年度立項

岳陽市教育科學規(guī)劃課題

課題名稱：___________________________________

課題主持人:____________________________________

主持人所在單位:____________________________________

課題研究時間：年—月至年—月

岳陽市教育科學規(guī)劃領導小組辦公室編制

填表說明

一、本管理手冊內(nèi)容見目錄，各課題組可根據(jù)課題研究日勺需要增長某

些過程性研究記錄，如課題中期匯報、課題鑒定意見等。

二、課題組組員指課題主持人和參與本課題日勺研究人員。

三、課題結題時管理手冊須經(jīng)課題主持人所在單位重要負責人審核，

并簽訂明確意見。

四、本管理手冊為課題研究過程管理及結題日勺重要根據(jù)，請精確如實

填寫各項內(nèi)容并妥善保管（填寫時如欄目不夠，可自行增長頁碼）。

附：岳陽市教育科學規(guī)劃領導小組辦公室

通訊地址：岳陽市素質(zhì)教育中心（市教育局辦公大樓）1108室

郵政編碼：414030

辦公：8805752,8805753,8805756

郵箱：

網(wǎng)址：

QQ群：62163608（岳陽教育科研）

目錄

一、課題基本狀況.........................................1

二、課題立項告知書......................................2

三、課題開題論證意見及結論..............................3

四、課題開題論證狀況表..................................4

五、課題研究參閱資料一覽表..............................5

六、課題研究活動一覽表..................................6

七、課題研究活動記載表..................................7

八、課題研究課記錄......................................8

九、教育個案研究記錄....................................9

十、課題研究階段性小結..................................11

十一、課題中期檢查表....................................12

十二、課題中期檢查狀況..................................13

十三、課題有關成果登記表................................14

十四、課題結題自評表....................................15

十五、論文...............................................16

十六、課題研究匯報......................................17

十七、課題成果公報......................................18

十八、課題成果鑒定書....................................19

十九、課題結題證書......................................20

二十、課題結題鑒定申請表（附件1）.......................................21

二十一、課題變更申請表（附件2）............................................22

二十二、課題延期結題申請表（附件3）....................................23

二十三、參照文獻H勺格式及舉例（附件4）...............................24

課題基本狀況

課題名稱課題立項級別

A.文獻研究法B.調(diào)查研究法C.行動研究法

研究措施

D.案例研究法E.經(jīng)驗總結法G.其他

姓名職稱職務組內(nèi)分工

課

題

組

成

員

情

況

課姓名職稱職務組內(nèi)分工

題

指

導

合作單位完畢時間

成果體現(xiàn)A、研窕匯報B、專著C、論文D、校本教材

形式E、案例F、教具或課件G、其他

課題立項告知書

將課題立項告知書復印件粘貼在此頁。

課題開題論證意見及結論

將課題開題論證意見打印附在此頁。

課題開題論證狀況表

開題論證時間開題論證地點

組織論證單位主持人

姓名單位職務（職稱）

參與論證的

重要人員

開題論證成果

摘要

備注

課題研究參閱資料一覽表

序號摘記日期文章標題作者出處

注：參閱的資料請妥善保管，以便檢查和結題時用。

課題研究活動一覽表

動

活動時間活參與對象

式

序號形活動主題與內(nèi)容主持人

與地點與人數(shù)

課題研究活動記載表

活動

時間地點主持人

形式

參與

人員

主

題

主

要

內(nèi)

容

及

過

程

課題研究課登記表

課題名稱課題級別

開課內(nèi)容執(zhí)教者執(zhí)教班

開課級別開課時間參與人數(shù)

教學設計的

理念

學生學習

效果分析

教學設計

與課題研

究的有關

性分析

活動反饋

注：教學過程要另紙附后C

教育個案研究記錄

個案編號:

性

別出生年月身體狀況班級

學習狀況

個

性格與交往

案

基

家庭構造

本

情家

父母職業(yè)

況庭

情

經(jīng)濟條件

況

家庭教育

其他闡明

研究對象的“問題”日勺體現(xiàn)與特性

觀測與檢測的措施

前測成果后測成果

說明

（續(xù)上表）

教育個案研究中的教育干預記錄（以時間為序）

時間教育措施及其特點觀測與檢測與個案的交談教育干預的小結

結論與討論

（此頁可附個案研究匯報）

課題研究階段性小結

時間：年月執(zhí)筆：_____________

課題名稱課題主持人

階段性

研究內(nèi)容

重要階段

性成果

存在困難

和問題

下階段研

究設想

備注

注：詳細材料可附后。

課題中期檢查表

課題名稱課題編號

主持人單位

聯(lián)絡

重要過程

與經(jīng)驗

初步形成

重要研究

觀點

重要階段

性成果

經(jīng)費籌措

使用狀況

存在問題

及下階段

研究設想

專家評價意見

重要變更

預定結題鑒定期間

備注：中期檢查表內(nèi)容填寫規(guī)定詳細，文字不少于2500字，表格可以加寬。

課題中期檢查狀況

將課題中期評獎證書或階段性成果獲獎證書復印件粘貼在本頁。

課題有關成果登記表

成果完畢

序號成果名稱完畢人刊登或獲獎狀況

形式時間

課題結題自評表

評估項目評估指標評估要點自我評價

ABC

校領導有教科研意識，教科研列入學校多種計劃，能

領導重視

課題管理定期安排、關懷、督促、檢查及參與。

管理制度學校有教科研制度、課題管理制度、教科研獎勵制度。

課題組內(nèi)定期組織學習、研討活動，學習課題有關著

學習活動

作、文章，研究討論課題進展問題。

活動組織研究活動定期開展多形式口勺課題研究活動和學術交流。

課題組內(nèi)組員互相觀摩各自組織H勺研究活動，組織學

互學活動

習校外同類課題經(jīng)驗。

課題組每學期有課題研究進展計劃，研究目R勺、內(nèi)容、

學期計劃

活動及措施明確。

組內(nèi)組員分工明確、積極合作，互相學習、聽課、觀

分工合作

摩活動、提供課題研究材料、協(xié)商課題進展。

能按照課題實行方案完畢每個階段的規(guī)劃任務、實現(xiàn)

研究進展完畢計劃

預定目的。

每個階段結束，可以進行小結、反思，并調(diào)整和確定

修訂計劃

下階段的研究F1U勺、內(nèi)容、活動及措施。

能將獲得口勺初步成果及時在組內(nèi)外交流推廣，擴大課

推廣成果

題研究影響。

撰寫的1研究匯報反應課題狀況實事求是、具有一定研

研究匯報

究價值和實用價值，具有一定廣度和深度。

課題有50%以上組員在研究過程中撰寫了有關課題論

課題論文

文，其中有在市級以上期刊刊登或獲獎。

課題實效

課題研究對學生的發(fā)展有比較明顯的效果，對課題組

校內(nèi)影響

教師的科研素質(zhì)提高有明顯作用。

學校領導、廣大教師和部分學生對課題研究有所理解，

組外反響

在周圍學校和同類學校中產(chǎn)生一定影響。

實行方案有較為詳細日勺課題實行方案、簡要日勺學期進展計劃。

課題管理認真填寫教育科學研究室印制的教科研狀況管理冊。

有關本課題研究口勺參照專著不少于5部、參照論文不

學習材料

課題材料少于20篇。

有關課題研究H勺論文論著、教學設計、教育案例、學

成果材料

生作品、師生獲獎證書等。

課堂教學實錄、研究課題評價、學習筆記、活動記錄

過程材料

（文檔、錄像、照片等）。

總

學校教科室評價意見

評

教科室負責人簽名

論文

課題研究匯報

將刊登或獲獎的一篇代表作論文打印后，附夾在此頁。

論文撰寫的格式規(guī)定：

XXXXX（標題字體：小二號或者三號黑體加粗）

（空一行）

XXX（作者姓名：四號楷體）

（xxxxxxxxxxxxx）（所在工作單位、省、都市及郵政編碼：五號楷體）

（空一行）

摘要（五號黑體）：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXX（五號楷體）

關鍵詞（五號黑體）：XXX；XXX；XXX；XXX（五號楷體）

（空一行）

正文內(nèi)容：小標題（小四號黑體）、正文（小四號宋體、1.5倍行距）；

注釋：一般采用腳注形式置于本頁頁腳（五號仿宋體）。

（正文與參照文獻之間空兩行）

參照文獻：（左頂格、小四號黑體）

[1]XXXXXXXXXXXXXXX

[2]XXXXXXXXXXXXXXX（五號宋體）

參照文獻的格式及舉例見附件4o

將課題研究匯報打印附在本頁。

研究匯報撰寫的格式規(guī)定：

課題類別：XXXXXX

課題同意號：XXXXXXX

學科分類：XXXXXXX

課題主持人：xxx（姓名）XXXX（職務職稱）XXXXX（工作單位）

重要組員：XXXXXXXXXXXX……（只列姓名）（字體：五號仿宋體）

《XXXXXXXXXXXXXX》研究匯報

（標題字體：小二號或三號黑體加粗）

正文內(nèi)容：（小標題：小四號黑體、正文：小四號宋體）

一、問題提出；二、研究綜述；三、課題界定；四、研究意義；五、理論根據(jù)；

六、研究目的；七、研究內(nèi)容；八、研究措施；九、研究過程和措施；十、研究結論

及分析；十一、研究成果和成果日勺社會效益及反響；十二、問題討論與提議；十三、

參照文獻。（研究匯報重點內(nèi)容：研究過程和措施、研究結論及分析，研究成果和成

果社會效益及反響。）

附：五級符號系統(tǒng)

目前出版社規(guī)定的有五種序碼：

一級序號：一、二、三…；

二級序號：（一）（二）（三）…；

三級序號：1、2、3、…；

四級序號：（1）（2）（3）???；

五級序號：①②③…。

同一級符號的字體要一致，下一級標題的字體不能比上一級標題的字體大、帶括

號和圓圈的序號背面不再加頓號。

課題成果公報

將課題成果公報（6000字以內(nèi)）打印附在本頁。

成果公報撰寫的格式規(guī)定：

課題類別：XXXXXX

課題同意號：XXXXXXX

學科分類：XXXXXXX

課題主持人：xxx（姓名）XXXX（職務職稱）XXXXX（工作單位）

重要組員：XXXXXXXXXXXX...（只列姓名）（字體：五號仿宋體）

《XXXXXX》成果公報（標題字體小二號或三號黑體加粗）

正文內(nèi)容：（小標題：小四號黑體，正文：小四號宋體）

一、課題研究的指導思想和理論基礎；

二、課題研究的重要內(nèi)容和研究措施：

三、課題研究獲得日勺宣要成果（重要結論、有何新觀點、較前有何創(chuàng)新等）；

四、研究成果推廣日勺范圍與獲得的社會效益；

五、重要研究成果目錄（成果名稱、形式、字數(shù)、出版單位或刊登刊物名稱、出

版或刊登日期）

六、該研究領域尚待深入研究的重要理論與實際問題。

（本項內(nèi)容只有省級以上規(guī)劃課題作規(guī)定）

課題成果鑒定書

將課題成果鑒定書復印件附在本頁。

課題結題證書

將課題結題證書復印件附在本頁。

附件1:

岳陽市教育科學規(guī)劃課題結題鑒定申請表

課題名稱

課題主持人工作單位

申請鑒

聯(lián)絡課題編號

定期間

課題組重要

組員（不超過

十五人）

成

重要內(nèi)容包括：

果

一、基本觀點；

簡二、重要創(chuàng)新和學術價值；

三、學術影響或社會效益等

介

課題單位

審核意見

單位負責人（簽字）：單位（蓋章）年月日

縣（市）、區(qū)岳陽市教育

教研室審核科學規(guī)劃辦

意見審核意見

單位（蓋章）單位（蓋章）

年月日年月日

附件2：

岳陽市教育科學規(guī)劃課題變更申請表

課題編號課題名稱

變更原因

本課題主持人（組員）

變更項目申請變更為_________________________________________________。（）

（選擇需

要變更時

本課題口勺名稱

項目，在對申請變更為___________________________________________________。（）

應括號內(nèi)

打“J”，

并認真填本課題H勺所在單位

申請變更為____________________________________________________）

寫有關變o（

更內(nèi)容。）

本課題申請撤銷。（）

課題主持人簽字：課題所在單位意見：縣（市）區(qū)教研室意見

公章公章

年月日年月日年月日

課題原主持人簽字：課題原所在單位意見：岳陽市教育科學規(guī)劃辦審

核意見：

公章

年月日年月日公章

年月日

*表格最終一行的第一項內(nèi)容，只需申請變更負責人時填寫。

*表格最終一行的第二項內(nèi)容，只需申請變更課題所在單位時填寫。

附件3：

岳陽市教育科學規(guī)劃課題延期結題申請表

課題名稱

課題主持人工作單位

申請延

聯(lián)絡課題編號

期時間

課題組重要

組員（不超過

十五人）

延

期

原

因

單位意見單位負責人簽章：

單位公章：

年月日

縣（市）、區(qū)岳陽市教育

教研室審核科學規(guī)劃辦

意見審核意見

單位公章單位公章