小學生愛家鄉班會的演講稿小學生愛家鄉班會的演講稿「篇一」尊敬的老師，親愛的同學：大家下午好：初夏，一年中最為勝數的好季節。初夏，太陽不會那么嬌熱;初夏，是一個美麗的季節;初夏，一個獨特而又神秘的夢的季節。夏雨，纏纏綿綿，歷歷在目。大地芬芳，樹葉盛開，花草芬芳，沁密于這這香甜的百合花中。我做了一個夢，一個美麗而又賦予神秘的夢，我看到了大地母親迎接下妹妹，初來乍到，顯得有些羞澀，而大地媽媽卻面帶微笑，迎之后最美麗的夏妹妹的到來……初夏的太陽沒有那么嬌熱大地也不會那么干燥。這只是太陽公公的早起，圓圓的臉盤周圍放著光芒。伸著懶腰，瞇著一條縫看著大地上的一切，眼睛上架著一副墨鏡，兩個眉毛呈弓字，早起的太陽公公不會讓人們喘可是氣。他只是板著一臉平靜，用慈愛的雙手撫摸著夏妹妹，輕輕地為夏妹妹擦去眼淚。可是，霞妹妹卻越哭越厲害。云妹妹也一齊來安慰夏妹妹。可是他們軟綿綿的，擠擠挨挨，再加丄夏妹妹的眼淚，初夏的第一場大雨降臨了。這些淘氣的水滴可頑皮了，他們商量好了要一齊卻人間玩耍，可是正準備往下跳呢！有些水滴過于心急，所所以只得落單，而剩下的水滴們呢！一個之后一個，帶著有節奏的樂曲和歡快的笑聲，一齊飛向人間。雨唰啦啦的。最終，他們停住了自我那貪玩的心理，可這時大地上的一切卻不安分了。池塘中的荷葉盛開的越來越大，似乎是一幅荷葉圖。幾旁的紅蓮這時也探出了腦袋。你挨著我，我挨著你，相搭相錯，綠綠的大荷葉中多增添了幾多紅，也別具一格。魚兒在池塘中歡快地跳躍，濺起一朵朵水花，一陣陣浪花。他們擺動著尾巴，眼睛睜得大大的，你一言我一語，整個池塘中也多增添了幾分愉悅。這似乎讓我看到了鯉魚躍龍門，荷荷葉盛景圖。同時也喚起了一首歌：“我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光……”。初夏的夜也是最舒服的。陣陣清風徐徐吹來，宛如一位慈祥的老人撫摸著你的臉，坐在大樹底下乘涼，吃著雪糕，那感覺爽極了。初夏的月亮十分美麗，圓圓的，潔白無瑕，那一縷月光明亮無比，夜空中翻新閃爍，澈如銀河。初夏，是一場美麗的夢;初夏，是一個詩歌的季節;初夏，承載了我們心的明天。小學生愛家鄉班會的演講稿「篇二」尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：大家下午好！很榮幸我能站在這個教室里演講！今天我為大家演講的題目是愛自己愛家鄉！我的家鄉在長江四大水系的資水邊上，有著一溪春柳綠堪染，兩岸桃花紅欲燃之稱的桃花江畔就是我的家。當你寄身木筏，能看到甜甜的荷葉遮住了碧水游魚，能諦聽采蓮女甜美動人的漁歌。當你漫步青石板的小路上，能領略澗水潺潺的歡愉，能體會山如眉黛的秀美。當你舉目遨游，能觀賞到青墻黛瓦的歷史滄桑，能感受“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的湖光秋色。當你踏歌于鄉間小巷，能感悟到淳樸的民風，能沾染到熱情的氣氛。家鄉的水是最誘人的，它是有思想的，是有感情的。它教我們做人的道理，讓我們知道，人生當上善若水，可柔可剛，有悲有喜，不以物喜，不以己悲的人生準則！家鄉的陽光是那么的美麗，仿佛是纖塵不染的仙子，卻又是那樣的溫柔與親切。你們可曾知道，家鄉的薄霧是農夫柴擔上飄起的炊煙。你們可曾知道，家鄉的汗滴孕育了飄遠彌漫的稻香。你們可曾知道，家鄉的樸實是農夫心頭的誠摯淡薄的崇高心境！如果有機會，我愿與同學們在秋收的季節里到桃花江畔共瞻“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯美與清幽！無數的不經意間，無數的無可奈何，無數的揮手告別，無數的翹首等待。曾經的曾經，有誰可以借我一雙翅膀，曾經的曾經，又有誰可以帶我翱翔！朋友們，自己行動起來吧！我們不要讓父母失望，不要讓家鄉遺忘，不要讓同學瞧不起！為什么？因為我們愛家鄉！我們都不想做個失敗者！套用一句俗話，我們都還年輕，年輕就是資本，成功在向我們招手。拿出平淡的心境來面對我們所要面對的一切吧！同學們：惟楚有才，于斯為勝！我們共同相聚在江南水鄉，更相聚在博雅！讓我們共同努力，挑起家鄉給你的重擔，挑戰全新的未來！小學生愛家鄉班會的演講稿「篇三」各位同學：大家好！演講之前先來聽一個故事吧。“砍吧，砍吧，你們會后悔的！”上帝默默地俯視著被人類毀了容的地球，眼睜睜地看著綠色在大片大片迅速地消失，發出無奈的嘆息。公元2100年，什么全球化經濟化，NMD，恐怖事件，早就不值得人類討論了。人類惟一關注的莫過于地球上愈演愈烈的環境惡化問題。幾乎所有的地面都被黃沙侵蝕，太陽的光芒幾乎射及世界上的每個角落。100年前生態被破壞足完全可以有效控制的，可是人類卻自作聰明，治標而不治本，自以為發明了一種“可以替代”樹木的廉價的釋放氧氣的機器，便可高枕無憂了。自此，大規模的森林破壞就再也沒有停止過(似乎那時已經沒有理由來制止砍伐行為了)。以致色彩斑斕的地球變得單調而凄涼。雖然人類發明了氧氣釋放機，可“聰明”的人類卻疏忽了致命的一點：樹木有著機器不可代替的功能——防止沙塵暴。當最后一片綠色在人類無情的屠刀下消失后，狂風便再也耐不住性子，與黃沙串通一氣，將地球卷了個雞犬不寧。無數的生靈被黃沙吞噬，不留骨頭的吞噬。無助的求救聲，歇斯底里的狂呼聲，此起彼伏。天，不再藍；水，不再綠。人們目之所及，只有黃色。這一天，全球電路線中斷，所有的“高科技”成為了一紙空談，幾千年古老的文化和尖端的科技在短短兒天的暴風下顯得如此不堪一擊。人類怎么也不會料到，幾千年的基業，就這樣在我們眼前銷聲匿跡了。這還不算，人類對地球的統治，就這樣被暴風替代了。人類在短短的時間內，成了極為珍稀的，不，是地球上僅有的動物。這一天，人們在噩夢中度過，食盼著明天的到來。可是盼來的，除了更強悍的風暴，別尤其他，失去希望的生命只有在漫漫黃沙之中緩緩消失。當最后一個地球人在地球上消失，卒中傳來凄慘的聲音：“為什么！為什么?為什么……”。同學們，這是一個虛擬的故事，故事告訴我們：我們的地球危險了，我們必須聯起手來，保護地球、捍衛家園。小學生愛家鄉班會的演講稿「篇四」各位老師、親愛的同學們：大家好！蕓花為了自我多年一現的夢想，甘愿承受長久的寂寞;雄鷹為了自我的翱翔藍天的夢想，竟然理解嚴峻的考驗;彩虹為了自我絢麗多彩的夢想，敢于經受風雨的洗禮;流行為了自我瞬間完美的夢想，寧可付出沉重的代價。夢想一旦付諸行動，就會變得無比精彩。讓我們帶著夢想出發。我們擁有了夢想，就等于擁有了世間最完美的東西，讓我們帶著它一齊飛翔。有了夢想就擁有了動力，有了動了我們就有信心做好每一件事情。一步進行曲《出發此刻》在學校，我們帶著夢想出發。在考試中，別人比自我考得好，我們就帶著小小的夢想出發了，在離考試有一段時間時，我們就帶著夢想努力了，不知不覺的成績好了，遇到以前不會的題。此刻全會了，說明你的小小的夢想實現了，下一次真的考過她了，這也說明你的小小的夢想中帶著小小的動力來激勵著你前進！二部進行曲《出發未來》估計每個人都夢想著自我有一個幸福完美的未來吧！那就帶著你的夢想出發吧，就趁此刻！我有一個大大的夢想。我的夢想就是，將來我要有一座大大的別墅，有豪華跑車，有好的工作上著，這么大的夢想，也總得靠我自我的努力吧！那就趁此刻，我如果好好的非都的話，說不定還真能實現了呢！到時候我非回家燒高香，拜拜佛，來慶祝我的這么大的夢想也能實現。由此看來看來。我們要想成功的話，就必須帶著我們的夢想出發到頂點讓我們大膽的帶著我們的夢想出發;出發此刻出發未來;一向沖到最高點！讓我們帶著夢想出發吧！讓他給我們強大的動力，來努力奮斗實現它吧！我們要擁有它！要它成為現實！小學生愛家鄉班會的演講稿「篇五」親愛的老師、同學們：“細節決定成敗”這是我常常說的，也常常寫在黑板上的一句話。我深深的感覺到，無論在生活習慣上，還是在學習上從細節抓起是多么的重要。每次走進教室，擺在教室衛生角那橫七豎八擺著的拖把，繩上握成一團的抹布，還有那永遠不干凈的垃圾桶，都讓我覺得別扭，和這個寬敞明亮的大教室相比，實在有傷大雅。我幾次提出，拖把應一字擺放，抹布必須疊好掛在繩子上，垃圾桶內的垃圾每天至少清理一次，一周至少刷洗一次，奶必須喝完，才能放回垃圾桶不能直接投遞，應為他們常常投不中造成衛生角常有幾個奶盒子躺在那里。但是簡單的說教后，效果并不理想。有人說“素質就是習慣”，與“素質不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經意就暴露出來的。要提高文明禮儀素質，就應該從小事做起。要不容“小惡”，不拒“小善”。因此培養學生的細節養成習慣，我決定班級開展文明禮儀建設，就從“衛生角”這個細節抓起。因為，這對于我們的學生來說，先美化身邊的校園環境，是當務之急。于是我在班上嚴格規定，如果衛生角再有臟亂現象，一定嚴懲不貸。可是這樣做不但沒有抑制住這種不良行為，同學們反倒變本加厲，他們干脆直接把廢棄物扔在衛生角前面的地面上，弄得我大為惱火。看來養成的習慣是很難改掉的，冷靜下來后，我認真思考這個問題，召集班干部一起商議，最后大家決定要分步驟實施這個計劃。第一步，我和小干部首先做到，隨時關注衛生角，外面有廢紙，我們就及時的撿起來放在垃圾桶里，拖把倒了，立刻扶起來放好。在我和班級干部的帶動下，覺悟高的同學自然也就效仿去做了；第二步，讓班委會干部監督其他同學，發現問題，及時制止，也有的同學屢說不改，但是經過一段時間的監督，這樣的學生也就剩下三兩個了；第三步，倡導同學們先將廢棄物，放在自己的桌洞里面，或者放在自己的垃圾袋里面，放學后帶走或者扔到學校的垃圾筒，我還讓他們準備專門的草稿本，免得把一張一張的草稿紙隨手亂扔；第四步，當學生走在校園的任何角落，看到雜物都應主動撿起。經過一個多月的努力，我們的計劃已經實施到了第三階段，現在地面上的廢棄物已經很少很少了，而且班干部還主動從家里搬來了花盆，在衛生角的對應位置做成了“植物角”可以說，教室里充滿了生機，我想過不了多長時間，當同學們發地面上已經沒有廢棄物的時候，衛生角自然會更漂亮。到那時候，每位教師在上課的時候，都會感到心情舒暢。這次教育活動，取得了初步的成功，歸根結底是我們在對學生進行習慣養成教育的時候，抓住了他們身邊的細小瑣事，而不是僅僅高談理論，這樣的教育便于落到實處。我也欣喜地看到，同學們每天都能夠自覺地將窗臺和黑板槽擦洗干凈。我想在他們以后的學習生活中，一定會有更多的細節小事需要處理，也相信這些細節小事會成就他們一生的大事業。文明禮儀是孩子學習、生活的根基，是他們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們的后代縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人都能改掉壞毛病、養成好習慣，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。小學生愛家鄉班會的演講稿「篇六」敬愛的老師、叔叔、阿姨，親愛的同學們：大家早上好！我是來自六年3班的簡孫銘，很高興今天可以在這和大家暢所欲言。時光歲月如梭，1年的光陰，留下了我們的回憶。可看著老師的離去，最后一次站在放學隊上的同學，我們感到分別在即！那沒有簽完名的校服，沒有填完的同學錄，沒有寫滿的作業本，沒有洗出來的畢業照，我們感到分別在即！有人微醉，淚雨如飛，光陰似水，絲屢芳菲睡。淚染紅袖，朱顏悄瘦，歲月如歌，聲聲天雨墜。淚染紅袖，朱顏悄瘦，歲月如歌，聲聲天雨墜。永遠銘記在心里的全都是300多個日日夜夜，1個冬夏的輪回！匆匆別離，我們如夢的年紀，刻下了多少沉甸甸的回憶。匆匆別離，我們花樣的年華，將銘下了多少醉人的追憶。寂寞的星空，燦爛的煙火，輝映著我們最后的留戀。冉冉的夕陽，銀亮的月光，照耀著我們最后的美麗。真的，我們要面對分別。真的，我們要揮手祝愿。真的，我們要轉身離去。真的，我們要永遠訣別。還記得那流淚的笑臉，說著我們永不分離。還記的那堅強的面容，道著友誼地久天長。還記得那喜悅的心情，訴著別離云淡風輕。還記得那澎湃的目光，望著未來青霞漫漫。離別后，我們是否會幸福的張揚?離別后，我們是否會追憶到夢鄉?離別后，我們是否會不舍上心腸?離別后，我們是否會悲傷在流淌?說不盡，六年的悲歡離合。道不完，六年的陰晴圓缺。想不盡，六年的朝朝暮暮。道不完，六年的話語蒼茫。同學，不要哭，這里有我們最美的希望。同學，不要怕，這里永遠會是我們的家。我們追逐夢鄉，讓微笑給離別畫上句號。我們情比天長，讓回首給轉身刻下明朗。就此分別，他日地久天長。就此分別，明朝笑看朝陽。就此分別，來時興致激昂。就此分別，改日盡寫輝煌。珍重，不要在淚水潺潺。珍重，不要在不舍離別。珍重，不要在夸飾傷感。珍重，不要忘記這六年歲月。也許明天道路坎坷，可是那荊棘里的花最為艷麗。也許明天困難重重，可是笑到最后的才是英雄。讓我們一起微笑吧，向日葵永遠是向著太陽。老師，