2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（古詩詞背誦默寫備考技巧分享）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞默寫要求：根據所學古詩詞，正確書寫下列詩句，注意易錯字詞的書寫。1.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（出自：白居易《錢塘湖春行》）2.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。（出自：王維《竹里館》）3.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（出自：蘇軾《飲湖上初晴后雨》）4.青青園中葵，朝露待日晞。（出自：漢樂府《長歌行》）5.舉頭望明月，低頭思故鄉。（出自：李白《靜夜思》）6.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（出自：張繼《楓橋夜泊》）7.白日依山盡，黃河入海流。（出自：王之渙《登鸛雀樓》）8.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（出自：白居易《錢塘湖春行》）9.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（出自：孟浩然《春曉》）10.誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。（出自：李白《春夜洛城聞笛》）二、古詩詞賞析要求：根據所學古詩詞，分析下列詩句的意義和表達手法。1.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”（出自：王維《鹿柴》）分析：這句詩通過“千山”“萬徑”和“鳥飛絕”“人蹤滅”的對比，表達了詩人對自然美景的喜愛和贊美。2.“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”（出自：王維《九月九日憶山東兄弟》）分析：這句詩通過“異鄉”“佳節”“思親”等詞語，表達了詩人對家鄉和親人的思念之情。3.“但愿人長久，千里共嬋娟。”（出自：蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》）分析：這句詩運用了比喻和擬人手法，將月亮擬人化，表達了詩人對親人朋友的美好祝愿。4.“明月幾時有？把酒問青天。”（出自：蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》）分析：這句詩運用了設問和借景抒情的手法，表達了詩人對月亮的思念之情。5.“海內存知己，天涯若比鄰。”（出自：王勃《送杜少府之任蜀州》）分析：這句詩運用了對比和夸張手法，表達了詩人對友誼的珍視和贊美。6.“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”（出自：張若虛《春江花月夜》）分析：這句詩運用了比喻和擬人手法，描繪了春江潮水與月亮共生的壯麗景象。7.“床前明月光，疑是地上霜。”（出自：李白《靜夜思》）分析：這句詩運用了對比和夸張手法，表達了詩人對故鄉的思念之情。8.“舉頭望明月，低頭思故鄉。”（出自：李白《靜夜思》）分析：這句詩運用了對比和反復手法，表達了詩人對故鄉的深切思念。9.“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”（出自：陸游《游山西村》）分析：這句詩運用了比喻和象征手法，表達了詩人對人生的感悟。10.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”（出自：張繼《楓橋夜泊》）分析：這句詩運用了擬人、比喻和對比手法，描繪了江楓漁火與愁眠的和諧畫面。四、詩詞填空要求：根據所學詩詞，選擇正確的詩句填空。1.青青子衿，_______。悠悠我心。（出自：《詩經·關雎》）2.海內存知己，_______。天涯若比鄰。（出自：王勃《送杜少府之任蜀州》）3.春風得意馬蹄疾，_______。一日看盡長安花。（出自：孟郊《登科后》）4.空山新雨后，_______。天氣晚來秋。（出自：王維《山居秋暝》）5.人生自古誰無死，留取丹心照_______。（出自：文天祥《過零丁洋》）6.白發三千丈，緣愁似_______。（出自：李白《秋浦歌》）7.離離原上草，一歲一枯榮。_______。（出自：白居易《賦得古原草送別》）8.春水初生，春林初盛，_______。春風十里，不如你。（出自：辛棄疾《青玉案·元夕》）9.山重水復疑無路，_______。（出自：陸游《游山西村》）10.人生得意須盡歡，莫使金樽空對_______。（出自：李白《將進酒》）五、古詩詞翻譯要求：將下列古詩詞翻譯成現代漢語。1.“床前明月光，疑是地上霜。”2.“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”3.“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。”4.“會當凌絕頂，一覽眾山小。”5.“此情可待成追憶，只是當時已惘然。”6.“春宵一刻值千金，花有清香月有陰。”7.“山川美哉，古木參天。”8.“白日依山盡，黃河入海流。”9.“青青園中葵，朝露待日晞。”10.“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”六、詩詞理解與賞析要求：結合所學詩詞，回答以下問題。1.請簡要分析李白的《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”一句的意象和表達效果。2.請說明杜甫的《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”一句所表達的主題思想。3.請簡述王之渙的《登鸛雀樓》中“欲窮千里目，更上一層樓”一句的哲理內涵。4.請分析白居易的《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮”一句的修辭手法和表達效果。5.請說明辛棄疾的《青玉案·元夕》中“東風夜放花千樹，更吹落、星如雨”一句所描繪的意境。6.請結合劉禹錫的《望洞庭》中的“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”一句，分析詩人如何運用比喻和擬人手法描繪自然景象。本次試卷答案如下：一、古詩詞默寫1.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（出自：白居易《錢塘湖春行》）2.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。（出自：王維《竹里館》）3.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（出自：蘇軾《飲湖上初晴后雨》）4.青青園中葵，朝露待日晞。（出自：漢樂府《長歌行》）5.舉頭望明月，低頭思故鄉。（出自：李白《靜夜思》）6.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（出自：張繼《楓橋夜泊》）7.白日依山盡，黃河入海流。（出自：王之渙《登鸛雀樓》）8.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（出自：白居易《錢塘湖春行》）9.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（出自：孟浩然《春曉》）10.誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。（出自：李白《春夜洛城聞笛》）解析思路：此題考查學生對古詩詞的背誦能力。要求學生準確書寫所給古詩詞，注意易錯字詞的書寫。解題時，學生需根據所學知識，回憶并準確書寫每個詩句，注意詩句中的生僻字和易錯字。二、古詩詞賞析1.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”（出自：王維《鹿柴》）解析：這句詩通過“千山”“萬徑”和“鳥飛絕”“人蹤滅”的對比，表達了詩人對自然美景的喜愛和贊美。解題時，學生需理解詩句中的意象和表達手法，分析詩句所傳達的情感和主題。2.“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”（出自：王維《九月九日憶山東兄弟》）解析：這句詩通過“異鄉”“佳節”“思親”等詞語，表達了詩人對家鄉和親人的思念之情。解題時，學生需理解詩句中的意象和表達手法，分析詩句所傳達的情感和主題。3.“但愿人長久，千里共嬋娟。”（出自：蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》）解析：這句詩運用了比喻和擬人手法，將月亮擬人化，表達了詩人對親人朋友的美好祝愿。解題時，學生需理解詩句中的意象和表達手法，分析詩句所傳達的情感和主題。4.“明月幾時有？把酒問青天。”（出自：蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》）解析：這句詩運用了設問和借景抒情的手法，表達了詩人對月亮的思念之情。解題時，學生需理解詩句中的意象和表達手法，分析詩句所傳達的情感和主題。5.“海內存知己，天涯若比鄰。”（出自：王勃《送杜少府之任蜀州》）解析：這句詩運用了對比和夸張手法，表達了詩人對友誼的珍視和贊美。解題時，學生需理解詩句中的意象和表達手法，分析詩句所傳達的情感和主題。6.“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”（出自：張若虛《春江花月夜》）解析：這句詩運用了比喻和擬人手法，描繪了春江潮水與月亮共生的壯麗景象。解題時，學生需理解詩句中的意象和表達手法，分析詩句所傳達的情感和主題。7.“床前明月光，疑是地上霜。”（出自：李白《靜夜思》）解析：這句詩運用了對比和夸張手法，表達了詩人對故鄉的思念之情。解題時，學生需理解詩句中的意象和表達手法，分析詩句所傳達的情感和主題。8.“舉頭望明月，低頭思故鄉。”（出自：李白《靜夜思》）解析：這句詩運用了對比和反復手法，表達了詩人對故鄉的深切思念。解題時，學生需理解詩句中的意象和表達手法，分析詩句所傳達的情感和主題。9.“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”（出自：陸游《游山西村》）解析：這句詩運用了比喻和象征手法，表達了詩人對人生的感悟。解題時，學生需理解詩句中的意象和表達手法，分析詩句所傳達的情感和主題。10.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”（出自：張繼《楓橋夜泊》）解析：這句詩運用了擬人、比喻和對比手法，描繪了江楓漁火與愁眠的和諧畫面。解題時，學生需理解詩句中的意象和表達手法，分析詩句所傳達的情感和主題。三、詩詞填空1.青青子衿，悠悠我心。（出自：《詩經·關雎》）2.海內存知己，天涯若比鄰。（出自：王勃《送杜少府之任蜀州》）3.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（出自：孟郊《登科后》）4.空山新雨后，天氣晚來秋。（出自：王維《山居秋暝》）5.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（出自：文天祥《過零丁洋》）6.白發三千丈，緣愁似個長。（出自：李白《秋浦歌》）7.離離原上草，一歲一枯榮。（出自：白居易《賦得古原草送別》）8.春水初生，春林初盛，春風十里，不如你。（出自：辛棄疾《青玉案·元夕》）9.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（出自：陸游《游山西村》）10.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。（出自：李白《將進酒》）解析思路：此題考查學生對古詩詞的背誦和默寫能力。要求學生根據所學知識，選擇正確的詩句填空。解題時，學生需根據詩句中的關鍵詞和上下文，回憶并選擇正確的詩句。四、詩詞填空1.“床前明月光，疑是地上霜。”2.“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”3.“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。”4.“會當凌絕頂，一覽眾山小。”5.“此情可待成追憶，只是當時已惘然。”6.“春宵一刻值千金，花有清香月有陰。”7.“山川美哉，古木參天。”8.“白日依山盡，黃河入海流。”9.“青青園中葵，朝露待日晞。”10.“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”解析思路：此題考查學生對古詩詞的理解和翻譯能力。要求學生將古詩詞翻譯成現代漢語。解題時，學生需理解詩句中的意象和表達手法，用現代漢語準確表達詩句的意義。五、詩詞理解與賞析1.請簡要分析李白的《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”一句的意象和表達效果。解析：這句詩通過“床前明月光”和“疑是地上霜”的對比，營造出一種寧靜、清冷的氛圍。明月的光輝與地上的霜相似，表達了詩人對故鄉的思念之情。2.請說明杜甫的《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”一句所表達的主題思想。解析：這句詩通過“無邊落木”和“不盡長江”的描繪，表達了詩人對時光流逝和人生無常的感慨，反映了詩人對國家和民族命運的憂慮。3.請簡述王之渙的《登鸛雀樓》中“欲窮千里目，更上一層樓”一句的哲理內涵。解析：這句詩表達了詩人追求更高境界和更廣闊視野的愿望，寓意著只有不斷努力，才能達到更高的成就。4.請分析白居易的《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮”一句的修辭手法和表達效果。解析：這句詩運用了對比和象征手法，通過“離離原上草”的描繪，象征人生的無常和生命的輪回，表達