江蘇省泰興市分界鎮初級中學2025屆初三畢業班線上模擬考試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、如圖為膝跳反射的反射弧，有關敘述中正確的是()A．①表示的是效應器B．④表示的是傳入神經C．③能夠對傳入的刺激綜合分析D．B處的神經受到損傷，機體依然有感覺2、用你所學的生物學知識來判斷，下列說法正確的是A．生物體的每條染色體上有多個DNA分子，每個DNA分子上有多個基因B．自然界有共生現象，地衣是真菌與藻類共生在一起而形成的C．人類食物中的各種營養成分必須經過消化后，才能夠被人體吸收D．自然條件下，綠色植物白天進行光合作用，夜間進行呼吸作用3、在消化道中，淀粉、蛋白質被消化的起始部位分別是（）A．口腔和胃 B．口腔和小腸 C．食道和胃 D．小腸和大腸4、人體內某結構中的血流情況模式如圖，其中a和c代表血管，箭頭代表血流方向。下列敘述錯誤的是（）A．若b為小腸，與a相比，c中的氧氣含量減少B．若a、c都流動脈血，則b代表的可能是腎小球C．若a為上腔靜脈，c為肺動脈，則b中有防止血液倒流的瓣膜D．若a為動脈血，c為靜脈血，則b為肺泡周圍的毛細血管5、要提高棉花的產量，應采取的整枝措施是（

）A．給棉花摘心 B．剪去棉花的部分枝條 C．除去棉花的大量側芽 D．大量施用農家肥6、為探究光合作用，某同學設計了如圖所示的實驗裝置（注：兩玻璃瓶瓶口密封）。利用該裝置可探究（）A．光合作用是否產生氧氣B．光合作用是否需要光C．光合作用是否需要水D．光合作用是否需要二氧化碳7、下圖為葉片的結構示意圖，據圖對相關結構和功能的敘述不正確的是（）A．③為輸導組織，起運輸養料的作用B．②④為營養組織，能制造營養物質C．⑥為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”D．①⑤為上皮組織，具有保護作用8、成語是中國傳統文化的一大特色,下列成語中所提及的兩種動物親緣關系最近的是A．沉魚落雁B．雞犬不寧C．虎頭蛇尾D．指鹿為馬9、在“觀察種子的結構”實驗中，發現玉米和大豆種子大小、形狀、顏色各不一樣，但基本結構相同，它們都具有（）A．種皮和胚 B．種皮和胚乳C．胚和胚乳 D．種皮和兩片子葉10、如圖為模擬呼吸運動的示意圖其演示的是（）A．吸氣過程，此時膈頂部上升，肺內氣壓大于外界氣壓B．吸氣過程，此時膈頂部下降，肺內氣壓小于外界氣壓C．呼氣過程，此時膈頂部上升，肺內氣壓大于外界氣壓D．呼氣過程，此時膈頂部下降，肺內氣壓小于外界氣壓11、總書記提出了構建“人類命運共同體”的理論，從生物學的角度理解“人類命運共同體”，下列說法錯誤的是（）A．人類和其他各種生物都是由原始生命逐漸演化而來的B．地球上現存的人種都起源于森林古猿C．現存的每種生物都是億萬年自然選擇的結果，都有其獨特的價值D．及時處理作物秸稈，就地焚燒，有利于保護人和其他生物的生存環境12、下列顯微鏡的操作方法錯誤的是（）A．調節光圈大小--轉動轉換器B．使物像更清晰--調節細準焦螺旋C．使視野中看到的細胞更多--換用低倍鏡D．將視野上方的物像移到中央一一向上方移動裝片13、如果在根尖的不同部位做標記，一段時間后發現生長最快的部位是（）A．伸長區 B．分生區 C．根冠 D．成熟區14、我國有高等植物約3萬種，鳥類1244種，魚類3862種，特有的脊椎動物667種，這體現了生物多樣性中的A．遺傳多樣性B．個體多樣性C．物種多樣性D．生態系統多樣性15、下列不是人類利用病毒為自身服務的實例的是（）A．某些病毒可制成殺蟲劑B．用噬菌體治療燒傷病人的化膿性感染C．給高燒病人注射青霉素D．給健康人注射流行性乙型腦炎疫苗16、下列對生物結構的認識正確的是（）A．病毒、細菌屬于原核生物，真菌、植物、動物屬于真核生物B．細菌都是單細胞生物，真菌、植物、動物都是多細胞生物C．細菌、真菌、植物、動物都有細胞壁D．病毒、細菌、真菌、植物、動物都有遺傳物質17、有關下列幾種動物的敘述，錯誤的是A．B和C都是恒溫動物B．B在生殖和發育方面的特點是胎生、哺乳C．A和B、C、D的主要區別是體內沒有脊柱D．C體內有許多氣囊，氣囊和肺部都能進行氣體交換18、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這里的蛙聲由誰發出的？鳴叫的目的是？（）A．雄蛙求偶B．雌蛙戲水C．雄蛙報警D．雌蛙呼吸19、植物體的各種細胞在形態、結構和功能上有很大差異，這主要是（）的結果。A．細胞分裂 B．細胞分化 C．細胞生長 D．細胞增多20、農業科學家在蔬菜種植過程中發現，如果在大棚內長期使用某種農藥，害蟲對這種農藥的抗藥性會越來越強。下列解釋錯誤的是A．害蟲的抗藥性變強是有利變異B．害蟲的抗藥性是農藥的作用才產生的C．害蟲抗藥性的增強是農藥對害蟲不斷選擇的結果D．害蟲存在遺傳和變異現象為其抗藥性的增強提供了前提條件21、下圖表示生態系統的物質循環過程，甲、乙、丙、丁分別代表不同的生物，請據圖回答：（1）寫出圖中的食物鏈：_____。生態系統自身具有一定的調節能力，其各種成分的數量和所占比例總是維持在_____的狀態。一般來說，生態系統的生物種類越多，營養結構越復雜，其自動調節能力就越_____。（2）圖中①代表的生理活動是____________，其進行的場所是____________。圖中能夠將有機物分解成無機物的生物成分是___________________。（3）丁所含有的能量只占丙所含能量的_____，丙體內能量除流動到丁體內以外還包括：_____和流動到分解者體內的能量。（4）生態系統的主要功能是_____，它們都是通過_____實現的。22、閱讀下列資料，請分析回答問題：資料一：北京時間4月12日外媒報道，科學家稱，人類細胞只占人體總細胞數量的43%，其余都是由微生物組成。資料二：人類的微生物群又稱為“正常菌群”，是某些微生物與宿主在長期演化過程中形成互惠互利的關系，對人體無害的微生物。資料三：人類微生物群包括細菌、真菌、古菌和病毒，這些微生物生命最集中的地方是在人體的腸道。在缺氧的腸道環境中，菌群生物量也極為龐大。除了在消化系統中發揮的重要作用，它們還對免疫系統調節、疾病防御和重要維生素的生成有重要影響。資料四：在基因層面上，人類甚至要被甩得更遠。人類基因組由20000個基因組成，將人體內所有微生物的基因數目加起來，將會達到200萬到2000萬之間。資料五：抗生素和疫苗一直都是對抗天花、結核桿菌或耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的利器，從誕生至今已經拯救了無數人的生命。在對抗病原體獲得成功的同時，我們看到了微生物群系的改變，而這反過來又導致了一系列我們不得不面對的疾病。通過資料二可知，人體和“正常菌群”的關系是_________（選：寄生/競爭/共生）。人類微生物群中病毒在結構上不同于細菌的顯著特點是前者__________________。從資料四可知，如要測定人類基因組，除了要測定人體______條染色體外，還要測定_________________基因組。請就資料五說說你的觀點或建議：______________________________________。

參考答案1、C【解析】①表示的是感受器，A錯誤；④表示的是傳出神經，B錯誤；③是神經中樞，能夠對傳入的刺激綜合分析，C正確；B處是傳入神經，如果B處受到損傷，機體無感覺，D錯誤。2、B【解析】試題分析：在細胞核內被堿性染料染成深色的物質是染色體，染色體由蛋白質和DNA組成，起遺傳作用的是DNA分子，DNA是長鏈狀的分子，呈雙螺旋結構，每條染色體上一般有一個DNA分子，一個DNA分子上含有多個個基因，DNA是主要的遺傳物質，具有遺傳效應的DNA片段是基因，選項A不正確；共生是指兩種生物共居在一起，相互依存的種間關系，地衣是真菌和藻類植物共生在一起形成的，藻類通過光合作用為真菌提供有機物，真菌可以給藻類提供水和無機鹽，選項B正確；人體需的水、無機鹽和維生素可以不經過消化直接被消化道壁吸收，選項C不正確；自然條件下，綠色植物白天進行光合作用、呼吸作用，夜間無光進行呼吸作用，選項D不正確。故選B。【考點定位】本題考查生物學的基本知識，難度中等，屬于理解層面。3、A【解析】

食物中的淀粉、蛋白質、脂肪等大分子物質，在消化酶作用下轉變成能溶于水的小分子物質的過程，叫做消化?！驹斀狻康矸鄣南瘡目谇婚_始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當淀粉和麥芽糖進入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖；蛋白質的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸．A符合題意?？疾橄倪^程。4、D【解析】

（1）小腸是消化和吸收的主要場所。（2）入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血。（3）心臟中有防止血液倒流的瓣膜，同側的心室和心房之間有房室瓣，心室與動脈之間有動脈瓣；（4）體循環的循環途徑為：左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房。肺循環的循環途徑為：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房?！驹斀狻緼．若b表示小腸，經過小腸后的血液含氧量減少，養料增多，A正確。B．腎小球的一端連著入球小動脈，另一端是出球小動脈，入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血。因此b結構可能是腎小球，B正確。C．心臟中有防止血液倒流的瓣膜，同側的心室和心房之間有房室瓣，保證血液從心房流向心室；心室與動脈之間有動脈瓣，保證血液從心室流向動脈。所以，心臟中的血液流動的方向是：心房→心室→動脈。所以若A為上腔靜脈，c為肺動脈，則b為心臟，心臟中有防止血液倒流的瓣膜，C正確。D．若b為肺泡處細胞毛細血管網，a為肺動脈，流動的是靜脈血，c為肺靜脈，流動的是動脈血，D錯誤。解題的關鍵是掌握血液循環路線。5、A【解析】

本題考查的是頂端優勢的應用，頂端優勢是指一個枝條上，頂芽優先生長而側芽受抑制的現象．它的應用有兩個方面，一是保護好頂芽，維持頂端優勢，如用材林；一是打破頂端優勢，如果樹．【詳解】頂端優勢是指一個枝條上，頂芽優先生長而側芽受抑制的現象。對于用材林，我們要保護好頂芽，及時去除部分側枝，讓樹木長得又高又直。對于果樹等，我們要及時去掉頂芽，促使側芽發育成枝條，從而多開花，多結果實。因此要提高棉花的產量，應采取的整枝措施是給棉花摘心，從而多生側枝，多開花。故選A。關注頂端優勢原理在生活中的應用，靈活解答．6、D【解析】光合作用的原料是水和二氧化碳，產物是氧氣和淀粉。乙瓶內的空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉溶液所吸收，玻璃瓶中的葉片就得不到二氧化碳；玻璃瓶外葉片可以正常的吸收二氧化碳；因此玻璃瓶內外的葉片是一組對照實驗，瓶外的葉片是實驗組，瓶內的葉片是對照組，變量是二氧化碳。所以此圖可探究光合作用是否需要二氧化碳。7、D【解析】

葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖示為葉片結構示意圖，其中①是上表皮，②是柵欄組織，③是葉脈，④是海綿組織，⑤是下表皮，⑥是氣孔?！驹斀狻竣凼侨~脈為輸導組織，含有導管和篩管，能夠輸導水、無機鹽、有機物，為輸導組織，起運輸養料的作用，A正確；②④是葉肉，為營養組織，含有葉綠體，能進行光合作用制造有機物，B正確；⑥為氣孔，散布在表皮細胞中的由半月形的保衛細胞組成，孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口，也是植物體蒸騰失水的“門戶”，C正確；①⑤為保護組織，作用是保護內部組織，減少體內水分的蒸騰，控制植物與環境的氣體交換，而上皮組織是動物細胞中的組織，不會出現在植物細胞中，D錯誤。此題考查的是葉片的結構，正確識圖是做好該題的關鍵，平時要注意多觀察課本插圖。8、D【解析】

生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界。其中種是最小的單位，界是最大的單位。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。【詳解】沉魚落雁中“魚”屬于魚類、“雁”屬于鳥類；雞犬不寧中“雞”是鳥類、“犬”是哺乳類；虎頭蛇尾中“虎”是哺乳類、“蛇”是爬行類；指鹿為馬“鹿”、“馬”都屬于哺乳類；因此，兩種動物親緣關系最近的是鹿和馬，D正確。解答此類題目的關鍵是提高學生接受信息、分析處理信息的能力，能分析出生物之間所屬的等級的大小。9、A【解析】

大豆種子和玉米種子的異同點如下：相同點不同點大豆種子有種皮和胚子葉兩片沒有胚乳玉米種子有種皮和胚子葉一片有胚乳據此解答。【詳解】大豆種子的結構包括胚和種皮；玉米種子的結構包括種皮、胚和胚乳。它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，不過大豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養物質；玉米種子的子葉1片，營養物質貯存在胚乳里。所以大豆種子和玉米種子的基本結構是相同的，他們都有種皮和胚。掌握菜豆種子和玉米種子的結構特點是解題的關鍵。10、C【解析】

（1）吸氣時：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動（膈肌頂部下降）→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺容積增大→外界大氣壓力大于肺內氣壓→外界氣體進入肺。（2）呼氣時：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺容積縮小→導致肺內氣壓增大→肺內氣體排出肺。【詳解】從模擬呼吸運動的示意圖可見，底部的箭頭向上，模擬膈頂部上升，那么其演示的應是呼氣過程。肺內氣體要排出肺，那么意味著肺內氣壓要大于外界氣壓。由此可見，ABD錯誤，C正確。故選：C。吸氣時：肌肉是收縮的；呼氣時：肌肉是舒張的。呼氣時膈肌舒張，膈肌頂部回升，可以從此處結合示意圖為解題切入點。11、D【解析】

（1）人和類人猿是近親，有共同的原始祖先森林古猿。類人猿沒有尾巴、沒有頰囊、屁股上無臀疣（長臂猿例外），常見的四種類人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿。（2）生物進化的證據有化石證據、比較解剖學上的證據、胚胎學上的證據等，化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡；比較解剖學是對各類脊椎動物的器官和系統進行解剖和比較研究的科學，比較解剖學為生物進化論提供的最重要的證據是同源器官；胚胎學是研究動植物的胚胎形成和發育過程的科學，也為生物進化論提供了很重要的證據，如脊椎動物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾，說明了脊椎動物和人是從某些古代的低等動物進化來的?！驹斀狻緼．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，經過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃，人類和其他各種生物都是由原始生命逐漸演化而來的，A正確。B．人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿，地球上現存的人種都起源于古猿，B正確。C．現存的每種生物是億萬年自然選擇的結果，都有其獨特的價值，因此應保護生物的多樣性，C正確。D．作物秸稈就地焚燒會消耗大氣中的氧氣，產生二氧化碳不利于維持大氣中的碳氧平衡，加重溫室效應；在燃燒過程中還會釋放熱量，產生煙霧，形成霧霾等不利于保護人和其他生物的生存環境，D錯誤。解題的關鍵是用學過的生物學知識解答問題。12、A【解析】

遮光器上有大小不同的光圈，調節光線進入鏡筒的多少；轉換器是安裝物鏡部位，轉動轉換器，可以調換不同倍數的物鏡；細準焦螺旋可以小范圍的升降鏡筒，可以調節物像的清晰?！驹斀狻空诠馄魃系墓馊刂仆ㄟ^光線的多少，調節光圈只能調節視野的明暗，不能調節物像大小，而轉動轉換器上安裝有物鏡，故A符合題意。調節細準焦螺旋能使焦距更精確，使看到的物像更清晰，故B不符合題意。顯微鏡放大的倍數越小，看到的細胞數目越多，顯微鏡放大的倍數越大，看到的細胞數目越少，所以換有低倍鏡使視野中看到的細胞更多，故C不符合題意。顯微鏡下形成的物像是一個倒像，物像的移動方向與玻片的移動方向相反，即要向左移動物像，就要向右移動裝片，也就是物像在什么地方，就像那個地方移動裝片，所以，欲把顯微鏡視野中的物像從上方移到視野的中央，應把裝片推向上方移動裝片，故D不符合題意。故選A。解題的關鍵是熟練掌握顯微鏡的使用步驟及注意事項。13、A【解析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結構從頂端依次是根冠、分生區、伸長區、成熟區。根冠位于根的頂端，屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用。分生區被根冠包圍著，細胞體積小、細胞核大、細胞質濃有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞。伸長區在分生區上部，細胞停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。成熟區細胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位。成熟區及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽。【詳解】A、伸長區是生長迅速，是根伸長最快的部位。B、分生區能夠不斷分裂產生新細胞。C、根冠主要具有保護作用。D、成熟區是吸收水和無機鹽的主要部位。所以，“如果在根尖的不同部位做標記”，一段時間后發現生長最快的部位是“伸長區”。故選A。解答此題的關鍵是知道根尖的結構和各部分的功能。14、C【解析】生物多生物種類的多樣性是指一定區域內生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如我國有高等植物3萬余種，是世界上裸子植物最多的國家，鳥類1244種，魚類3862種，特有的脊椎動物667種，體現了生物種類的多樣性。15、C【解析】分析：此題主要考查的是病毒與人類的關系，思考解答．解答：解：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式，病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結晶體．有的病毒對人類有益，有的對人類有害，如利于某些病毒可制成殺蟲劑，來消滅害蟲，噬菌體是一種只感染其他病毒或細菌細胞的病毒．人們可以利用噬菌體治療細菌性疾病如利用綠膿桿菌噬菌體治療綠膿桿菌感染．利用減毒的或滅活的病毒能制成疫苗，如健康人注射流行性乙型腦炎疫苗來預防乙腦；有些動物病毒可以使動物生?。珉貌《究梢允古；集偱２『腿嘶伎搜攀喜。嗝顾厥菑那嗝怪刑崛〕龅囊环N抗生素，能治療細菌性的疾病，與病毒無關，可見C符合題意．故選C．16、D【解析】

（1）病毒是一類結構十分簡單的微生物，它主要由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構。病毒是寄生在其它生物體的活細胞內，依靠吸取活細胞內的營養物質而生活的。一旦離開了這種活細胞，病毒就無法生存，就會變成結晶體。（2）真菌具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，一般是多細胞的，如青霉、曲霉、蘑菇等都是多細胞真菌，少數是單細胞的，如酵母菌。（3）細菌是單細胞的，細菌細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質等結構，細菌細胞無成形的細胞核，只有DNA的集中區。（4）植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體、液泡；動物細胞具有細胞膜、細胞質、細胞核等?！驹斀狻緼、病毒沒有細胞結構，細菌沒有成形的細胞核，屬于原核生物，真菌、動、植物細胞屬于真核生物，A錯誤。B、細菌都是單細胞生物，真菌有單細胞的酵母菌，動物有單細胞的草履蟲，植物有單細胞的衣藻，所以，真菌、動物、植物有單細胞的也有多細胞，B錯誤。C、動物細胞沒有細胞壁，C錯誤。D、分析病毒的結構，動物、植物細胞結構，真菌、細菌細胞的結構可知，它們都有遺傳物質，D正確。故選：D。解答此類題目的關鍵是熟記動植物細胞、病毒、細菌、真菌的結構特點。17、D【解析】C家鴿的身體被覆羽毛，B家兔的身體被毛，有利于體溫恒定，屬于恒溫動物，A正確；B家兔在生殖和發育方面的特點是胎生、哺乳，B正確；A蜜蜂的體內無脊柱，B家兔、C鳥類、D青蛙的體內有脊柱，屬于脊椎動物，A和B、C、D的主要區別是體內沒有脊柱，C正確；C家鴿體內有許多氣囊，氣囊輔助肺完成雙重呼吸，氣囊不能進行氣體交換，D錯誤。18、A【解析】

雄蛙在稻田里高聲鳴叫以吸引雌蛙，這種行為屬于生殖行為。【詳解】在兩棲類無尾類的許多種類的雄性中，使咽壁向外膨出形成膜狀的球形囊，這個囊稱為鳴囊，由很小的開口與咽頭相連，鳴叫時膨脹，起共鳴器的作用?！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片”，雄蛙有鳴囊，能鳴叫，這里的蛙聲是雄蛙為了吸引雌蛙，屬于求偶行為，也屬于繁殖行為。

故選：A解答此題的關鍵是理解動物行為的目的。19、B【解析】細胞分化形成不同的細胞，因此植物體的各種細胞在形態、結構和功能上有很大的差異，這主要是細胞分化的結果，B正確。20、B【解析】試題分析：A、對害蟲來說抗藥性變異有利于生存，因此是有利變異，A正確；B、害蟲中原來就有抗藥性的個體，在使用農藥的過程中淘汰了抗藥性弱的個體，而抗藥性強的個體活下來，因此害蟲的抗藥性不是在農藥的作用下產生的，B錯誤；C、害蟲的抗藥性是原來就有的不是在農藥的作用下產生的，害蟲抗藥性的增強是農藥對害蟲不斷選擇的結果，C正確；D、害蟲存在遺傳和變異現象為其抗藥性的增強提供了前提條件，D正確；故選B．考點：達爾文和自然選擇學說．21、乙→丙→丁相對穩定大光合作用葉綠體甲、乙、丙、丁10%—20%