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文檔簡介

2024-2025學年北京市海淀區北方交大附中高三4月第二次高考模擬物理試題理試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規定答題。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示,同時作用在質點O上有三個共點力F1、F2、F3,其中F1、F2是正六邊形的兩條邊,F3是正六邊形的一條對角線。已知F1=F2=2N,則這三個力的合力大小等于A.6N B.8N C.10N D.12N2、如圖所示,是一測定風力儀器的結構圖,懸掛在O點的輕質細金屬絲的下端固定一個質量為m的金屬球P,在豎直平面內的刻度盤可以讀出金屬球P自由擺動時擺線的擺角。圖示風向水平向左,金屬球P靜止時金屬絲與豎直方向的夾角為,此時風力F的大小是()A.B.C.D.3、如圖所示的裝置中,A、B兩物塊的質量分別為2kg、lkg,連接輕彈簧和物塊的輕繩質量不計,輕彈簧的質量不計,輕繩與滑輪間的摩擦不計,重力加速度g=10m/s2,則下列說法正確的是A.固定物塊A,則彈簧的彈力大小為20NB.固定物塊B,則彈簧的彈力大小為40NC.先固定物塊A,在釋放物塊A的一瞬間,彈簧的彈力大小為10ND.先固定物塊A,釋放物塊A后,A、B、彈簧一起運動的過程中,彈簧的彈力大小為15N4、物理學中用磁感應強度B表征磁場的強弱,磁感應強度的單位用國際單位制(SI)中的基本單位可表示為()A.kgA?s2 B.N5、14C測年法是利用14C衰變規律對古生物進行年代測定的方法.若以橫坐標t表示時間,縱坐標m表示任意時刻14C的質量,m0為t=0時14C的質量.下面四幅圖中能正確反映14C衰變規律的是A. B.C. D.6、如圖所示,輕質不可伸長的晾衣繩兩端分別固定在豎直桿上的兩點,點比點低,晾衣繩粗糙,懸掛衣服的衣架鉤在晾衣繩中點和在桿中間位置時都不滑動。衣架靜止,下列說法正確的是()A.衣架鉤在晾衣繩中點時,左右兩邊繩子拉力大小相等B.衣架鉤在晾衣繩中點時,右邊繩子拉力小于左邊繩子拉力C.衣架鉤在桿中間位置時,左右兩邊繩子拉力大小相等D.衣架鉤在桿中間位置時,右邊繩子拉力大于左邊繩子拉力二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖,甲、乙兩種粗糙面不同的傳送帶,傾斜于水平地面放置,以同樣恒定速率向上運動。現將一質量為的小物體(視為質點)輕輕放在處,小物體在甲傳動帶上到達處時恰好達到傳送帶的速率;在乙傳送帶上到達離豎直高度為的處時達到傳送帶的速率。已知處離地面的高度皆為。則在物體從到的過程中()A.兩種傳送帶對小物體做功相等B.將小物體傳送到處,兩種傳送帶消耗的電能相等C.兩種傳送帶與小物體之間的動摩擦因數不同D.將小物體傳送到處,兩種系統產生的熱量相等8、一列簡諧橫波,某時刻的波形如圖甲所示,從該時刻開始計時,波上A質點的振動圖像如圖乙所示,下列說法正確的是________.A.該波沿x軸正向傳播B.該波的波速大小為1m/sC.經過0.3s,A質點通過的路程為0.3mD.A、B兩點的速度有可能相同E.若此波遇到另一列簡諧橫波并發生穩定的干涉現象,則所遇到的波的頻率為0.4Hz9、如圖所示,絕緣細線相連接的A、B兩帶電小球處于在豎直向下的勻強電場中,在外力F作用下沿豎直方向勻速向上運動,A、B兩球質量均為m,均帶正+q(q>0)的電荷,場強大小E=,某時刻突然撤去外力F,則下列說法正確的是()A.F的大小為4mgB.F撤去的瞬間,A球的加速度小于2gC.F撤去的瞬間,B球的加速度等于2gD.F撤去的瞬間,球A、B之間的繩子拉力為零10、在軸上和處,固定兩點電荷和,兩電荷之間各點對應的電勢高低如圖中曲線所示,在處電勢最低,下列說法中正確的是()A.兩個電荷是同種電荷,電荷量大小關系為B.兩個電荷是同種電荷,電荷量大小關系為C.處的位置電場強度不為0D.在與之間的連線上電場強度為0的點有2個三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)在練習使用多用電表的實驗中。請完成下列問題:(1)用多用表測量某元件的電阻,選用“×100”倍率的電阻擋測量,發現多用表指針偏轉角度過小,因此需選擇________(填“×10”或“×1k”)倍率的電阻擋,并需______________(填操作過程)后,再次進行測量,多用表的指針如圖甲所示,測量結果為________Ω。(2)某同學設計出了一個“歐姆表”,用來測量電阻,其內部結構可簡化成圖乙電路,其中電源內阻r=1.0Ω,電流表G的量程為Ig,故能通過讀取流過電流表G的電流值而得到被測電阻的阻值。該“歐姆表”的調零方式和普通歐姆表不同。該同學想用一個電阻箱Rx來測出電路中電源的電動勢E和表頭的量程Ig,進行如下操作步驟:A.先使兩表筆間不接入任何電阻,斷開狀態下閉合開關,調滑動電阻器使表頭滿偏;B.將該“歐姆表”與電阻箱Rx連成閉合回路,改變電阻箱阻值;記下電阻箱示數Rx和與之對應的電流表G的示數I;C.將記錄的各組Rx,I的數據轉換成、后并描點得到圖線,如圖丙所示;D.根據圖丙中的圖線,求出電源的電動勢E和表頭的量程Ig。由圖丙可知電源的電動勢為________,電流表G的量程是________。(3)在(2)中,某次實驗發現電流表G的指針半偏,則電阻箱接入電路中的電阻Rx=_________(保留2位有效數字)12.(12分)實驗中掛鉤位置可認為不變,利用力傳感器和單擺小球來驗證機械能守恒。(1)用游標卡尺測出小鐵球直徑結果如圖乙所示。則其直徑D=________cm。(2)①如圖甲所示,固定力傳感器M②取一根不可伸長的細線,一端連接(1)中的小鐵球,另一端穿過固定的光滑小圓環O,并固定在傳感器的掛鉤上(小圓環剛好夠一根細線通過)③將小鐵球自由懸掛并處于靜止狀態,從計算機中得到拉力隨時間變化的關系如圖丁所示。(i)為驗證小鐵球在最高點A和最低處的機械能是否相等,則_____________。A.必須要測出小鐵球的直徑DB.必須要測出小鐵球的質量mC.必須要測出細線離開豎直方向的最大偏角θD.必須要知道圖丙、丁中F0,F1,F2的大小及當地重力加速度gE.必須要知道圖丙、丁中F0,F1,F2的大小(ii)若已經通過實驗測得了(i)中所需的物理量,則為了驗證小鐵球在最高點B和最低點處的機械能是否相等,只需驗證等式_____________________________是否成立即可。(用題中所測得的物理量符號表示)四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,水平放置的輕質彈簧原長為2L,一端與質量的物塊P接觸但不連接,另一端固定在A點,光滑水平軌道AB長度為5L.長度為的水平傳送帶分別與B端和水平光滑軌道CD平滑連接,物塊P與傳送帶之間的動摩擦因數,傳送帶始終以的速率順時針勻速轉動.質量為小車放在光滑水平軌道上,位于CD右側,小車左端與CD段平滑連接,小車的水平面長度,右側是一段半徑的四分之一光滑圓弧,物塊P與小車水平上表面的動摩擦因數.用外力推動物塊P,將彈簧壓縮至長度L,然后放開,P開始沿軌道運動,沖上傳送帶后開始做減速運動,到達傳送帶右端時速度恰好與傳送帶速度大小相等.重力加速度大小求:(1)彈簧壓縮至長度L時儲存的彈性勢能(2)物塊P在小車圓弧上上升的最大高度H(3)要使物塊P既可以沖上圓弧又不會從小車上掉下來,小車水平面長度的取值范圍14.(16分)如圖所示,一直角三角形ABC處于勻強電場中(電場未畫出),,,三角形三點的電勢分別為,(,為已知量)。有一電荷量為、質量為的帶電粒子(重力不計)從A點以與AB成角的初速度向左下方射出,求:(1)求電場強度E;(2)設粒子的運動軌跡與的角平分線的交點為G,求粒子從A點運動到G點的時間t。15.(12分)如圖所示為快件自動分撿裝置原理圖,快件通過一條傳送帶運送到各個分撿容器中。圖中水平傳送帶沿順時針勻速轉動,右側地面上有一個寬和高均為d=1m的容器,容器左側離傳送帶右端B的距離也為d,傳送帶上表面離地高度為2d,快件被輕放在傳送帶的左端A,運動到B端后做平拋運動,AB間距離為L=2m,快件與傳送帶間的動摩擦因數為0.5,重力加速度為g=10m/s2,求:(1)要使快件能落入容器中,傳送帶勻速轉動的速度大小范圍;(2)試判斷快件能不能不與容器側壁碰撞而直接落在容器底部,如果能,則快件從A點開始到落到容器底部需要的最長時間為多少。

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

將F1、F2合成如圖,由幾何關系得,F1、F2的合力由于F12與F3的方向相同,由幾何關系可得,三力的合力故A項正確,BCD三項錯誤。2、C【解析】

如圖受力分析:則風力故選C。3、C【解析】固定物塊A,則彈簧的彈力大小等于B的重力,大小為10N,選項A錯誤;固定物塊B,則彈簧的彈力大小等于A的重力,大小為20N,選項B錯誤;先固定物塊A,則彈簧的彈力為10N,在釋放物塊A的一瞬間,彈簧的彈力不能突變,則大小為10N,選項C正確;先固定物塊A,釋放物塊A后,A、B、彈簧一起運動的過程中,加速度為a=mAg-mB4、A【解析】

根據磁感應強度的定義式B=FIL,可得5、C【解析】設衰變周期為T,那么任意時刻14C的質量,可見,隨著t的增長物體的質量越來越小,且變化越來越慢,很顯然C項圖線符合衰變規律.故選C.【點睛】本題考查衰變規律和對問題的理解能力.根據衰變規律表示出兩個物理量之間的關系再選擇對應的函數圖象.6、D【解析】

令a到節點的高度為h1,b到節點的高度為h2,節點到M的水平距離為x1,節點到N的水平距離為x2,a端繩子和水平方向的夾角為α,b端繩子和水平方向的夾角為β,對繩子節點進行受力分析,如圖所示:

AB.當衣架鉤在晾衣繩中點時,設a、b到節點繩子長度為L,根據幾何關系有:,,因為h1<h2,可得:α<β,根據平衡條件:Facosα=Fbcosβ,可得:,則:Fa<Fb,故AB錯誤;

CD.衣架鉤在桿M、N中間位置時,根據幾何關系:,,x1=x2,因為h1<h2,可得:α<β,根據平衡條件:Facosα=Fbcosβ,可得:,則:Fa<Fb,故C錯誤,D正確。

故選D。二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、AC【解析】

A.傳送帶對小物體做功等于小物塊的機械能的增加量,動能增加量相等,重力勢能的增加量也相同,則機械能的增加量相同,所以兩種傳送帶對小物體做功相等,故A正確;C.由0加速到v,甲圖中的加速位移大于乙圖中的加速位移,根據可知,根據牛頓第二定律有解得,即兩種傳送帶與小物體之間的動摩擦因數不同,故C正確;D.對甲圖分析,可知小物體加速的位移為此時傳送帶勻速的位移為則兩者的相對位移為根據摩擦生熱的公式解得對乙圖分析,可知小物體加速的位移為此時傳送帶勻速的位移為則兩者的相對位移為根據摩擦生熱的公式解得在甲圖、乙圖,對小物體分析,根據牛頓第二定律和運動學公式有,,解得,將、代入、的表達式,解得,則有,即產生的熱量不相等,故D錯誤;B.根據能量守恒定律,電動機消耗的電能等于摩擦產生的熱量Q與物塊增加機械能的和,因物塊兩次從A到B增加的機械能增加量相同,而,所以將小物體傳送到B處,兩種傳送帶消耗的電能甲更多,故B錯誤。故選AC。8、ABC【解析】

A.由A質點的振動圖象讀出該時刻質點A的振動方向沿y軸負方向,由質點的振動方向與波傳播方向的關系,可知波沿x軸正向傳播,故A正確.B.由題圖甲可知波長為λ=0.4m,由題圖乙可知周期為T=0.4s,則波速為v==1m/s;故B正確.C.經過0.3s=T,則A質點通過的路程為s=3A=0.3m;故C正確.D.A、B兩點間距為半個波長,振動情況始終相反,速度不可能相同;故D錯誤.E.發生穩定的干涉現象需要頻率相同,則所遇到的波的頻率f==2.5Hz時才能產生的穩定干涉.故E錯誤.故選ABC.點睛:根據振動圖象讀出各時刻質點的振動方向,由質點的振動方向判斷波的傳播方向是基本功,要熟練掌握.9、ACD【解析】

A.對整體進行分析:F=2mg+2Eq且E=解得F=4mg故A正確;BC.F撤去的瞬間,對整體進行分析2mg+2Eq=2maAB且E=解得aAB=2g故B錯,C正確;D.F撤去的瞬間,由于aAB=2g,可知球A、B之間的繩子拉力為零,故D正確。故選ACD。10、AC【解析】

AB.φ-x圖線的切線斜率表示電場強度的大小,點切線斜率為零即電場強度為0,則有則根據沿電場線方向電勢降低可知,內電場強度沿x軸正方向,內電場強度沿x軸負方向,則兩個電荷是同種電荷,故A正確,B錯誤;C.φ-x圖線的切線斜率表示電場強度的大小,點切線斜率不為零,則電場強度不為0,故C正確;D.由于兩個電荷是同種電荷,根據電場的疊加可知,在的左邊和的右邊合場強不可能為0,所以只有在處合場為0即只有一處,故D錯誤。故選AC。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、)×1k歐姆調零60001.5V0.25A0.83Ω【解析】

(1)[1][2][3].用多用表測量某元件的電阻,選用“×100”倍率的電阻擋測量,發現多用表指針偏轉角度過小,說明倍率檔選擇過低,因此需選擇“×1k”倍率的電阻擋,并需歐姆調零后,再次進行測量,多用表的指針如圖甲所示,測量結果為6000Ω。(2)[4][5].由閉合電路歐姆定律得把r=1.0Ω代入整理得故得Ig=0.25A

得E=1.5V(3)[6].電流表G的指針半偏,則I=0.125A,由代入數據解得Rx=0.83Ω12、1.090cmD【解析】

(1)[1]由圖乙可知,該游標卡尺為50分度游標卡尺,故其讀數為(2)[2]由機械能守恒定律可得在最低點時有剛釋放時有靜止時有聯立化簡可得故小球機械能是否守恒驗證以上等式即可,故需要測量的物理量為F0,F1,F2的大小及當地重力加速度g,故選D。[3]由[2]中分析可知,需驗證的等式為四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)

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