幼兒園自救自護常識培訓演講人：日期：CATALOGUE目錄急救技能基礎(chǔ)創(chuàng)傷處理異物侵入處置溫度相關(guān)急癥應(yīng)對突發(fā)疾病應(yīng)對應(yīng)急救護培訓與考試安全環(huán)境建設(shè)法律法規(guī)與政策急救技能基礎(chǔ)01心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）重要性CPR是一種緊急處理措施，可以在心臟驟停的情況下維持大腦和其他重要器官的血液供應(yīng)。02040301胸外按壓技巧按壓位置在胸骨下半部，按壓深度至少5厘米，頻率每分鐘100-120次。CPR步驟C-A-B，即先胸外按壓（C），再開放氣道（A），最后進行人工呼吸（B）。人工呼吸技巧每次呼吸吹氣時間超過1秒，使胸廓隆起，并觀察患兒胸廓的起伏情況。自動體外除顫器（AED）使用AED的作用AED能夠自動識別心室顫動，并給予電擊除顫，是救治心臟驟停患者的重要設(shè)備。AED的使用步驟開啟AED，將電極片貼在患者胸部，AED會自動分析心律并給出是否電擊的提示，按照提示進行操作。AED使用注意事項在貼電極片之前確保患者處于干燥狀態(tài)，避免直接接觸患者身體，確保AED處于安全的工作狀態(tài)。AED的適用范圍AED適用于各種場合，包括家庭、公共場所和醫(yī)療機構(gòu)等，是急救必備設(shè)備之一。海姆立克急救法海姆立克急救法原理利用沖擊腹部產(chǎn)生的壓力，將堵塞在氣管內(nèi)的異物排出。海姆立克急救法適用情況適用于呼吸道異物導致的窒息，如食物、玩具等。海姆立克急救法操作步驟站在患者身后，環(huán)抱患者腰部，一手握拳，拇指側(cè)緊貼患者腹部中線，另一手包住拳頭，并用力向上、向內(nèi)快速擠壓患者腹部，形成一股沖擊氣流，將異物排出。若患者為嬰幼兒，則采用“拍背+按壓胸部”的方法進行操作。注意事項操作時要用力適中，以免造成患者內(nèi)臟損傷。若患者失去意識，應(yīng)立即進行心肺復(fù)蘇術(shù)。創(chuàng)傷處理02用冷水沖洗燒傷或燙傷部位，降低溫度，減輕皮膚受損程度。小心去除受傷部位的衣物和飾品，以免與傷口粘連或造成進一步的傷害。在傷口處涂抹適當?shù)乃幐啵⒂酶蓛舻募啿歼M行包扎，避免感染。定期檢查傷口情況，如有紅腫、滲液等感染跡象，及時就醫(yī)。燒傷/燙傷處理冷卻受傷部位去除衣物和飾品涂抹藥膏和包扎觀察傷口情況碰傷/切割傷處理清洗傷口用流動的水清洗傷口，去除污物，避免感染。止血對于出血的傷口，用干凈的紗布或繃帶進行壓迫止血。消毒處理用碘伏或酒精對傷口進行消毒，殺滅細菌，預(yù)防感染。包扎傷口用無菌紗布包扎傷口，保護傷口免受二次傷害，并減少疤痕形成。制動與固定扭傷或骨折后，應(yīng)立即停止活動，用夾板或繃帶固定受傷部位，避免二次傷害。冷敷用冰袋或冷毛巾冷敷受傷部位，減輕腫脹和疼痛。抬高受傷部位將受傷部位抬高至心臟水平以上，有助于減輕腫脹和疼痛。就醫(yī)檢查盡快就醫(yī)，進行專業(yè)的檢查和治療，確保骨骼和關(guān)節(jié)的恢復(fù)。扭傷/骨折處理異物侵入處置03耳道異物處理切勿自行掏挖使用棉簽或其他工具可能會將異物推得更深，導致更嚴重的傷害。側(cè)耳傾斜尋求醫(yī)生幫助將頭傾向一側(cè)，嘗試讓異物自行掉出。若無法自行掉出，應(yīng)盡快就醫(yī)，由專業(yè)醫(yī)生進行處理。123頻繁眨眼通過眨眼讓眼淚自然排出異物。清水沖洗用流動的清水輕輕沖洗眼睛，注意不要用手揉搓眼睛。尋求醫(yī)生幫助如異物難以排出或眼睛出現(xiàn)紅腫等情況，應(yīng)及時就醫(yī)。眼部異物處理按住一側(cè)鼻孔對于年齡較大的孩子，可通過吹氣的方式將異物吹出。吹氣法尋求醫(yī)生幫助如異物較深或無法排出，應(yīng)盡快就醫(yī)，由專業(yè)醫(yī)生進行處理。注意，切勿使用棉簽或尖銳物品嘗試取出異物，以免將異物推得更深或損傷鼻腔黏膜。讓孩子按住沒有異物的鼻孔，用力擤出異物。鼻腔異物處理溫度相關(guān)急癥應(yīng)對04中暑急救立即轉(zhuǎn)移到通風陰涼處迅速將患兒移至通風、陰涼、干燥的地方，使其平躺并解開衣物散熱。02040301補充水分和電解質(zhì)讓患兒喝含電解質(zhì)的飲料或涼開水，以補充流失的水分和電解質(zhì)。物理降溫用濕毛巾或冰袋敷患兒前額、腋下、腹股溝等處，或用濕毛巾擦拭全身，幫助散熱。緊急送醫(yī)如患兒出現(xiàn)高熱、昏迷、抽搐等癥狀，應(yīng)立即送醫(yī)救治。低溫凍傷處理脫離寒冷環(huán)境迅速將患兒移至溫暖處，避免繼續(xù)受凍。緩慢復(fù)溫用體溫或溫水緩慢復(fù)溫，不要用火烤或熱水浸泡，以免加重凍傷。保持干燥保持凍傷部位干燥，避免潮濕和摩擦。涂抹凍傷膏可涂抹凍傷膏或潤膚霜，緩解疼痛和紅腫。定時飲水，避免脫水引起中暑。及時補充水分避免在高溫時段進行劇烈運動或戶外活動。合理安排活動01020304穿著寬松、透氣的衣物，避免暴曬和高溫環(huán)境。穿著透氣防曬衣物老年人、嬰幼兒、孕婦等特殊人群應(yīng)特別注意防暑降溫。關(guān)注特殊人群高溫環(huán)境下的安全措施突發(fā)疾病應(yīng)對05心臟病突發(fā)處理讓孩子保持安靜，不要隨意移動或緊張。松開孩子衣領(lǐng)、腰帶等緊身衣物，保持呼吸通暢。觀察孩子情況，如有異常，及時進行心肺復(fù)蘇等急救措施。立即呼叫急救電話，告知孩子的情況和所在位置。讓孩子保持坐姿，身體稍微前傾，以便呼吸。避開過敏原，如煙霧、氣味等刺激性物質(zhì)。迅速使用哮喘吸入器，緩解孩子呼吸困難。如孩子情況嚴重，立即送往醫(yī)院治療。哮喘發(fā)作處理癲癇發(fā)作處理移開孩子身邊的硬物，防止碰撞受傷。將孩子頭部轉(zhuǎn)向一側(cè)，保持呼吸道通暢。不要強行約束孩子，以免造成傷害。記錄孩子發(fā)作時間，如果發(fā)作超過5分鐘或連續(xù)發(fā)作兩次以上，應(yīng)立即就醫(yī)。應(yīng)急救護培訓與考試06理論考試內(nèi)容應(yīng)急救護概念了解應(yīng)急救護的基本概念和重要性，包括自救、互救和搶救的時機和原則。常見急癥處理安全知識掌握幼兒常見急癥如窒息、中暑、觸電、骨折等的應(yīng)急處理方法和流程。了解幼兒園常見的安全隱患，如火災(zāi)、食品安全、傳染病預(yù)防等，并學習相關(guān)預(yù)防措施。123實操考試內(nèi)容心肺復(fù)蘇術(shù)掌握心肺復(fù)蘇術(shù)的操作流程和技術(shù)要點，包括胸外按壓、人工呼吸等步驟。創(chuàng)傷救護學習傷口止血、包扎、固定等基本技能，掌握常見的創(chuàng)傷處理方法。疏散逃生演練參加模擬火災(zāi)、地震等緊急情況下的疏散逃生演練，提高自救自護能力。培訓效果評估通過理論考試和實操考核，評估幼兒園工作人員對應(yīng)急救護知識的掌握情況。知識掌握情況通過模擬演練和實際操作，檢驗幼兒園工作人員在緊急情況下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救自護能力。應(yīng)急反應(yīng)能力定期組織應(yīng)急救護培訓和演練，確保幼兒園工作人員的應(yīng)急救護技能和知識得到持續(xù)更新和鞏固。培訓持續(xù)性安全環(huán)境建設(shè)07定期檢查校園環(huán)境針對幼兒園可能存在的安全隱患，如電線老化、消防器材不足等問題進行排查，及時整改。安全隱患排查環(huán)境衛(wèi)生檢查定期檢查環(huán)境衛(wèi)生，確保教室、衛(wèi)生間等場所的衛(wèi)生條件達標，預(yù)防傳染病的發(fā)生。對幼兒園進行全面的安全檢查，包括教室、操場、游戲區(qū)等場所，確保無安全隱患。校園安全檢查消防設(shè)施配備滅火器、消防栓等消防設(shè)施，并定期檢查其完好性，確保在緊急情況下能夠正常使用。安全設(shè)施配置安全防護設(shè)施安裝防護欄、安全門等安全防護設(shè)施，防止幼兒跌倒、走失等意外事故的發(fā)生。急救設(shè)施配備急救箱、藥品等急救設(shè)施，確保在幼兒受傷或突發(fā)疾病時能夠及時得到救治。安全演練組織火災(zāi)逃生演練定期組織幼兒進行火災(zāi)逃生演練，熟悉逃生路線和逃生方法，提高幼兒的自救自護能力。地震逃生演練結(jié)合地震等自然災(zāi)害的特點，組織幼兒進行地震逃生演練，了解如何在地震中保護自己。防拐騙演練通過防拐騙演練，提高幼兒的防范意識和自我保護能力，教育幼兒不與陌生人走，不接受陌生人的禮物。法律法規(guī)與政策08未成年人保護法保護未成年人權(quán)益幼兒園應(yīng)當保護未成年人的合法權(quán)益，包括生命健康、人身自由、人格尊嚴等。預(yù)防意外傷害處置傷害事件幼兒園應(yīng)當加強安全教育和預(yù)防措施，防止未成年人在園期間發(fā)生意外傷害。幼兒園應(yīng)當制定傷害事件的處置預(yù)案，及時救治受傷害的未成年人，并向有關(guān)部門報告。123校園安全管理條例安全管理制度幼兒園應(yīng)當建立完善的安全管理制度，包括安全責任制、安全巡查制度、應(yīng)急預(yù)案等。030201安全教育與培訓幼兒園應(yīng)當定期開展安全教育和自救自護常識培訓，提高幼兒的自我保護意識和能力。校園安全設(shè)施幼兒園應(yīng)當配備必要的安全設(shè)施，如消防器材、