江蘇省鎮江丹陽市華南教育集團2025年數學三下期末經典模擬試題一、神奇小幫手。1．一列火車從早上10：10開始發車，路上行駛了3小時40分，到達時間是（________）。2．我們學過的統計表有________統計表和________統計表兩類。3．_____÷8＝116_____÷7＝102……54．1760年、1988年、1994年、2000年、2004年、2008年、2200年中（________）年不是閏年。5．小明看一本書，前4天每天看26頁，后6天每天看40頁剛好看完，小明平均每天看多少頁？可以綜合列式為（________）6．有兩個長都是36厘米，寬都是18厘米的長方形，把它們拼成一個正方形，它的周長是（________）厘米，面積是（________）平方厘米。7．按下面的方法擺60個圖形，最后一個是（_______）圖形，一共有（_______）個△．△△○○△○△△○○△○△△……8．□87÷7，要使商是兩位數，□里最大可以填（______）。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．面積相等的兩個長方形,周長不一定相等．（____）10．三位數除以一位數，被除數中間有零，商的中間也一定有零．（_____）11．玲玲家真大！四室兩廳，約有200平方分米。（____）12．兩個乘數里一共有幾個0，積的末尾就有幾個0。（________）13．在數據的收集和整理過程中，只能用一種標準進行分類．（______）14．兩位數乘兩位數，積最大也不可能是五位數。（_______）15．在一個數的末尾添上“0”或去掉“0”，這個數的大小不變。（________）16．下圖的長方形分成了A、B兩部分，它們的周長一樣長。________17．整十數乘整十數積的末尾只有兩個0。（________）18．正方形的邊長擴大到原來的3倍，面積就擴大到原來的6倍．（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．某年的7月1日是星期日，那么這年的7月共有（）個星期日．A．4 B．5 C．620．有124筐黃瓜，張大爺每次最多可運8筐，至少要運（）次才能全部運完。A．17 B．15 C．1621．下面的年份哪一年是閏年？（）A．1900年 B．2020年 C．2018年22．爸爸要乘T60次火車從長春去北京，火車發車時間為22：33，爸爸從家到火車站要用48分鐘，發車前5分鐘停止檢票，爸爸最晚()出發才不會誤了火車．A．22時40分 B．21時45分C．晚上9時40分 D．晚上11時26分23．47×23（）43×27。A．＝ B．＜ C．＞24．用18個1平方厘米的正方形擺成長方形，不可能圍成的是（）。A．長9厘米，寬2厘米 B．長18厘米，寬1厘米C．長8厘米，寬1厘米 D．長6厘米，寬3厘米25．芳芳折了4個紅色幸運星和6個黃色幸運星，送了1個紅色的給麗麗后，芳芳剩下的紅色幸運星占剩下總個數的（）。A． B． C． D．26．把一個正方形剪成甲、乙兩個圖形（如圖），這兩個圖形（）。A．周長相等，面積不相等 B．周長和面積都相等 C．周長不相等，面積相等27．甲長方形包含24個小正方形，乙長方形包含20個小正方形。甲長方形與乙長方形的面積相比（）。A．甲的面積大 B．乙的面積大 C．無法確定28．下面哪一幅圖中的涂色部分表示0.3？（）。A． B． C．四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出得數．500÷5=10×34=30×50=19×3=4×800=0÷12=30×23=-=2.1-0.4=60×50=2.6+0.5=+=30．用豎式計算9.9＋3.8＝10－2.7＝2.5－1.8＝31．計算下面圖形的周長和面積．1.2.五、操作題。32．估計下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約1200六、解決問題33．一本童話故事書8.80元，一本動腦筋9.99元，100元錢買這兩本書夠嗎？34．三年級同學參加廣播操表演，站成12排，每排14人．三年級一共有多少人參加廣播操表演？35．一個長方形花壇，長50米，寬25米．（1）求這個花壇的占地面積．（2）在花壇的四周圍一圈欄桿，求圍欄的長度．36．小芳做了189顆幸運星送給兒童村的孩子，每9顆裝一袋，每7袋裝一盒，一共可以裝多少盒？37．填一填，畫一畫。（1）①向（）平移了（）個格到②。（2）在方格紙上畫出③向右平移4格，再向上平移3格后的圖形。

參考答案一、神奇小幫手。1、13：50【分析】根據結束時間＝開始時間＋經過時間解答?！驹斀狻?0時10分＋3時40分＝13時50分所以到達時間是13：50。故答案為13：50?！军c睛】熟記經過時間的計算公式，并靈活運用公式解決問題。2、單式復式【詳解】略3、928719【分析】（1）求被除數，根據：商×除數＝被除數，解答即可；（2）求被除數，根據：被除數＝商×除數＋余數，解答即可。【詳解】（1）116×8＝928；（2）102×7＋5＝714＋5＝719；【點睛】明確整數除法中被除數、除數和商三者之間的關系及在有余數的除法里，被除數與除數，商和余數的關系則是解決問題的關鍵。4、1994、2200【解析】略5、（4×26＋6×40）÷（4＋6）【分析】用總頁數÷總天數即可得到平均每天看的頁數，要將總頁數和總天數求出來，前4天看的頁數為：4×26，后6天看的頁數為：6×40，這10天看的頁數加起來即可得到這本書的總頁數，天數是10天。據此列出算式。【詳解】根據分析可列綜合算式為：（4×26＋6×40）÷（4＋6）故答案為：（4×26＋6×40）÷（4＋6）【點睛】本題考查學生列綜合算式的能力，關鍵要將總頁數和總天數求出來。6、1441296【分析】兩個長都是36厘米，寬都是18厘米的長方形，它們拼成的正方形邊長是36厘米，邊長乘4等于它的周長，邊長乘邊長等于它的面積，據此即可解答?！驹斀狻?6×4＝144（厘米）36×36＝1296（平方厘米）【點睛】熟練掌握正方形的周長和面積公式是解答本題的關鍵。7、○30【詳解】略8、6【分析】根據除數是一位數的除法計算方法可知，要使商是兩位數，被除數最高位上的數要小于除數，由此求解?！驹斀狻俊?7÷7，要使商是兩位數，□里最大可以填6。故答案為：6?！军c睛】三位數除以一位數時，被除數最高位上的數小于除數，商是兩位數；被除數最高位上的數大于等于除數，商是是三位數。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、√【詳解】略10、×【詳解】略11、×【解析】根據生活經驗、對面積單位大小的認識，可知四室兩廳，約有200平方米符合生活實際，據此判定為錯誤?！驹斀狻坑煞治隹芍毫崃峒艺娲?！四室兩廳，約有200平方米。故答案為：×。【點睛】本題考查根據具體情節對各種面積單位大小適用的理解。12、×【分析】根據兩位數乘兩位數的計算方法可知，20×30＝600，即兩個乘數里一共有2個0，積的末尾就有2個0。20×50＝1000，即兩個乘數里一共有2個0，積的末尾有3個0。據此判斷即可。【詳解】根據分析可知，兩個乘數里一共有幾個0，積的末尾不一定就有相同個數的0。故答案為：×?！军c睛】本題考查兩位數乘兩位數的計算方法，可利用舉反例的方法解決問題。13、×【解析】略14、√【解析】略15、×【分析】在一個小數的末尾添上0或者去掉0，小數的大小不變，這叫做小數的性質；并不是任何數字的末尾添上0后大小都不變?！驹斀狻吭?的末尾添上“0”，這個數就擴大10倍，原題說法錯誤。故判斷錯誤。【點睛】解答本題要求熟練掌握小數的性質。16、√【分析】觀察圖形可知，A、B的周長均為長方形的長、長方形的寬和公共曲線三者之和，所以A、B周長相等?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，A、B兩部分的周長一樣長。故答案為：√?！军c睛】明確周長的含義及長方形的特征，是解答此題的關鍵。17、×【解析】略18、×【解析】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【分析】每一年的7月份都有31天，看一看31里面有多少個7天，即有幾個星期日，再根據余數解答即可【詳解】7月份都有31天，一個星期有7天31÷7＝4（個）…3（天）余下的3天是星期日、星期一和星期二所以這年的7月共有5個星期日．故選：B．20、C【分析】用黃瓜的筐數除以每次運黃瓜筐數，求得的商即為運完這些黃瓜的次數。若有余數，因為剩余的黃瓜也需要運走，則用求得的商加上1，即為運完這些黃瓜的次數?！驹斀狻?24÷8＝15（次）……4（筐）15＋1＝16（次）則至少要運16次才能全部運完。故答案為：C。【點睛】本題考查有余數除法的實際應用，關鍵是明確剩余的4筐黃瓜也需要運走。21、B【詳解】略22、C【詳解】略23、B【分析】計算出47×23、43×27兩個算式的結果即可解答。【詳解】47×23＝1081，43×27＝1161，所以47×23＜43×27。故答案為：B?！军c睛】熟練掌握整數乘法的計算方法是解答本題的關鍵。24、C【解析】略25、B【分析】根據題意，共折了6＋4＝10個，送了1個紅色的給麗麗后，此時還剩下4－1＝3個紅色的，由此剩下的紅色幸運星占剩下總個數的，即可解答?！驹斀狻靠倐€數是：6＋4＝10（個）剩下的紅色幸運星是：4－1＝3（個）所以剩下的紅色幸運星占剩下總個數的；故答案為：B【點睛】本題主要考查分數意義的理解，根據題意，分別求出剩下的紅色幸運星個數和總個數，再結合分子、分母表示的意義解答。26、A【分析】根據面積的意義：面積是圖形所占平面的大小可知，甲的面積小于正方形面積的一半，乙的面積大于正方形面積的一半，所以甲的面積小于乙的面積。根據周長的意義：周長是圍成平面圖形線段的長度和可知，甲乙的周長都是整個圖形周長一半再加上公共邊，所以周長相等?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，甲和乙的周長相等，但乙的面積大。故答案為：A?！军c睛】此題考查的目的是理解周長和面積的意義。解題時要明白，折線部分是二者的公共邊長，從而解答。27、C【分析】因為包含的小正方形的面積，不一定相等，所以無法比較甲長方形與乙長方形面積的大??；據此解答即可。【詳解】甲長方形包含24個小正方形，乙長方形包含20個小正方形。因為不能確定甲、乙長方形包含的小正方形的面積是否相等，所以無法比較甲長方形與乙長方形面積的大?。还蚀鸢笧椋篊【點睛】本題考查面積的認識和大小比較，只有計量單位相同，才能比較大小。28、A【解析】略四、勤奮的你來算一算。29、100，340，1500，573200，0，690，1.7，3000，3.1，【詳解】略30、13.7；7.3；0.7【分析】小數加、減法的計算法則：1、計算小數加、減法，先把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對齊）。2、再按照整數加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點。【詳解】9.9＋3.8＝13.710－2.7＝7.32.5－1.8＝0.7【點睛】整數減小數和小數加減法意義相同，計算時都是相同數位上的數對齊，就是小數點要對齊。不同：整數減小數時要多一步，先把整數轉化成小數。31、1、周長：20米面積：25平方米2、周長：140厘米面積：560平方厘米【詳解】1．周長：5×4＝20(米)面積：5×5＝25(平方米)2．周長：(40＋30)×2＝140(厘米)如圖，把圖形的邊經過平移后轉化成長方形，周長不變，周長為：(40＋30)×2＝140(厘米)．面積：40×30＝1200(平方厘米)40－8＝32(厘米)32×20＝640(平方厘米)1200－640＝560(平方厘米)將圖形補成大長方形，可知大長方形的面積是40×30＝1200(平方厘米)．所補的圖形是小長方形，長為：40－8＝32(厘米)，寬是20厘米，面積是：32×20＝640(平方厘米)，所以原圖形的面積為大長方形與小長方形面積的差，即1200－640＝560(平方厘米)．五、操作題。32、【分析】在乘法估算時，一般要把因數看作是整十、整百的數相乘進行估算，由此求出上一行估算的結果，再連線?！驹斀狻?8×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點睛】本題考查了學生對兩位數乘兩位數整數乘法算式的估算能力，屬于基礎知識，要熟練掌握。六、解決問