考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年蘭州市西北民族大學專職輔導員招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.親人死亡、失戀、學業失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的（）。A.存在性危機B.現實性危機C.發展性危機D.情境性危機【答案】：D2.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于（）。A.社會環境B.人際關系的處理C.家庭內部D.自身的內部沖突【答案】：D3.“關愛自然，愛護環境，珍惜資源”屬于《高等學校學生行為準則》內容中的哪一條準則？（）A.熱愛祖國,服務人民B.強健體魄，熱愛生活C.遵紀守法，弘揚正氣D.明禮修身，團結友愛【答案】：B4.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎、最根本的工作是（）A.思想政治工作B.研究生教學C.本科教育D.實踐教學【答案】：C5.在接收預備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進行表決。A.記名投票B.口頭表決C.少數服從多數D.無記名投票【答案】：D6.高等學校的（）是指依法舉辦高等學校的政府、組織和個人。A.管理者B.執行者C.舉辦者D.辦學者【答案】：C7.教師根據各自的特長，經常所采用的教學方式方法的特點是指教師的（）A.教育機智B.領導方式C.教學效能感D.教學風格【答案】：D8.教師根據教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育機智B.教育管理C.教育威信D.教育創新【答案】：A9.大學生之間的關系更多的是一種團結友愛、平等互助的關系。這說明其人際關系具有的特點是（）。A.交往內容的多樣性B.交往動機的迫切性C.交往目的的單純性D.交往心理的差異性【答案】：C10.荀況說：“師術有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。”下列觀點沒有體現荀況的教師職業素養基本要求的是（）。A.身正為師B.專業為師C.品德為師D.經驗為師【答案】：A11.師生關系的基礎是（）。A.道德責任關系B.教學工作關系C.心理情感關系D.個人交往關系【答案】：B12.高等學校的學科建設是高校提高有關學科教學、科研能力的過程，是以學科發展變化為基礎的社會行為。高等學校學科建設的核心內容包括五個方面，其中（）是高等學校學科建設的基礎。A.學科梯隊建設B.學科方向建設C.學科基地建設D.學科體系規劃【答案】：B13.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.教學能力B.溝通能力C.研究能力D.組織管理能力【答案】：D14.教師對學生的學習結果進行適當的評價也具有激勵強化作用，美國心理學家（）的實驗證明了這一點。。A.佩奇B.費德C.塞利格曼D.切撥曼【答案】：A15.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.學習目標B.學習動機C.學習策略D.人際關系【答案】：D16.感受時代精神的敏銳性比任何年齡階段的人都強烈的是（）。A.高校學生B.中等職業學校學生C.初中學生D.高中學生【答案】：A17.對節操道德品質的認識錯誤的是（）。A.能以高尚的道德姿態為教育事業服務B.能堅定不移地維護教育事業和個人利益C.始終堅信并完全保持住社會公認的高尚的道德情操D.始終能忠誠于人民的教育事業【答案】：B18.不屬于元認知策略的是（）。A.計劃策略B.學習策略C.監控策略D.調節策略【答案】：B19.李明期末考試沒有考好，認為是自己沒有努力的結果，從歸因的3維度分析，該歸因屬于（）。A.內部——不穩定——可控B.內部——穩定——可控C.內部——穩定——不可控D.內部——不穩定——不可控【答案】：A20.與新課程的開放性、生成性不相適應的課堂教學是（）。A.培養學生多向思維、求異思維的習慣B.教學過程的預定性C.教學設計預留空間D.善于利用“突發事件”【答案】：B21.在識記“女孩”、“小鳥”、“森林”、“唱歌”4個詞時，可用自然語言把這些離散的詞重新組織為“一個女孩在森林里聽小鳥唱歌”，這樣便于記憶。這一事例中，運用了（）。A.視覺編碼B.語義編碼C.語言中介編碼D.語言聽覺編碼【答案】：C22.學生在學習環境(包括物質環境、社會環境和文化體系)中所學習到的非預期性或非計劃性的知識、價值觀念、規范和態度,這類課程稱為（）A.顯性課程B.核心課程C.活動課程D.隱性課程【答案】：D23.對教師道德行為的論述錯誤的是（）。A.道德自覺性高的教師，可以超越現實的社會環境作出行為選擇B.教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為C.現實社會大力倡導教師以教育事業的整體利益為基礎進行行為選擇D.教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界【答案】：A24.“皮格馬利翁效應”反映了影響學生人格發展的（）。A.家庭因素B.自我意識因素C.學校因素D.遺傳因素【答案】：C25.在群體的影響和壓力下，個體放棄自己的意愿而采取與大多數人相一致的行為傾向被稱為（）A.親和行為B.人際交往C.社會行為D.從眾行為【答案】：D26.狼孩在近8歲被帶回人類社會時，其智力水平只相當于六個月大的嬰兒。這表明以下哪一因素對其心理健康的影響？（）A.遺傳基因B.社會環境C.自然環境D.自我意識【答案】：B27.教師職業不屬于（）A.腦力勞動B.專門職業范疇C.第三產業D.普通職業范疇【答案】：D28.自覺維護國家政策法規，這一點符合以下哪一項教師職業道德規范的要求A.愛國守法B.教書育人C.關愛學生D.愛崗敬業【答案】：A29.認知心理學的創始人是（）。A.華生B.紐厄爾C.杜威D.馬斯洛【答案】：B30.下列關于高校的教學與實踐之間的關系的敘述，錯誤的是（）A.理論性知識需要轉化為技術性知識，才能轉換成現實的生產力B.二者關系甚為密切C.實踐對學校教學具有很大的價值和意義D.將理論應用于實踐將會降低理論的價值和意義【答案】：D31.鍛煉法具體方式有很多，包括：練習、組織活動、遵守規章制度和（）。A.傾聽演講B.委托任務C.經典誦讀D.討論交流【答案】：B32.國家確定的高等教育目的可以分為（）。A.指令性高等教育目的和指導性高等教育目的B.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的C.彈性高等教育目的和指導性高等教育目的D.指令性高等教育目的和成長性高等教育目的【答案】：A33.道德觀念的確立是一個漸近過程，它涉及的主要因素有了解道德規范與（）。A.了解道德意志B.理解道德準則規范執行的意義C.了解道德情境D.了解道德行動【答案】：B34.《職業教育法》第二十條第一款規定:“（）應當根據本單位的實際，有計劃地對本單位的職工和準備錄用的人員實施職業教育。A.中等職業院校B.企業C.初等職業院校D.高等職業院校【答案】：B35.根據比格斯的研究,學習動機可分為三種類型:工具性動機、內在動機和成就動機,這三種動機分別對應于哪三種學習策略?（）A.再認策略、意義策略和組織策略B.意義策略、組織策略和再認策略C.再認策略、組織策略和意義策略D.意義策略、組織策略和目標策略【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.互動傳播模式B.整體互動模式C.單向傳播模式D.雙向傳播模式【答案】：ABCD37.在學術誠信建設中要逐步建立起（）相結合的約束模式A.規律B.法律C.紀律D.自律【答案】：BCD38.高等學校三項職能的關系表現為（）。A.發展科學直接關系到培養人才的質量和學術水平的提高B.直接服務社會是高校培養人才、發展學校職能的延伸和拓展C.培養人才的中心地位是不可動搖的。D.培養人才是高校的最基本的職能,是決定高等教育本質的因素【答案】：ABCD39.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.代理民事行為能力人B.無民事行為能力人C.完全民事行為能力人D.限制民事行為能力人【答案】：BCD40.教師作為獨立的職業，是人類社會發展到一定階段的產物，它的產生要求以下條件（）。A.社會生產力的發展是教師職業產生的根本原因B.腦力勞動和體力勞動的分工是教師職業產生的前提C.教育理論的發展是教師職業產生的理論前提D.人類教育活動的出現是教師職業產生的基礎【答案】：ABD41.關于研究假說的敘述,正確的是（）。A.應以敘述的方式加以說明B.應敘述變量之間的關系C.是在研究過程中逐步完善的D.應是可以驗證的E.應盡量簡潔【答案】：ABCDE42.對教師道德行為和道德品質的認識正確的是（）。A.教師道德品質是一定道德原則和道德規范在個人思想和行為中的體現B.一定的道德行為是一定的道德品質的基礎C.道德行為是由一系列道德品質鑄成的D.教師道德行為是一定的道德原則和規范的體現【答案】：AD43.下列學習差異中，會導致個體采取不同的學習策略的有（）。A.認知水平差異B.學習風格差異C.學習能力差異D.學習動機差異【答案】：ABCD44.堅持節約資源和保護環境的基本國策，要做到（）。A.著力推進綠色發展、循環發展、低碳發展B.形成節約資源和保護環境的空間格局、產業結構、生產方式、生活方式C.把節約資源放在首位D.堅持保護優先、自然恢復為主【答案】：ABCD45.大學生社會知覺的共同特征有（）A.投射性B.顯著性C.兩極性D.選擇性【答案】：ABCD46.下列說法正確的是（）。A.奉獻社會是職業道德的更高境界，也是做人的更高境界B.誠實守信是一個人立身于社會的基本準則C.愛崗是敬業的前提，敬業是愛崗的升華D.誠實守信是發展社會主義市場經濟的道德要求【答案】：ABCD47.心理動力包括的心理成分有（）。A.興趣B.世界觀C.需要D.動機【答案】：ABCD48.河南考題：記憶的品質有（）。A.記憶的敏捷性B.記憶的準備性C.記憶的精確性D.記憶的持久性E.記憶的廣闊性【答案】：ABCD49.教師可以使用的發泄方法很多，可以采用（）A.運動B.哭泣C.大笑D.傾訴【答案】：ABCD50.下列情況體現了誠實守信的是（）。A.做買賣童叟無欺B.辦事實事求是C.維護企業信譽D.利用職業權力為自己或本單位謀福利【答案】：ABC51.教學反思的具體方法有如下幾種（）。A.行動研究B.觀摩教學C.專業發展D.反思日記E.接觸新知【答案】：ABCDE52.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.巧溝通B.細管理C.多落實D.常宣傳E.勤警示【答案】：