一頭渴望第一的小牛，風(fēng)掠過我的面頰，呼呼作響，看著別人飛奔的身影，我也不覺加快了步伐。最后，我們以良好的成績，奪下了第一的桂冠。吶喊聲此起彼伏，叫好聲一浪高過一浪。我班的啦啦隊揮舞著那充滿熱情的牌子。因為，我下面要參加400米短跑。老