




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
PAGEPAGE5微專題14依據(jù)關鍵詞,判定哲學原理哲學試題大多考查哲學原理的敏捷運用,而每個哲學原理都有其特定的應用標準,而且此標準往往會通過詳細語言和句子表現(xiàn)出來。假如學生對哲學原理常用的“關鍵詞”比較熟識,不僅能夠提高答題效率,還能大大提高答題的精確率。一、辯證唯物論1.物質(zhì)確定意識,要求我們堅持一切從實際動身,實事求是。識別的關鍵詞:依據(jù)……狀況(針對……特點、依據(jù)……形勢、從……實際動身、立足于……基礎)制定或?qū)嵭小吠?、方針、政策或發(fā)展戰(zhàn)略/制定……安排、路途、方針、政策或發(fā)展戰(zhàn)略由……客觀狀況確定/立足或著眼于國情、省情、縣情2.意識具有能動作用,要求我們發(fā)揮正確意識的能動作用。識別的關鍵詞:強調(diào)意識的主動或消極作用,如在……路途、方針、政策的指引下,取得成功或失敗/強調(diào)貫徹……科學理論或……重要思想,如習近平新時代中國特色社會主義思想(建設社會主義核心價值體系、構(gòu)建社會主義和諧社會、三個代表、生態(tài)價值觀)/抵制、批判……錯誤思想或理論/弘揚……精神,如愛國主義精神/大力加強精神文明建設/創(chuàng)建條件、克服困難/在……理論、思想、政策、精神的指導下/實施……戰(zhàn)略、安排、方案/堅持……方針3.規(guī)律客觀性與普遍性要求我們敬重規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事,相識和利用規(guī)律,為人類造福。識別的關鍵詞:在處理人與規(guī)律關系時,特殊是在處理人與自然關系中,人的某些行為違反規(guī)律、破壞了規(guī)律(或自然規(guī)律),受到規(guī)律的懲處/辦事情要講究科學看法/講科學/辦事情要實事求是/超載、過度、急功近利、濫用……致使……/符合、遵循……取得成功/面對……確定、預料/拼搏、艱苦奮斗、反復試驗、百折不撓/發(fā)揚……的精神4.把敬重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性結(jié)合起來。識別的關鍵詞:辦事情,把革命精神與科學看法結(jié)合起來/發(fā)揚科學精神/某事取得成功/辦事情,既要量力而行,又要盡力而為/做事情,堅持實事求是原則5.事物發(fā)展是確定運動與相對靜止的統(tǒng)一。識別的關鍵詞:穩(wěn)定、穩(wěn)健/不變/同步/平衡二、辯證唯物主義相識論1.實踐是相識的基礎。識別的關鍵詞:實踐出真知/實踐是一切科學學問的源泉/不入虎穴,焉得虎子/絕知此事要躬行/社會一旦有技術(shù)上的須要,比十所高校更能把科學推向前進/是不是金子,一煉就知/路不險,則無以知馬之良2.相識具有反復性、無限性、上升性,要求我們在實踐中不斷追尋真理。識別的關鍵詞:第一次提出某種正確的觀點或相識/對某一詳細事物的相識經(jīng)驗一個漫長的相識過程,同時每一次相識都在向前發(fā)展、推動/山外有山,學無止境3.真理是客觀的、詳細的、有條件的。識別的關鍵詞:真理面前人人同等/評價歷史人物要將其放在當時的歷史背景條件下/真理往前邁一小步就有可能是謬誤三、唯物辯證法(一)聯(lián)系觀1.聯(lián)系的含義、聯(lián)系的普遍性、客觀性要求我們用聯(lián)系的觀點看問題。識別的關鍵詞:影響/制約/關系到/引起/相結(jié)合/合作/協(xié)作/協(xié)調(diào)/正確處理……之間的關系/……一體化、系統(tǒng)化/有利于/會促進/會帶來/統(tǒng)一/意義/相互促進、相互制約/相關/處理……關系/同時/導致、后果/離不開/一樣性、連續(xù)性(過去、現(xiàn)在、將來——前后相繼歷史聯(lián)系)/空間相鄰——左鄰右舍2.聯(lián)系具有客觀性,要求我們要從事物固有的聯(lián)系中把握事物,切忌主觀隨意性。聯(lián)系是客觀的,并不意味著人對事物的聯(lián)系無能為力,人們可以依據(jù)事物固有的聯(lián)系,變更事物的狀態(tài),調(diào)整原有的聯(lián)系,建立新的詳細聯(lián)系。3.聯(lián)系具有多樣性,要求我們留意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件。一切以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移。4.整體與部分是辯證統(tǒng)一的,既相互區(qū)分,又相互聯(lián)系、密不行分。我們應當樹立全局觀念,立足整體,統(tǒng)籌全局;同時必需重視部分的作用,搞好局部,推動整體發(fā)展。識別的關鍵詞:顧全大局/國家與各地區(qū)或某地區(qū)、國家與各單位、各部門、中心與地方之間的關系/發(fā)展的全過程與某一階段之間的關系/足球、籃球、排球等集體項目,強調(diào)的是相互協(xié)作、整體實力,要培育隊員集體意識、全局觀念/事關全局/樹立全國一盤棋的思想/東、中、西部與全國/組成部分/環(huán)節(jié)/全局、大局、局部/戰(zhàn)略長遠高度/三農(nóng)工作與全國工作/地區(qū)分割、地方愛護主義/分裂、獨立5.駕馭系統(tǒng)優(yōu)化的方法。識別的關鍵詞:結(jié)構(gòu)調(diào)整/系統(tǒng)工程/資產(chǎn)重組/優(yōu)化組合(二)發(fā)展觀1.事物是不斷變更發(fā)展的,發(fā)展的實質(zhì),要求我們用發(fā)展的觀點看問題。識別的關鍵詞:創(chuàng)新精神/敢于創(chuàng)新/與時俱進/解放思想/促進(社會、技術(shù))進步/促進新產(chǎn)品升級換代/不斷完善/立足現(xiàn)實,著眼將來/堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略/著眼于長遠/促進新事物成長、支持和擁護新事物/創(chuàng)新、更新、刷新、發(fā)展、提高/新產(chǎn)品、新局面、新形勢、新思路/長遠利益,戰(zhàn)略高度/從……到……的發(fā)展過程(上升、前進)/面對將來,為了子孫后代/具有前瞻性,科學預料/推陳出新/新陳代謝2.事物發(fā)展的前途是光明的,道路是曲折的,我們既要充溢信念,又要克服困難。識別的關鍵詞:某事物成長經(jīng)驗艱難困苦的過程,最終取得了成功或成功/在挫折中前進/前途光明,道路曲折/前進中遇到困難與挫折/嚴峻挑戰(zhàn)3.事物的發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一,我們要做好量的積累,促進事物的質(zhì)變。識別的關鍵詞:……建設是一個長期漸進的過程/按部就班/有安排、分階段或分步驟實施/優(yōu)化結(jié)構(gòu),促進經(jīng)濟發(fā)展或產(chǎn)業(yè)升級/按部就班/防微杜漸/適度、火候、分寸、尺度/一次次/從……做起/一蹴而就/過度/急于求成(三)沖突觀1.沖突就是反映事物內(nèi)部對立和統(tǒng)一關系的哲學范疇,沖突即對立統(tǒng)一。沖突具有普遍性,要求我們承認沖突,分析沖突,勇于揭露沖突,主動找尋正確的方法解決沖突;堅持用一分為二的觀點(或全面的觀點)看問題。識別的關鍵詞:一方面,另一方面/既有好的一面,也有不好的一面/……但是……/科學(核技術(shù)、克隆技術(shù))是一把雙刃劍/既相互區(qū)分,又相互聯(lián)系/既……又……/利與弊/機遇和挑戰(zhàn)、優(yōu)勢和劣勢、優(yōu)點和缺點、和而不同/……變成、轉(zhuǎn)化為……居安思危/正視、化解沖突,面對現(xiàn)實2.沖突的特殊性,要求我們做到詳細問題詳細分析。識別的關鍵詞:具有不同(特點)/存在著差別或差異/區(qū)分對待/用不同的方法解決不同的問題/一切以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移/在不同條件下或在不同狀況下或在不同歷史時期,實施不同的對策、策略或政策/想問題、辦事情做到因地制宜、因人而異/發(fā)展特色農(nóng)業(yè)或特色經(jīng)濟或建設中國特色社會主義/探討新狀況、新形勢下的新特點/辦事情要有針對性/發(fā)揮……獨特優(yōu)勢/不同時期有不同特點/因勢利導/因材施教/針對……/量身定做/獨特/依據(jù)當?shù)禺敃r實際/符合發(fā)展的階段性特征/比較優(yōu)勢/多樣性/區(qū)分、差異/一律、一概/一刀切、一風吹3.沖突的普遍性與特殊性的關系是沖突的共性與特性的關系、一般和個別的關系。它們相互聯(lián)結(jié),在確定條件下相互轉(zhuǎn)化。堅持把沖突的普遍性與特殊性統(tǒng)一起來,堅持共性與特性的統(tǒng)一。識別的關鍵詞:共性與特性的統(tǒng)一/一般與個別的統(tǒng)一/一般號召與個別指導相結(jié)合/先試點再總結(jié)后推廣閱歷/指導/普遍真理與詳細實踐相結(jié)合/既借鑒學習別人有益閱歷又進行自主創(chuàng)新/典型示范/在……理論、思想、政策、精神的指導下,依據(jù)當?shù)貙嶋H/不照抄照搬、生搬硬套/解剖麻雀/同與異(既相同,又不同)4.主次沖突辯證關系原理,沖突的主次方面關系原理,要求我們堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一。5.主要沖突在事物發(fā)展過程中處于支配地位,起確定作用,因此,我們要著重把握主要沖突,堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一。識別的關鍵詞:抓重點/抓關鍵/抓中心/把……作為……重中之重/把……放在更加突出的位置/集中力氣/抓重點工程/把……作為第一要務/集中優(yōu)勢兵力/突破口/根本/骨干力氣/核心/首位/協(xié)調(diào)發(fā)展/舍本逐末恰當處理次要沖突的關鍵詞:統(tǒng)籌兼顧/學會彈鋼琴,反對單打一6.沖突主要方面處于支配地位,起主導作用,事物的性質(zhì)主要是由主要沖突的主要方面確定的,因此,我們要著重把握主要方面,抓主流,堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一。識別的關鍵詞:以……為主體/以……為主導/經(jīng)濟形勢、國際局勢和黨的狀況總體是好的、主流是好的/九個指頭與一個指頭/利大于弊或弊大于利/因小失大/權(quán)衡利弊得失,分清主流與支流/分析形勢:巨大成果……存在不足(困難和問題)/推斷性質(zhì)、辨清方向、識大局/總體上、總的來看,還有……問題/評價人的功與過/評價工作的得與失/防微杜漸(四)辯證的否定觀辯證的否定是事物自身的否定,是聯(lián)系的環(huán)節(jié)和發(fā)展的環(huán)節(jié),是既確定又否定,既克服又保留,其實質(zhì)是“揚棄”。辯證的否定觀要求我們立足實踐,樹立創(chuàng)新意識。識別的關鍵詞:吸取、保留和改造/確定又否定/克服消極的保留合理的/繼承與發(fā)展/繼承與創(chuàng)新/對待傳統(tǒng)文化/突破傳統(tǒng)/理論創(chuàng)新/創(chuàng)新精神/敢于創(chuàng)新/與時俱進/解放思想/突破陳規(guī)舊俗/創(chuàng)新/新產(chǎn)品,新思路,新方案,新突破/解放思想/大膽汲取借鑒/取其精華、去其糟粕反面的有:拋棄/全盤否定、完全徹底否定/是就是,不是就不是四、歷史唯物主義(一)社會歷史觀1.社會存在確定社會意識,社會意識具有相對獨立性,社會意識反作用于社會存在,先進的社會意識對社會發(fā)展具有主動的推動作用,要求我們樹立正確的社會意識。識別的關鍵詞:落后、腐朽思想/先進思想2.生產(chǎn)力確定生產(chǎn)關系,生產(chǎn)關系反作用于生產(chǎn)力。當生產(chǎn)關系適合生產(chǎn)力發(fā)展狀況時,就推動生產(chǎn)力的發(fā)展;當生產(chǎn)關系不適合生產(chǎn)力發(fā)展狀況時,就阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。識別的關鍵詞:經(jīng)濟體制改革/全部制/安排制度改革3.經(jīng)濟基礎確定上層建筑,上層建筑對經(jīng)濟基礎具有反作用。當上層建筑適合經(jīng)濟基礎狀況時,它促進經(jīng)濟基礎的鞏固和完善;當它不適合經(jīng)濟基礎狀況時,會阻礙經(jīng)濟基礎的發(fā)展和變革。識別的關鍵詞:政治體制改革/政府(大部制)、政黨、民族、宗教等制度變革/上層建筑(政治、法律制度和設施;各種思想觀點和社會意識形態(tài))4.人民群眾是歷史的創(chuàng)建者,要樹立群眾觀點和群眾路途。識別的關鍵詞:人民/人民群眾/立黨為公、執(zhí)政為民/從群眾中來,到群眾中去/與群眾相結(jié)合/農(nóng)夫、老百姓/群眾利益/弱勢群體/民生/以人為本/人權(quán)/以人民為中心(二)人生觀、價值觀1.人的價值在于創(chuàng)建價值,人生價值的評價主要是看他的貢獻。識別的關鍵詞:說明人生價值在于對社會的貢獻/一些先進人物的價值正是體現(xiàn)在他們對社會的貢獻2.價值觀具有導向作用,價值觀對人們相識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用,對人生道路的選擇具有重要導向作用。識別的關鍵詞:說明不同價值觀的導向作用/說明先進人物之所以會取得成功,是因為他們堅持正確的價值觀,如時代楷模、航天英雄、十大感動中國人物等3.正確的價值推斷和價值選擇,必需堅持真理,遵循社會發(fā)展規(guī)律;自覺站在最廣闊人民的立場上,把人民群眾的利益作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小螃蟹散步活動方案
- 小樹折紙活動方案
- 居家融合活動方案
- 山西運城團建活動方案
- 小班奧運會繪畫活動方案
- 山東省經(jīng)信委活動方案
- 小班我能行活動方案
- 小管家實踐活動方案
- 山東省語文學科活動方案
- 工會跳繩活動策劃方案
- 課題申報參考:基于多模態(tài)大數(shù)據(jù)的大學生心理危機預警機制研究
- 個人征信培訓
- 《消費者行為學》教學大綱
- 《礦井扇風機》課件
- 2024光伏并網(wǎng)柜技術(shù)規(guī)范
- 無記名投票模板
- 衛(wèi)生院處方管理辦法培訓
- 基本藥物政策培訓
- 鐵路隧道施工職業(yè)病防控
- 安徽省宣城市皖東南初中六校2024-2025學年上學期七年級期中考試數(shù)學試卷
- 《數(shù)據(jù)資產(chǎn)會計》 課件 第五章 數(shù)據(jù)資產(chǎn)的價值評估
評論
0/150
提交評論