小學期末頒獎演講稿小學期末頒獎演講稿「篇一」親愛的各位同學：大家好！我叫劉欣甜，來自六一班。關于期末考試的點點滴滴似乎已經模糊，我誠惶誠恐，站在了這個地方。首先，我，要感謝所有老師，所有同學和20班這個溫暖的集體。謝謝你們。如果說人生是一座莊嚴的城堡，那方向，就是那穹頂的梁柱；如果說人生是一株蒼茂的大樹，那方向就是深扎的根須；如果說人生是一只飛翔的海鳥，那方向，就是那扇動的翅膀。方向，對人生來說是那么重要，更何況對于學習。拿破侖曾經說過：“除非你說出目的地，否則你永遠無法成功”是的，學習也要有一個目標，這個目標不要太大，大到不可能實現，要想課文《走一步，再走一步》中一樣，把目標化整為零，比如，可以計劃下一次考試不退步，英語不要錯一些基本的常識，甚至也可以計劃考試成績超過xx同學。每天不斷的激勵自己，告訴自己一定能夠實現目標。有時，給予自己適當的壓力也就是促進自己積極向上的動力。記得學校里立了一塊石碑，上面寫著為一生奠基同學們真正明白它的意思嗎？我覺得，我們要在金陵河西這個團結的大集體中德智體美勞全面發展，為將來的生活打下基礎。而這里面，學習有尤為重要。漫長的學習之旅猶如一場馬拉松賽跑，要想取勝就必須掌握正確的學習方法。每一個人都有適合于自己的學習方法，每個人也都要選擇適合于自己的方法，現在，我想談一談我的見解，希望能給大家一些啟發。在這里，我不想重復上課認真聽講，積極舉手發言，獨立完成作業諸如此類的話，這些想必同學們也聽了很多遍了，但是，請捫心自問，自己真正都做到這些了嗎，恐怕，還是會欠缺一點點吧。希望同學們關鍵還在于行動。曾子曰吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎？我們可以不需要向曾子那樣嚴于律己，但是我們可以把做錯的題目總結下來，抄在一個本子上并把錯誤的原因寫清楚，這樣，每次考試之前，都可以翻開看看，保證考試時不錯類似的題目。翻開英語書后的單詞表，可能會感到一陣頭暈目眩，的確很多，但是，只要仔細看下去，不難發現有很多自己已經會的，或學過的，所以，在每次背單詞的時候，就可以著重于那些不會的或是不熟的單詞，不要花太多時間去糾結那些已經記得滾瓜爛熟的詞了。數學上，我偶爾也會犯些低級的錯誤，這時候，我會做一些口算和速算以增加自己的準確率和計算速度。只要我們肯努力，肯付出，無論是成是敗，是淚水，是歡笑，我們永遠會是贏家！謝謝大家！小學期末頒獎演講稿「篇二」尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：大家上午好！我是來自153班的馮沛沛。今天能夠作為學生代表發言，我感到很榮幸！轉眼間這一學期已經過去了一半。回收這一段時光，只能用白駒過隙來形容。是啊，我們已經不再是懵懂無知的少年，我們已經長大了，我們渴望推開父母的懷抱展翅翱翔，我們渴望擁有自己的藍天。但是，曾幾何起，心中的夢想變成了模糊的記憶；曾幾何起，模糊的記憶被現實打碎；曾幾何起，當現實來到眼前時，我們措手不及。我們剛剛進行了期末考試，由于各個同學的基礎不一樣，有的同學通過自己的努力取得了優異的成績，有的同學成績不理想，沒有達到預期目標。我想說的是，期末考試只是一種檢測手段，通過它反應之前你對所學知識的掌握程度。分數的高低只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中找出自己失敗的原因，總結自己的不足之處，奮力拼搏，努力上進，一定會把成績提上去的。古人曾說過：“勝者不驕傲，敗者不氣餒。”當你經過自己的一番努力取得成功的時候，決不可沾沾自喜，目中無人，而應該總結成功的經驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮斗；當你遇到挫折與失敗時。決不能灰心喪氣，破罐子破摔，而應該仔細檢查與反思，從中找出原因，不斷總結，就會從失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中找到自己的不足。我們常說“失敗是成功之母”，講的就是通往成功的道路上，失敗是不可避免的。偉大的發明家愛迪生不就是經過無數次的失敗才走向成功的嗎？經歷了無數次的失敗，再失敗再成功，最終發明了電燈泡。失敗并不可怕，可怕的是失敗了還無動于衷。我們要從失敗中不斷汲取教訓，多向成功的同學學習，從心理上認識到，失敗是暫時的。只要你能調整心態，找出問題的所在，再加上自己刻苦努力。你一定能取得令自己的滿意的結果，我們在以后的學習生活中，要克服學習上的困難，知難而上，用于攀登，力爭做到：課前認真預習，課上積極思考，大膽發言，不懂就問；課后及時復習，認真完成老師布置的作業。我們堅信，只要我們努力去做，下次考試一定能考出理想的成績。同學們，勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心，總結今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經過我們的努力與拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸。我的發言完畢！謝謝大家！小學期末頒獎演講稿「篇三」尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家下午好！在這個陽光明媚，鳥語花香的日子，我們XX小學隆重召開期末表彰大會，首先我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。今天，我們不僅要為66名獲得階段前十名的學生佩戴博士帽和大紅花并頒發獎品。還要表彰近900名在期末考試中獲得優秀獎的學生。同學們，常言說：吃水不忘挖井人。面對榮譽，你們要感恩自己的老師。因為你們點滴的進步離不開全體任課教師的辛勤努力。他們為了你們的進步付出了心血和汗水。他們刻苦鉆研教材，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，耐心輔導每一位學生。此時此刻，讓我們把最熱烈的掌聲送給老師們吧！感謝老師的愛和關懷。你們是學生心目中最可愛的人。同學們，這既是一個表彰先進，肯定成績的大會;也是一個總結經驗，激發學習熱情的大會。但更是一個考驗同學們組織性和紀律性的大會。孩子們，你們愿意接受考驗嗎?好！給同學們提幾個要求好不好?第一點，坐姿要端正，讓領導和老師仿佛看到了一個個得勝歸來的小將軍。颯爽英姿！第二點，用眼睛注視著我，認真傾聽。第三點，做文明聽眾，慷慨地送出你的掌聲。事實證明，善于傾聽，樂于為別人鼓掌的人是最受歡迎的人。我希望大同小學的學生長大都能成為受歡迎的人。同學們，期末考試已經過去一個星期，在這幾天里，我們的老師們已經對這次考試進行了全面、深入的分析，查找了問題，尋求了對策，調整了教學。我想，部分同學可能也在爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師同學的幫助下總結了得失，定下了下一階段努力的目標，還有部分同學或許到目前為止還不清楚自己為什么要學習?該怎樣去學習?下面，我就和大家聊一聊這兩個問題。首先，為什么要學習。同學們應該都學過這樣一篇課文——《兩只小獅子》。課文通過一勤一懶兩只小獅子在學本領時截然不同的兩種態度的對比，以及獅子媽媽對懶獅子的教育，告訴我們從小要學會生活的本領，不能什么事都靠父母的道理。現實一點講，你們現在的學習，就和獅子練功一樣，是在練就生活的本領。如果學懶獅子不好好練功，長大了一無是處，不但自己沒能力養活自己，爸爸媽媽老了，你也無法盡贍養的義務。往更高層面上講，從小打好學習的基礎，長大了才能更好地為社會做貢獻。所以，不管從哪個方面來說，我們都要好好學習。其次，該怎樣去學習呢?在這里，我想送給大家三個詞“惜時、善思、得法”。“惜時”就是珍惜時間。人們常說：花有重開時，人無再少年。時間稍縱即逝，它會在你不經意的時候悄悄地從你身邊溜走，等你想要去抓住它的時候可就晚了。現在，是你們學習的大好時光，我建議大家一定要合理有效地利用好每天的學習時間，努力做到“堂堂清、日日清”。當堂的知識當堂消化，當天的問題當天解決，養成高效學習的習慣。如果你實在當天消化不了的知識也一定要在短時段內消化。“善思”就是善于思考。能力都是從思考和實踐中得來的。有這樣一句話叫做“小疑則小進，大疑則大進”。什么意思呢?就是說如果你善于發現并解決一個小的疑問，你就會得到一次小的進步，如果你善于發現并解決一個大的疑問，你就會得到一次大的進步。在學習中，敢于質疑、善于思考是一種良好的學習品質。當然，與此同時，還要善于請教，向書本請教、向老師請教、向同學請教、向身邊的可以尋求幫助的人請教。“得法”就是習得方法。科學的方法會讓學習事半功倍。各科知識的學習都要講究方法，切忌死記硬背、機械重復。舉個例子說，語文老師在課文學完后都要求大家背書吧?為什么有的同學背得快，有的同學背得慢呢?除了記憶力有微小差別外，還有一個方法的問題在里面。理解記憶、抓關鍵詞句記憶、按文章的層次脈絡記憶就比機械記憶效果要好得多。學習的好方法其實很多，你們的老師平時也會給你們適時的提示和指點，希望大家多做有心人，在自己的學習上才會少走彎路。同學們，就在我們開會的這個時候，時間老人也沒有停下他的腳步。或許又是一轉眼，大家又要迎接期末的來臨了。我們希望通過本次總結表彰會，能夠進一步激發起同學們爭先創優意識，再掀“比學習，講文明”的高潮。希望我們的“學習之星”、“進步之星”能夠再接再厲，百尺竿頭;希望獲得階段前十名的同學能夠嚴于律己、做好表率;希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，奮起直追、勇往直前！愿大同小學處處盛開文明之花，愿六年級學生在“小六質檢”中再創佳績。謝謝大家！小學期末頒獎演講稿「篇四」尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：你們好！作為一個小學生，考試已成為我們生活中的一部分。因此，我們不要去抵制它，那無疑代表著你在抵觸你的未來，反之，一個明智的人把它當作工具，以查找自己的不足。只要我們認真對待每一次考試，不論他是失敗或成功，都能從中汲取經驗和教訓。上一次的考試對我無疑是一次重創，它差點擊垮了我，但我通過反省，找到了癥結所在：學習效率太低。上次大會中三的同學們已經了解了我的想法，我想不必再談，但我仍要說我們不要以為有了高效率，就不注重抓緊時間，只有雙管齊下，效果才看得出來，否則，便適得其反。而這一次的考試給我的感觸更大，更讓我堅定了一個信念――自信，有了自信你就邁出了成功的第一步。如果你能堅定目標，并不屈不撓的為之奮斗，成功必定就在眼前。目標是既定的，是我們內心成功的一個標準。因此，它是可以改變的，而且一定要改變，但卻不能降低自己的目標，在一次一次的進步中，我們的目標，也要不斷提高，并且一定會提高，因為我們堅信自己，夢想與自信催生力量。否則，我們只有面對一次次的失敗，最終墜入深淵。注意好的學習方法，抓緊時間，每一分、每一秒的高效率，就像一個乘法算式，你做好每一項，最終的結果必然會更好。但我們絕不能僅僅滿足于此。我們要充滿自信，把他變成一個乘法算式。這樣，最終的結果定然是成功。同學們，拿出你們的自信，超越自己，沒有永遠的王者。今天坐在發言席這里的是我，明天可能就是你，這兒是一個平臺，這兒屬于每一個人。但一定要告訴自己，明天坐在這兒的還是我！小學期末頒獎演講稿「篇五」尊敬的各位領導、同仁、親愛的同學們：中午好！從天高氣爽的金秋，到寒意漸起的初冬季節。不知不覺中，已經過去了一個學期。今天我們學校五年級師生在此舉行隆重的期末表彰大會，能和同學們一起度過這人生旅途中讓我們激動的時刻，我感到很榮幸，也很高興有這個機會與同學面對面的交流。記得冰心有一首小詩：成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。其中寓意我想大家都能明白。天道酬勤，一分耕耘，一分收獲。在這里我們向這些辛勤播種，并努力耕耘獲得表彰的同學表示敬意。為那些正在努力中的同學加油！希望在下次表彰中看到你們的身影。期末小結是承前啟后，而重心在啟后。所以我就借這個機會和大家談談對學習的一些看法。用語文上分析課文的辦法，我想從兩方面說說。一宏觀勾勒：我想首先人要有志向，也就是理想。記得孔子這么說過：吾十五而有志于學，三十而立。在座的同學都差不多這個年齡，應當有自己的理想。也可以說就是要有目標，我經常和三（六）班同學講這事，人要有近期目標，和遠期目標。這樣才不會渾渾噩噩，無所事事。其次是時間觀念，說到時間大部分人都知道要珍惜，因為這個東西，不會因為誰而停留。我想說的是有些人很珍惜，可以說皓首窮年，頭發都白了，一年下來忙忙碌碌，沒什么成效。這就是說要合理利用時間，比如有些同學早晨來了，忙做理科作業，不亦樂乎。殊不知早上是記憶的黃金時間，應該把要記的東西拿來讀。大家都是初三同學了，制定一個合理的時間計劃，還是很有必要的。我們要做到用很少的時間做很多的事，也就是高效。大家記住“惜時”是節約時間而不是延長時間。二微觀描繪：我教語文學科，就談談怎么學語文吧。有的人說考語文要憑運氣，也有的人說要看感覺。運氣好或者感覺對的話，就能取得較高的分數，甚至有可能爆個冷門。感覺和運氣怎么來，我看靠兩點。一平時的積累，比如名句課文默寫，字音、錯別字你不記，怎能做得出。這些是死的，用花功夫。有如仿句，作文等怎么辦，那你就要多讀書，好詞好句你要背啊，讀書破萬卷，下筆如有神。光光靠語文課本，是學不好語文的。