防范校園暴力管理制度?一、總則（一）目的為有效預防校園暴力事件的發生，營造安全、和諧、文明的校園環境，保障全體師生的身心健康和生命安全，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于[學校名稱]全體師生員工。（三）基本原則1.預防為主原則通過加強教育、管理、培訓等措施，提前預防校園暴力行為的發生。2.及時干預原則一旦發現校園暴力事件，立即采取有效措施進行干預，防止事件擴大化。3.依法處理原則對實施校園暴力的行為，依據法律法規進行嚴肅處理。4.綜合治理原則聯合學校、家庭、社會等各方力量，共同做好校園暴力的防范工作。二、校園暴力的定義與類型（一）定義校園暴力是指在校園內外學生間一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺負、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財產損失或精神損害等的事件。（二）類型1.肢體暴力包括毆打、踢踹、搶奪財物等直接對身體造成傷害的行為。2.語言暴力使用侮辱性、歧視性、威脅性語言對他人進行攻擊。3.網絡暴力通過網絡平臺發布不實信息、惡意詆毀、騷擾等行為。4.關系暴力利用人際關系孤立、排擠他人。三、預防措施（一）加強安全教育1.課程設置將安全教育納入學校課程體系，定期開展專題講座，向學生傳授預防校園暴力的知識和技能。2.主題活動組織形式多樣的主題活動，如主題班會、演講比賽、征文活動等，提高學生對校園暴力的認識和防范意識。3.模擬演練定期開展校園暴力應急模擬演練，讓學生熟悉應對流程，增強自我保護能力。（二）建立健全校園管理制度1.門禁制度加強校園出入管理，嚴格登記外來人員，防止無關人員進入校園。2.巡邏制度安排專人定時巡邏校園，及時發現并處理異常情況。3.監控系統完善校園監控設施，確保監控無死角，為處理校園暴力事件提供證據支持。（三）加強心理健康教育1.心理課程開設心理健康教育課程，普及心理健康知識，幫助學生樹立正確的價值觀和人生觀。2.心理咨詢服務設立心理咨詢室，配備專業心理咨詢師，為學生提供心理咨詢和輔導，及時發現并疏導學生的心理問題。3.心理危機干預機制建立心理危機干預預案，對可能出現心理危機的學生進行及時干預和救助。（四）強化家校合作1.家長培訓定期舉辦家長學校，向家長傳授教育方法和溝通技巧，引導家長關注孩子的心理健康。2.家校溝通建立家校溝通機制，及時反饋學生在校情況，共同做好學生的教育工作。3.家長參與鼓勵家長積極參與學校活動，如志愿者服務、家長委員會等，形成家校教育合力。（五）營造良好校園文化1.校園氛圍打造積極向上、團結友愛的校園文化氛圍，倡導文明、友善、互助的行為準則。2.班級文化加強班級文化建設，培養班級凝聚力，讓學生在良好的班級環境中健康成長。3.榜樣示范樹立正面榜樣，宣傳優秀學生事跡，引導學生向榜樣學習，形成良好的行為習慣。四、校園暴力事件的發現與報告（一）發現途徑1.學生報告鼓勵學生積極報告校園暴力事件，學校設立專門的舉報渠道，對舉報人信息嚴格保密。2.教師發現教師在日常教學和管理過程中，要密切關注學生的行為表現，及時發現校園暴力線索。3.監控發現通過校園監控系統，實時監測校園情況，發現暴力行為及時記錄并通知相關人員。（二）報告流程1.發現校園暴力事件后，發現人應立即向學校保衛部門或班主任報告。2.保衛部門或班主任接到報告后，要迅速到達現場，了解情況，并及時向學校主管領導報告。3.學校主管領導接到報告后，應立即啟動應急預案，組織相關人員進行處理。五、校園暴力事件的應急處理（一）現場處理1.制止暴力行為第一時間趕到現場，采取有效措施制止暴力行為，確保受害者的人身安全。2.隔離雙方將實施暴力者和受害者分開，避免沖突進一步升級。3.安撫情緒對受害者和周圍學生進行安撫，穩定情緒，防止恐慌。（二）調查取證1.了解情況向雙方當事人、目擊者等了解事件發生的經過、原因等情況，并做好記錄。2.收集證據收集與事件相關的證據，如監控視頻、證人證言、現場物品等，為后續處理提供依據。（三）傷情鑒定與救治1.及時送醫對受傷學生及時送往附近醫院進行救治，并通知家長。2.傷情鑒定根據醫院診斷結果，對受傷學生進行傷情鑒定，確定傷害程度。（四）處理措施1.批評教育對實施校園暴力的學生進行嚴肅的批評教育，使其認識到自己的錯誤行為。2.紀律處分根據情節輕重，給予實施校園暴力的學生相應的紀律處分，如警告、記過、留校察看、開除學籍等。3.法律責任對情節嚴重、構成違法犯罪的，移交司法機關依法處理。（五）后續跟蹤與輔導1.心理輔導對受害者和實施暴力者進行心理輔導，幫助他們緩解心理壓力，消除心理創傷。2.行為矯正對實施暴力者進行行為矯正，引導其樹立正確的行為準則。3.家校溝通與家長保持密切溝通，反饋學生的處理情況，共同做好學生的教育工作。六、責任追究（一）對實施校園暴力學生的責任追究1.紀律處分根據學校紀律規定，對實施校園暴力的學生給予相應的紀律處分。2.賠償責任責令實施校園暴力的學生及其家長對受害者進行經濟賠償，包括醫療費、護理費、營養費等。（二）對相關責任人的責任追究1.教師責任教師在校園暴力事件中存在監管不力、處理不當等責任的，視情節輕重給予批評教育、誡勉談話、行政處分等。2.管理人員責任學校管理人員在校園暴力事件中未履行職責的，依法依規追究其責任。（三）對學校的責任追究因學校管理不善、教育不到位等導致校園暴力事件頻發的，將對學校進行通報批評，并責令限期整改。情節嚴重的，追究學校主要領導的責任。七、宣傳與培訓（一）宣傳工作1.校內宣傳通過校園廣播、宣傳欄、校報等多種形式，宣傳校園暴力的危害和防范知識。2.校外宣傳利用家長會、社區活動等機會，向家長和社會宣傳學校防范校園暴力的措施和成效。（二）培訓工作1.教師培訓定期組織教師參加防范校園暴力專題培訓，提高教師的識別能力和處理能力。2.管理人員培