主講人：時間：弘/揚/憲/法/精/神

維/護/憲/法/權/威

理解權利義務第二單元

單元復習弘/揚/憲/法/精/神

維/護/憲/法/權/威目錄CONTENT單元框架

明晰脈絡01重難解析真題演練02時政熱點突破考點03弘/揚/憲/法/精/神

維/護/憲/法/權/威Partone第壹部分單元框架

明晰脈絡01單元思維導圖理解權利義務公民義務公民權利權利義務相統一相互依存、相互促進享有者+承擔者關系增強權利意識依法行使權利增強義務觀念自覺履行義務做法政治權利和自由人身自由社會經濟與文化教育權利內容其他權利行使權利有界限維護權利守程序行使法律要求做的必須去做法律禁止做的堅決不做要求遵守憲法和法律維護國家利益依法服兵役內容依法納稅其他義務某些權利也是義務考點導航第三課

公民權利1、我國公民的基本權利有哪些？P35-412、公民行使選舉權和被選舉權的條件、重要性？P353、監督權的內容、行使原則、重要性？P364、人身自由的含義、內容、重要性？P36-375、人格尊嚴權包括什么？P386、財產權的內容、意義？P397、其他權利還有什么？P418、公民應如何正確行使權利？P43-449、守程序的意義、要求是什么？P4410、公民權利受到損害時，如何維護權利？P44-46

第四課

公民義務1、公民的基本義務有什么？P48-522、遵守憲法和法律的原因、表現、做法？P483、依法服兵役的原因？P504、依法納稅的重要性？P525、公民的權利與義務的關系？P546、如何堅持權利與義務相統一？P557、為什么法定義務必須履行？P568、公民怎樣履行法定義務？P579、違反法定義務行為的含義、后果？P57-58本單元核心知識點1、公民的基本權利包括政治權利和自由、人身自由、社會經濟與文化教育權利、平等權等。2、公民政治權利和自由包括選舉權和被選舉權、政治自由和監督權。公民參與管理國家和管理社會的基礎是行使選舉權和被選舉權。3、公民最基本、最重要的權利是人身自由。4、公民的人格尊嚴權包括名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權等。5、公民的社會經濟權利有財產權、勞動權和物質幫助權等。公民的文化教育權利有受教育權、文化權利等。6、公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。7、公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。本單元核心知識點8、公民權利受到損害要依照法定程序維護權利。維護權利的方式包括和解、調解、仲裁和訴訟等。9、公民的基本義務包括遵守憲法法律、維護國家利益、依法服兵役、依法納稅.勞動、受教育等。10、公民的權利與義務相互依存、相互促進。公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。11、公民的某些權利同時也是義務，如勞動和受教育，既是公民的基本權利，也是公民的基本義務。12、我們要依法履行公民義務，法律要求做的必須去做,法律禁止做的堅決不做。13、公民違反民事法律，應當依法承擔民事責任；違反行政法律，應當依法承擔行政責任；違反刑事法律，構成犯罪的，應當依法承擔刑事責任。弘/揚/憲/法/精/神

維/護/憲/法/權/威Parttwo第貳部分02重難解析真題演練第三課

公民權利

框架梳理

公民權利是什么公民應如何依法行使權利？①任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。②公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。③公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。公民維護權利的方式有：和解、調解、仲裁和訴訟等。（1）政治權利。①選舉權和被選舉權（基本政治權利）。②我國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。③監督權。（2）人身自由。包括人身自由不受侵犯（公民最基本、最重要的權利），人格尊嚴不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。（3）社會經濟與文化教育權利。財產權、勞動權、物質幫助權、受教育權、文化權。

（勞動與受教育既是權利也是義務）（4）其他權利。包括：平等權，宗教信仰自由，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權利受到憲法和法律的特殊保障。怎么做3.1公民基本權利1、我國憲法規定的公民基本權利有哪些？（1）政治權利。包括：選舉權和被選舉權，言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由，監督權。（2）人身自由。包括：人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。（3）社會經濟與文化教育權利。包括：財產權、勞動權、物質幫助權、受教育權、文化權利。（4）其他權利。包括：平等權，宗教信仰自由，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權利受到憲法和法律的特殊保障。2、公民依法行使政治權利的重要性？

我國公民依法行使政治權利，參與國家政治生活，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務，這是人民行使當家作主權利的重要體現。3.1公民基本權利3、我國公民享有哪些政治權利？（1）我國公民享有選舉權和被選舉權。①條件：我國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。②重要性：選舉權和被選舉權是公民的一項基本政治權利，行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎。（2）政治自由：我國公民享有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。

重要性：公民享有這些自由，有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿。（3）我國公民享有監督權。①內容：我國公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利；對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。②重要性：有助于國家機關和國家工作人員依法行使權力，全心全意為人民服務。3.1公民基本權利4、人身自由（1）含義：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。（2）內容：包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。（3）重要性：人身自由是公民最基本、最重要的權利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。5、人身自由不受侵犯

憲法規定：任何公民，非經人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定，并由公安機關執行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。6、人格尊嚴不受侵犯（1）原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應當享有受他人和社會尊重的權利。（2）憲法規定：公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。（3）內容：公民的人格尊嚴權包括姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權等。3.1公民基本權利7、住宅不受侵犯（1）原因：住宅是公民享有安寧生活和安全感的私人空間。（2）憲法規定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。8、通信自由和通信秘密受法律保護

憲法規定：公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關或者檢察機關依照法律規定的程序對通信進行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。3.1公民基本權利9、我國公民的社會經濟與文化教育權利包括哪些？（1）財產權。①重要性：我們的生存和發展及物質和文化生活需要的滿足，都離不開財產。②憲法規定：公民的合法的私有財產不受侵犯。③內容：公民可以通過合法方式取得財產，并依法占有和使用，獲得收益和進行處分。（2）勞動權。①含義：一切有勞動能力的公民有勞動就業和取得勞動報酬的權②憲法規定：公民有勞動的權利和義務。③重要性：這是公民賴以生存的基礎。人們通過勞動，參與社會生產與服務活動，獲得勞動報酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，實現自身價值，也為國家和社會作出貢獻。（3）物質幫助權。①憲法規定：公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利。②保障措施：為了保障公民享受這些權利，國家發展相關的社會保險、社會救濟和醫療衛生事業。3.1公民基本權利（4）受教育權。①含義：公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質保障的權利。②重要性：教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。③保障措施：國家實行義務教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務教育。國家制定資助政策，不讓一個學生因家庭經濟困難而失學，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。（5）文化權利。①憲法規定：中華人民共和國公民有進行科學研究、文學藝術創作和其他文化活動的自由。②保障措施：國家對于從事教育、科學、技術、文學、藝術和其他文化事業的公民的有益于人民的創造性工作，給以鼓勵和幫助。針對性練習：小試牛刀1．（2024·重慶渝中·二模）2024年3月21日，因多次盜竊被判刑六個月的楊某刑滿釋放剛走出看守所大門，就偷走一輛電動車并以650元價格賣掉。警方迅速將其抓獲，并對其予以刑事拘留。對此說法正確的是（

）A．楊某侵犯了他人財產所有權B．法律對違法犯罪行為的懲治作用十分有限C．楊某法治意識淡薄，長此以往必然走向犯罪深淵D．對屢教不改的違法犯罪分子，我們要對其處以最高刑罰【解析】A：我國法律保護公民合法財產不受侵犯。楊某剛刑滿釋放就偷走一輛電動車，被警方抓獲，表明楊某侵犯了他人財產所有權，A說法正確；B：法律能夠解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，B說法錯誤；C：楊某法律意識淡薄，如果不能及時改正，有可能走上犯罪的深淵，C說法錯誤；D：對屢教不改的違法犯罪分子，要以事實為根據，以法律為準繩對其進行處罰，而不是一律處以最高刑罰，D說法錯誤；故本題選A。A針對性練習：小試牛刀2．（2024·安徽六安·二模）下列行為與點評相符合的有（

）A．①② B．①④ C．②③ D．③④【解析】①：小德主動與老師分享快樂，向老師傾訴煩惱，體現了師生關系和諧融洽，故①說法正確；②：小宇在日記中反思自己課堂上的表現，是通過自我評價認識自己的，故②說法錯誤；③：我國年滿十八周歲的公民，未被剝奪政治權利，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權，故③說法錯誤；④：小云的爺爺奶奶每月都能領取高齡津貼，體現了公民有獲得物質幫助的權利，故④說法正確；故本題選B。序號行為點評①小德主動與老師分享快樂，向老師傾訴煩惱師生關系融洽和諧②小宇在日記中反思自己課堂上的表現通過他人評價來認識自己③小芳的爸爸參加了新一屆區人大代表選舉每位公民都有選舉權和被選舉權④小云的爺爺奶奶每月都能領取高齡津貼公民有獲得物質幫助的權利B針對性練習：小試牛刀3．（2024·廣東茂名·模擬預測）小凡加入游戲玩家群，為增進相互了解發布了個人信息，卻遭到游戲伙伴小青的“人肉搜索”，并公布了他的信息。小青的行為侵犯了小凡的（

）A．財產所有權

B．政治權利

C．肖像權

D．隱私權【解析】ABC：財產所有權、政治權利和肖像權在題文中沒有體現，故ABC不符合題意；D：我國法律保護公民的隱私權不受侵犯。小凡的個人信息屬于個人隱私，小青通過“人肉搜索”公布小凡信息，侵犯了小凡的隱私權，故D符合題意；故本題選D。D針對性練習：小試牛刀4．（2023·陜西西安·模擬預測）公民權利為我們追求有尊嚴的生活、實現幸福的人生提供保障。對于我國公民權利，下列認識正確的是（

）A．受教育是公民最基本、最重要的權利，也是最光榮的義務B．要增強權利義務觀念，既自由行使權利，也自覺履行義務C．行使選舉權和被選舉權是公民參與管理國家和社會的基礎D．人身自由不受侵犯指的是公民的人身不受任何拘禁和限制【解析】A：人身自由是公民最基本、最重要的權利，故A說法錯誤；B：我們要依法行使權利，而非自由行使權利，故B說法錯誤；C：根據所學，選舉權和被選舉權是公民的一項基本政治權利，行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎，故C符合題意；D：人身自由是指公民在法律范圍內獨立行為而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剝奪、限制自由及非法搜查身體的自由權利，故D說法錯誤；故本題選C。C3.2依法行使權利1、公民應如何依法行使權利？①任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。②公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。③公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。④公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利。3.2依法行使權利2、公民維護權利的方式有哪些？

和解、調解、仲裁和訴訟等。（1）和解是當事人之間通過協商自行解決糾紛的方式。

適用情形：一些常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛等。

實施方法：當事人可以在自愿、互諒的基礎上，依據法律，直接對話，分清責任，達成協議，解決糾紛。（2）調解是通過調解組織解決糾紛的方式。

實施方法：調解人以國家法律法規和政策以及社會公德為依據，對糾紛雙方進行疏導、勸說，促使他們相互諒解，進行協商，自愿達成協議，解決糾紛。

具體方式：我國調解方式主要有人民調解、行政調解和司法調解。(3)仲裁是通過仲裁機構解決糾紛的方式。

適用情形：公民與其他個人或組織之間發生合同糾紛和其他財產權益糾紛。

實施方法：當事人根據他們之間訂立的仲裁協議，自愿將其爭議提交仲裁，并受仲裁裁決約束。(4)訴訟是通過人民法院解決糾紛的方式。實施方法：公民可以依法向人民法院起訴，維護自身權益。適用情形：①公民遇到人身關系或財產關系的爭議，可以向人民法院提起民事訴訟；②公民對于某些侵犯自己人身、財產權利的行為，可以向人民法院提起刑事自訴；③公民認為行政機關的行政行為侵犯了自己的權益，可以向人民法院提起行政訴訟。針對性練習：小試牛刀1．（2024·廣東佛山·一模）2023年全國保密公益宣傳片《藏在照片里的秘密》展示了“旅游風景照”“實驗加班照”“會議記錄照”“軍車偶遇照”等拍照情景，告知我們這些照片可能會泄露軍事地點、實驗數據、會議記錄、武器裝備等涉密敏感信息。這警示我們（

）A．泄露國家秘密將受到仲裁裁決約束

B．公民行使權利時不得損害國家利益C．維護國家安全需要我們舍棄全部利益

D．維護國家安全是每個公民應有的權利【解析】B：“有些照片可能會泄露涉密敏感信息”警示我們行使拍照權利同時要增強危機意識和防范意識，不得損害國家利益，故B說法正確；A：保守國家秘密是公民的基本義務，泄露國家秘密將受到法律制裁，故A說法錯誤；C：“舍棄全部利益”說法過于絕對，為了國家利益，有時需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命，故C說法錯誤；D：維護國家安全是每個公民的基本義務，故D說法錯誤；

故本題選B。B針對性練習：小試牛刀2．（2024·廣東清遠·二模）小軍喜歡看法治類電視節目，對于節目中涉及的案件，小軍常常會提出自己的維權建議。下列維權方式恰當的是（

）①李某被公司拖工資——尋求法律援助中心幫助②趙某遭遇家庭暴力——向公安機關提起訴訟③錢某被高空拋物砸傷——與當事人溝通要求賠償④孫某遭遇了網絡詐騙——及時撥打“110”報警A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【解析】①：李某被公司拖工資，可以尋求法律援助中心幫助，故①說法正確；②：趙某某遭遇家庭暴力，應該找法院“打官司”，故②說法錯誤；③：錢某被高空拋物砸傷，可以與當事人溝通要求賠償，故③說法正確；④：孫某遭遇了搶劫，應該及時撥打“110”報警，故④說法正確；故本題選B。B針對性練習：小試牛刀3．（23-24八年級下·河南鄭州·期中）老趙在一樓自家院中安裝了8個攝像頭，有2個正對著二樓鄰居小李家的陽臺窗戶，小李認為這給自己的生活造成困擾，便與老趙交涉，誰知老趙油鹽不進，甚至將拍到的小李照片和家庭信息發到網上。居委會多次調解未果后，小李將老趙訴至區人民法院，法院判決結果如下：老趙應立即拆除侵權攝像頭，刪除發布在網上的有關小李的信息，并向小李致歉。對此，下列理解錯誤的是（

）A．公民的合法權益受法律保護 B．老趙侵犯了小李的肖像權C．老趙安裝的攝像頭都不合法 D．老趙將小李照片發到網上屬于違法行為【解析】ABD：法院判決結果如下：老趙應立即拆除侵權攝像頭，刪除發布在網上的信息并向小李致歉，這表明老趙將小李的照片發到網上，侵犯了小李的肖像權，屬于違法行為；也表明公民的合法權益受法律保護，故ABD說法正確；C：此說法過于絕對化，老趙安裝在自家的攝像頭如果不涉及侵犯他人合法權益，就是合法的，故C說法錯誤；本題為逆向選擇題，故本題選C。C針對性練習：小試牛刀4．（2024·江西撫州·模擬預測）魯某某因自家孩子在幼兒園被同班男童打傷，于是到對方家中討要說法。這期間，魯某某情緒激動，用手擊打該男童的面部，并與男童的爺爺發生沖突，致其腿部受傷。后魯某某因涉嫌故意傷害被公安機關依法刑事拘留。這一案例警示我們（

）①情緒失控必定會受到法律的制裁②要學會合理調節情緒，做情緒的主人③要增強法治觀念，學會依法維權④負面情緒只會給我們帶來消極影響A．①④ B．②④ C．②③ D．③④【解析】②③：魯某某因情緒激動，用手擊打別人，涉嫌故意傷害被公安機關依法刑事拘留。這一案例警示我們要學會合理調節情緒，做情緒的主人；我們要樹立法治意識，

當自己的合法權益受到侵害時，要依法維護自身的合法權益，依法維權，故②③符合題意；①：情緒失控可能會做出不理智的行為，但是只有違法行為才會受到法律的制裁，故①說法錯誤；④：“只會”說法絕對，負面情緒也會給我們帶來積極影響，我們要正確對待負面情緒，故④說法錯誤；故本題選C。C針對性練習：小試牛刀5．（2024·廣東佛山·三模）閱讀材料，回答問題。2024年2月，一女子發文稱，自己看到某高速公路上的部分車輛因堵車而占用應急車道行駛，于是她將50余輛違規車輛拍下，上傳到該省高速警察便民服務平臺，最后依據相關政策獲得獎金1500元。對此，A網友評論：“你拿這錢不‘燙手’嗎？”B網友回復：“這錢不僅不‘燙手’，而且還應該鼓勵這種行為。”(1)該女子上傳違規車輛照片體現了她在行使什么權利？(2)請你對上述兩位網友的觀點進行評析。【答案】(1)監督權(2)A網友的觀點錯誤，B網友的觀點正確。部分司機因堵車而占用應急車道行駛的行為屬于違法行為；該女子舉報他人的違法行為，依據相關政策獲得獎勵，這錢不“燙手”。自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的，自由的實現不能觸碰法律的紅線。部分司機因堵車而占用應急車道行駛，超越了自由的界限。這不僅會給自己帶來不利影響，還會擾亂正常的交通秩序，影響緊急救援，對公共安全構成威脅，理應受到處罰。該女子依法舉報違法行為是積極行使公民監督權的具體體現，有利于相關國家機關及其工作人員改進工作；同時，這也是一種正義的行為，有助于讓這些違法司機敬畏規則、遵守規則。廣大司機應增強法治意識，自覺遵守交通規則，不隨意占用應急車道，見到交通違法行為要依法舉報，共同營造良好的道路交通環境，推動法治社會建設。【詳解】（1）女子上傳違規車輛照片→可鏈接監督權；（2）第一步：讀題，提煉辯題。觀點①：你拿這錢不‘燙手’嗎？觀點②：這錢不僅不‘燙手’，而且還應該鼓勵這種行為。第二步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。正誤判斷：觀點①錯誤，觀點②正確；論據①：該女子依法舉報違法行為是積極行使公民監督權的具體體現；論據②：自由和社會規則的關系；論據③：遵守規則的要求；第三步：整合信息，組織答案。公民義務①法定義務是由我國憲法和法律規定的，具有強制性。②自覺履行法定義務，是公民不可推卸的責任。為什么是什么（1）遵守憲法和法律。（2）維護國家利益。（3）依法服兵役。

（4）依法納稅。（5）其他義務。包括：勞動的義務、受教育的義務、夫妻雙方實行計劃生育的義務、父母撫養教育未成年子女的義務和成年子女贍養扶助父母的義務等。權利與義務的關系①公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。③公民的某些權利同時也是義務。④我們要增強權利意識和義務觀念。怎么做如何履行法定義務？①法律要求做的必須去做。②法律禁止做的堅決不做。違反法定義務，必須依法承擔相應的法律責任。①違反民事法律，應當依法承擔民事責任；②違反行政法律，應當依法承擔行政責任；③違反刑事法律，構成犯罪的，應當依法承擔刑事責任。第四課

公民義務

框架梳理4.1公民基本義務1.我國憲法規定的公民基本義務有哪些？（P48-P52）（1）遵守憲法和法律。（2）維護國家利益。（3）依法服兵役。

（4）依法納稅。（5）其他義務。包括：勞動的義務、受教育的義務、夫妻雙方實行計劃生育的義務、父母撫養教育未成年子女的義務和成年子女贍養扶助父母的義務等。2、遵守憲法和法律的表現？（P48）保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。3、維護國家利益的表現？（P49）①維護國家統一和全國各民族團結。②維護國家安全、榮譽和利益。4.1公民基本義務4.依法服兵役（P50-P51）（1）原因：①保衛祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責。②依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務。（2）兵役制度：我國實行以志愿兵役為主體的志愿兵役與義務兵役相結合的兵役制度。（3）分類：兵役分為現役和預備役。5.依法納稅（P52）（1）原因：稅收是國家財政收入的主要來源，依法納稅是公民的一項基本義務。（2）違反后果：任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，情節嚴重、構成犯罪的要依法追究刑事責任。針對性練習：小試牛刀1．（2024·湖北·模擬預測）大學畢業的孫曉宇就職于一家互聯網公司，月薪過萬，去年7月在得知自己所在街道下半年征兵工作開始后，他毅然報名應征體檢。他對自己的父親說：“我心中那個夢越來越強烈，我想成為人民軍隊的一員，在共和國的大地上披荊斬棘。”對他這一選擇的評價合理的有（

）①熱心公益活動，在服務社會中書寫人生價值②行使政治權利，在管理國家中堅守初心使命③履行光榮義務，在火熱軍營中綻放青春之花④承擔社會責任，在矢志報國中厚植家國情懷A．①② B．①④ C．②③ D．③④【解析】③④：“報名應征入伍”是自覺履行依法服兵役的光榮義務、孫曉宇立志在火熱軍營中綻放青春之花，“在共和國的大地上披荊斬棘”說明孫曉宇主動承擔社會責任、在矢志報國中厚植家國情懷，故③④說法正確；①：材料主要是履行依法服兵役的義務，并未直接體現“熱心公益、服務社會”，故①不符合題意；②：“報名應征入伍”是履行依法服兵役的義務，不是“政治權利、管理國家”，故②說法錯誤；故本題選D。D針對性練習：小試牛刀2．（2024·陜西西安·模擬預測）某班同學對社會熱點事件進行了以下點評，其中正確的是（

）A．稅務局依法向吳某送達稅務行政處罰決定書——公民有依法納稅的權利B．出版社未經朱某同意，擅自將其發表在網絡上的小說出版——侵犯朱某的勞動權C．看到外國人在我國軍事基地附近拍照，李某撥打12339舉報——公民有維護國家安全的義務D．王某將他人照片惡意丑化后發布在網上——王某侵犯了他人的榮譽權【解析】A：稅務局依法向吳某送達稅務行政處罰決定書，說明吳某未履行依法納稅的基本義務，故A說法錯誤；B：出版社未經朱某同意，擅自將其發表在網絡上的小說出版，出版社侵犯了朱某的知識產權，故B說法錯誤；C：看到外國人在我國軍事基地附近拍照，李某撥打12339舉報，表明李某維護國家安全，這是公民的法定義務，故C說法正確；D：王某將他人照片惡意丑化后發布在網上，說明王某侵犯了他人的肖像權，故D說法錯誤；故本題選C。C針對性練習：小試牛刀3．（2024·重慶·模擬預測）西大附中初三9班的同學們在“中國普法”微信公眾號上看到以下法律案件，對此分別發表了自己的看法，對于同學們的分析，你認為正確的是（

）①夫妻離婚要求分割孩子26萬壓歲錢，法院駁回：該存款應歸未成年人本人所有——未成年人享有財產權②沈陽徐某，因在個人所得稅年度匯算中虛假填報專項附加扣除被查處——她沒有依法行使納稅的權利③北京互聯網法院審理了一起同學間為“吃瓜”在網絡轉發他人信息侵犯對方名譽權的案件，最終判決如下：賠禮道歉，賠償對方經濟損失5000元——我們應該警惕這種行政違法行為④2024年4月8日，最高檢核準追訴邯鄲初中生被害案的3名未成年嫌疑人的刑事責任——國家加強對未成年人犯罪的治理力度A．①④ B．②③ C．①② D．③④【解析】①：

夫妻離婚要求分割孩子26萬壓歲錢，法院駁回。這一案例表明未成年人享有財產權，法院的判決維護了未成年人的合法權益。故①符合題意；④：2024年4月8日，最高檢核準追訴邯鄲初中生被害案的3名未成年嫌疑人的刑事責任。這一案例表明國家對未成年人犯罪問題的重視和治理力度。故④符合題意；②：依法納稅是公民的基本義務，不是公民的基本權利。故②說法錯誤；③：

北京互聯網法院審理了一起同學間為“吃瓜”在網絡轉發他人信息侵犯對方名譽權的案件，最終判決如下：賠禮道歉，賠償對方經濟損失5000元。這一案例涉及的是民事違法行為，不是行政違法行為。故③說法錯誤；

故本題選A。A針對性練習：小試牛刀4．（2024·江西贛州·模擬預測）感動中國人物沈忠芳，干驚天動地事，做隱姓埋名人！他說：“我最大的幸福是為國防事業奮斗，這輩子沒有白活，還干了點事。”沈忠芳的言行（

）①說明了要維護國家利益就不能有個人利益②履行了維護國家安全、榮譽和利益的義務③彰顯了以國家利益為重的責任感和使命感④啟示我們要立刻投身到國家的國防事業中A．①② B．①③ C．②③ D．②④【解析】②③：沈忠芳為祖國的國防事業甘愿隱姓埋名，這是履行了維護國家安全、榮譽和利益的義務，彰顯了以國家利益為重的責任感和使命感，故②③符合題意；①：要維護國家利益就不能有個人利益觀點錯誤，國家利益與個人利益在根本上是一致的，故①說法錯誤；④：啟示我們要立刻投身到國家的國防事業中錯誤，中學生的首要任務是學習，且在各個崗位上都能夠維護國家利益。故④說法錯誤；故本題選C。C針對性練習：小試牛刀5．（2024·江蘇揚州·三模）“你是否也曾想穿上軍裝參軍報國………軍歌嘹亮萬花攢動，彩旗翩飛，趁韶光正好，值青春適佳。熱血軍營，等待你的加入！”2024年征兵公益宣傳片在網絡熱傳，號召廣大.適齡青年應征入伍。這說明（

）①保家衛國、抵抗侵略是每一位公民的神圣職責②依法服兵役既是公民的權利，也是公民的義務③逃避服兵役屬于違法行為，應該受到刑罰處罰④應征入伍是公民能自覺履行服兵役義務的體現A．①② B．①④ C．②③ D．③④【解析】①④：分析材料可知，這體現了保衛祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責，作為公民，要增強法律意識，關心國家安全；樹立民族自豪感與自信心，以自己的行動為祖國添光彩，應征入伍是公民自覺履行依法服兵役義務的體現，故①④說法正確；②：依法服兵役是公民的義務，故②說法錯誤；③：逃避服兵役屬于違法行為，應該受到相應的法律制裁，故③說法錯誤；故本題選B。B4.2依法履行義務1.權利與義務的關系是怎樣的？（P54）①公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。③公民的某些權利同時也是義務。④我們要增強權利意識和義務觀念。【特別提醒】勞動和受教育既是公民的基本權利，也是公民的基本義務。2.為什么必須履行法定義務？（P56）①法定義務是由我國憲法和法律規定的，具有強制性。②自覺履行法定義務，是公民不可推卸的責任。4.2依法履行義務3.如何履行法定義務？（P57）①法律要求做的必須去做。②法律禁止做的堅決不做。4.違反法定義務的后果？（P57-P59）違反法定義務須依法承擔相應的法律責任。①違反民事法律，應當依法承擔民事責任；②違反行政法律，應當依法承擔行政責任；③違反刑事法律，構成犯罪的，應當依法承擔刑事責任。針對性練習：小試牛刀1．（2024·貴州遵義·二模）2024年2月10日至21日，貴州發生森林火情221起。據貴州多地公安部門發布通報，公布山火調查及處置結果，有10人被警方依法處置。這啟示我們（

）A．法律要求做的必須去做

B．法律禁止做的堅決不做C．違反道德義務需要擔責

D．公民權利的行使有界限【解析】B：依據教材知識，分析題文，貴州發生森林火情，警方依法處置相關責任人，這表明法律禁止的行為必須堅決不做，否則將會受到法律的制裁。因此，這啟示我們法律禁止做的堅決不做，故B符合題意；AD：題文未體現法律要求做的必須去做；公民權利的行使有界限，故AD不符合題意；C：題文體現了違反法定義務需要擔責，未體現違反道德義務需要擔責，故C不符合題意；故本題選B。B針對性練習：小試牛刀2．（2024·陜西渭南·一模）對下列事例中體現的權利和義務分析正確的是（

）①某建筑公司拖欠民工工資，工人為討要工資爬上塔吊威脅老板分析：工人維護自身勞動權，值得學習②某大學學生因拒服兵役被給予罰款46866元，2年內不能復學，2年內不得出國（境），3年內不能享受優惠貸款政策，3年內不能經商等處罰分析：不正確行使權利，會受到法律制裁③小張因欠債不還被法院列為失信被執行人，限制乘坐高鐵和飛機分析：這表明我國公民的權利與義務相統一④小方的爸爸把舊車賣掉，買了輛新車分析：小方的爸爸賣掉舊車是行使財產權的表現A．②③ B．①② C．①④ D．③④【解析】①：工人為討要工資爬上塔吊威脅，這工人不懂得依法維護自身勞動權，故①說法錯誤；②：某大學學生因拒服兵役被給予罰款46866元，這是不懂得依法履行服兵役的義務，故②說法錯誤；D針對性練習：小試牛刀3．（2024·廣西欽州·二模）2024年1月20日起，鐵路部門提供“靜音車廂”服務的動車組達72列。動車組列車靜音車廂內的語音播報音量是正常音量的30%至40%。旅客在享受“靜音權利”的同時，也要遵守“靜音規定”，不大聲喧嘩，將手機調至靜音或震動模式。材料體現了（

）A．維護高鐵安全，避免安全事故

B．減少使用手機，安心乘坐高鐵C．尊重他人的隱私，融洽人際關系

D．權利義務相統一，營造安靜氛圍【解析】本題考查權利義務相統一。D：題干中，旅客在享受“靜音權利”的同時，也要遵守“靜音規定”，不大聲喧嘩，將手機調至靜音或震動模式，這體現了權利義務相統一，營造安靜氛圍，故D說法符合題意；A：維護高鐵安全，減少安全事故，避免說法絕對，故A說法錯誤；B：靜音規定不是減少使用手機，而是規定了在使用手機時的要求，B說法錯誤；C：靜音規定和尊重隱私沒有直接關系，故C說法不符合題意；故本題選D。D針對性練習：小試牛刀5．（2024·廣東梅州·模擬預測）2023年7月，廣州市教育局發布《關于印發廣州市義務教育課程計劃（試行）的通知》，明確了“勞動”為國家課程，并考慮學科特點，將勞動、綜合實踐活動、地方課程和校本課程統籌安排課時。從法律角度認識正確的是（

）A．勞動僅是成年公民的權利，教育局的規定多此一舉B．勞動是財富和幸福的源泉，中小學生應以勞動為重C．該規定違背未成年人保護法的相關規定，不應提倡D．勞動既是權利又是義務，中小學生應積極參與勞動【解析】D：題文中的舉措有利于增強學生的勞動觀念，養成熱愛勞動的習慣，因此從法律角度來看是因為勞動既是權利又是義務，中小學生應積極參與勞動，故D說法正確；A：勞動既是權利又是義務，教育局的規定有積極意義，故A說法錯誤；B：中小學生不能說以勞動為重，學習文化知識和勞動同樣重要，故B說法錯誤；C：該規定沒有違背未成年人保護法的相關規定，值得提倡，故C說法錯誤；故本題選D。D針對性練習：小試牛刀6．（2024·江西南昌·二模）范錄軍是一名游泳愛好者。在遇到一輛失控墜入河中的轎車時，他立即跳進河里，多次潛入水中，最終撬開車門救出被困的司機。2023年9月8日，吉安市遂川縣政府向范錄軍頒發“見義勇為”先進個人榮譽證書。對此，下列說法正確的是（

）①范錄軍依法享有榮譽權②見義勇為是公民的基本義務③權利就是義務，義務就是權利④權利和義務相統一A．①② B．②④ C．①③ D．①④【解析】①：范錄軍見義勇為，救助他人，被吉安市遂川縣政府向范錄軍頒發“見義勇為”先進個人榮譽證書，表明范錄軍享有榮譽權，故①說法正確；②：見義勇為是中華民族的傳統美德，不是公民的基本義務，故②說法錯誤；③：公民的某些權利同時也是義務，故③說法錯誤；④：范錄軍見義勇為，救助他人，被吉安市遂川縣政府向范錄軍頒發“見義勇為”先進個人榮譽證書，履行了救助他人的義務，享受了榮譽權，體現了權利義務相統一，故④說法正確；故本題選D。D針對性練習：小試牛刀7．（2024·甘肅蘭州·二模）【珍惜權利依法維權】片段一

周末，小明陪奶奶在小區里散步時，一只沒有拴繩的柴犬突然向她們撲來，小明的奶奶由于驚嚇過度，心臟病復發入院。小明的奶奶出院后，去找柴犬主人討說法。柴犬主人拒不認賬，還振振有詞：“我的狗又沒咬到你，憑啥讓我負責。養狗遛狗是我的自由和權利你無權干涉!”(1)請結合材料，運用正確行使權利相關知識，來勸誡柴犬主人。片段二

隨后，小明的奶奶將這一情況反映到了社區居委會，工作人員對柴犬主人進行了相關法律講解。經調解，他最終認識到自己的錯誤，向小明的奶奶道教并承擔了全部醫藥費。(2)在片段二中，小明的奶奶是通過什么方式來維權的?公民在合法權益受到侵害的時候，應該怎樣依法維權?【答案】(1)①