考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年吉安市井岡山大學招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《高等學校學生行為準則》第二條規定:熱愛祖國,服務人民。弘揚民族精神,維護（）不參與違反四項基本原則,影響國家統一和社會穩定的活動。A.民族團結與社會和諧B.社會穩定和經濟發展C.國家統一和領土完整D.國家利益和民族團結【答案】：D2.大學生心理健康教育的主要途徑（）A.心理咨詢B.個體教育C.開設相關課程D.心理普查【答案】：C3.大學生應當注重全面發展,提高自身素質，大學生的素質包括（）。A.專業素質B.思想道德素質C.身體心理素質D.文化素質【答案】：ABCD4.設立獨立設置的學院，其全日制在校學生計劃規模應為：（）。A.7000人以上B.2000人以上C.5000人以上D.3000人以上【答案】：D5.關于建立健全一套科學完整、長期有效的學生緊急事件預警防控機制，下列說法不正確的是（）。A.建立組織有力、運轉高效、職責分明的組織機構，形成及時、快捷、通暢的信息網絡B.健全日常工作機制,保證信息采集渠道通暢,輔導員應保持全天候信息通暢C.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發緊急事件，屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應措施D.構建心理預警機制，制定緊急事件應急處理方案【答案】：C6.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.文化對高等教育的影響B.高等教育的文化功能C.高等教育對文化的傳承功能D.高等教育對文化的影響【答案】：A7.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關系上，從教師專業成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關注的是（）。A.學生發展B.教學設計C.教學情境D.職業生存【答案】：D8.教師以自己的職業活動為思考對象，對自己的職業行為以及由此所產生的結果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學者型教師的過程是（）。A.校本研修B.學歷進修C.教學反思D.崗位培訓【答案】：C9.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業具有的一個特征是（）。A.示范性B.獨立性C.長效性D.復雜性【答案】：A10.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向對研究的負面影響，這體現了高等教育研究的（）原則。A.操作性B.檢驗性C.客觀性D.公共性【答案】：C11.大學生張某因失戀曾一度抑郁，經過一段時間的心理咨詢得以恢復，這體現了大學生的心理健康狀態具有（）。A.連續性B.可逆性C.相對性D.動態性【答案】：B12.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.研究能力B.組織管理能力C.教學能力D.溝通能力【答案】：B13.當教師非常關注自己的生存適應性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關注學生B.關注情境C.關注生存D.關注發展【答案】：C14.《中華人民共和國高等教育法》規定“國家實行學位制度”。我國的學位分為（）。A.學士、碩士和博士B.碩士、博士和博士后C.碩士和博士D.專科、本科和研究生【答案】：A15.教師關注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發展處于的階段是（）。A.關注提升階段B.關注情境階段C.關注生存階段D.關注學生階段【答案】：B16.教師道德公正最基本的要求是（）。A.公平合理地對待和評價所有學生B.秉公辦事C.賞罰分明D.堅持真理【答案】：A17.在現代教育中，隨著“以學生為中心”教育理念的確立，教師扮演的角色成為了（）。A.社會的模范公民B.知識學習的促進者C.知識的傳授者D.學生問題的解決者【答案】：B18.依法執教的重點是（）。A.各個教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監督、參與教育活動B.教育法律的遵守C.教育立法D.教育法學教育和研究【答案】：A19.教師對學校或其他教育及政府部門做出的處理不服或認為其侵犯自己合法權益的，可依《中華人民共和國教師法》，向主管的行政機關申訴，請求處理的制度是（）。A.法律救濟B.教師申訴制度C.學校事故D.學生申訴制度【答案】：B20.堅持"以人為本"研究路線的心理學流派是（）A.行為主義心理學B.格式塔心理學C.精神分析心理學D.人本主義心理學【答案】：D21.《依法治教實施綱要（2016-2020年）》中指出，積極探索建立在法治框架內的多元化矛盾糾紛解決機制，引導公民、法人和其他社會組織通過法治途徑，合法合理表達訴求，妥善處理各類教育糾紛。建立健全教育系統的（），依法積極應對訴訟糾紛，尊重司法監督。A.法律援助制度B.法律顧問制度C.法律救濟制度D.法律訴訟制度【答案】：B22.哪個倫理學流派的出現體現了倫理學反思從單純的理論思辨、規范論證過渡到關注現實、實踐應用這樣一種歷史性轉變（）。A.制度倫理學B.規范倫理學C.應用倫理學D.信念倫理學【答案】：C23.《中華人民共和國高等教育法》規定，高等教育的任務是培養具有創造精神和實踐能力的（）。A.高級技術型人才B.研究型人才C.學者D.高級專門人才【答案】：D24.以其整體來體現教育目的和專業培養目標的是（）。A.就業管理B.教學管理C.教學計劃D.招生計劃【答案】：C25.我國高校組織結構有很多種形式，其中最基本的是直線職能制結構、（）和矩陣制結構。A.學院制結構B.扁平式結構C.研究院所結構D.網絡結構【答案】：A26.歐洲文藝復興運動中，經常反映在對教師職業道德的要求中的資產階級思想是（）。A.人文主義思想B.三權分立思想C.自由平等思想D.自然權利思想【答案】：A27.國家實行學位制度。學位分為（）。A.碩士和博士B.學士和碩士C.學士、碩士和博士后D.學士、碩士和博士【答案】：D28.高校課程的設置和組織超越以往對學科知識的系統性和邏輯性的過分強調，越來越重視與學生未來的工作和生活相聯系這種傾向指的是（）A.課程性質職業化B.課程實施多樣化C.課程方向人文化D.課程內容綜合化【答案】：A29.高等學校招生的目的、方法和實施辦法的總稱是（）。A.高校招生制度B.高考C.高校自主招生考試D.高校招生簡章【答案】：A30.教學測量的目的在于考核（）。A.教師績效B.學生成績C.教學目標D.教學成效【答案】：D31.舊的社會制度下,可能出現新教育的萌芽,新的社會制度下,也可能存在舊教育的延續。這種現象表明教育發展就有（）。A.社會制約性B.社會能動性C.歷史局限性D.相對獨立性【答案】：D32.美國心理學家赫茨伯格的雙因素理論指出，激發動機的兩個因素是（）A.認知因素與情感因素B.認知因素與意志因素C.保健因素與激勵因素D.主觀因素與客觀因素【答案】：C33.個人的自尊、自卑、內疚、優越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識的（）。A.自我體驗B.自我控制C.自我認識D.自我調節【答案】：A34.李老師不僅掌握了所教學科的定理法則，而且還能分析學生的心理特點與教學策略的密切關系，這主要體現了李老師的哪種教學能力？（）A.教學反思能力B.教學認知能力C.教學監控能力D.教學操作能力【答案】：C35.在影響人的身心發展的諸因素中，教育，尤其是學校教育在人的身心發展中起（）。A.基礎作用B.動力作用C.主導作用D.決定作用【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列做法中，違背商業從業人員職業道德要求的是（）。A.某顧客挑剔，與之理論B.沒有顧客時，抓緊時間看書讀報C.服務員服務得好，可以按國際慣例接受一點國外顧客的小禮品D.顧客遺失物品，代為保管，等待來取【答案】：ABC37.當前社會主義道德建設的重點是加強（）。A.社會公德建設B.黨風廉政建設C.家庭美德建設D.職業道德建設【答案】：ACD38.道德對社會現實的認識作用包括（）。A.了解人生價值和生活意義，正確進行道德理想的抉擇B.顯示現實社會的生命力和歷史趨勢，幫助人們預見人類社會前進發展的遠景C.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力D.提供關于現實社會關系狀況的知識【答案】：ABCD39.優秀教師的人格特征表現在哪些方面？（）A.沒有求知的欲望與興趣B.良好的性格特征C.對工作的事業心與上進心D.從事教育工作的使命感E.穩定而持久的職業動力【答案】：ACDE40.一般認為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段？（）A.驗證假設B.提出假設C.明確問題D.發現問題【答案】：ABCD41.在道德發展的研究方法中，社會學習論注重實驗室實驗，進行的有代表性的實驗有（）。A.言行一致實驗B.延遲滿足實驗C.抗拒誘惑實驗D.模仿學習實驗【答案】：ACD42.生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾，因為這兩對矛盾（）。A.決定社會的基本面貌和歷史的一般進程B.是推動社會發展的根本動力C.囊括了人類社會的一切矛盾D.制約其他社會矛盾的存在和發展【答案】：ABD43.科研對學科建設的促進作用表現在（）。A.科研可以保證學科的學術聲譽B.科研是發展新興學科的有效途徑C.科研可以改善學科建設的基礎條件D.科研有利于促進學科的產生和發展【答案】：ABCD44.按照性質，應用型專業的專業課程包括（）。A.專業實踐課程B.專業必修課程C.專業理論課程D.專業技術課程【答案】：ACD45.誠實守信的基本要求有（）。A.保守企業秘密B.樹立職業理想C.忠誠所屬企業D.維護企業信譽【答案】：ACD46.大學生的良好品德教育重點在于（）。A.以實踐為落腳點B.以生活為本C.學校德育課程與團體的與相結合D.以問題為中心【答案】：ABCD47.職業道德的形成正確的說法有（）。A.形成于奴隸社會B.發展于封建社會C.萌芽于原始社會D.形成于資本主義到社會主義過渡時期【答案】：ABC48.高校教學組織形式有（）。A.課堂教學B.社團活動C.社會實踐D.課外活動【答案】：ABCD49.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.處罰權B.教育違法C.監督權D.刑事違法E.裁決權F.治安違法G.命令權H.強制權【答案】：ACEGH50.專才教育以往多見諸于（）。A.前蘇聯B.市場經濟國家C.美國D.發展中國家E.計劃經濟國家【答案】：AE51.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學生的（）A.不合理勞動權B.娛樂權C.健康權D.休息權【答案】：ACD52.從業人員在工作中必