考點一比較原核細(xì)胞和真核細(xì)胞1．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞判斷方法第1頁深度思索就細(xì)胞壁、核糖體、中心體、核膜而言，哪項結(jié)構(gòu)不宜作為判別細(xì)胞類型依據(jù)？提醒：全部細(xì)胞(包含原核細(xì)胞)中都含有核糖體，動物細(xì)胞不具備細(xì)胞壁，高等植物細(xì)胞不具備中心體，原核細(xì)胞不具備核膜，則核糖體不宜作為判別細(xì)胞類型依據(jù)，其它各項均可。第2頁2．易混原核生物和真核生物判斷方法常見原核生物易與之混同真核生物界定“菌”字菌”字前面帶有“桿”字、“球”字、“螺旋”或“弧”字者應(yīng)為“細(xì)菌”類酵母菌、霉菌(如青霉菌、根霉、曲霉等)界定“藻”字藍藻類：顫藻、藍球藻、念珠藻、發(fā)菜等綠藻(如衣藻、水綿)、褐藻、紅藻等常見生物第3頁多維例練角度一原核細(xì)胞與真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功效比較1．(·北京卷)藍細(xì)菌與酵母菌相同之處是(

)A．都有擬核B．均能進行有氧呼吸C．都有線粒體D．均能進行光合作用第4頁解析：藍藻(藍細(xì)菌)為原核生物，有擬核，無線粒體，可進行有氧呼吸和光合作用；酵母菌為真核生物，有細(xì)胞核，無擬核，有線粒體，可進行有氧呼吸，但不能進行光合作用，故B正確，A、C、D錯誤。答案：B第5頁2．(經(jīng)典再現(xiàn))以下細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，正確是(

)第6頁解析：原核細(xì)胞內(nèi)唯一細(xì)胞器是核糖體，沒有線粒體和葉綠體等細(xì)胞器，故A、B錯誤。水稻葉肉細(xì)胞和小鼠肝臟細(xì)胞都是真核細(xì)胞，中心體只存在于動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中，即選項C中水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)不應(yīng)有中心體，故C錯誤。答案：D第7頁角度二原核生物與真核生物類群判斷3．(·浙江模擬)相關(guān)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞比較，以下敘述正確是(

)A．酶合成都在核糖體上B．核糖體形成都與核仁相關(guān)C．DNA復(fù)制都在有絲分裂間期D．遺傳信息都貯存在脫氧核糖核酸上第8頁解析：酶是蛋白質(zhì)或RNA，其中蛋白質(zhì)是在核糖體上合成，而RNA合成場所不是核糖體，A錯誤；原核細(xì)胞不含核仁，所以原核細(xì)胞中核糖體形成與核仁無關(guān)，B錯誤；DNA復(fù)制不都發(fā)生在有絲分裂間期，也可能發(fā)生在減數(shù)分裂、無絲分裂等過程中，C錯誤；細(xì)胞類生物遺傳物質(zhì)都是DNA，所以真核細(xì)胞和原核細(xì)胞遺傳信息都貯存在脫氧核糖核酸上，D正確。答案：D第9頁4．(·太原調(diào)研)研究人員對分別取自3種不一樣生物部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和試驗，取得結(jié)果如表所表示(表中“√”表示“有”，“×”表示“無”)。核膜光合作用(能否)核糖體細(xì)胞壁甲√√√√乙√×√×丙×√√√第10頁(1)甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類生物？甲______，乙______，丙______(填編號)。A．洋蔥B．兔子C．蘑菇D．藍藻(2)細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)(圖1)和洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)(圖2)在光學(xué)顯微鏡下比較，最主要區(qū)分是______________________________，這說明細(xì)胞含有______性。第11頁解析：洋蔥是植物，其細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核膜、核糖體，能進行光合作用；兔子是動物，其細(xì)胞含有核膜、核糖體，不能進行光合作用；蘑菇是真菌，其細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核膜、核糖體，不能進行光合作用；藍藻是原核生物，其細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核糖體，能進行光合作用，但無核膜。細(xì)菌細(xì)胞中含有細(xì)胞壁、核糖體，無核膜，在有沒有核膜這首先與植物細(xì)胞相比充分顯示了細(xì)胞間差異性。答案：(1)A

B

D

(2)細(xì)菌無以核膜為界限細(xì)胞核，洋蔥表皮細(xì)胞有以核膜為界限細(xì)胞核差異第12頁考點二各種多樣細(xì)胞與細(xì)胞學(xué)說1．細(xì)胞多樣性(1)表現(xiàn)：細(xì)胞形態(tài)、大小、種類等各不相同。(2)直接原因：組成細(xì)胞蛋白質(zhì)分子不一樣。(3)根本原因：DNA多樣性及基因選擇性表示。第13頁2．細(xì)胞統(tǒng)一性“五個”表現(xiàn)第14頁3．細(xì)胞學(xué)說建立過程科學(xué)家貢獻不足虎克用顯微鏡觀察發(fā)覺并命名了細(xì)胞觀察到是死細(xì)胞列文·虎克用顯微鏡觀察到了活細(xì)胞未上升到理論施萊登提出細(xì)胞是組成植物體基本單位未與動物界聯(lián)絡(luò)魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”未考慮非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生命繁殖第15頁[清錯破疑]

關(guān)注原、真核細(xì)胞8個“不一定”

(1)不屬于真核生物不一定就是原核生物，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既非原核生物也非真核生物。(2)帶“菌”不一定都是細(xì)菌(原核生物)，如酵母菌是真核生物。(3)帶“藻”不一定都是藍藻(原核生物)，如綠藻是真核生物。(4)細(xì)胞壁主要成份不一定都是纖維素和果膠。植物細(xì)胞細(xì)胞壁主要成份是纖維素和果膠，而細(xì)菌細(xì)胞壁主要成份是肽聚糖。第16頁

(5)能進行光合作用細(xì)胞不一定都含有葉綠體，如藍藻無葉綠體。(6)能進行有氧呼吸細(xì)胞不一定都含有線粒體，如硝化細(xì)菌。(7)沒有細(xì)胞核細(xì)胞不一定都是原核細(xì)胞，如哺乳動物成熟紅細(xì)胞。(8)細(xì)胞不一定都是由細(xì)胞分裂產(chǎn)生，如受精卵是經(jīng)過受精作用產(chǎn)生。第17頁多維例練角度一列舉實例，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功效共性5．(·江蘇卷)

下列圖所表示為來自同一人體4種細(xì)胞，以下敘述正確是(

)第18頁A．因為來自同一人體，所以各細(xì)胞中DNA含量相同B．因為各細(xì)胞中攜帶基因不一樣，所以形態(tài)、功效不一樣C．即使各細(xì)胞大小不一樣，但細(xì)胞中含量最多化合物相同D．即使各細(xì)胞生理功效不一樣，但吸收葡萄糖方式相同第19頁解析：卵細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成，核DNA含量減半，神經(jīng)細(xì)胞、白細(xì)胞、小腸上皮細(xì)胞是有絲分裂和細(xì)胞分化形成，核DNA不變，所以四種細(xì)胞DNA含量不一樣，A錯誤；因為基因選擇性表示，各細(xì)胞形態(tài)、功效不一樣，B錯誤；各細(xì)胞大小不一樣，但細(xì)胞中含量最多化合物相同，都是水，C正確；葡萄糖進入不一樣細(xì)胞方式可能不一樣，可能為幫助擴散或主動運輸，D錯誤。答案：C第20頁角度二結(jié)合實例，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功效統(tǒng)一性6．(·湖南名校聯(lián)考)酵母菌和乳酸菌都是單細(xì)胞微生物，下面相關(guān)敘述正確是(

)A．酵母菌比乳酸菌代謝速度更加快，所以繁殖快B．乳酸菌只有質(zhì)粒，沒有核DNA，更沒有染色體C．蛋白質(zhì)加工都要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體參加D．兩種生物都能在無氧條件下生活、繁殖第21頁解析：乳酸菌是原核生物，體積小，表面積相對體積較大，酵母菌是真核生物，體積大，表面積相對體積較小，表面積越大細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換速度越快，代謝速率越快，繁殖越快，A錯誤；乳酸菌屬于原核生物，含有核DNA(擬核中)，也含有質(zhì)粒，但沒有染色體，B錯誤；乳酸菌屬于原核生物，細(xì)胞中沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，C錯誤；酵母菌是兼性厭氧菌，乳酸菌是厭氧菌，二者都能在無氧條件下生活、繁殖，D正確。答案：D第22頁

7．細(xì)胞作為生命活動基本單位，其結(jié)構(gòu)和功效高度統(tǒng)一。以下相關(guān)敘述正確是(

)①卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料②哺乳動物成熟紅細(xì)胞表面積與體積之比相對較大，有利于提升氣體交換效率③小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量線粒體，有利于物質(zhì)運輸能量供給④哺乳動物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較少，有利于精子運動A．①②③

B．②③④C．①③④

D．①②④第23頁解析：卵細(xì)胞體積較大是因為里面貯存有較多營養(yǎng)物質(zhì)，但其表面積與體積比相對較小，不利于與周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換；而成熟紅細(xì)胞表面積與體積之比相對較大，有利于提升氣體交換效率；小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖、氨基酸及無機鹽離子方式都是主動運輸，消耗能量多，所以線粒體多；精子頭部主要是細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)集中在尾部而且較少，便于精子運動。答案：B第24頁考點三試驗：使用高倍顯微鏡觀察幾個細(xì)胞試驗基礎(chǔ)顯微鏡使用方法第25頁深度思索

若觀察時發(fā)覺有一污物，但移動裝片時該污物并不移動，你能否推測污物位置？提醒：若移動裝片時污物不動，則污物可能在目鏡或物鏡上，深入轉(zhuǎn)動目鏡，該污物仍不移動，則污物在物鏡上。第26頁透析試驗1．高倍鏡與低倍鏡觀察視野情況比較2.物像移動規(guī)律視野中物像移動方向與裝片中實物運動方向恰好相反，所以移動裝片應(yīng)按照同向標(biāo)準(zhǔn)，即向物像偏向方向移動裝片。第27頁第28頁第29頁4．必須關(guān)注3個易錯點(1)顯微鏡放大倍數(shù)是指物像長度和寬度放大倍數(shù)而不是面積或體積。(2)放大倍數(shù)＝目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)。(3)顯微鏡下像為倒像，故“像”移動方向總與“裝片(實物)”移動方向相反。第30頁多維例練角度以基礎(chǔ)判斷形式，考查顯微鏡使用8．以下關(guān)于高倍物鏡敘述中，正確是(

)第31頁A．因為蘚類葉片大，在高倍鏡下輕易找到，所以能夠直接使用高倍物鏡觀察B．為了使高倍鏡下視野亮一些，可使用更大光圈或凹面反光鏡C．換上高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清楚D．要觀察圖1所表示微生物，應(yīng)把載玻片向圖2中甲方向移動第32頁解析：使用高倍鏡時應(yīng)先在低倍鏡下找到視野，不能直接使用高倍物鏡觀察，A項錯誤；為了使高倍物鏡下視野亮一些，可使用更大光圈或凹面反光鏡，B項正確；換上高倍物鏡后，禁止用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，可用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清楚，C項錯誤；要觀察圖1所表示微生物，應(yīng)把載玻片向圖2中丙方向移動，D項錯誤。答案：B第33頁9．試驗中用同一顯微鏡觀察同一裝片4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下面4幅圖，其中視野最暗是(

)第34頁解析：從4幅圖中看出：細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞體積越大，說明放大倍數(shù)越大，視野亮度就越暗。答案：A第35頁典例圖示說明：圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中不一樣生物類群歸屬；圖2表示依據(jù)不一樣結(jié)構(gòu)或功效對生物類群劃分。第36頁信息解讀(1)圖1中d分別包含于a、c中，e分別包含于b、c中，a、b中有部分屬于c。若表示生態(tài)系統(tǒng)中生物類群，則a可表示生產(chǎn)者，b是分解者，c是原核生物，d是藍藻，e是腐生細(xì)菌。(2)圖2是集合圖變式，是按照某一結(jié)構(gòu)或功效進行分類，如框圖③內(nèi)生物都含有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁。(3)這類圖還能夠表示生物學(xué)概念間關(guān)系，如體液、細(xì)胞內(nèi)液、細(xì)胞外液及血漿之間關(guān)系。第37頁解題技巧

[解題技法](1)借助數(shù)學(xué)中集合交集、并集等思想分析這類問題，明確各成份之間隸屬關(guān)系。(2)準(zhǔn)確記憶和了解各種生物類群歸屬、原核生物與真核生物結(jié)構(gòu)異同及生物學(xué)概念內(nèi)涵和外延。第38頁針對訓(xùn)練1．下面是對①②③④四個框內(nèi)所包含生物共同特征敘述，正確是(

)A．框①內(nèi)都是原核生物，且都能發(fā)生基因突變B．框②內(nèi)生物都不含葉綠素，且都是分解者C．框③內(nèi)生物都含有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁D．框④內(nèi)都是異養(yǎng)生物，且都能進行有絲分裂第39頁解析：煙草花葉病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于原核生物，且酵母菌是真菌，為真核生物；硝化細(xì)菌能進行化能合成作用，是生產(chǎn)者；酵母菌、硝化細(xì)菌、衣藻和金魚藻都含有細(xì)胞結(jié)構(gòu)且都有細(xì)胞壁，但細(xì)胞壁成份有所不一樣；硝化細(xì)菌屬于自養(yǎng)型細(xì)菌，且是原核生物，能夠經(jīng)過二分裂增殖，不進行有絲分裂，有絲分裂是真核細(xì)胞增殖方式之一。答案：C第40頁2．(·九江模擬)下列圖是用集合方法，表示各種概念之間關(guān)系，其中與圖示相符是