8/9石河子大學研究生入學考試《普通生物學》考試大綱適應專業：生物學考試要求：要求考生對生命不同層次的現象與規律有綜合、深刻的理解，了解生命的本質、分子及細胞水平的生命特性，了解生物體基本形態、生理、行為、代謝與發育的基本規律，了解生物類群及其多樣性，生物演化、遺傳與變異、生物適應的基本原理，了解生態系統結構與功能，以及人類活動對生態系統的影響。一、考試內容緒論：生物界與生物學1、生物的特征2、生物界的層次3、生物界的多級分類系統4、生物與環境間的關系5、生物學與現代社會生活的關系第1篇細胞1、生命的化學基礎2、細胞結構與細胞通訊3、細胞代謝4、細胞分裂與分化第2篇動物的形態與功能1、脊椎動物的結構與功能2、營養與消化3、血液與循環4、氣體交換與呼吸5、內環境的控制6、免疫系統與免疫功能7、內分泌系統與體液調節8、神經系統與神經調節9、感覺器官與感官10、動物如何運動11、生殖與胚胎發育第3篇植物的形態與功能1、植物的結構和生殖2、植物的營養3、植物的調控系統第4篇遺傳與變異1、遺傳的基本規律2、基因的分子生物學3、基因表達調控4、重組DNA技術簡介5、人類基因組第5篇生物進化1、達爾文學說與微進化2、物種形成3、宏進化與系統發生第6篇生物多樣性的進化1、生命起源及原核生物多樣性的進化2、真核細胞起源及原生生物多樣性的進化3、綠色植物多樣性的進化4、真菌生物多樣性的進化2、動物多樣性的進化3、人類的進化第7篇生態學與動物行為1、生物與環境2、種群的結構、動態與數量調節3、群落的結構、類型及演替4、生態系統及其功能5、生物多樣性及保護生物學6、動物的行為二、考試要求緒論：1、了解生命的共同特性、生物界的層次以及多級分類系統2、掌握各名詞術語的定義第1篇細胞一、生命的化學基礎1、了解細胞的元素組成2、細胞的分子組成：掌握糖類、脂類、蛋白質和核酸的分類，結構和功能。二、細胞結構與細胞通訊1、了解細胞的大小和數目。2、細胞結構：掌握原生質的概念，真核細胞的結構，生物膜的結構與功能，物質的跨膜運輸，主要細胞器的結構與功能，細胞核的結構與功能，包括染色體的定義、形態及結構，染色體的組型和染色體的帶。3、掌握細胞骨架的種類，結構和功能。4、掌握細胞間的連接方式和連接分子。5、掌握原核細胞和真核細胞間的異同。6、掌握細胞間信號的接收與轉導途徑三、細胞代謝1、酶：掌握酶促反應的特點和作用機制，酶的分類，結構和功能。2、細胞內的氧化還原反應：掌握細胞呼吸的概念和全過程，氧化磷酸化和電子傳遞鏈以及無氧呼吸。3、光合作用：掌握光反應和暗反應的主要過程。4、了解細胞中各種物質代謝的相互關系。四、細胞分裂和細胞周期1、掌握細胞周期的概念。2、掌握有絲分裂的全過程和各個時相的特點，紡錘體的形成和染色體的行為。3、掌握細胞周期的調控機制。4、了解癌基因、抑癌基因，癌細胞分裂的特點。第2篇動物的形態與功能一、脊椎動物的結構1、掌握動物體的組織、器官與系統的定義、類型、分布、結構及功能。2、了解動物的結構與功能對生存環境的適應。3、了解內環境和穩態，掌握維持內環境穩態的主要調節機制。二、營養與消化1、了解自養營養和異養營養。2、了解人體所需要的各種營養元素及其功能。3、了解動物處理食物的過程。4、掌握人的消化系統及其功能。5、掌握脊椎動物消化系統的結構與功能對食物的適應三、血液與循環1、掌握血液的結構與組成。2、掌握哺乳動物的心臟血管系統。四、氣體交換與呼吸1、掌握人的呼吸系統的結構與功能。2、了解人體對高山的適應。3、了解危害身體健康的呼吸系統疾病。五、內環境的控制1、了解變溫動物與恒溫動物的特點；掌握體溫調節的方式和體溫調節的反饋機制。2、了解體液、排泄和水鹽平衡；掌握排泄和水鹽平衡的器官結構和功能。六、免疫系統與免疫功能1、了解人體對付病原體侵襲的三道防線。2、掌握人體對抗感染的非特異性防衛。3、掌握適應性免疫（免疫應答）的機制與過程。4、了解免疫系統的功能異常及其臨床表現。七、內分泌系統與體液調節1、了解激素的作用與機制。2、掌握脊椎動物的內分泌腺及其分泌的主要激素。3、了解內分泌系統在維持機體穩態中的作用八、神經系統與神經調節1、了解神經系統的基本結構。2、掌握反射和反射弧。3、了解神經沖動的傳導。4、掌握突觸和神經遞質。5、了解神經系統的演變以及脊椎動物中樞神經系統的進化。6、掌握人體的神經系統以及脊椎動物神經系統的功能。九、感覺器官與感覺1、了解感覺器官的一般特征，了解感覺的產生與適應。2、了解物理感受器和化學感受器的種類。3、掌握視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、溫覺及痛覺的產生機制。十、動物如何運動1、了解動物的谷歌以及脊椎動物的骨骼系統。2、掌握人類骨骼的組成、結構、成分。3、了解骨質疏松的后果與預防措施。4、了解肌肉的結構種類。4、掌握肌肉收縮的作用機制。十一、生殖與胚胎發育1、了解無性生殖和有性生殖。2、掌握人累的生殖系統及其發育過程。3、了解性傳播疾病的類型與危害。4、了解生育控制的常用措施。5、了解和掌握人類胚胎發育的過程。第3篇植物的形態與功能一、植物的結構和生殖1、掌握植物的結構與功能。2、掌握植物器官初生生長與次生生長的過程。3、掌握植物器官的初生結構與次生結構。4、了解和掌握被子植物的有性生活周期及果實與種子的發育。5、了解植物的營養繁殖方式。二、植物的營養1、掌握植物對養分的吸收和運輸結構與運輸途徑。2、了解植物生長所需的化學元素及其對植物的影響。3、了解土壤與土壤微生物對植物生長的影響。4、了解異養植物的類型與特點。三、植物的調控系統1、掌握植物激素的主要種類與功能。2、了解植物的生長響應和生物節律的現象與機理。3、了解植物對食植動物與病菌的防御對策。第4篇遺傳與變異一、遺傳的基本規律1、掌握遺傳學三大定律。2、掌握遺傳的染色體學說。3、了解細胞質遺傳。二、基因的分子生物學1、了解DNA的結構2、掌握DNA的復制過程與特點3、了解并掌握DNA與蛋白質的合成4、了解基因的突變三、基因表達調控1、了解基因的選擇性表達2、掌握原核生物與真核生物的基因表達調控3、了解個體發育與基因調控的關系四、重組DNA技術簡介1、了解基因工程的相關技術2、掌握基因工程主要的工具酶3、了解基因克隆的質粒載體及其特點4、掌握重組DNA的基本步驟5、了解基因工程的應用及其成果6、了解遺傳工程的風險和相關倫理學問題。五、人類基因組1、了解基因組與基因組學的含義；了解人類基因組計劃及其研究成果。2、了解人類遺傳性疾病的成因。3、了解癌基因與惡性腫瘤間的關系。第5篇生物進化一、達爾文學說與微進化1、了解達爾文學說與生物的微進化的含義。2、掌握自然選擇理論二、物種形成1、掌握物種的概念2、了解物種形成的方式；了解隔離在物種形成中的作用，異地物種形成和同地物種形成，漸變群，多倍體等。三、宏進化與系統發生1、了解生物化石證據與分子生物學技術在宏進化研究中的作用與應用。2、了解生物宏進化的研究結果。3、了解生物系統發育的研究思路。4、進化與發育修飾：了解基因表達調控、轉錄因子、信號分子對生物個體發育及表性特征的影響。一、生命起源及原核生物多樣性的進化1、了解生命的起源2、了解原核生物多樣性的進化3、了解處于生物與非生物之間的病毒的性狀、種類、起源等。二、真核細胞的起源及原生生物多樣性的進化1、了解真核細胞的起源。2、了解原生生物多樣性的進化三、綠色植物多樣性的進化1、了解綠藻和陸生植物的起源。2、掌握陸生植物的世代交替和對陸地生活的適應策略。3、掌握陸生植物多樣性的進化四、真菌多樣性的進化1、了解真菌在生態系統中“分解者”的地位。2、了解真菌多樣性的進化。五、動物多樣性的進化1、了解動物的種系發生。2、了解無脊椎動物多樣性的進化。3、掌握脊索動物多樣性的進化。六、人類的進化1、了解人類與靈長目動物的特征、2、了解人類的進化過程。第7篇生態學與動物行為一、生物與環境1、了解環境因子與生態因子；掌握限制因子和最小因子法則，掌握耐受性法則。2、掌握生物與非生物因子間的關系。3、掌握生物與生物之間的關系。二、種群的結構、動態與數量調節1、掌握種群的概念與特征。2、了解種群的數量動態和環境承載力。3、了解種群數量調節及其原因。三、群落結構、類型及演替1、了解群落的結構和主要的群落類型。2、掌握生態位和競爭排斥理論，了解物種在群落中的生態位。3、了解群落的演替及其規律。四、生態系統及其功能1、1、了解生態系統的基本結構。2、了解生態系統中的生物生產力。3、掌握生態系統中的能量流動和物質循環規律。4、了解人類活動對生物圈的影響。五、生物多樣性及其保護1、了解生物多樣性的含義以及生物多樣性的層次。2、掌握當今地球生物多樣性迅速下降的原因。3、了解瀕危物種的鑒別與分類。4、了解全球生物多樣性的熱點區域與保護生物學。5、了解無蹤保護的現狀。6、了解生境保護在生物多樣性保護中的作用。六、動物的行為1、了解動物的先天本能行為和后天學習行為。2、掌握動物行為的生理和遺傳基礎。3、掌握動物的防御