




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
高校就業基地協議書?甲方(高校):名稱:______________________法定代表人:________________地址:____________________聯系方式:________________乙方(企業):名稱:______________________法定代表人:________________地址:____________________聯系方式:________________鑒于甲方在高等教育領域具有豐富的教學資源和人才培養能力,乙方在相關行業具有良好的發展前景和就業吸納能力,雙方經友好協商,就建立高校就業基地事宜達成如下協議:一、協議目的本協議旨在建立甲方與乙方之間長期穩定的合作關系,充分發揮雙方優勢,共同培養適應社會需求的高素質專業人才,促進高校畢業生就業,實現互利共贏。二、標的物或服務具體描述1.就業基地建設乙方同意作為甲方的就業基地,為甲方相關專業的學生提供實習、就業機會。乙方應根據自身業務發展需求,結合甲方專業設置和人才培養目標,制定詳細的實習、就業計劃,并向甲方反饋所需人才的專業、技能、素質等要求,以便甲方調整和優化教學內容與課程體系。2.實習指導乙方應為甲方實習學生安排具有豐富實踐經驗和專業知識的指導教師,負責學生實習期間的業務指導和日常管理。指導教師應定期與學生進行溝通交流,了解學生實習進展情況,解答學生在實習過程中遇到的問題,并對學生實習表現進行考核評價。同時,乙方應協助甲方做好實習學生的安全教育工作,確保實習學生在實習期間的人身安全。3.就業推薦乙方在招聘員工時,應優先考慮甲方推薦的畢業生。乙方應及時向甲方提供招聘信息,包括招聘崗位、要求、待遇等,以便甲方組織畢業生應聘。甲方應積極配合乙方做好畢業生推薦工作,向乙方提供畢業生的基本情況、學習成績、實踐經歷等相關信息,協助乙方進行篩選和面試。對于通過乙方面試并被錄用的畢業生,乙方應與畢業生簽訂正式勞動合同,并按照國家法律法規和企業相關規定辦理入職手續。4.人才培養合作雙方應加強在人才培養方面的合作,共同探索產學研合作新模式。乙方可以參與甲方的專業建設、課程開發、實踐教學等環節,為甲方提供實踐教學基地、設備、技術支持等資源,協助甲方培養符合企業需求的高素質專業人才。甲方可以根據乙方需求,選派教師到乙方企業掛職鍛煉,提高教師的實踐教學能力和企業管理經驗。同時,雙方可以聯合開展科研項目研究,共同解決企業生產經營中的技術難題,促進科技成果轉化。三、雙方權利義務(一)甲方權利義務1.權利有權了解乙方為甲方學生提供實習、就業服務的情況,包括實習崗位安排、指導教師配備、就業推薦結果等。有權根據乙方反饋的人才需求信息,調整和優化教學內容與課程體系,以提高學生的就業競爭力。有權要求乙方按照本協議約定,為甲方學生提供良好的實習、就業環境和條件。2.義務按照國家教育方針和高等教育教學規律,制定合理的人才培養方案,確保學生具備扎實的專業知識和實踐技能。加強對學生的思想政治教育和職業道德教育,培養學生的社會責任感和敬業精神。負責組織學生參加實習、就業活動,向學生宣傳乙方企業的基本情況、發展前景、招聘需求等信息,引導學生樹立正確的就業觀念,積極應聘乙方企業崗位。配合乙方做好實習學生的管理工作,按照乙方要求選派指導教師,協助乙方做好實習學生的考核評價工作。定期向乙方反饋學生的學習情況、思想動態等信息,以便乙方更好地了解學生,為學生提供有針對性的實習、就業指導。(二)乙方權利義務1.權利有權要求甲方按照本協議約定,組織學生參加實習、就業活動,配合乙方做好相關工作。有權對甲方學生的實習表現和綜合素質進行考核評價,并將考核結果反饋給甲方。有權根據企業發展需要,提出人才培養方面的意見和建議,促進甲方教學改革和人才培養質量提高。2.義務按照本協議約定,為甲方學生提供足夠數量的實習崗位,并根據學生專業和技能水平進行合理安排。實習崗位應具有一定的專業性和實踐性,能夠滿足學生實習教學要求。為實習學生配備經驗豐富、責任心強的指導教師,負責學生實習期間的業務指導和日常管理工作。指導教師應定期對學生實習情況進行檢查和指導,及時解決學生在實習過程中遇到的問題。在招聘員工時,優先考慮甲方推薦的畢業生,并按照國家法律法規和企業相關規定,公平、公正地進行招聘選拔。對于通過面試并被錄用的畢業生,應及時簽訂正式勞動合同,并按照約定為畢業生辦理入職手續。為甲方學生提供必要的實習、就業指導和培訓,幫助學生了解企業的文化、規章制度、業務流程等,提高學生的實踐能力和就業競爭力。加強與甲方的溝通與協作,定期向甲方反饋企業發展動態、人才需求變化等信息,共同探討人才培養合作新模式,不斷完善合作機制。四、違約責任1.若甲方未按照本協議約定履行義務,導致乙方無法正常開展實習、就業工作,甲方應承擔相應的違約責任,賠償乙方因此遭受的損失。損失賠償范圍包括但不限于乙方為安排實習、招聘畢業生所支出的費用、因學生未按時到崗或不符合要求給乙方造成的經濟損失等。2.若乙方未按照本協議約定履行義務,如未提供足夠的實習崗位、未按時支付實習補貼、未優先錄用甲方推薦的畢業生等,乙方應承擔相應的違約責任,賠償甲方因此遭受的損失。損失賠償范圍包括但不限于甲方為組織學生實習、就業所支出的費用、因乙方違約給甲方聲譽造成的不良影響等。3.如一方違反本協議約定,另一方有權要求違約方限期改正;違約方在限期內未改正的,守約方有權解除本協議,并要求違約方承擔違約責任。五、爭議解決1.本協議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。2.雙方在履行本協議過程中如發生爭議,應首先通過友好協商解決;協商不成的,任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。六、其他條款1.本協議自雙方簽字(蓋章)之日起生效,有效期為______年。協議期滿后,雙方如無異議,則自動延續______年。2.本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份,具有同等法律效力。3.本協議未盡事宜,雙方可另行協商并簽訂補充協議。補充協議與本協議具有同等法律效力。甲方(蓋章):______________________法定代表人(簽字):________________簽訂日期:______年____月____日乙方(蓋章):______________________法定代表人(簽字):___
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安徽省安慶市岳西部分片區學校聯考2024-2025學年八年級下學期5月月考 生物試題
- 工業廢水處理與環境監測研究
- 工業大數據與智能決策
- 工業安全技術與職業健康管理
- 工業用水處理與回用技術
- 工業物聯網現狀與未來發展趨勢
- 工業機器人技術發展與應用研究
- 工業生產中的能源消耗與環保措施
- 工業自動化與智能制造探討
- 工業設計中的用戶體驗與交互設計
- 2025年四川省涼山州中考數學試卷真題及解析答案
- 2025年上半年山東鐵投集團校園招聘社會公開招聘165人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 生理學全套課件
- 性病教學講解課件
- 教師教學對話分析方案T-SEDA可編輯模板
- 國開《人工智能專題》終考試題及答案
- 增材制造技術發展課件
- 市級課題結題報告-“雙減”背景下小學數學課堂開展學生“項目式學習”的實踐研究(優秀等次)
- DB44-T 2267-2021《公共機構能源資源消耗限額》-(高清現行)
- DLT 1055-2021 火力發電廠汽輪機技術監督導則
- 學校后勤服務滿意度調查問卷
評論
0/150
提交評論