2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷——口語表達與科學實驗描述試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達要求：根據所給情景，用普通話進行口頭描述，注意語音、語調、語速和內容的連貫性。1.小明和小紅在公園里看到了一只可愛的小狗，請你描述一下小狗的外貌特征。2.請你描述一次你參加的集體活動，包括活動的內容、你的感受以及你在活動中的角色。3.在學校組織的春游活動中，你和小伙伴們遇到了一個困難，請你描述一下你們是如何解決這個問題的。4.請你描述一下你的家庭，包括家庭成員、家庭環境以及家庭氛圍。5.請你描述一下你最喜歡的季節，包括你喜歡的理由和在這個季節里你最喜歡做的事情。6.請你描述一次你在學校里遇到的有趣的事情，包括事情的經過、你的感受以及這個事情給你的啟示。7.請你描述一下你最喜歡的動物，包括它的外形特征、生活習性以及你對它的喜愛之情。8.請你描述一次你在學校里參加的競賽活動，包括競賽的內容、你的表現以及你的收獲。9.請你描述一下你最喜歡的書籍或電影，包括它的主題、情節以及給你帶來的感悟。10.請你描述一次你在學校里參加的公益活動，包括活動的目的、你的感受以及你在活動中的角色。二、科學實驗描述要求：根據所給實驗過程，用準確的語言描述實驗步驟和結果。1.實驗名稱：觀察植物生長實驗步驟：（1）取一盆生長良好的植物，記錄下它的外觀特征。（2）將植物放入培養皿中，每天觀察并記錄植物的生長變化。（3）經過一周后，再次觀察植物的外觀特征，并與最初記錄的數據進行對比。實驗結果描述：（1）植物的外觀特征變化；（2）植物的生長速度；（3）植物在實驗過程中可能遇到的問題及解決方法。2.實驗名稱：制作簡易凈水器實驗步驟：（1）準備一個礦泉水瓶、活性炭、紗布等材料。（2）將活性炭放入礦泉水瓶底部，用紗布包裹住活性炭，使其固定在瓶底。（3）將瓶口用橡皮塞塞緊，將礦泉水瓶倒置放入一個水桶中，觀察水從瓶底流出的情況。實驗結果描述：（1）水過濾的效果；（2）活性炭在實驗中的作用；（3）實驗過程中可能遇到的問題及解決方法。3.實驗名稱：探究聲音的產生實驗步驟：（1）準備一個音叉、一張白紙、一把直尺等材料。（2）用直尺敲擊音叉，使其振動產生聲音。（3）將白紙放在音叉旁邊，觀察白紙的振動情況。實驗結果描述：（1）聲音的產生過程；（2）音叉振動的表現形式；（3）實驗過程中可能遇到的問題及解決方法。四、口語表達要求：根據所給情景，用普通話進行口頭描述，注意語音、語調、語速和內容的連貫性。4.請你描述一次你在學校里參加的運動會，包括你參加的項目、比賽過程以及你的感受。五、科學實驗描述要求：根據所給實驗過程，用準確的語言描述實驗步驟和結果。5.實驗名稱：觀察水的沸騰實驗步驟：（1）準備一個燒杯、酒精燈、溫度計、水等材料。（2）在燒杯中加入適量的水，將溫度計插入水中。（3）用酒精燈加熱燒杯中的水，觀察溫度計的讀數變化。（4）當水開始沸騰時，記錄下水的溫度和沸騰時的現象。實驗結果描述：（1）水的溫度變化過程；（2）水沸騰時的現象；（3）實驗過程中可能遇到的問題及解決方法。六、口語表達要求：根據所給情景，用普通話進行口頭描述，注意語音、語調、語速和內容的連貫性。6.請你描述一次你幫助家人做家務的經歷，包括你做的是什么家務、你遇到的困難以及你如何克服這些困難。本次試卷答案如下：一、口語表達1.小狗的外貌特征描述示例：小狗長著一身柔軟的棕色毛發，大大的黑眼睛和尖尖的耳朵，尾巴卷曲著像個小圓球。它的體型小巧，四肢修長，看起來非常機靈可愛。解析思路：觀察小狗的整體特征，描述其顏色、眼睛、耳朵、尾巴和體型。2.集體活動描述示例：上周六，我們學校組織了一次戶外拓展活動。我們分成幾個小組，進行了一系列的團隊合作游戲。我所在的組負責搭建一個高蹺，過程中我們互相鼓勵，克服了困難，最終成功地完成了任務。這次活動讓我感受到了團隊合作的重要性，也鍛煉了我的團隊協作能力。解析思路：描述活動的內容、感受以及自己在活動中的角色和體驗。3.解決問題的描述示例：在春游活動中，我們發現了一個被困在深坑里的同學。我們立即分成兩組，一組負責用繩子制作簡易的救援工具，另一組負責安撫同學的情緒。經過大家的努力，我們成功地救出了同學，他也因此對我們的幫助表示感激。解析思路：描述問題的發生、解決過程以及團隊成員的協作。4.家庭描述示例：我的家庭是一個溫馨的三口之家。爸爸是一位工程師，媽媽是一名教師，我是一名小學生。我們住在一個兩室一廳的公寓里，家里布置得井井有條。我們一家人的關系非常融洽，經常一起做飯、看電影，度過了許多快樂的時光。解析思路：描述家庭成員、家庭環境和家庭氛圍。5.最喜歡的季節描述示例：我最喜歡的季節是夏天。夏天陽光明媚，天氣炎熱，可以去海邊游泳、吃冰淇淋。夏天也是暑假的時候，我可以和朋友們一起去旅游，感受不同的風景和文化。解析思路：描述季節的特點、喜歡的理由以及在這個季節里喜歡做的事情。6.有趣的事情描述示例：在學校的一次文藝匯演中，我扮演了一只可愛的小貓。在表演過程中，我意外地跳到了臺下的觀眾席，引起了一陣哄笑。這個意外的插曲讓整個表演更加生動有趣，也讓我收獲了許多掌聲。解析思路：描述事情的經過、感受以及這個事情給你的啟示。二、科學實驗描述1.觀察植物生長描述示例：植物的外觀特征從最初的嫩綠色逐漸變為深綠色，葉片變得茂盛。經過一周的生長，植物的高度增加了一倍，根系也更加發達。實驗過程中，我們遇到了土壤不肥沃的問題，通過更換土壤和適量澆水，我們成功地解決了這個問題。解析思路：描述植物的外觀變化、生長速度以及解決土壤問題的方法。2.制作簡易凈水器描述示例：經過實驗，我們發現活性炭具有很強的吸附能力，能夠有效地過濾掉水中的雜質。水從瓶底流出的速度較慢，但水質得到了明顯改善。實驗過程中，我們遇到了活性炭吸附效果不穩定的問題，通過增加活性炭的用量和改進過濾方法，我們提高了凈水效果。解析思路：描述水過濾效果、活性炭的作用以及改進方法。3.探究聲音的產生描述示例：聲音的產生過程中，音叉振動產生聲波，聲波通過空氣傳播到白紙上，使白紙也產生振動。實驗結果顯示，音叉振動時，白紙也出現了明顯的振動，這證明了聲音是由物體振動產生的。解析思路：描述聲音的產生過程、音叉振動的表現形式以及實驗結論。四、口語表達4.運動會描述示例：在學校舉辦的運動會上，我參加了100米短跑比賽。比賽開始時，我全力沖刺，與對手展開激烈的競爭。最終，我以微弱的優勢獲得了第一名。這次比賽讓我明白了堅持和努力的重要性，也增強了我的自信心。解析思路：描述比賽的項目、過程以及個人感受和收獲。五、科學實驗描述5.觀察水的沸騰描述示例：水的溫度從室溫逐漸升高，當溫度達到100℃時，水開始沸騰。沸騰時，水冒出大量氣泡，水面上出現水蒸氣。實驗過程中，我們遇到了溫度計不準確的問題，通過更換溫度計和確保實驗環境穩定，我們得到了準確的實驗結果。解析思路：描述水的溫度變化、沸騰現象以及解決溫度