三年級語文下學期期中課后輔導過關檢測考試西師大版姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、我會讀拼音，寫詞語。tíshìxiūjiànjiǎnchábīnɡbànɡ（________）（________）（________）（________）húlijìxùmóɡupǔtōnɡ（________）（________）（________）（________）二、把下列詞語補充完整。（____）（____）大笑善（____）甘（____）人（____）人（____）暈（____）轉（____）走（____）闖（____）大（____）一（____）三、連線題。把下列同一首詩中的上下句用線連起來。孤帆遠影碧空盡孤云獨去閑孤舟蓑笠翁秋水共長天一色眾鳥高飛盡唯見長江天際流落霞與孤鶩齊飛獨釣寒江雪四、給形近字組詞。

辨_______

辮_______

釣_______

嘲_______

輕_______辯_______

瓣_______

鉤_______

潮_______

經_______五、選擇合適的詞語填空。（1）節約

節省①地球上的資源是有限的，我們要有節制地使用，________不必要的開支,不鋪張，不浪費。②________是中華民族的傳統美德。（2）無論……總是……

雖然……卻……①迎客松姿態優美，枝干遒勁，________飽經風霜，________仍然郁郁蒼蒼，充滿生機。②________是夏天還是冬天，它們________那么蓬蓬勃勃。六、按要求完成句子練習。1．叔叔開走了一輛電動共享汽車。（按要求改寫句子）（1）“把”字句：_______________________________（2）“被”字句：_______________________________2．黃黃的葉子，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。（仿照例子，補全句子）平靜的湖面，像__________________________________。3．胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著。（縮句）_____________________________________4．下課了，校園里一下子頓時熱鬧起來。（修改病句）_____________________________________七、根據課文內容填空。1.《陶罐和鐵罐》告訴我們：____________2.《守株待兔》揭示了一個道理：___________________3.《鹿角和鹿腿》告訴我們：________________________4.《池子與河流》揭示了一個道理：__________________八、閱讀短文，回答問題。花的學校（節選）媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學。他們關了門做功課。如果他們想在放學以前出來游戲，他們的老師是要他們站墻角的。雨一來，他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。1．花孩子們的衣裳有________、________、_________等色，由此我可以想到一個成語：______________。2．賞析詞句。（1）第三自然段運用了___________的修辭手法，寫出了花兒們因為有了雨的滋潤______的情態，朗讀時要讀出______（A．興奮B．悲傷C．驚訝）（填序號）的語氣。（2）結合課文內容，對畫“”句子中的”沖”字理解正確的一項是（______）A．體現出了花孩子們迫不及待想回家的歡快心情。B．體現出了花孩子們無組織、無紀律的橫沖直撞的情態。C．體現出了花孩子們急于逃離學校，向往自由的迫切心情。3．花孩子們是怎樣在地下學校學習的呢？用“～～～”在選文中畫出相關語句。朗讀時，我們要讀出花孩子們的心情。4．你能想象出花孩子們沖出來以后的情景嗎？動筆寫一寫吧！__________________________________________________________九、習作展示。題目：一件的事要求：1．補充題目；2．寫一件讓你印象深刻的事，可以是最高興的、最難過的……要圍繞一件事寫清楚，寫具體。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、提示修建檢查冰棒狐貍繼續蘑菇普通2、哈哈罷休山海頭向南北吃驚3、4、分辨小辮子釣魚嘲笑輕快辯論花瓣魚鉤潮濕曾經5、節省節約雖然卻無論總是6、叔叔把一輛電動共享汽車開走了。一輛電動共享汽車被叔叔開走了。一塊透明的玻璃胡子飄動著。下課了，校園里一下子熱鬧起來。7、人都有長處和短處，要看到別人的長處，正視自己的短處，應該相互尊重、和睦相處。不努力，而抱僥幸心理，指望靠好運氣過日子，是不會有好結果的。事物各有自己的價值，不能只憑外表去判斷事物的好壞。才能不利用就要衰退，它會逐漸磨滅；才能一旦讓懶惰支配，它就一無所為。8、1．紫黃白五顏六色2．擬人自由生長、開放AA3．他們關了門做功課。如果他們想在放學以前出來游戲，他們的老師是要他們站墻角的。沉悶4．示例：聽到風雨的召喚，紫色的丁香、金色的郁金香、紅色的月季……都出來了，花孩子們穿著五顏六色的衣裳在草地上跳舞，世界變得五彩繽紛。9、范文：一件難過的事有一天，我回到家，剛剛踏進門，就發現我的小倉鼠死掉了！我很傷心，很難過。我想：我最最親愛的小倉鼠怎么會死呢？我剛想拿起來看看，就聽到了咔嚓-咔嚓的開門聲，門開了，是媽媽回來了。媽媽問：“孩子，怎么了？你蹲在那里干什么呢？”聽媽媽這么一問，我忍不住“哇……哇……”地哭了起來。媽媽大驚失色地問：