學校班級姓名學校班級姓名裝訂線滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五總分得分一、基礎訓練營(32分)1.用“——”畫出加點字的正確讀音。(3分)(1)天氣這么悶(mēnmèn)熱，我的心情更煩悶(mēnmèn)了。(2)你和(héhè)弟弟老是在這里攪和(huohuò)，我怎么和(huóhuò)面啊？(3)他每天堅持練字，從未間(jiānjiàn)斷。2.讀拼音，寫詞語。(12分)jìtuōyīwēibiānpàoxìnì(寄托)(依偎)(鞭炮)(細膩)qīliánɡpáihuáiyánjùnnuóyí(凄涼)(徘徊)(嚴峻)(挪移)pǔsùmínɡmèichèdǐhēnɡɡē(樸素)(明媚)(徹底)(哼歌)3.將下列詞語補充完整。(6分)(截)然不同 (焉)知非福 不可思(議)五(湖)四海 萬不(得)(已) 懸(燈)結(彩)(翻)箱(倒)柜 (楊)柳依依 千(錘)萬鑿4.用“√”在括號里選擇恰當的詞語。(3分)(1)父親一向是(慈祥√慈悲)的，從沒有罵過我們，更沒有打過我們。我總愛向父親問許多(幼小幼稚√)可笑的問題。(2)他抬起頭，望著夜色(彌漫√充滿)的草地，好久，才用(低調低沉√)的聲音說：“指導員把你們三個人交給我，我要完成這項任務，把你們照顧好。”(3)我嚇了一跳，蝎子是多么(丑惡√兇惡)而(恐怖√恐懼)的東西，為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢？5.下列句子沒有語病的一項的是(C)(2分)A.小學打下的堅實的基礎知識，為他現在的學習創造了條件。B.實行改革以后，有了很大的提高。C.昨天，我們開了整整一下午的會。6.按要求完成句子練習。(6分)例：八兒今天喜得快要發瘋了。(1)仿照例句，從備選詞中選一個，發揮想象寫句子。備選詞：安靜喧鬧考場上安靜得連根針掉地上都聽得見。(2)把句子補充完整，用上擬人的修辭手法。我今天心情好極了，奔跑在田野里，路邊的花兒好像在對我微笑，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的，好像也在為我高興。二、綜合展示廳(4分)7.小小辯論臺。有的同學說上網可以學到好多知識，有的同學說上網成癮會荒廢學業，王強和李勇就此展開了辯論。王強：我認為上網有好處，上網可以查到很多課外知識，有助于我們開闊眼界。李勇：我認為上網沒好處，上網的時間太長，會使我們對網絡產生依賴性，會使我們脫離現實。此外，長時間上網對我們的健康也有損害。三、課本直通車(13分)8.判斷下列說法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。(4分)(1)“我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去吧？”這句話中的兩個“赤裸裸”的含義是有區別的。 (√)(2)湯姆、哈克、貝琪都是《湯姆·索亞歷險記》中的人物。 (√)×(4)“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”句中的“固”是“本來”的意思，“或”是“或者”的意思。 (×)9.填空。(9分)(1)《春夜喜雨》的作者是唐代的杜甫。此詩的第三、四句是：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”(2)粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。(3)因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人_批評指出。(4)盈盈一水間，脈脈不得語。(5)誰言寸草心，報得三春暉。(6)青，取之于藍而青于藍。四、閱讀檢閱臺(21分)(一)讀材料，完成練習。材料一：12月19日，國家語言資源監測與研究中心在與商務印書館、人民網、騰訊聯合主辦的“漢語盤點2018”揭曉儀式上發布了“2018年度十大網絡用語”。這十大網絡用語是：錦鯉、杠精、skr、佛系、確認過眼神、官宣、C位、土味情話、皮一下、燃燒我的卡路里。材料二：2018年十大網絡用語大多幽默風趣、風格鮮明。它們勾勒新聞熱點，描摹人世百態，反映出一年來百姓生活中的大事小情。它們的來源多種多樣，或為網友有意設計，或為無心之作，生動地描繪了網民2018年的關注點和喜怒哀樂。透過這十個網絡用語，看到一幅鮮活生動的生活百態圖。廣大網友在“確認過眼神”后不禁感嘆：沒錯，這就是我們走過的2018。材料三：網絡用語一方面給語言帶來生命力，另一方面也對規范語言文字產生巨大沖擊，消解了漢語帶來的美感。網絡語言發展到一定時候，假如它有生命力，它就會融入詞匯中去，如果沒有生命力，也就會自行消亡了。究竟是洪波泛濫還是細水長流，要看它是否符合語言規律，是否具有開放性和包容性，是否有強有力的文化做支撐，只有符合這樣的特點才是好的語言，才會保持長久的生命力。10.從以上材料中提煉出的主要信息，錯誤的是(D)(3分)A.“2018年度十大網絡用語”揭曉。B.網絡熱詞反映了生活中的熱點。C.網絡熱詞最終能否融入詞匯中去，要看它是否有生命力。D.網絡語言對規范語言文字產生巨大沖擊，消解了漢語帶來的美感，要杜絕網絡語言的使用。11.材料二中畫橫線處有語病，請提出修改意見。(2分)可在“看到”前面加上“我們”(或“人們”)12.網絡熱詞背后各有其所蘊含的價值理念，也都折射著不同的心態，比如：遇到困難與挑戰，大家會祈求“錦鯉”帶來好運；處在關鍵的“C位”，要明白自己責任重大；人與人相處難免有摩擦，我們要保持一顆平和、淡定的“佛系”之心，對他人多用“skr”點贊，少做“杠精”。(5分)(二)贏自己一把很久以前有一個很笨的孩子。每次開家長會，老師都要按從高到低的順序宣布班上學生的成績，他老爸吊著一顆心只想早一點兒聽到他孩子的名字，結果老師念出他孩子的名字時，就做了完結式的停頓，接下去就說：“完了。”他老爸也不生氣，只說：“兒子，這世界上許多人你沒法比，你只跟自己比。你只要每天都能贏自己一把，我就高興了。”有一次兒子考試得了60分，樂得老爸摟著兒子啃排骨似的，因為兒子上次只得了58分。后來這個孩子機靈了，知道自己功課比不過別人，就不再想當什么牛頓、阿基米德了。他作文寫得好，于是就每天寫文章給自己看，讓自己每天贏自己一把。結果，這個孩子輕而易舉地獲得了中文系的保送指標，把大學給念完了。有一個記者問奧運會金牌得主卡爾·劉易斯：“你是世界上跑得最快的。你沒有競爭目標怎么辦？”卡爾·劉易斯有力地回答：“我下一步該做的就是粉碎自己！”我一直記得在北京采訪一個歌星時，他在我的采訪本上寫下的留言，他寫的是：愿你的今天勝過昨天！我覺得這話挺有哲理的。想想他這幾年步子邁得那么穩當，那是有一定的道理的。是的，仔細想想，你最好的朋友是你自己，你最大的敵人也是你自己。如果你不是很刻意地活給人家看，每天能與你競爭的就只有你自己。人生終歸是你自己的。你不妨試試給自己提個醒：贏自己一把。13.發揮想象，在文中的橫線上填上你認為最好的理由。(2分)14.本文作者用笨孩子每天贏自己一把、卡爾·劉易斯的答記者問、歌星的留言這三個事例引出自己對人生的感悟，表明只要能時時贏自己一把，就能走向成功。(3分)15.文中卡爾·劉易斯說：“我下一步該做的就是粉碎自己！”下面對這句話的理解最準確的一項是(B)(3分)A.現在沒有人是我的對手。B.讓自己輝煌的過去成為歷史，迎接新的挑戰。C.將自己粉碎，放棄努力。16.讀了本文，聯系實際說說你打算如何贏自己一把。(3分)我的英語成績不太好，拼寫單詞時總是出錯。我決定每天贏自己一把，每天多記一個單詞，爭取拼寫單詞時不再失分。五、習作百花園(30分)17.因為有愛，所以感動；因為感動，才懂得了感恩。在我們