主觀題提分策略01真卷怎么考02學情怎么樣03我們怎么辦目錄真卷怎么考？012023.1（40分）2023.6（42分）2024.1（45分）2024.6（45分）2025.1（48分）必修一說明A村的實踐如何體現新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略。（答兩項，4分）必修二運用“堅持兩個毫不動搖”相關知識，說明加強黨的領導對發展壯大國有經濟的意義。（3分）簡要說明毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展的原因。（3分）依據材料二，運用《經濟與社會》中的相關知識，分析營造法治化營商環境對非公有制經濟高質量發展的推動作用。(4分)……（具體建議）請運用《經濟與社會》中的相關知識分析其建議的合理性。（3分）必修三運用《政治與法治》相關知識，分析該公司是如何通過黨的建設加強黨的領導的。（5分）運用《政治與法治》的相關知識，闡述在基層治理中實行協商民主的意義。（6分）運用《政治與法治》中的相關知識，說明把人大代表履職陣地延伸至司法工作的基層末端的意義。（7分）依據材料一，運用《政治與法治》中的相關知識，歸納出本次探究的主要結論。(9分)運用《政治與法治》中的相關知識，說明全國人大及其常委會是如何在推進依憲治國中發揮作用的。（9分）必修四(1)運用“矛盾基本屬性”的知識，分析我國鹽堿地與可耕地相互轉化的條件。（5分）(2)運用《哲學與文化》其他知識，就如何綜合利用鹽堿地提一條建議，并說明理由。（3分）簡要分析華為公司是如運用系統優化方法服務好中小企業的。（6分）(1)判斷“千萬工程”實施以來浙江鄉村是否發生了質變，并說明理由。（4分）(2)運用“社會存在與社會意識”的知識，說明A村為什么會改變面貌。（6分）(1)運用“社會歷史的主體”相關知識，分析大慶石油人在油田開發過程中發揮的主體作用。（4分）(2)說明大慶石油人為何能不斷攀登采油技術高峰。(答2項，4分)(1)運用“社會歷史發展的規律”的知識，說明該地為什么要開展“小山”變“大山”的改革。（6分）(2)……（具體建議）請運用《哲學與文化》中的相關知識分析其建議的合理性。（3分）(2)就此，高一（1）班學生準備以“社區是我家，建設靠大家”為主題給社區居民做一次宣講，請你幫他們寫一個宣講提綱。（3分）2023.1（40分）2023.6（42分）2024.1（45分）2024.6（45分）2025.1（48分）選必一以美國為首的一些西方國家宣稱，中國打著共建“一帶一路”的旗號，憑借經濟實力上的優勢支配他國，掠奪他國財富，搞經濟霸權。結合材料，運用《當代國際政治與經濟》相關知識，寫一篇短文對這一觀點加以駁斥。（9分）面對各種反全球化思潮，有人認為經濟全球化將走向終結。結合材料，運用《當代國際政治與經濟》相關知識，寫一篇短文對這一觀點加以評述。（9分）你所在班級將舉行一場辯論賽，辯題為“跨國公司促進世界和平/跨國公司阻礙世界和平”。請你選擇一方立場，結合材料（可不局限于材料），運用《當代國際政治與經濟》中的相關知識，寫一篇立論陳詞。（9分）運用《當代國際政治與經濟》《邏輯與思維》中的相關知識，以“參與公共外交的個人素養”為主題，為本次活動寫一篇動員演講稿(先為“公共外交”下定義，然后展開論述)。（12分）運用《當代國際政治與經濟》中的相關知識，選擇其中一方立場，寫一篇總結陳詞（先反駁對方，再論述己方觀點）。（12分）選必二(1)列舉本案中的用益物權，并說明哪項財產不能作為公司財產。（3分）(2)分析童漫是否應當退還房屋。（3分）(3)說明“普羅旺斯”公司名稱是否合適。（3分）(1)指出紅星酒店與大華漁場之間是否形成一致的意思表示，并說明理由。（3分）(2)大華漁場向法院提出訴訟主張，針對鱖魚死因，指出應由誰負責舉證，并說明理由。（3分）(3)指出向陽化工廠是否應當承擔法律責任，并說明理由。（3分）(1)指出江某將趙小華確認為自己的監護人是否合法，并說明理由。（4分）(2)指出縣人民法院是否應當支持小趙的訴訟請求，并說明理由。（5分）結合材料，運用《法律與生活》中的相關知識，從朱某代理律師的角度，分析本案法律事實，并提出訴訟主張。(6分)(1)從老年人權益保障的角度，分析說明東城法院判決駁回李某訴訟請求的原因。（4分）(2)如果你是西城法院法官，應該如何看待鄧某的訴訟請求？請說明理由。（5分）選必三結合《邏輯與思維》相關知識，分析上述材料運用了哪些思維方法來闡述中國式現代化。（6分）(1)指出材料中使用了哪些推理類型;實驗運用了何種探求因果聯系的邏輯方法。（4分）(2)舉出一個理由，對實驗結論的可靠性提出質疑。（2分）運用《邏輯與思維》中的相關知識，說明這一研究過程是如何體現分析與綜合的辯證關系的。（6分）(1)指出甲使用了何種推理，得出了什么結論。(2分)(2)從辯證思維的角度，說明乙的反駁是否有效。(4分)(1)在該研究探求因果聯系所使用的各種方法中，指出一種方法，并說明該方法是如何在研究中運用的。（3分）(2)將以下復合判斷的演繹推理補充完整，并指出其具體推理類型。（3分）5份浙江真卷考查特點一、把握宏觀態勢1．主觀題的總分值呈上升趨勢。從40分到48分，分3次完成漸進式上升趨勢。每年首考，主觀題總分分值都呈現小分值上漲；2025年二考可能會維持穩定，也可能會有小分值的漲幅，但估計不會超過50分。2．必修一、二大概率不會同時考查。3．開始出現跨模塊的試題。2023.6第29(2)以“社區是我家，建設靠大家”為主題給社區居民做一次宣講，請你幫他們寫一個宣講提綱3分

沒有知識范圍限制2024.6第29題12分小論文“參與公共外交的個人素養”3分邏輯角度下定義9分圍繞主題展開論述2025.1第25(2)從《經濟與社會》《哲學與文化》中的相關知識分析其建議的合理性。5份浙江真卷考查特點二、深研模塊特點1．必修二《經濟與社會》2023.1

運用“堅持兩個毫不動搖”相關知識，說明加強黨的領導對發展壯大國有經濟的意義。（3分）2023.6

簡要說明毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展的原因。（3分）2024.6

運用《經濟與社會》中的相關知識，分析營造法治化營商環境對非公有制經濟高質量發展的推動作用。(4分)2025.1

請運用《經濟與社會》中的相關知識分析其建議的合理性。（3分）分值基本穩定；考查知識呈現出從一個微觀知識點到不同知識點組合答題的變動；解題的思維方式從歸納式到演繹式的變化。4道真題，都是在國家經濟發展重大戰略方針之下，選擇微觀主體的具體案例，基于創造的情境命制試題。5份浙江真卷考查特點2．必修三《政治與法治》2023.1

運用《政治與法治》相關知識，分析該公司是如何通過黨的建設加強黨的領導的。（5分）2023.6

運用《政治與法治》的相關知識，闡述在基層治理中實行協商民主的意義。（6分）2024.1

運用《政治與法治》中的相關知識，說明把人大代表履職陣地延伸至司法工作的基層末端的意義。（7分）2024.6

運用《政治與法治》中的相關知識，歸納出本次探究的主要結論。(9分)2025.1

運用《政治與法治》中的相關知識，說明全國人大及其常委會是如何在推進依憲治國中發揮作用的。（9分）分值呈現明顯上升趨勢；從知識考查角度看，呈現出從注重對微觀知識點的考查，向跨單元知識整合方向變動的態勢，對教材知識綜合把握的要求明顯提高；從邏輯思維能力考核角度看，呈現出從理論+材料的簡單拼接，向理論+材料+回應問題的邏輯閉環趨勢，對學生邏輯思維的嚴密性要求提高。5份浙江真卷考查特點3．必修四《哲學與文化》2023.1

(1)運用“矛盾基本屬性”的知識，分析我國鹽堿地與可耕地相互轉化的條件。（5分）

(2)運用《哲學與文化》其他知識，就如何綜合利用鹽堿地提一條建議，并說明理由。（3分）2023.6

簡要分析華為公司是如運用系統優化方法服務好中小企業的。（6分）2024.1

(1)判斷“千萬工程”實施以來浙江鄉村是否發生了質變，并說明理由。（4分）

(2)運用“社會存在與社會意識”的知識，說明A村為什么會改變面貌。（6分）2024.6(1)運用“社會歷史的主體”相關知識，分析大慶石油人在油田開發過程中發揮的主體作用。

（4分）(2)說明大慶石油人為何能不斷攀登采油技術高峰。(答2項，4分)2025.1(1)運用“社會歷史發展的規律”的知識，說明該地為什么要開展“小山”變“大山”的改革。

（6分）(2)……（具體建議）請運用《哲學與文化》中的相關知識分析其建議的合理性。（3分）分值在6-10分之間波動，為主的小題分值會略高點；考查知識點都是微觀知識點，或明確限制范圍，注重知識掌握的精細度，已考核的知識分布在辯證法、歷史唯物主義；考查題型兩大類，分值大的深入考查對限定知識的理解運用，分值小的考查帶有開放性題型特點。5份浙江真卷考查特點4．選必一《當代國際政治與經濟》2023.1

以美國為首的一些西方國家宣稱，中國打著共建“一帶一路”的旗號，憑借經濟實力上的優勢支配他國，掠奪他國財富，搞經濟霸權。結合材料，運用《當代國際政治與經濟》相關知識，寫一篇短文對這一觀點加以駁斥。（9分）2023.6

面對各種反全球化思潮，有人認為經濟全球化將走向終結。結合材料，運用《當代國際政治與經濟》相關知識，寫一篇短文對這一觀點加以評述。（9分）2024.1

你所在班級將舉行一場辯論賽，辯題為“跨國公司促進世界和平/跨國公司阻礙世界和平”。請你選擇一方立場，結合材料（可不局限于材料），運用《當代國際政治與經濟》中的相關知識，寫一篇立論陳詞。（9分）2024.6

運用《當代國際政治與經濟》《邏輯與思維》中的相關知識，以“參與公共外交的個人素養”為主題，為本次活動寫一篇動員演講稿(先為“公共外交”下定義，然后展開論述)。（12分）2025.1

運用《當代國際政治與經濟》中的相關知識，選擇其中一方立場，寫一篇總結陳詞（先反駁對方，再論述己方觀點）。（12分）分值穩中有升；廣角考核學生對教材知識的綜合把握與靈活調用能力，是考查學生政治學科核心素養能力的壓軸題；破題時，都要基于相應的觀點或主題，整理提煉材料情境，構建答題思路，答題邏輯要清晰、嚴密。5份浙江真卷考查特點5．選必二《法律與生活》2023.1

(1)列舉本案中的用益物權，并說明哪項財產不能作為公司財產。（3分）

(2)分析童漫是否應當退還房屋。（3分）

（合同效力）

(3)說明“普羅旺斯”公司名稱是否合適。（3分）

（公序良俗原則）2023.6

(1)指出紅星酒店與大華漁場之間是否形成一致的意思表示，并說明理由。（3分）（合同成立）

(2)大華漁場向法院提出訴訟主張，針對鱖魚死因，指出應由誰負責舉證，并說明理由。（3分）

(3)指出向陽化工廠是否應當承擔法律責任，并說明理由。（3分）（侵權責任）2024.1

(1)指出江某將趙小華確認為自己的監護人是否合法，并說明理由。（4分）（成年意定監護）(2)指出縣人民法院是否應當支持小趙的訴訟請求，并說明理由。（5分）（遺贈扶養+合同履行）2024.6

運用《法律與生活》中的相關知識，從朱某代理律師的角度，分析本案法律事實，并提出訴

訟主張。(6分)

（消費者權益、人身權+侵權責任承擔方式）2025.1(1)從老年人權益保障的角度，分析說明東城法院判決駁回李某訴訟請求的原因。（4分）

(2)如果你是西城法院法官，應該如何看待鄧某的訴訟請求？請說明理由。（5分）（違約責任）分值基本是保持在9分；題數呈減少趨勢，小題分值呈上升趨向。5大題11小題，考查具有如下特點：①調用具體知識作出判斷，并進行解釋與論證；

②冷點、熱點知識交替考查：冷點，如用益物權、成年意定監護、遺贈扶養；熱點，合同、民事責任、舉證③由于小題分值上升，考查的知識綜合度加強，表達的邏輯層次性要求更高。5份浙江真卷考查特點6．選必三《邏輯與思維》2023.1

結合《邏輯與思維》相關知識，分析上述材料運用了哪些思維方法來闡述中國式現代化。

（6分）

（辯證思維方法+創新思維方法）2023.6

(1)指出材料中使用了哪些推理類型；實驗運用了何種探求因果聯系的邏輯方法。（4分）

(2)舉出一個理由，對實驗結論的可靠性提出質疑。（2分）2024.1

運用《邏輯與思維》中的相關知識，說明這一研究過程是如何體現分析與綜合的辯證關系

的。（6分）2024.6(1)指出甲使用了何種推理，得出了什么結論。(2分)

(2)從辯證思維的角度，說明乙的反駁是否有效。(4分)2025.1(1)在該研究探求因果聯系所使用的各種方法中，指出一種方法，并說明該方法是如何在研

究中運用的。（3分）(2)將以下復合判斷的演繹推理補充完整，并指出其具體推理類型。（3分）分值穩定；考查知識點角度看，形式邏輯部分聚集在“推理”，辯證思維方法也是常考的點，需要學生既有知識的整體宏觀建構，又需要有微觀精準掌握。學情怎么樣？02一、題型答錯24.結合材料，運用《政治與法治》的相關知識，分析L地舉措對推進基層治理的啟示。（9分）啟示類題型，答成了措施類、意義類，甚至還有體現類……此題由于題型考查的限制，還未能考查學生邏輯思維嚴密性二、隨意胡謅24.結合材料，運用《政治與法治》的相關知識，分析L地舉措對推進基層治理的啟示。（9分）此考生大概率是薄弱生，答題完全沒有章法強化基本答題規范訓練，教會學生廣角考查的題目，要學會“合并同類項”三、知識疏漏25(1)運用“聯系多樣性”相關知識，分析該村產業振興組合拳的合理性。（8分）此題得分兩極分化明顯。知識熟悉的學生普遍能得高分，知識不熟悉的學生，存在亂用教材知識、偏離知識限定的問題。此題拿到3-4分的同學，主要問題在于知識的理解運用不過關，拿到了教材理論分，但不能準確結合材料對幾對條件進行分析論證，出現理論材料兩張皮，或者對應的幾對關系分析論證不完整。理論一堆，材料一堆；幾對關系只在上面羅列一下，未能結合材料一一對應，從而對問題進行有效論證。一對關系不在同一點作答三、知識疏漏26(1)判斷并分析徐女士的訴訟請求是否會獲得人民法院的支持。（6分）此題考查相鄰權和民事訴訟舉證責任分配的知識。判斷錯誤，0分出錯原因大概率在于對“相鄰關系”知識陌生且材料信息提取不充分判斷錯誤，0分“相鄰關系”法理理解不到位、記憶不精準，導致結合材料判斷發生偏差三、知識疏漏26(1)判斷并分析徐女士的訴訟請求是否會獲得人民法院的支持。（6分）此題考查相鄰權和民事訴訟舉證責任分配的知識。此題得4分出錯原因在于教材知識記憶不精準，表述不嚴謹26(2)若侯先生急需用錢，能否將B車位質押給銀行，請說明理由。（3分）此題失分，很大一部分原因在于學生對質押權概念印象模糊，所以出現誤用所有權、用益物權答題，或對質押權法理表述不到位（缺乏關鍵得分點）。四、視野狹隘25(2)如果你是返鄉創業的大學生，請就如何讓咖啡產業“錢景”光明提一條新建議，并從經濟角度說明理由。（4分）①建議不夠具體，沒有針對性，甚至從頭到尾沒出現咖啡產業幾個字，要解決什么問題或要到達什么目的，指向不明確；②理由上運用的理論不夠精準；還有不少考生理論離題了，答到哲學或文化其他模塊知識了。答案示例1：根據海外客戶對咖啡口感的偏好進行生產，努力把產品打入國際市場。（2分）經濟理由：堅持開放發展戰略，注重解決發展中的內外聯動問題。（2分）答案示例2：掌握咖啡生產和制作的新技藝，提升自家咖啡品牌的知名度。（2分）經濟理由：企業要提高自主創新能力，依靠科技進步，形成自己的競爭優勢/創新是發展的第一動力。（2分）五、邏輯混亂28.結合以上信息，運用《當代國際政治與經濟》相關知識，以“國際交往中的大國責任”為主題寫一篇時事評論。（12分）存在的共性問題：①沒有凸顯“大國責任”這個主題②最大的問題是邏輯架構不清晰，中國、美國輪換講，條理不清，且只是簡單堆砌材料，沒有梳理重構。③行文不規范，從頭到尾一段式答題，沒有體現出應有的行文邏輯。我們怎么辦？03一、變式訓練1．變式訓練中強化素材解讀25．S村位于云南小?？Х鹊膫鹘y主產區，有著得天獨厚的自然地理環境。長期以來，由于咖啡生豆種植處于價值鏈低端，且單個小農戶抗市場風險能力弱，村民種咖啡一直“錢景”不明朗。為改變這一現狀，該村黨支部打出產業振興組合拳：牽頭成立生產合作社，統一管護、采摘、銷售等環節，實現抱團發展；聘請農科院專家指導育種和采摘，提升咖啡精品率；發揮返鄉創業大學生的專業優勢，以“咖旅”融合為方向，圍繞咖啡形成種植、加工、展銷、休閑、觀光等多元產業。如今，S村村民人均可支配收入突破3萬元，“紅果果”成了興村富民的“金果果”。（2）如果你是返鄉創業的大學生，請就如何讓咖啡產業“錢景”光明提一條新建議，并從經濟角度說明理由。（4分）變式1：運用“生產資料所有制與經濟體制”相關知識，說明S村是如何讓種咖啡“錢景”光明的。（5分）S村通過大力發展集體經濟，成立生產合作社統一經營咖啡產業，在抱團發展中讓村民走上共同富裕的道路；（2分）S村在發展過程中堅持黨的領導，遵循市場規律，通過科學種植、延長產業鏈等方式，提升咖啡的附加值，讓村民增收。（3分）25．S村位于云南小粒咖啡的傳統主產區，有著得天獨厚的自然地理環境。長期以來，由于咖啡生豆種植處于價值鏈低端，且單個小農戶抗市場風險能力弱，村民種咖啡一直“錢景”不明朗。為改變這一現狀，該村黨支部打出產業振興組合拳：牽頭成立生產合作社，統一管護、采摘、銷售等環節，實現抱團發展；聘請農科院專家指導育種和采摘，提升咖啡精品率；發揮返鄉創業大學生的專業優勢，以“咖旅”融合為方向，圍繞咖啡形成種植、加工、展銷、休閑、觀光等多元產業。如今，S村村民人均可支配收入突破3萬元，“紅果果”成了興村富民的“金果果”。變式2：運用“

”相關知識，

。（5分）S村通過大力發展集體經濟，成立生產合作社統一經營咖啡產業，在抱團發展中讓村民走上共同富裕的道路；（2分）S村在發展過程中堅持黨的領導，遵循市場規律，通過科學種植、延長產業鏈等方式，提升咖啡的附加值，讓村民增收。（3分）變式3：運用“生產資料所有制與經濟體制”相關知識，說明S村是如何讓種咖啡“錢景”光明的（5分）S村通過大力發展集體經濟，成立生產合作社統一經營咖啡產業，在抱團發展中讓村民走上共同富裕的道路；（2分）S村在發展過程中堅持黨的領導，遵循市場規律，通過科學種植、延長產業鏈等方式，提升咖啡的附加值，讓村民增收。（3分）25．S村位于云南小?？Х鹊膫鹘y主產區，有著得天獨厚的自然地理環境。長期以來，由于咖啡生豆種植處于價值鏈低端，且單個小農戶抗市場風險能力弱，村民種咖啡一直“錢景”不明朗。為改變這一現狀，

如今，S村村民人均可支配收入突破3萬元，“紅果果”成了興村富民的“金果果”。一、變式訓練2．變式訓練中強化題型意識24．基層治理是社會治理的關鍵支撐，是國家治理的重要基石。浙江省L地通過完善基層治理，讓居民在家門口就有更多獲得感、幸福感和安全感。變式：結合材料，運用《政治與法治》的相關知識，分析L地舉措對推進基層治理的意義。（9分）①中國共產黨領導是中國特色社會主義制度的最大優勢。L地以基層黨組織建設為重點，整合提升村社黨群服務中心建設，能為推進基層治理提供根本政治保證。(2分)②法治社會要求全社會樹立法治意識。L地綜合運用多種手段，進行清單式、項目化普法，能夠有效增強基層民眾的法治觀念，推進基層治理的法治化。(2分)③全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性。L地推行“有事好商量”議事制度真正“讓民作主”，有利于在基層治理中發揮協商民主的優勢，廣泛凝聚社會共識。(2分)④基層群眾自治制度是我國的一項基本政治制度，國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用。L地通過構建“三治融合”的新格局，能在基層治理中充分發揮法律的規范作用、道德的教化作用、群眾的主人翁意識。（3分)3．變式訓練中強化答題邏輯變式：結合材料，運用《政治與法治》的相關知識，分析L地舉措對推進基層治理的意義。（9分）①中國共產黨領導是中國特色社會主義制度的最大優勢。L地以基層黨組織建設為重點，整合提升村社黨群服務中心建設，能為推進基層治理提供根本政治保證。(2分)②法治社會要求全社會樹立法治意識。L地綜合運用多種手段，進行清單式、項目化普法，能夠有效增強基層民眾的法治觀念，推進基層治理的法治化。(2分)③全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性。L地推行“有事好商量”議事制度真正“讓民作主”，有利于在基層治理中發揮協商民主的優勢，廣泛凝聚社會共識。(2分)④基層群眾自治制度是我國的一項基本政治制度，國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用。L地通過構建“三治融合”的新格局，能在基層治理中充分發揮法律的規范作用、道德的教化作用、群眾的主人翁意識。（3分)二、類題對比結合材料，運用《政治與法治》的相關知識，分析L地舉措對推進基層治理的啟示。（9分）①L地以基層黨組織建設為重點，整合提升村社黨群服務中心建設，啟示我們推進基層治理要堅持黨的領導。(2分)②L地綜合運用多種手段，進行清單式、項目化普法，啟示我們推進基層治理要推動法治社會建設，增強群眾法治意識。(2分)（全民守法可作為替代答案）③L地推行“有事好商量”議事制度真正“讓民作主”，啟示我們抓好基層治理要踐行全過程人民民主，發揮協商民主優勢。(2分)④L地通過構建“三治融合”的基層治理新格局，啟示我們抓好基層治理要貫徹基層群眾自治制度，需要法律和道德共同發揮作用。（3分)1．類題對比中強化題型意識二、類題對比2．類題對比中強化答題邏輯變式：結合材料，運用《政治與法治》的相關知識，分析L地舉措對推進基層治理的意義。（9分）①中國共產黨領導是中國特色社會主義制度的最大優勢。L地以基層黨組織建設為重點，整合提升村社黨群服務中心建設，能為推進基層治理提供根本政治保證。②法治社會要求全社會樹立法治意識。L地綜合運用多種手段，進行清單式、項目化普法，能夠有效增強基層民眾的法治觀念，推進基層治理的法治化。③全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性。L地推行“有事好商量”議事制度真正“讓民作