卓越聯(lián)盟·吉林省2025屆初三統(tǒng)一模擬檢測化學(xué)試題考生注意：1.本試卷為物理、化學(xué)科目，考試形式為閉卷，全卷滿分120分，考試時間100分鐘，請合理安排答題時間。2.答題前，請務(wù)必將自己的姓名、班級、考號等信息準確填寫在答題卡和試卷相應(yīng)位置。3.選擇題，請務(wù)必使用2B鉛筆在答題卡上填涂；非選擇題請用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)，寫在試卷上無效。4.閉卷考試不允許攜帶教材及相關(guān)資料，請獨立思考、誠信作答，禁止交頭接耳、傳遞資料等作弊行為。5.保持卷面整潔，不得折疊、污損答題卡，合理規(guī)劃答題區(qū)域。一、選擇題(每題1分，共10分)1.北宋《千里江山圖》中顏料來自礦物，并經(jīng)研磨、溶解、過濾等工序獲得。下列顏料的制作方法中一定涉及化學(xué)變化的是A.研磨法 B.沉淀法 C.焙燒法 D.溶劑法2.下列物質(zhì)中非金屬元素的化合價有顯正價的是A. B. C. D.3.生活中常接觸到“加鐵醬油”“加碘食鹽”等用品，這里的鐵、碘指的是A.單質(zhì) B.元素 C.分子 D.原子4.2024（第七屆）中國稀土論壇于11月21～22日在贛州市舉行。論壇以“政策引領(lǐng)、創(chuàng)新協(xié)同、綠色發(fā)展、開放合作”為主題。下列說法或做法不符合這一主題的是A.遵循高產(chǎn)量、低成本、低環(huán)保 B.提高冶煉設(shè)備自動化程度C.遵循節(jié)能、減排、可持續(xù)發(fā)展理念 D.優(yōu)化冶煉工藝5.為助力實現(xiàn)碳達峰、碳中和“雙碳”目標。下列行為不符合低碳理念的是A.選擇公共交通出行B.積極植樹造林，固碳減排C.工業(yè)廢氣處理后排放D.露天焚燒垃圾，保護環(huán)境6.玉米是三大糧食作物之一、我國科學(xué)家破解了鐵元素進入玉米籽粒的路徑，有望低成本改善大范圍人群的鐵營養(yǎng)狀況。下列說法錯誤的是A.人體必需的元素攝入不足或過量均不利于健康B.鐵元素是人體必需的常量元素C人體缺鐵會引起貧血D.該研究利于提高玉米的鐵含量7.推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理正確的是A.酸能與活潑金屬反應(yīng)產(chǎn)生氣體，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬B.堿中含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素C.碳酸鈉是鹽，其溶液顯堿性，則鹽溶液都顯堿性D.中和反應(yīng)一定生成鹽和水，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)8.宏觀一微觀一符號一量是化學(xué)特有的表征物質(zhì)及其變化的方法。火箭助推器使用偏二甲肼(有毒)和四氧化二氮(有毒)作為推進劑，燃燒時發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法不正確的是A.偏二甲肼由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成B.燃燒產(chǎn)物中含有單質(zhì)和化合物兩大類C.參加反應(yīng)的偏二甲肼和四氧化二氮的分子個數(shù)比為1：2D.反應(yīng)過程中共有3種氧化物9.2025年央視春晚重慶分會場上，在賽力斯超級工廠舞臺，780輛“重慶造”智能網(wǎng)聯(lián)新能源汽車表演的智慧燈光秀震撼全場。鋰離子電池是塞力斯汽車的核心部件之一、如圖是鋰在元素周期表中的信息，下列有關(guān)說法錯誤的是A.鋰屬于金屬元素B.鋰原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為3C.鋰元素位于第三周期D.鋰離子的相對原子質(zhì)量約為6.9410.某同學(xué)利用如圖裝置按如下步驟進行實驗：①將兩端封閉，抽動注射器然后松開手，②加入藥劑，打開K通入排盡管內(nèi)空氣，然后再點燃酒精燈加熱，③關(guān)閉K，恢復(fù)至室溫后加入適量過氧化氫溶液，④再點燃酒精燈加熱。下列說法不正確的是A.①中若注射器活塞彈回，則說明裝置氣密性良好B.只有實驗④紅磷燃燒C.由實驗②③可得出燃燒需溫度達到著火點D.吸收裝置是防止燃燒產(chǎn)物逸散導(dǎo)致空氣污染二、非選擇題(11-14題，每題3分，15題2分，16-18題，每題4分，19題9分，每空1分，化學(xué)方程式每空2分，共35分。)11.能源和環(huán)境、材料和糧食是人類關(guān)注的一些重大問題。（1）煤、___________、天然氣三大化石燃料均屬于混合物，其中天然氣的主要成分是___________（填化學(xué)式）：（2）霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細小顆粒物，當(dāng)大氣無法自凈，又遇到靜穩(wěn)天氣，就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象。請分析下列污染物中，會導(dǎo)致霧霾的是___________（填序號）。A.二氧化硫 B.氫氧化物 C.一氧化碳 D.PM2.512.“共享單車”(如圖)方便市民出行，頗受人們的喜愛。（1）單車上標示出的部件中由金屬材料制成的是___________(填字母)。（2）為防止鋼鏈條生銹，可采取的措施是___________。（3）自行車被雨淋濕后，為防止生銹，你應(yīng)做的是___________。13.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請用化學(xué)用語填空：（1）2個氫氧根離子___________。（2）3個甲烷分子___________。（3）標出小蘇打(NaHCO3)中碳元素的化合價___________。14.請?zhí)羁铡＃?）在電解水的實驗中，生成的氫氣和氧氣的分子個數(shù)比是________。（2）利用模型展示物質(zhì)組成：興趣小組同學(xué)用模型演繹水的電解過程，如圖所示。請把第一個方框的微觀示意圖補畫齊全________。由圖可知，化學(xué)變化的微觀實質(zhì)是________。15.化學(xué)小組用如圖所示裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)。U形管中盛有酚酞溶液的蒸餾水，向左右兩管中同時逐滴加入一定量的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸。（1）開始時，U形管中_____(填“左”或“右”)管溶液呈紅色。（2）充分反應(yīng)后，U形管中的溶液全部呈無色。除酚酞溶液外，此時一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為_____。16.某實驗團隊的老師將甲、乙、丙三種物質(zhì)a、b、c，要求他們就不同溫度下各自的溶解度作出其溶解度曲線圖(如圖所示)，請回答下列問題：（1）P點的含義______。（2）t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)溶解度從小到大的順序為______。（3）若物質(zhì)a中含有少量的b，提純a最好采用_______(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法。（4）將t2℃時等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得到的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為______(填“a>b>c”或“b>a>c”)。17.化學(xué)就在我們身邊。請根據(jù)化學(xué)知識回答下列問題：（1）2024年5月15日是全國第31個“防治碘缺乏病日”，這里的“碘”指的是_______(填“分子”“原子”“離子”或“元素”)，人體缺碘可能會導(dǎo)致_______。（2）青少年應(yīng)每日攝入一定量的豆類和奶類食品，以補充_____(填“鋁”“鈣”或“碘”)元素。（3）兒童缺乏_______元素，會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良。18.《夢溪筆談》中“古人以劑鋼為刃，柔鐵為莖干”“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”記錄了古代鐵器生產(chǎn)、使用情形。回答問題：（1）煉鐵的原理是利用CO與Fe2O3的反應(yīng)。Fe2O3中Fe的化合價為______。（2）“劑鋼”指的是合金鋼，鋼的硬度比純鐵的______（選填“大”或“小”）。（3）人類對鐵的利用比銅晚了1500多年，這是因為鐵的金屬活動性比銅的______（填選“強”或“弱”）。已知膽礬溶于水得到硫酸銅溶液，請用化學(xué)方程式解釋“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”的原因：______。19.“暖寶寶”是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ梦锲贰Ｐ∶魍瑢W(xué)打開一個使用過的“暖寶寶”內(nèi)包裝，發(fā)現(xiàn)黑色固體中摻雜有紅棕色物質(zhì)，于是她把這包固體帶到實驗室，和興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對這包固體的成分展開了探究。【查閱資料】“暖寶寶”主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉等。【初步判斷】（1）大家一致認為打開“暖寶寶”外包裝后，鐵粉與空氣接觸發(fā)生緩慢氧化，判斷的依據(jù)是______。【提出問題】這包使用過“暖寶寶”中是否還有鐵粉、活性炭、氯化鈉？【進行實驗】興趣小組同學(xué)設(shè)計實驗方案并進行驗證鐵粉、活性炭。

實驗操作步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗1用磁鐵吸引部分固體粉末，放入試管中，滴加適量稀鹽酸（）固體中有鐵粉實驗2取少量固體放在燃燒匙中，用酒精燈加熱，上方罩一個內(nèi)壁涂有飽和澄清石灰水的燒杯(如上圖2)澄清石灰水變渾濁固體中有活性炭（2）上述實驗1中實驗現(xiàn)象是_______。【反思評價】（3）經(jīng)過反思，小明同學(xué)認為實驗2不能得出固體中有活性炭結(jié)論，請你寫出兩條理由：①_______；②_______。（4）請你分析“暖寶寶”使用前的保存方法是_______。（5）使用后的“暖寶寶”固體中，除了氯化鈉以外，均為難溶物。請設(shè)計實驗方案從剩余物中回收氯化鈉固體_______。（6）可以使用“暖寶寶”貼來測定空氣中氧氣的含量。實驗開始前的裝置如圖所示，量筒中水的讀數(shù)為100mL。冷卻一段時間之后，打開彈簧夾，水從量筒中流入集氣瓶(容積為250mL)，最后量筒內(nèi)水為63mL(鐵粉生銹消耗水的體積忽略不計)，通過計算本實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為_______(列式即可)。三、計算題20.小明為了測定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，如圖甲所示，向60g稀鹽酸中緩緩注入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的氫氧化鈉溶液，測得溶液的pH與氫氧化鈉溶液的質(zhì)量對應(yīng)關(guān)系如圖乙。請回答下列問題：（1）圖乙中a點溶液呈______（填“酸性”、“中性”或“堿性”）。（2）請計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。

卓越聯(lián)盟·吉林省2025屆初三統(tǒng)一模擬檢測化學(xué)試題考生注意：1.本試卷為物理、化學(xué)科目，考試形式為閉卷，全卷滿分120分，考試時間100分鐘，請合理安排答題時間。2.答題前，請務(wù)必將自己的姓名、班級、考號等信息準確填寫在答題卡和試卷相應(yīng)位置。3.選擇題，請務(wù)必使用2B鉛筆在答題卡上填涂；非選擇題請用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)，寫在試卷上無效。4.閉卷考試不允許攜帶教材及相關(guān)資料，請獨立思考、誠信作答，禁止交頭接耳、傳遞資料等作弊行為。5.保持卷面整潔，不得折疊、污損答題卡，合理規(guī)劃答題區(qū)域。一、選擇題(每題1分，共10分)1.北宋《千里江山圖》中的顏料來自礦物，并經(jīng)研磨、溶解、過濾等工序獲得。下列顏料的制作方法中一定涉及化學(xué)變化的是A.研磨法 B.沉淀法 C.焙燒法 D.溶劑法【答案】C【解析】【分析】物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別在于是否生成新物質(zhì)。【詳解】A.研磨法僅將礦物粉碎為粉末，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；B.沉淀法題目未明確是化學(xué)沉淀，所以，為自然沉降或過濾分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；C.礦物在高溫下發(fā)生分解或氧化等反應(yīng)（如煅燒礦物生成金屬氧化物），必然生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故符合題意；D.溶解過程未生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故不符合題意，故選C。2.下列物質(zhì)中非金屬元素的化合價有顯正價的是A. B. C. D.【答案】B【解析】【詳解】A、CaH2中非金屬元素為氫元素，其中金屬元素鈣顯正價，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，氫元素顯負價，選項錯誤；B、KIO3中非金屬元素為碘元素和氧元素，其中鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)碘元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，則x=+5價，選項正確；C、NaAlO2中非金屬元素為氧元素，其中鈉元素顯+1價，鋁元素顯+3價，設(shè)氧元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+（+3）+2x=0，則x=-2價，選項錯誤；D、FeS2中硫元素為非金屬元素，其中鐵元素顯正價，所以硫元素顯負價，選項錯誤；故選B。3.生活中常接觸到“加鐵醬油”“加碘食鹽”等用品，這里的鐵、碘指的是A.單質(zhì) B.元素 C.分子 D.原子【答案】B【解析】【詳解】物質(zhì)是由元素組成的，“加碘食鹽”、“加鐵醬油”等用品中的“鐵、碘”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵、碘”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)；故選：B。4.2024（第七屆）中國稀土論壇于11月21～22日在贛州市舉行。論壇以“政策引領(lǐng)、創(chuàng)新協(xié)同、綠色發(fā)展、開放合作”為主題。下列說法或做法不符合這一主題的是A.遵循高產(chǎn)量、低成本、低環(huán)保 B.提高冶煉設(shè)備自動化程度C.遵循節(jié)能、減排、可持續(xù)發(fā)展理念 D.優(yōu)化冶煉工藝【答案】A【解析】【詳解】A.遵循“高產(chǎn)量、低成本、低環(huán)保”，“低環(huán)保”直接違背綠色發(fā)展理念，環(huán)保是可持續(xù)發(fā)展的核心，因此選項A不符合主題，故符合題意；B.提高冶煉設(shè)備自動化程度，體現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新，符合“創(chuàng)新協(xié)同”，因此選項B符合主題，故符合題意；C.遵循節(jié)能、減排、可持續(xù)發(fā)展理念，直接契合綠色發(fā)展理念，因此選項C符合主題，故符合題意；D.優(yōu)化冶煉工藝，體現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新，符合“創(chuàng)新協(xié)同”，因此選項D符合主題，故符合題意，故選A。5.為助力實現(xiàn)碳達峰、碳中和“雙碳”目標。下列行為不符合低碳理念的是A.選擇公共交通出行B.積極植樹造林，固碳減排C.工業(yè)廢氣處理后排放D.露天焚燒垃圾，保護環(huán)境【答案】D【解析】【詳解】A、選擇公共交通出行，可以減少化石燃料的使用，減少二氧化碳的排放，符合低碳理念，不符合題意；B、積極植樹造林，可以增加二氧化碳的吸收，固碳減排，符合低碳理念，不符合題意；C、工業(yè)廢氣處理后排放，可減少污染物（包括溫室氣體）的釋放，符合低碳理念，不符合題意；D、露天焚燒垃圾會產(chǎn)生大量二氧化碳、有毒氣體和顆粒物，不僅污染環(huán)境，還增加碳排放，違背低碳理念，符合題意。故選D。6.玉米是三大糧食作物之一、我國科學(xué)家破解了鐵元素進入玉米籽粒的路徑，有望低成本改善大范圍人群的鐵營養(yǎng)狀況。下列說法錯誤的是A.人體必需的元素攝入不足或過量均不利于健康B.鐵元素是人體必需的常量元素C.人體缺鐵會引起貧血D.該研究利于提高玉米的鐵含量【答案】B【解析】【詳解】A、對于人體必需元素，我們也要注意合理攝入，攝入不足或過量均不利于人體健康，選項說法正確；B、鐵元素在人體中含量小于0.01%，是人體必需的微量元素，選項說法錯誤；C、鐵是合成血紅蛋白的關(guān)鍵成分，缺鐵會引起缺鐵性貧血，選項說法正確；D、科學(xué)家破解鐵元素進入玉米籽粒的路徑，直接目的是提高玉米的鐵含量，從而改善鐵營養(yǎng)狀況，選項說法正確；故選B。7.推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理正確的是A.酸能與活潑金屬反應(yīng)產(chǎn)生氣體，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬B.堿中含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素C.碳酸鈉是鹽，其溶液顯堿性，則鹽溶液都顯堿性D.中和反應(yīng)一定生成鹽和水，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)【答案】B【解析】【詳解】A、活潑金屬與酸反應(yīng)生成氫氣，但碳酸鈉與酸反應(yīng)生成二氧化碳，則與酸生成氣體的不一定是活潑金屬，A錯誤；B、堿中含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素，B正確；C、碳酸鈉溶液顯堿性，氯化鈉溶液顯中性，則鹽溶液不是都顯堿性，C錯誤；D、中和反應(yīng)特指酸與堿反應(yīng)，生成鹽和水，但金屬氧化物與酸也生成鹽和水，卻不屬于中和反應(yīng)，D錯誤。故選B。8.宏觀一微觀一符號一量是化學(xué)特有的表征物質(zhì)及其變化的方法。火箭助推器使用偏二甲肼(有毒)和四氧化二氮(有毒)作為推進劑，燃燒時發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法不正確的是A.偏二甲肼由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成B.燃燒產(chǎn)物中含有單質(zhì)和化合物兩大類C.參加反應(yīng)的偏二甲肼和四氧化二氮的分子個數(shù)比為1：2D.反應(yīng)過程中共有3種氧化物【答案】A【解析】【分析】根據(jù)微觀示意圖，該反應(yīng)是C2H8N2、N2O4在點燃條件下反應(yīng)生成CO2、N2、H2O，化學(xué)方程式為。【詳解】A、偏二甲肼是由偏二甲肼分子構(gòu)成的，偏二甲肼分子由碳原子、氫原子和氮原子構(gòu)成，該說法錯誤；B、從微觀示意圖可知，燃燒產(chǎn)物中有氮氣（單質(zhì)），還有二氧化碳、水（化合物），所以燃燒產(chǎn)物中含有單質(zhì)和化合物兩大類，該說法正確；C、根據(jù)化學(xué)方程式，參加反應(yīng)的偏二甲肼和四氧化二氮的分子個數(shù)比為1∶2

，該說法正確；D、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物。反應(yīng)過程中的四氧化二氮（N2O4）、二氧化碳（CO2）、水（H2O）均為氧化物，共3種，該說法正確。故選A。9.2025年央視春晚重慶分會場上，在賽力斯超級工廠舞臺，780輛“重慶造”智能網(wǎng)聯(lián)新能源汽車表演的智慧燈光秀震撼全場。鋰離子電池是塞力斯汽車的核心部件之一、如圖是鋰在元素周期表中的信息，下列有關(guān)說法錯誤的是A.鋰屬于金屬元素B.鋰原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為3C.鋰元素位于第三周期D.鋰離子的相對原子質(zhì)量約為6.94【答案】C【解析】【詳解】A、鋰元素名稱帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為3；原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則鋰原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為3，故選項說法正確；C、由選項B分析可知，鋰原子核外電子數(shù)為3，核外有2個電子層，第一層上有2個電子，元素的周期數(shù)=原子的電子層數(shù)，則鋰元素位于第二周期，故選項說法不正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，鋰的相對原子質(zhì)量為6.94，故選項說法正確。故選C。10.某同學(xué)利用如圖裝置按如下步驟進行實驗：①將兩端封閉，抽動注射器然后松開手，②加入藥劑，打開K通入排盡管內(nèi)空氣，然后再點燃酒精燈加熱，③關(guān)閉K，恢復(fù)至室溫后加入適量過氧化氫溶液，④再點燃酒精燈加熱。下列說法不正確的是A.①中若注射器活塞彈回，則說明裝置氣密性良好B.只有實驗④紅磷燃燒C.由實驗②③可得出燃燒需溫度達到著火點D.吸收裝置防止燃燒產(chǎn)物逸散導(dǎo)致空氣污染【答案】C【解析】【詳解】A、①中抽動注射器然后松開手，若注射器活塞彈回，說明裝置內(nèi)壓強在松手后恢復(fù)到原來狀態(tài)，即裝置不漏氣，氣密性良好，故選項說法正確；B、實驗②中紅磷雖然加熱，但沒有氧氣，不會燃燒;實驗③中加入過氧化氫溶液，在二氧化錳催化作用下產(chǎn)生氧氣，但此時紅磷溫度降低，沒有達到著火點，不會燃燒;實驗④再次加熱，紅磷達到著火點且有氧氣存在，所以只有實驗④紅磷燃燒，故選項說法正確；C、實驗②紅磷加熱但無氧氣不燃燒，實驗③有氧氣但紅磷溫度降低未達到著火點不燃燒，由實驗②③可得出燃燒需要氧氣和溫度達到著火點兩個條件，而不是僅得出燃燒需溫度達到著火點，故選項說法錯誤；D、紅磷燃燒生成五氧化二磷，五氧化二磷是污染物，吸收裝置可以防止燃燒產(chǎn)物逸散到空氣中導(dǎo)致空氣污染，故選項說法正確；故選：C。二、非選擇題(11-14題，每題3分，15題2分，16-18題，每題4分，19題9分，每空1分，化學(xué)方程式每空2分，共35分。)11.能源和環(huán)境、材料和糧食是人類關(guān)注一些重大問題。（1）煤、___________、天然氣三大化石燃料均屬于混合物，其中天然氣的主要成分是___________（填化學(xué)式）：（2）霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細小顆粒物，當(dāng)大氣無法自凈，又遇到靜穩(wěn)天氣，就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象。請分析下列污染物中，會導(dǎo)致霧霾的是___________（填序號）。A.二氧化硫 B.氫氧化物 C.一氧化碳 D.PM2.5【答案】（1）①.石油②.CH4（2）D【解析】小問1詳解】化石燃料包括煤、石油、天然氣，其中天然氣的主要成分為甲烷，化學(xué)式為CH4；【小問2詳解】霧霾天氣是因為空氣中顆粒物過多造成，二氧化硫、氫氧化物、一氧化碳都不能使得空氣中顆粒物增多，PM2.5為直徑小于2.5微米的顆粒物，故選：D。12.“共享單車”(如圖)方便市民出行，頗受人們的喜愛。（1）單車上標示出的部件中由金屬材料制成的是___________(填字母)。（2）為防止鋼鏈條生銹，可采取的措施是___________。（3）自行車被雨淋濕后，為防止生銹，你應(yīng)做的是___________。【答案】（1）ade（2）涂油(合理即可)（3）擦干(合理即可)【解析】【小問1詳解】金屬材料包括純金屬和合金，單車上標示出的部件中，鋁合金支架、鋼鏈條、不銹鋼車圈都是由金屬材料制成的，故選ade。【小問2詳解】鐵和氧氣、水共同接觸時會生銹，涂油可以阻止鐵和氧氣、水接觸，進而防止其銹蝕。【小問3詳解】鐵和氧氣、水共同接觸時會生銹，自行車被雨淋濕后，立馬擦干，能防止其生銹。13.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請用化學(xué)用語填空：（1）2個氫氧根離子___________。（2）3個甲烷分子___________。（3）標出小蘇打(NaHCO3)中碳元素的化合價___________。【答案】（1）2OH-（2）3CH4（3）【解析】【小問1詳解】離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氫氧根離子可表示為：2OH-；【小問2詳解】分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以3個甲烷分子可表示為：3CH4；【小問3詳解】小蘇打中碳元素的化合價顯+4價；由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故小蘇打中碳元素的化合價顯+4價可表示為：。14.請?zhí)羁铡＃?）在電解水的實驗中，生成的氫氣和氧氣的分子個數(shù)比是________。（2）利用模型展示物質(zhì)組成：興趣小組同學(xué)用模型演繹水的電解過程，如圖所示。請把第一個方框的微觀示意圖補畫齊全________。由圖可知，化學(xué)變化的微觀實質(zhì)是________。【答案】（1）2∶1（2）①.②.分子分成原子、原子再重新組合成新的分子【解析】【小問1詳解】電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，根據(jù)化學(xué)方程式，生成氫氣和氧氣的分子個數(shù)比為2∶1。【小問2詳解】水的電解過程中，水分子先分解成氫原子和氧原子，2個氫原子再結(jié)合成1個氫分子，2個氧原子再結(jié)合成1個氧分子，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，第一個方框應(yīng)含有2個水分子，則圖示為：；由微觀反應(yīng)示意圖可知，化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子、原子再重新組合成新的分子。15.化學(xué)小組用如圖所示裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)。U形管中盛有酚酞溶液的蒸餾水，向左右兩管中同時逐滴加入一定量的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸。（1）開始時，U形管中_____(填“左”或“右”)管溶液呈紅色。（2）充分反應(yīng)后，U形管中溶液全部呈無色。除酚酞溶液外，此時一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為_____。【答案】（1）左（2）NaCl【解析】【小問1詳解】酚酞溶液遇堿性溶液變紅，遇酸性和中性溶液不變色。氫氧化鈉溶液呈堿性，稀鹽酸呈酸性，開始時向左管滴加氫氧化鈉溶液，所以左管溶液呈紅色。【小問2詳解】稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為，充分反應(yīng)后溶液全部呈無色，說明溶液呈中性或酸性。無論恰好完全反應(yīng)(溶液呈中性)還是鹽酸過量(溶液呈酸性)，反應(yīng)生成的氯化鈉一定存在，所以除酚酞外，一定含有的溶質(zhì)化學(xué)式為NaCl。16.某實驗團隊的老師將甲、乙、丙三種物質(zhì)a、b、c，要求他們就不同溫度下各自的溶解度作出其溶解度曲線圖(如圖所示)，請回答下列問題：（1）P點的含義______。（2）t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)溶解度從小到大的順序為______。（3）若物質(zhì)a中含有少量的b，提純a最好采用_______(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法。（4）將t2℃時等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得到的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為______(填“a>b>c”或“b>a>c”)。【答案】（1）t1℃時，a、c兩物質(zhì)溶解度相等，都是25g（2）c<a=b（3）降溫結(jié)晶（4）b>a>c【解析】【小問1詳解】P點是a、c曲線的交點，對應(yīng)溫度為t1℃，溶解度為25g，則含義為：t1℃時，a、c兩物質(zhì)溶解度相等，都是25g。【小問2詳解】由圖可知，t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)溶解度從小到大的順序為c<a=b。【小問3詳解】a、b的溶解度均隨溫度的升高而增大，且a物質(zhì)的溶解度隨溫度變化大，b物質(zhì)溶解度隨溫度變化較小，若物質(zhì)a中含有少量的b，提純a最好采用降溫結(jié)晶。【小問4詳解】將t2℃時等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，a、b因為溶解度減小，會有晶體析出，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小。根據(jù)，t1℃時b物質(zhì)的溶解度大于a，故降溫到t1℃時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)b>a。c物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而增大，無晶體析出，故降溫到t1℃時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，t2℃時c物質(zhì)的溶解度小于t1℃時a物質(zhì)的溶解度，故得到的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為：b>a>c。17.化學(xué)就在我們身邊。請根據(jù)化學(xué)知識回答下列問題：（1）2024年5月15日是全國第31個“防治碘缺乏病日”，這里的“碘”指的是_______(填“分子”“原子”“離子”或“元素”)，人體缺碘可能會導(dǎo)致_______。（2）青少年應(yīng)每日攝入一定量的豆類和奶類食品，以補充_____(填“鋁”“鈣”或“碘”)元素。（3）兒童缺乏_______元素，會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良。【答案】（1）①.元素②.甲狀腺腫大（2）鈣（3）鋅##Zn【解析】【小問1詳解】宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示，則“防治碘缺乏病日”中的“碘”是指碘元素；碘是甲狀腺激素的重要成分，缺碘會引起甲狀腺腫大，故填：元素；甲狀腺腫大；【小問2詳解】豆類和奶類食品富含鈣元素，因此少年應(yīng)每日攝入一定量的豆類和奶類食品，以補充鈣元素，故填：鈣；【小問3詳解】鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，故填：鋅或Zn。18.《夢溪筆談》中“古人以劑鋼為刃，柔鐵為莖干”“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”記錄了古代鐵器生產(chǎn)、使用的情形。回答問題：（1）煉鐵的原理是利用CO與Fe2O3的反應(yīng)。Fe2O3中Fe的化合價為______。（2）“劑鋼”指的是合金鋼，鋼的硬度比純鐵的______（選填“大”或“小”）。（3）人類對鐵的利用比銅晚了1500多年，這是因為鐵的金屬活動性比銅的______（填選“強”或“弱”）。已知膽礬溶于水得到硫酸銅溶液，請用化學(xué)方程式解釋“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”的原因：______。【答案】（1）+3（2）大（3）①.強②.【解析】【小問1詳解】中氧元素化合價為-2，設(shè)鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為零，則，解得，故中鐵元素的化合價為+3；【小問2詳解】一般情況下，合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，鋼是鐵的合金，故其硬度比純鐵大；【小問3詳解】越活潑的金屬越難冶煉，人類對鐵的利用比銅晚了1500多年，這是因為鐵的金屬活動性比銅的強；已知膽礬溶于水得到硫酸銅溶液，“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”，是因為鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，化學(xué)方程式為。19.“暖寶寶”是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ梦锲贰Ｐ∶魍瑢W(xué)打開一個使用過的“暖寶寶”內(nèi)包裝，發(fā)現(xiàn)黑色固體中摻雜有紅棕色物質(zhì)，于是她把這包固體帶到實驗室，和興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對這包固體的成分展開了探究。【查閱資料】“暖寶寶”主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉等。【初步判斷】（1）大家一致認為打開“暖寶寶”外包裝后，鐵粉與空氣接觸發(fā)生緩慢氧化，判斷的依據(jù)是______。【提出問題】這包使用過的“暖寶寶”中是否還有鐵粉、活性炭、氯化鈉？【進行實驗】興趣小組同學(xué)設(shè)計實驗方案并進行驗證鐵粉、活性炭。

實驗操作步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗1用磁鐵吸引部分固體粉末，放入試管中，滴加適量稀鹽酸（）固體中有鐵粉實驗2取少量固體放在燃燒匙中，用酒精燈加熱，上方罩一個內(nèi)壁涂有飽和澄清石灰水的燒杯(如上圖2)澄清石灰水變渾濁固體中有活性炭