預防未成年人犯罪主題班會2024年，河北邯鄲初中生被害案法院經審理查明：

被告人張某某、李某（均時年13周歲）與同班同學王某某（被害人，歿年13周歲）存在矛盾，經張某某提議，二人多次共謀殺害王某某后平分王某某錢財。張某某選定一廢棄蔬菜大棚為作案地點，并提前攜帶鐵鍬挖坑進行犯罪準備。

2024年3月10日下午，張某某將王某某騙出，因李某的電動自行車需置于被告人馬某某（時年13周歲）家充電，李某騎馬某某的電動自行車載馬某某，張某某騎自己的電動自行車載王某某，共同前往張某某事先選定的蔬菜大棚。2024年，河北邯鄲初中生被害案法院經審理查明：途中，李某受張某某指使將二人欲殺害王某某一事告知馬某某。四人進入大棚后，張某某首先持鐵鍬動手并直接實施殺害王某某的行為，李某幫助控制王某某，馬某某見狀離開大棚。張某某、李某共同致王某某死亡后，將尸體掩埋。三被告人騎電動自行車逃離現場，張某某將王某某手機微信賬戶中的錢轉入自己微信后與李某平分，將王某某手機卡取出指使馬某某砸毀，將手機交由李某扔棄。案發后，馬某某首先交代并指引公安人員找到埋尸現場。2024年，河北邯鄲初中生被害案被告人張某某、李某故意非法剝奪他人生命，其行為均已構成故意殺人罪。張某某、李某經預謀后將被害人王某某殺害并埋尸，手段特別殘忍，情節特別惡劣，作案時已滿十二周歲不滿十四周歲，依照《中華人民共和國刑法》第十七條第三款的規定，應當負刑事責任。張某某、李某積極參與預謀并實施殺人行為，系主犯。馬某某在去作案現場途中得知情況，并跟隨前往。在目睹實施殺人時，即離開現場，后幫助毀滅被害人的手機卡，為共同犯罪。鑒于馬某某在共同故意殺人犯罪中，未參與犯罪預謀，未實施具體加害行為，依照《中華人民共和國刑法》第十七條第五款的規定，不予刑事處罰。相關公安機關和教育部門依法決定對馬某某進行專門矯治教育。最高法強調，未成年人犯罪，寬容不縱容《預防未成年人犯罪法》將不良行為劃為兩類——不良行為、嚴重不良行為不良行為：是指未成年人實施的不利于其健康成長的行為

例如，吸煙、飲酒；參與賭博、變相賭博；進入法律法規規定未成年人不宜進入的場所；閱覽、觀看或者收聽宣揚淫穢、色情、暴力、恐怖、極端等內容的讀物、音像制品或者網絡信息等矯正：未成年人的父母或者其他監護人發現未成年人有不良行為的，應當及時制止并加強管教；學校對有不良行為的未成年學生，應當加強管理教育，對拒不改正或者情節嚴重的，學校可以根據情況予以處分或者采取管理教育措施。《預防未成年人犯罪法》將不良行為劃為兩類——不良行為、嚴重不良行為嚴重不良行為：是指未成年人實施的有刑法規定、因不滿法定刑事責任年齡不予刑事處罰的行為，以及嚴重危害社會的行為

（一）結伙斗毆，追逐、攔截他人，強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物等尋釁滋事行為；（二）非法攜帶槍支、彈藥或者弩、匕首等國家規定的管制器具；（三）毆打、辱罵、恐嚇，或者故意傷害他人身體；（四）盜竊、哄搶、搶奪或者故意損毀公私財物；（五）傳播淫穢的讀物、音像制品或者信息等；（六）賣淫、嫖娼，或者進行淫穢表演；（七）吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品；（八）參與賭博賭資較大；（九）其他嚴重危害社會的行為。《預防未成年人犯罪法》將不良行為劃為兩類——不良行為、嚴重不良行為對有嚴重不良行為的未成年人，公安機關可以根據具體情況采取以下矯治教育措施：（一）予以訓誡；（二）責令賠禮道歉、賠償損失；（三）責令具結悔過；（四）責令定期報告活動情況；（五）責令遵守特定的行為規范，不得實施特定行為、接觸特定人員或者進入特定場所；（六）責令接受心理輔導、行為矯治；（七）責令參加社會服務活動；（八）責令接受社會觀護，由社會組織、有關機構在適當場所對未成年人進行教育、監督和管束；（九）其他適當的矯治教育措施。未成年人犯罪違法與犯罪的區別：違法是更廣泛的概念，包括犯罪在內而犯罪則是違法中性質更為嚴重、社會危害性更大、應受刑罰處罰的部分《中華人民共和國刑法》第十七條：已滿16周歲（16歲以上），負刑事責任已滿14周歲不滿16周歲（14-16歲），犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪（即八大類刑事案件）的，負刑事責任已滿12周歲不滿14周歲（12-14歲），犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節惡劣，且經最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任此外，對于追究刑事責任的不滿18周歲的人，應當從輕或者減輕處罰我們該怎么做？01遵守法律、法規及社會公共道德規范02樹立自尊、自律、自強意識03增強辨別是非和自我保護的能力我們該怎么做？01遵守法律、法規及社會公共道德規范02樹立自尊、自律、自強意識03增強辨別是非和自我保護的能力具體如何做？慎交友。和人交往，定要慎重，要遠離心術不正的人，正所謂“親賢臣，遠小人”。立大志。人的行為受思想支配，沒有良好的思想，就不會有正確的行為。思想政治課、法制課不是空的假的，而是實實在在的道理，我們要從中悟出做人的道理，學會做人。善慎獨。君子慎獨，要有獨立思考的能力。該做什么、不該做什么，要有自己的主見，切不可盲從。具體如何做？遠網絡。網上的信息很斑駁，真假難辨，容易使人形成錯誤的觀點認知。少看網上娛樂性、吸引人眼球的內容，注重培養明辨是非的能力。敢維權。每一個青少年都應學法、守法、知法、用法。在遵守法律的同時，也要善于運用法律武器保護自己，維護自身的合法權益。我們該怎么做？01遵守法律、法規及社會公共道德規范02樹立自尊、自律、自強意識03增強辨別是非和自我保護的能力未成年人犯罪違法與犯罪的區別：違法是更廣泛的概念，包括犯罪在內而犯罪則是違法中性質更為嚴重、社會危害性更大、應受刑罰處罰的部分我們該怎么做？01遵守法律、法規及社會公共道德規范02樹立自尊、自律、自強意識03增強辨別是非和自我保護的能力我們該怎么做？01遵守法律、法規及社會公共道德規范02樹立自尊、自律、自強意識03增強辨別是非和自我保護的能力2024年，河北邯鄲初中生被害案法院經審理查明：途中，李某受張某某指使將二人欲殺害王某某一事告知馬某某。四人進入大棚后，張某某首先持鐵鍬動手并直接實施殺害王某某的行為，李某幫助控制王某某，馬某某見狀離開大棚。張某某、李某共同致王某某死亡后，將尸體掩埋。三被告人騎電動自行車逃離現場，張某某將王某某手機微信賬戶中的錢轉入自己微信后與李某平分，將王某某手機卡取出指使馬某某砸毀，將手機交由李某扔棄。案發后，馬某某首先交代并指引公安人員找到埋尸現場。未成年人犯罪違法與犯罪的區別：違法是更廣泛的概念，包括犯罪在內而犯罪則是違法中性質更為嚴重、社會危害性更大、應受刑罰處罰的部分《預防未成年人犯罪法》將不良行為劃為兩類——不良行為、嚴重不良行為不良行為：是指未成年人實施的不利于其健康成長的行為

例如，吸煙、飲酒；參與賭博、變相賭博；進入法律法規規