全國(guó)人教版信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第三單元第12課一、《制作背景畫(huà)面》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析嘿，親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們要一起探索信息技術(shù)的新天地，走進(jìn)《制作背景畫(huà)面》這一課。這節(jié)課，我們將會(huì)從課本第三單元第12課中汲取靈感，一起動(dòng)手制作出獨(dú)特的背景畫(huà)面。這節(jié)課，我們會(huì)用到之前學(xué)過(guò)的色彩知識(shí)，還有圖片處理技巧，聽(tīng)起來(lái)是不是有點(diǎn)小激動(dòng)呢？??核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。通過(guò)制作背景畫(huà)面，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)，提升審美能力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐操作，學(xué)生將鍛煉動(dòng)手能力，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，課程還將引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。學(xué)情分析進(jìn)入八年級(jí)的信息技術(shù)課程，學(xué)生們已經(jīng)具備了一定的信息技術(shù)基礎(chǔ)，對(duì)計(jì)算機(jī)操作和軟件使用有了初步的認(rèn)識(shí)。然而，由于學(xué)生個(gè)體差異，他們的知識(shí)水平、能力素質(zhì)和行為習(xí)慣存在一定差異。

首先，在知識(shí)層面，部分學(xué)生可能對(duì)色彩理論、圖像處理等概念較為熟悉，能夠快速掌握制作背景畫(huà)面的技巧；而另一些學(xué)生可能對(duì)這些概念較為陌生，需要更多的指導(dǎo)和幫助。在能力方面，學(xué)生的動(dòng)手操作能力參差不齊，有的學(xué)生能夠熟練運(yùn)用軟件進(jìn)行創(chuàng)作，有的學(xué)生則可能對(duì)軟件操作不夠熟練。

素質(zhì)方面，學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和審美能力有待提高。在制作背景畫(huà)面時(shí)，部分學(xué)生能夠發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出獨(dú)特且有吸引力的畫(huà)面；而有些學(xué)生可能因缺乏創(chuàng)意而制作出較為平庸的作品。此外，學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作方面也存在差異，有的學(xué)生能夠積極參與討論，與他人協(xié)作完成作品，有的學(xué)生則可能較為獨(dú)立，不太愿意與他人合作。

在行為習(xí)慣方面，部分學(xué)生可能存在注意力不集中、容易分心的問(wèn)題，這可能會(huì)影響他們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，部分學(xué)生可能對(duì)信息技術(shù)課程缺乏足夠的重視，導(dǎo)致學(xué)習(xí)積極性不高。

綜合來(lái)看，這些學(xué)情特點(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響。為了更好地適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，教師需要采取分層教學(xué)策略，針對(duì)學(xué)生的知識(shí)水平、能力素質(zhì)和行為習(xí)慣進(jìn)行差異化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。教學(xué)方法與手段1.講授法：我會(huì)結(jié)合實(shí)例，講解背景畫(huà)面制作的基本原理和技巧，幫助學(xué)生建立初步的概念框架。

2.實(shí)驗(yàn)法：通過(guò)設(shè)置實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親手制作背景畫(huà)面，親身體驗(yàn)技術(shù)應(yīng)用的樂(lè)趣，提高動(dòng)手能力。

3.討論法：鼓勵(lì)學(xué)生在小組內(nèi)交流創(chuàng)作心得，分享不同設(shè)計(jì)思路，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

教學(xué)手段

1.多媒體演示：利用PPT展示背景畫(huà)面設(shè)計(jì)的案例，直觀展示設(shè)計(jì)過(guò)程和效果。

2.教學(xué)軟件輔助：引導(dǎo)學(xué)生使用Photoshop等圖像處理軟件，提高實(shí)踐操作的效率。

3.在線資源利用：推薦相關(guān)的在線教程和資源，讓學(xué)生在課后也能繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了圖像的基本操作，今天我們要更進(jìn)一步，探索如何制作個(gè)性化的背景畫(huà)面。大家想想，一個(gè)美觀的背景畫(huà)面能給我們帶來(lái)什么樣的體驗(yàn)？（學(xué)生）能夠美化界面，提升視覺(jué)效果，還能表達(dá)個(gè)性。（教師）沒(méi)錯(cuò)，背景畫(huà)面不僅美觀，還能傳遞我們的個(gè)性和情感。那么，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)如何制作一個(gè)屬于自己的背景畫(huà)面。

二、新課導(dǎo)入

1.講解背景畫(huà)面制作的基本概念

（教師）首先，我們要了解什么是背景畫(huà)面。背景畫(huà)面是指放置在文檔、網(wǎng)頁(yè)或軟件界面后方的圖像，它可以是純色、漸變色，也可以是復(fù)雜的圖片。接下來(lái)，我會(huì)給大家展示幾個(gè)背景畫(huà)面的案例，讓大家對(duì)背景畫(huà)面有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。

2.分析背景畫(huà)面制作的基本步驟

（教師）制作背景畫(huà)面一般包括以下幾個(gè)步驟：選擇合適的圖像、調(diào)整圖像大小和位置、優(yōu)化圖像效果、保存和導(dǎo)出。下面，我將逐一講解這些步驟。

三、實(shí)踐操作

1.選擇合適的圖像

（教師）首先，我們需要選擇一張合適的圖像作為背景。這張圖像可以是照片、插畫(huà)或純色。大家可以根據(jù)自己的喜好選擇。接下來(lái)，我將演示如何從電腦中導(dǎo)入圖像。

2.調(diào)整圖像大小和位置

（教師）導(dǎo)入圖像后，我們需要調(diào)整圖像的大小和位置。這可以通過(guò)軟件中的工具欄或菜單完成。我會(huì)給大家展示如何操作。

3.優(yōu)化圖像效果

（教師）有時(shí)候，我們可能需要對(duì)圖像進(jìn)行一些調(diào)整，比如調(diào)整亮度、對(duì)比度、飽和度等。這些操作可以幫助我們更好地適應(yīng)背景畫(huà)面的需求。

4.保存和導(dǎo)出

（教師）最后，我們需要將制作好的背景畫(huà)面保存和導(dǎo)出。保存時(shí)，可以選擇合適的格式，如PNG、JPG等。導(dǎo)出時(shí)，可以根據(jù)需要選擇不同的分辨率。

四、小組合作

1.分組討論

（教師）接下來(lái)，請(qǐng)大家以小組為單位，討論一下如何制作一個(gè)有創(chuàng)意的背景畫(huà)面。每個(gè)小組需要確定一個(gè)主題，并設(shè)計(jì)一個(gè)相應(yīng)的背景畫(huà)面。

2.小組展示

（教師）每個(gè)小組派代表展示自己的作品，并簡(jiǎn)要說(shuō)明設(shè)計(jì)思路。其他小組可以提出意見(jiàn)和建議。

五、總結(jié)與反思

1.總結(jié)背景畫(huà)面制作的關(guān)鍵點(diǎn)

（教師）今天我們學(xué)習(xí)了如何制作背景畫(huà)面，主要包括選擇合適的圖像、調(diào)整圖像大小和位置、優(yōu)化圖像效果、保存和導(dǎo)出等步驟。希望大家能夠掌握這些關(guān)鍵點(diǎn)。

2.反思與改進(jìn)

（教師）在制作背景畫(huà)面的過(guò)程中，大家可能遇到了一些困難。請(qǐng)大家談?wù)勛约旱捏w會(huì)，以及如何改進(jìn)自己的作品。

六、布置作業(yè)

1.完成課后練習(xí)

（教師）請(qǐng)大家完成課后練習(xí)，鞏固今天所學(xué)的知識(shí)。

2.創(chuàng)作個(gè)人背景畫(huà)面

（教師）課后，請(qǐng)大家嘗試制作一個(gè)個(gè)人背景畫(huà)面，并分享到班級(jí)群里。我們可以一起欣賞和交流。知識(shí)點(diǎn)梳理1.背景畫(huà)面的概念與作用

-背景畫(huà)面定義：放置在文檔、網(wǎng)頁(yè)或軟件界面后方的圖像，可以是純色、漸變色或復(fù)雜圖片。

-作用：美化界面，提升視覺(jué)效果，表達(dá)個(gè)性，增強(qiáng)用戶體驗(yàn)。

2.選擇合適的圖像

-圖像類型：照片、插畫(huà)、純色等。

-選擇標(biāo)準(zhǔn)：與主題相符，美觀大方，分辨率適宜。

3.圖像處理工具

-軟件工具：Photoshop、GIMP等圖像處理軟件。

-基本操作：調(diào)整圖像大小、裁剪、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)等。

4.背景畫(huà)面設(shè)計(jì)原則

-色彩搭配：和諧、協(xié)調(diào)，避免過(guò)于刺眼或過(guò)于單調(diào)。

-空間布局：合理布局，避免過(guò)于擁擠或過(guò)于空曠。

-主題突出：突出主題，使背景畫(huà)面更具吸引力。

5.圖像效果優(yōu)化

-亮度、對(duì)比度、飽和度調(diào)整：根據(jù)需要調(diào)整圖像亮度、對(duì)比度和飽和度，使圖像更加適合背景畫(huà)面。

-圖像濾鏡：應(yīng)用濾鏡效果，如模糊、銳化、黑白等，增加圖像的藝術(shù)感。

6.背景畫(huà)面制作步驟

-選擇圖像：根據(jù)主題和需求選擇合適的圖像。

-調(diào)整圖像大小和位置：根據(jù)設(shè)計(jì)要求調(diào)整圖像大小和位置。

-優(yōu)化圖像效果：調(diào)整圖像亮度、對(duì)比度、飽和度等，使圖像更加適合背景畫(huà)面。

-保存和導(dǎo)出：選擇合適的格式保存和導(dǎo)出背景畫(huà)面。

7.背景畫(huà)面應(yīng)用場(chǎng)景

-文檔：Word、PPT等文檔的背景設(shè)置。

-網(wǎng)頁(yè)：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的背景畫(huà)面。

-軟件：軟件界面背景設(shè)置。

8.背景畫(huà)面制作注意事項(xiàng)

-遵守版權(quán)：使用合法途徑獲取圖像，避免侵權(quán)。

-適應(yīng)不同設(shè)備：確保背景畫(huà)面在不同設(shè)備上都能正常顯示。

-考慮用戶體驗(yàn)：背景畫(huà)面不應(yīng)影響用戶對(duì)內(nèi)容的閱讀和理解。

9.創(chuàng)意設(shè)計(jì)

-主題創(chuàng)意：根據(jù)主題進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，使背景畫(huà)面更具特色。

-元素組合：合理組合圖像、文字、形狀等元素，打造獨(dú)特視覺(jué)效果。

10.課后拓展

-學(xué)習(xí)更多圖像處理技巧，提高背景畫(huà)面制作水平。

-關(guān)注設(shè)計(jì)趨勢(shì)，了解背景畫(huà)面設(shè)計(jì)的新理念。

-嘗試將背景畫(huà)面應(yīng)用于不同場(chǎng)景，提升自己的設(shè)計(jì)能力。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.融入實(shí)際案例：在講解背景畫(huà)面制作的過(guò)程中，我會(huì)引入一些實(shí)際案例，讓學(xué)生直觀感受到背景畫(huà)面在生活中的應(yīng)用，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.互動(dòng)式教學(xué)：通過(guò)小組討論、展示等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生基礎(chǔ)差異較大：由于學(xué)生個(gè)體差異，部分學(xué)生對(duì)背景畫(huà)面制作的概念和技巧掌握得不夠扎實(shí)，這影響了他們的學(xué)習(xí)效果。

2.實(shí)踐操作時(shí)間不足：課堂時(shí)間有限，學(xué)生實(shí)踐操作的時(shí)間相對(duì)較少，可能導(dǎo)致他們對(duì)軟件操作的熟練度不足。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前的評(píng)價(jià)方式主要側(cè)重于學(xué)生作品的結(jié)果，較少關(guān)注學(xué)生在制作過(guò)程中的努力和進(jìn)步。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.個(gè)性化教學(xué)：針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差異，我將采用分層教學(xué)策略，為不同層次的學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)資源和方法。

2.增加實(shí)踐操作時(shí)間：在保證課堂教學(xué)質(zhì)量的前提下，適當(dāng)增加學(xué)生的實(shí)踐操作時(shí)間，讓他們有更多機(jī)會(huì)練習(xí)和熟練軟件操作。

3.多元化評(píng)價(jià)方式：結(jié)合學(xué)生的作品、課堂表現(xiàn)、實(shí)踐操作等多個(gè)方面，實(shí)施多元化的評(píng)價(jià)方式，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

4.加強(qiáng)校企合作：與相關(guān)企業(yè)合作，邀請(qǐng)行業(yè)專家進(jìn)課堂，為學(xué)生提供實(shí)際案例和項(xiàng)目實(shí)踐，提高他們的專業(yè)技能。

5.豐富教學(xué)內(nèi)容：關(guān)注設(shè)計(jì)趨勢(shì)，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生了解最新的背景畫(huà)面設(shè)計(jì)理念和技術(shù)。

6.提高課堂互動(dòng)性：通過(guò)設(shè)置小組討論、角色扮演等互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的課堂參與度，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。板書(shū)設(shè)計(jì)①背景畫(huà)面制作概述

-背景畫(huà)面定義

-背景畫(huà)面作用

-背景畫(huà)面設(shè)計(jì)原則

②選擇與調(diào)整圖像

-圖像類型選擇

-圖像大小與位置調(diào)整

-圖像效果優(yōu)化（亮度、對(duì)比度、飽和度）

③背景畫(huà)面設(shè)計(jì)步驟

-選擇合適的圖像

-調(diào)整圖像大小和位置

-優(yōu)化圖像效果

-保存和導(dǎo)出

④圖像處理工具介紹

-常用圖像處理軟件

-軟件基本操作（裁剪、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)）

⑤背景畫(huà)面應(yīng)用場(chǎng)景

-文檔背景設(shè)置

-網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)背景

-軟件界面背景

⑥背景畫(huà)面制作注意事項(xiàng)

-版權(quán)遵守

-設(shè)備兼容性

-用戶體驗(yàn)考慮

⑦創(chuàng)意設(shè)計(jì)要點(diǎn)

-主題創(chuàng)意

-元素組合

-藝術(shù)感增強(qiáng)課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了如何制作背景畫(huà)面，這是一個(gè)既實(shí)用又有趣的過(guò)程。首先，我們了解了背景畫(huà)面的概念和作用，知道了它不僅能美化界面，還能表達(dá)我們的個(gè)性和情感。在圖像選擇方面，我們學(xué)習(xí)了如何根據(jù)主題和需求選擇合適的圖像類型，比如照片、插畫(huà)或純色背景。

在背景畫(huà)面設(shè)計(jì)步驟方面，我們學(xué)習(xí)了從選擇圖像到保存導(dǎo)出的每一個(gè)環(huán)節(jié)。我們還介紹了常用的圖像處理軟件，如Photoshop，并強(qiáng)調(diào)了在實(shí)際操作中需要注意的一些細(xì)節(jié)，比如遵守版權(quán)法規(guī)，確保背景畫(huà)面在不同設(shè)備上都能正常顯示，以及考慮用戶體驗(yàn)。

最后，我們討論了創(chuàng)意設(shè)計(jì)的重要性，包括如何進(jìn)行主題創(chuàng)意和元素組合，以及如何通過(guò)設(shè)計(jì)增強(qiáng)背景畫(huà)面的藝術(shù)感。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.選擇題目：請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選擇一個(gè)圖像類型，并說(shuō)明你為什么選擇它。

A.照片

B.插畫(huà)

C.純色背景

2.實(shí)踐題目：請(qǐng)簡(jiǎn)要描述如何使用Photoshop調(diào)整圖像的亮度、對(duì)比度和飽和度。

3.設(shè)計(jì)題目：請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)創(chuàng)意主題，并說(shuō)明你將如何通過(guò)元素組合和色彩搭配來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)吸引人的背景畫(huà)面。

4.應(yīng)用題目：請(qǐng)思考背景畫(huà)面在以下場(chǎng)景中的應(yīng)用，并簡(jiǎn)要說(shuō)明你的設(shè)計(jì)理念。

A.個(gè)人電腦桌面背景

B.企業(yè)官方網(wǎng)站

C.教學(xué)課件

同學(xué)們，今天的課程到此結(jié)束。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中，不斷練習(xí)，提高自己的設(shè)計(jì)能力。記得課后復(fù)習(xí)今天的內(nèi)容，并在小組內(nèi)討論你的設(shè)計(jì)想法。期待你們?cè)谡n后能夠創(chuàng)作出屬于自己的獨(dú)特背景畫(huà)面！典型例題講解例題一：選擇合適的圖像作為背景畫(huà)面。

題目：請(qǐng)你選擇一張圖片作為個(gè)人電腦桌面的背景，并解釋你的選擇理由。

解答：

選擇圖片：一張寧?kù)o的山水畫(huà)。

理由：這幅畫(huà)色彩柔和，給人以平靜和寧?kù)o的感覺(jué)，適合長(zhǎng)時(shí)間工作或?qū)W習(xí)時(shí)的桌面背景。

例題二：調(diào)整圖像大小和位置。

題目：將以下圖片調(diào)整至適合作為網(wǎng)頁(yè)背景的大小和位置。

圖片尺寸：1920x1080像素

網(wǎng)頁(yè)尺寸：1280x720像素

解答：

調(diào)整后圖片尺寸：800x450像素（保持圖片的寬高比）

位置：圖片居中顯示，留出適當(dāng)?shù)目臻g作為頁(yè)面的邊距。

例題三：優(yōu)化圖像效果。

題目：對(duì)以下圖片進(jìn)行亮度、對(duì)比度、飽和度的調(diào)整，使其更適合作為PPT的背景。

圖片：一張風(fēng)景照片

解答：

調(diào)整后效果：適當(dāng)提高亮度，增強(qiáng)對(duì)比度，降低飽和度，使圖片更清晰，色彩更加柔和，適合演示文稿背景。

例題四：設(shè)計(jì)創(chuàng)意主題的背景畫(huà)面。

題目：設(shè)計(jì)一個(gè)以“科技創(chuàng)新”為主題