2025小學五年級部編版語文下學期期末復習題班級：_____________姓名：_____________詞語補充1.補全詞語并選詞填空。（______）（______）歸趙無（______）之（______）（______）目（______）睜（______）心（______）力（______）（______）請罪同歸（______）（______）1．只要我們（______），“中國夢”就一定會實現。2．對庸人而言，時間一文不值，但在開拓者眼里，時間卻是（______）。2.將下列詞語補充完整，并選擇恰當的詞語填在橫線上。別出（____）（____）（____）（____）吞棗與眾（____）（____）（____）歡（____）合如（____）似（____）（____）腸（____）肚句子：《西游記》中人物的命運遭遇吸引了我，他們的（____）常使我（____）。我開始（____）地閱讀。3.將下面的詞語補充完整，并選擇怡當的詞語替換句子中畫線的部分。不可（____）（____）眾星（____）（____）（____）南（____）北金碧（____）（____）奇珍（____）（____）（____）臺（____）閣1．許多小園像無數星星圍繞著月亮般環繞在圓明園周圍。（___________）2．圓明園的毀滅是中國文化史上無法計算的、巨大的損失。（___________）3．法國的凡爾賽宮是世界五大宮殿之一，內部裝飾異常華麗，光彩奪目，還收藏了來自世界各地的珍異難得的寶物。（___________）（___________）4.把詞語補充完整。毫（____）猶（____）安（____）無（____）一（____）既（____）（____）腔（____）火（____）山（____）海（____）天（____）地5.把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。（____）機（____）算（____）（____）大悟喜（____）自（____）離鄉（____）（____）天（____）地（____）一針（____）（____）1.高興得自己都受不了，形容喜悅到了極點。（____）2.驚人的機智，巧妙的謀劃，形容有預見性，善于估計客觀情勢，決定策略。（____）3.比喻話說得簡短而能切中要害。（____）形近字詞6.分清這些字，分別組詞。碌（_______）噪（_______）陪（_______）糖（_______）抑（_______）綠（_______）燥（_______）培（_______）塘（_______）仰（_______）7.比一比，再組詞。祥（_______）慎（_______）版（_______）毫（_______）迪（_______）詳（_______）甚（_______）板（_______）豪（_______）笛（_______）8.比一比，組成詞語。搏（________）哀（________）寇（________）械（________）博（________）衰（________）冠（________）誡（________）9.辨字組詞。陂（__________）傍（__________）塘（__________）蜻（__________）波（__________）榜（__________）糖（__________）晴（__________）10.比一比，組詞語。喧（_________）矚（_________）嘖（_________）蒿（_________）暄（_________）囑（_________）漬（_________）稿（_________）熙（_________）柜（_________）犄（_________）籌（_________）頤（_________）框（_________）騎（_________）鑄（_________）拼音集訓11.看拼音，寫詞語。fánsuǒhuǎnghūlǐnliètuíbàixiányìxiāoqiǎnqīnlüèxiázhǎi12.我是拼寫小能手。hóuzidǎzhàngshǒuwànjiānkǎocéngjīngfěnshuājuéhuópàitóubāofugǔdiǎn13.讀拼音，寫詞語。cítuìmánɡlùtánɡguǒlǐnɡlüèmómièlúnhuànqǐdíjǐbèi14.看拼音，寫詞語。húdiézhēzhùjiājuànqiānmíngshénshèngcèlüèmàozisīpò15.讀拼音，寫詞語。你一定能寫得既正確又美觀。lǎnduòdīngzhǔhuīhuángjǐbèiàimùyǐnbìfánsuǒlímíng句子對對碰16.我能按要求完成句子。1.童年是一幅畫，畫里有我們多彩的生活。（照樣子寫句子）童年是___________，__________________________。2.遇到挫折，我們怎么能灰心喪氣呢？（改為陳述句）__________________________________3.田忌采納了孫臏的建議。田忌獲得了比賽的勝利。（用關聯詞將兩句話合并成一句）__________________________________4.他們在賽場上發揮了“友誼第一，比賽第二”的精神。（修改病句）__________________________________17.句子加工廠。1．海力布舍己為人的精神值得我們學習。（改為反問句）__________________________________________2．大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容和歡樂的歌聲。（修改病句）__________________________________________3．花生不好看。它很有用。（用合適的關聯詞連成一句話）___________________________________________4．桂花開時很香。（改為夸張句）______________________________________________18.按要求完成句子練習。1.老師對我們說：“夜里飛行，說明你們在長身體”。（改為轉述句）_______________________________________2.云彩在天空飄蕩。（寫成比喻句）_______________________________________3.聚集在一起的小艇一會兒就散開了。（縮寫句子）_______________________________________4.沃克醫生很佩服劉伯承的驚人毅力。（改為反問句）_______________________________________19.按要求改寫句子。1．將軍在心里一陣沉吟，凝視著那片綠色。（縮句）___________________________________________________________2．白白的礁石冒出海面聚成一堆。（改成比喻句）___________________________________________________________3．這種問題往往看起來很小。

這種問題直接關系到部隊的戰斗力。（用關聯詞連成一句話）___________________________________________________________4．他對隨行人員說：“你們乘快艇返回。我在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯。”（改為轉述句）___________________________________________________________20.句子樂園。1.張軍堅持鍛煉身體。張軍長得很結實。（用關聯詞語使兩句合并為一句）___________________________________________2．一群孩子從公園里擠了出來。（改成比喻句）__________________________________________3.李時珍翻山越嶺，走遍了大半個中國。（改成“把”字句）____________________________________________4.黃山籠罩著輕紗似的薄霧。（改成“被”字句）____________________________________________5.近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。(修改病句）____________________________________________6.老師要求學生們明確學習目的和學習態度。（修改病句）________________________________________課文內容填空21.課文學得怎么樣？考考你。1．《慈母情深》的作者是______，文章講述了母親在_____________的滿足了兒子的要求，使他終于擁有了第一部長篇小說______________。2．__________，我的母親。_________，我的母親。褐色的口罩上方，一雙___________吃驚地望著我，我的母親的眼睛……?3．《父愛之舟》這篇文章的線索是___________________，文章回憶了很多感人的場景，哪些事情令你難忘？請寫出來，不少于4件。?（1）___________________（2）___________________（3）___________________（4）___________________22.根據課文內容填空。（1）《少年中國說》訴說了一百多年前___先生的強國夢想，其中“____，______，____”直接贊美了中國少年。

（2）《己亥雜詩》中“___________，不拘一格降人材”表現了詩人熱烈的希望，他期待著優秀杰出人物的涌現。（3）王師北定中原日，_________________。（4）“花有重開日，人無再少年。”面對時光流逝，陶淵明發出了這樣的感嘆：“_______，___________。”岳飛也諄諄教誨我們：“____________，_____________，______________。”

（5）我們在“快樂讀書吧”中了解了許多的民間故事，請列舉你最喜歡的兩個____，__________。23.課文理解與積累運用。1．葉圣陶先生說，說明文以______________為成功。說明性文章為了把抽象的事物說清楚、明白，就會使用______________、______________、______________、______________等說明方法。“這座電視塔高368米。它的外形像一個待發射的火箭。”用了______________、______________的說明方法，讓電視塔的外形具體形象。2．“父愛之舟”是指____________________________，實際指____________________________。3．書被人們稱為人類文明的______________。莎士比亞說：“書籍是______________。”朱熹說，讀書有三到，謂______________、______________、______________。冰心先生教育我們，讀書好，______________，______________。我知道關于讀書的成語有____________________________。4．______________的《長相思》中表達作者思鄉的句子是____________________________，____________________________，聒碎鄉心夢不成，____________________________。5．《楓橋夜泊》中寫景的詩句是____________________________，____________________________。一個“______________”字，寫出了詩人______________的思想感情。24.我會積累我會填。1.我最喜歡鄉村兒童“童孫未解供耕織，________________”的生活；最向往“_________________，短笛無腔信口吹”的樂趣；尤其喜歡“稚子金盆脫曉冰，_______________”的純真可愛。2.我們從小要養成良好的習慣，做一個坦蕩之人：如《論語》中所說：君子__________，小人___________。3.人們常常把聰明智慧的人比成《________》里的諸葛亮，把膽識過人的人比成《_________》里的武松，把柔弱多病的女子比成《_________》里的林黛玉。（填課文名）4.通過這學期的學習，我認識了___________的孫悟空，___________的刷子李，__________的小嘎子，_______的嚴監生，__________的楊氏之子，__________的田忌。25.按課文內容填空。1.死去元知萬事空，________________。2.山一程，水一程，________________，夜深千帳燈。3.岳飛的名言“____________，____________，____________”告誡我們要從小珍惜時間，發憤努力，不要等到老了才醒悟。4.余嘗謂讀書有三到，謂______、______、______。5.書，是人類文明的“長生果”。本學期第三單元，我們學習了中國民間故事中的很多故事，除了語文書上的故事，你還讀過民間故事，如：__________，當中給你留下深刻印象的人物具有怎樣的特點？_________________________課外閱讀26.閱讀理解。秘密①有一天，一個當小學老師的朋友講了一個小男孩的故事。②他7歲，上小學二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（ān）世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候，老師常常會有一種錯覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動著，但不涌出來。③他是一個可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěibó）退休費，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合。“這個孩子特別懂事一個小男孩呀，你們不能想象他有多么細膩的內心世界。”④朋友感慨著舉了一個例子：小學生的作業本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個同學對這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時候吧，所有的同學都在操場上玩，只有他，囁（niè）嚅（rú）著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業。這樣，作業本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了。”⑤當老師的朋友對我說：當時我注視著這個孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫（mǐn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業。孩子特別開心，跑出教室，沖進同學當中。此后，有好幾個星期的時間，老師真的用鉛筆給他改作業，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優秀”兩個字，擦的時候也好擦了。”這樣，孩子一直保持了優秀的成績，老師和他一直共有著這個秘密。⑥過了幾個月，孩子的生日到了，老師買了整整100個小學生常用的作業本給他。老師說，這是對他作業一直優秀的獎勵。1．聯系上下文給加點詞語選擇恰當解釋。（在序號前面畫“√”）菲薄：（1）微薄（指數量少、質量次）（2）瞧不起2．對文中畫橫線的句子理解正確的一項是（）A．全體同學對這件事都有疑義 B．全體同學對這件事都沒有疑義C．只有一個同學對這件事有疑義3．短文第（______）和第（______）段圍繞“秘密”具體寫了一件事。4．短文寫誰與誰之間的秘密？“秘密”的內容是什么？_____________________________________________________5．短文中的小男孩是一個__________________的孩子。6．想象小男孩長大以后又見到這位老師，他會說什么？（不少于40字）____________________________________________________27.課外閱讀。我的童年，像彩色的夢！沐浴在春天的陽光下，歡跳于錦簇耀眼的花叢中，和蜂兒嬉戲，和蝴蝶追逐……那，就是童年的我。松軟的海灘上，有位正在拾貝殼的小姑娘，地她睜著一對黑鉆石般的眼睛，驚奇地發現，離開了大海，玲瓏剔透的貝殼就失去了光澤。她趕忙把一小堆五顏六色的貝殼放入海水里……那也是童年的我。滿山紅葉如火一般耀眼，一片片楓葉落到地面，把大地染得通紅。一位小姑手拿一束枯葉，皺著眉，歪著頭，站在爸爸的肩上，要把那手中的落葉安到樹枝上，顯得那么誠心，那么鄭重……那，還是童年的我。北國的雪花像鵝毛一樣輕，一樣白，飄落到哪里，哪里就銀光閃閃。廣場上，融化了的積雪又凍得像鏡面兒似的，一位年輕的媽媽拉著自己的小女兒，鼓勵她勇敢地滑行，要她像海燕一樣勇敢、堅強，學會在冰上自由飛翔。她會意地點點頭，放開了媽媽的手向前滑去。倒了，爬起來，又倒了，再爬起來……然而，“小海燕”終于展開了柔嫩的雙翅。媽媽甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像媽媽一樣甜……那，依然是童年的我。充滿新奇，充滿幻想，充滿溫馨，我的童年，使我永遠難忘。啊，童年，記憶中的明珠，你是我心靈上的彩虹！1．給短文加一個恰當的題日，寫在文前的橫線上，2．聯系上下文，解釋詞語的意思。（1）鄭重:_____________________________（2）柔嫩:_____________________________3．根據課文內容填空。（1）作者把童年比作______________、______________、______________。（2）作者選取了在_______、________、_________、______這幾個鏡頭中童年的“我”。4．文中畫“”的句子中、“小海燕”指_________:“終于展開了柔嫩的雙翅”是說________。5．本文表達了“我”什么樣的思想感情，在正確的說法后面畫“√”。（1）對童年的懷念之情。（）（2）對未來的期盼。（）28.閱讀理解，回答問題。一句歇后語王小米喜歡說歇后語。他常把一句句歇后語掛在嘴邊，有機會就用上一句，什么“門縫里看人——把人看扁”啦，“大熱天穿棉襖——不是時候”啦，“一二三五六——沒事（四）”啦，張嘴就來。人們聽了，都笑著說：“這小米油嘴滑舌的，真逗！”于是，他更得意了，平時說話不管有沒有用，總要帶上幾句。可是，王小米萬萬沒有想到，歇后語雖然新奇有趣，但是如果不掌握分寸，用它來嘲弄人，就會傷害到別人。這不，有一次同學們一塊兒去游樂園玩，那兒有個哈哈鏡，它能把人變成大胖子、瘦猴、彎彎曲曲的長蛇，真有意思。這時候，小米自然又要露一手了。他看見趙紅正指著哈哈鏡笑，就提高嗓門兒用滑稽的腔調說：“麻子照鏡子——個人觀點啊！”趙紅從小臉上就有幾顆褐色的小斑點，大家都盯著她看。小米又慢條斯理地說：“麻子上臺——群眾觀點啊！”引得一陣哄堂大笑。趙紅再也忍不住了，捂著臉哭了起來。氣氛一下子變了，大家都愣住了。小米兩眼發呆地看著趙紅，也想不出什么歇后語來說俏皮話了。這時他才明白，拿歇后語來取笑人家，根本不是幽默有趣。小米感到非常內疚，羞愧地對趙紅說：“對不起，我傷了你的心。和尚頭上的虱子——明擺著，是我錯了！”1．短文共有______個歇后語。你認為最有趣的是哪一個？你也用它也寫句話吧。__________________________________________________2．趙紅聽了小米的歇后語，為什么捂著臉哭了起來？__________________________________________________3．想一想，回答問題。（1）王小米喜歡說歇后語，為什么時候被人夸，有時候又因此要向別人道歉呢？__________________________________________________（2）你知道我們和別人說話時要注意什么嗎？__________________________________________________29.閱讀短文，完成下列練習。走進書里去①有人說現代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。②這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣(搏博)，但缺乏深入思考的(奈耐)心，知識雖多但流于膚淺，反應雖敏捷卻未經推敲思索。③造成這種現狀的原因很多，影視器材的進步使人們(豪毫)不費力地坐在(熒影)光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識;也可以輕松愉快地在短短的時間內欣賞完一部文學作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。④小朋友可能讀過《頑童流浪記》，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。⑤如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。⑥現代人的求知和文學欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主要方法，更是文學欣賞的途徑。但愿你能確實養成良好的閱讀習慣，走進書里去。1．閱讀①-③段，劃掉括號里不正確的字。2．從文中找出下列詞語的反義詞。粗略--________瞬間--________3．為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了?____________________________________________4．讀小說和看影片有什么不同?____________________________________________5．文學欣賞的途徑是什么?____________________________________________6．結合自己的讀書經歷說說你是否贊同作者的觀點，并說明理由。____________________________________________30.課外閱讀。暖冬小的時候，是那么瘋。數九寒天的,跑到村東小河上砸開一塊冰，躥上去，拿一根細竹竿撐著河床,那冰就行駛開來,成一條冰船。那是一個午后，我把一根竹竿揮得虎虎生風,突然從腳下傳來斷裂的咔嚓聲。低頭一看，一塊冰分離成兩塊，慢慢漂向相反的方向。我急了，大叫一聲，人掉進了河里，好在河水不深，我顫抖著牙關爬出來，跑回了家。我被母親大罵一通，屁股上，落了母親惡狠狠的笤帚。母親說那河那么深，你不知道?母親把我的濕衣褲拿到院子里曬。冬天的陽光，象征性地灑在上面。那些衣服很快凍成冰棍。母親坐在炕沿，看著我，愁眉不展。那些年月，家里沒有多余的棉衣棉褲，冰天雪地的，明天怎么上學?我一直把自己包在棉被里，看母親憤怒并愁苦的臉。我小心翼翼地吃飯，小心翼翼地和母親說話，小心翼翼地寫作業和睡覺……夜里我醒來，看到微黃的光圈和一抹年輕的剪影，那是母親和她的油燈。早晨我被母親推醒。我驚奇地發現，母親竟給我捧來了新的棉襖棉褲。干燥的棉襖棉褲穿在身上,暖和并貼身。每一個扣子都亮閃閃的，像從夜空中摘下的星星。我背著書包上學，走到院子里,突然回頭。母親正在玻璃窗后看著我。那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽光，隨著我，靜靜地織成一條溫暖的路。那年冬天特別冷。但我一直認為，那是我今生最溫暖的一個冬天。1．根據句子的意思，從文中找出合適的詞語,寫在括號里。(1)由于憂愁而雙眉緊鎖，形容心事重重的樣子。（________）(2)言行舉止十分謹慎，絲毫不敢疏忽大意。（________）2．從文中找出與題目相對應的一句話，用“___________”畫出來。3．根據短文內容回答問題。(1)“母親憤怒并愁苦的臉”中，母親“憤怒”的原因是_______；“愁苦”的原因是___________。(2)短文第5自然段連用三個“小心翼翼”，這樣寫的作用是_____________________________________。4．“那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽光，隨著我，靜靜地織成一條溫暖的路。”聯系上下文，寫出你對這句話的理解。_____________________________________5．短文表達了作者()的思想感情。A．思鄉B．對童年快樂生活的懷念，對母愛的贊美作文31.作文“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書帶給你快樂，帶給你思考，帶給你啟迪。談談你“以書為伴，以書為友”的幸福和快樂。注意有條理地把文章寫清楚。不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作展示。題目：我的________。（橫線上可填爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人）要求：1．把題目補充完整。2．運用學過的描寫人物的方法，選取典型的事例，表現人物的特點。3．不少于450字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作。題目：我和書的故事提示：從我們呀呀學語開始就有了圖畫書，在書籍的海洋中，我們自由遨游，快樂成長，寫一寫你和書的故事吧！不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作表達。每個人的成長，都離不開父母的養育。你和爸爸媽媽可能是無話不說的好朋友，也可能平時你與他們的交流并不多。今天就通過一篇文章把你最想對他們說的話寫下來吧。提示：1．以“我想對您說”為題完成習作，語句通順，內容具體。2．內容可以是回憶往事，也可以發表看法，還可以提出建議來表達真情實感。3．努力做到書寫規范、整潔，正確使用標點符號。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習作有人說健康就是幸福，有人說有錢就是幸福，有人說快樂就是幸福，請你選擇件具體的事來說一說你對幸福的理解。要寫出幸福的原因和幸福的感受。題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、完璧價寶怒圓齊協負荊于盡齊心協力無價之寶2、心裁囫圇不同悲離饑渴牽掛悲歡離合牽腸掛肚如饑似渴3、估量拱月天海輝煌異寶亭樓眾星拱月不可估量金碧輝煌奇珍異寶4、不豫然恙如往滿怒排倒頂立5、神妙恍然不勝背井造設見血喜不自勝神機妙算一針見血6、忙碌噪音陪伴糖果壓抑綠色干燥培養池塘仰慕7、慈祥慎重出版毫米啟迪詳細甚至木板自豪笛子8、搏擊哀傷賊寇機械博大衰弱皇冠告誡9、滿陂依傍池塘蜻蜓水波榜樣糖果晴天10、喧鬧矚目嘖嘖茼蒿暄暖遺囑牙漬稿紙熙攘柜子犄角籌集頤和園鏡框騎馬鑄造11、煩瑣恍惚凜冽頹敗閑逸消遣侵略狹窄12、猴子打仗手腕監考曾經粉刷絕活派頭包袱古典13、辭退忙碌糖果領略磨滅輪換啟迪脊背14、蝴蝶遮住家眷簽名神圣策略帽子撕破15、懶惰叮囑輝煌脊背愛慕隱蔽煩瑣黎明16、一首歌歌里有我們的幸福和歡樂遇到挫折，我們不能灰心喪氣。因為田忌采納了孫臏的建議，所以獲得了比賽的勝利。他們在賽場上發揚了“友誼第一，比賽第二”的精神。17、海力布舍己為人的精神怎能不值得我們學習呢？大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容，聽到了歡樂的歌聲。花生雖然不好看，但是它很有用。桂花開時香飄十里。18、老師對我們說，夜里飛行，說明我們在長身體。棉花糖般的云彩在天空飄蕩。小艇散開了。沃克醫生怎能不佩服劉伯承的驚人毅力？19、將車凝視著綠色。示例：白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片白云在天邊浮著。雖然這種問題往往看起來很小，但是卻直接關系到部隊的戰斗力。他對隨行人員說，讓隨行人員乘快艇返回。他在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯。20、1.因為堅持鍛煉身體，所以張軍長得很結實。2.一群孩子像一只只靈巧的小猴從公園里擠出來。3.李時珍翻山越嶺，把大半個中國走遍了。4.黃山被輕紗似的薄霧籠罩著。5.近幾年來，我國人民的生活水平又有了提高。6.老師要求學生們明確學習目的和端正學習態度。21、梁曉聲家境極其貧寒《青年近衛軍》背直起來了轉過身來了眼神疲憊的眼睛姑爹的那只小小漁船父親給”我”買枇杷父親心疼”我”被臭蟲咬了父親給”我”制作玩具大雨大雪天，父親背著送”我”上學22、梁啟超壯哉我中國少年與國無疆我勸天公重抖擻家祭無忘告乃翁盛年不重來一日難再晨莫等閑白了少年頭空悲切《八仙過海》《田螺姑娘》23、說明白了列數字打比方作比較舉例子列數字打比方姑爹的漁船父親的愛長生果全世界的營養品心到眼到口到多讀書讀好書書籍是人類進步的階梯納蘭性德山一更水一更故園無此聲月落烏啼霜滿天江楓漁火對愁眠愁憂愁孤寂24、也傍桑陰學種瓜牧童歸去橫牛背彩絲穿取當銀鉦坦蕩蕩長戚戚草船借箭景陽岡紅樓春趣不畏強權一絲不茍爭強好勝吝嗇小氣聰明機智臨危不懼25、但悲不見九州同身向榆關那畔行莫等閑白了少年頭空悲切心到眼到口到《孟姜女哭長城》孟姜女對自己丈夫的那份愛讓人感動。26、1．（1）√2．B3．④⑤4．短文寫了老師與小男孩之間的秘密。“秘密”的內容是老師用鉛筆給小男孩批改作業，如果作業全對，老師只寫“優秀”兩個字。5．懂事、善良、刻苦努力6．老師，謝謝您！當年您默默地幫助我，維護了我的自尊心，并激勵我更好地成長。我也要像您一樣，學會幫助他人。27、1．童年的夢2．嚴肅認真柔弱、嬌嫩3．彩色的夢記憶中的明珠心靈上的彩虹花叢中嬉戲海灘上拾貝殼樹林中安樹葉廣場賞雪滑冰4．作者他終于敢自己在冰上滑行，不要媽媽扶著，她變得勇敢了5．（1）√28、1．六一二三五六——沒事（四）：東東因為撞倒了小北向他道歉，小北說：“一二三五六——沒事（四）！2．趙紅覺得小米在嘲笑她，說她臉上有斑點，傷害了她的自尊。3．王小米的歇后語有的幽默、有趣，能起到調節氣氛的積極作用，但是有的對人有侮辱、調侃的意味，不夠禮貌，讓人難以接受。可以說點俏皮話逗大家開心，但不能借機取笑他人，要說明白話、文明話。29、1．搏、奈、豪、影2．細致永恒3．影視器材的進步使人們（豪毫）不費力地坐在（熒影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內欣賞完一部文學作品。相比之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。4．在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。看影片和卡通雖然有感覺藝術之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。5．閱讀書籍6．同意，因為我們需要養成良好的閱讀習慣,走進書里去，才能真正有所收獲。30、1．愁眉不展小心翼翼2．那年冬天特別冷。但我一直認為，那是我今生最溫暖的一個冬天。3．“我”因為貪玩，掉進冰水里，母親又心疼，又擔心家里沒有多余的棉衣棉褲冰天雪地的，明天“我”怎么上學突出強調“我”知道錯了以后的表現4．①“我”有了新的棉衣可以御寒，無受凍之憂；②“我”有了母親用愛的目光編織成的可以伴隨“我”人生的溫暖的路。5．B31、讀書的樂趣書是人類進步的階梯——題記書，是人類進步的階梯：書，是一個人愚昧無知到彬彬有禮的必經之路；書，是餐前飯后人們休息的最佳方式；讀書，則是一種修養，一種享受。一種樂趣。小時候，睡前讀書是我的必修課。當要睡覺時，爸爸就會“雷打不動’地來到床上，打開昨晚還未讀完的故事書，然后繪聲繪色地講給我聽。我呢，則半瞇著眼睛，頭倚在爸爸的大肚皮上，微笑著聽著那迷人的故事，接著慢慢地進入甜蜜的夢鄉。那時候，我覺得這時的我就是天底下最幸福的小孩，既享受到了讀書的樂越又得到了父母對我那溫馨的愛。現在，我能認很多字，也能自己讀很多書。我不但每天睡前看書，而且我只要逮住一個機會，哪怕只有五分鐘，也會隨手拿起旁邊的一本好書，慢慢咀嚼其中的好詞好句好段。現在，到了暑假。每天有大把的空余時間，不說每天都泡在書堆里，至少我每天閱讀2小時是必不可少的。早晨、上午、下午、晚上或睡前，書像一個跟屁蟲，緊緊地粘在我的手上，它使我的目光牢牢地吸在上面，常常到了時間我還意猶未盡。我最喜歡在下午茶的時間看書。我手中捧著一本好書，吃著餅干，或者喝著純甄益香的牛奶，再或者品味著沁人心脾的薄荷茶，在陽臺一坐就是幾個小