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文檔簡介

四年級語文上冊1-8基礎知識必

第一單元單元知識小結

一、易讀錯的字

霎(shi)時大堤(di)盼(pGn)望

逐(zhU)漸翻滾(g口n)頓(d£1n)時

人聲鼎(ding)沸地震(zhen)山崩(b◎ng)地裂

鵝卵(ludn)石稻穗(sui)風俗(sii)

莊稼(jia)躍(yuG)出歸巢(chdo)

剪秋羅(lu(5)霸占(zhGn)睡眠(midn)

半明半昧(m@i)墜(zhui)落懷(hudi)抱

二、易寫錯的字

猶:下邊是“尤”,不是“龍”。

卵:左右兩邊里面都有一點,不要丟了。

三、會寫詞語

潮水據說大堤寬闊盼望滾動頓時逐漸一堵墻猶如

山崩地裂地震霎時余波奇觀農歷人山人海齊頭并進

依舊淘洗牽手鵝卵石填空莊稼風俗跳躍葡萄水稻

成熟柔和灰白色河床新鮮修補甜香滿意招待傳說

四、多音字

籠籠子(籠罩)號口號(怒號)假放假(真假)

間間接(時間)盡盡管(盡頭)模模樣(模糊)

五、形近字

蹦床(崩潰)朝廷(潮水)劇烈(根據)

諸位(堵住)優秀(猶如)飛蛾(天鵝)

木樁(莊稼)淘氣(葡萄)淘氣(葡萄)

違反(蘆葦)啰唆(姓羅)車站(占有)

姐妹(拾金不昧)墮落(下墜)懷抱(壞事)

六、近義詞

依舊一依然頓時一立刻霎時一頓時猶如一如同寬闊一遼闊

籠罩一彌漫屹立一聳立顫動一抖動淘洗一清洗柔和一輕柔

躍出一跳出奇妙一美妙新鮮一鮮嫩霸占一強占納涼一乘涼

靜寂一寂靜微小一細小模糊一朦朧漫天卷地一鋪天蓋地

人山人海一人頭攢動若隱若現一時隱時現搖搖欲墜一岌岌可

七、反義詞

寬闊一狹窄明亮一黑暗美麗一丑陋奇妙一平常新鮮一陳舊

靜寂一熱鬧微小一巨大模糊一清晰風平浪靜一波濤洶涌

人聲鼎沸一萬籟俱寂搖搖欲墜一根深蒂固

八、詞語搭配

(寬闊)的錢塘江(柔和)的月光(高高)的點蒼山(明亮)的月

(細細)的溪水(灰白色)的鵝卵石(可愛)的小水塘(新鮮)的

花瓣

(密密麻麻)的星星(靜寂)的夜(星群密布)的藍天(半明半昧)

的星

(灑滿月光)的小路(漫天卷地)般涌來(浩浩蕩蕩)地飛奔而來

九、詞語歸類

1.描寫人多的四字詞語:人山人海人頭攢動

2.描寫聲音的四字詞語:山崩地裂震耳欲聾

3.形容情況危急的四字詞語:搖搖欲墜迫在眉睫

4.AABB式詞語:坑坑洼洼閃閃爍爍

5.ABB式詞語:滴溜溜孤零零空蕩蕩

6.“半義半X”式詞語:半明半昧半信半疑

十、句子積累

1.比喻句

(1)午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾

動。

(2)浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進,浩浩蕩

蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動

起來。

僵(jidng)硬窗框(kudng)系(ji)扣子

證(zhOng)明障(zhdng)礙熒屏(ping)

蚊(w6n)子蝙(bidn)蝠敏銳(rui)

即(ji)使質(zhi)量哲(zh6)學

呼喚(hudn)潛(qidn)力躲避(bi)

震撼(hGn)屋檐(ydn)喧(xudn)嘩

家雀(qiao)兒

二、易寫錯的字

豌:左邊“豆”最后一筆是提。

蝙、蝠、蚊、蠅:都是蟲字旁,左窄右寬。

系:第一筆是平撒。

三、會寫詞語

豌豆按照舒適恐怕僵硬玩具槍耐心探望愉快曾經

暖洋洋黑暗豐滿等待虛弱溫和暖和興奮雷達蚊子

即使科學家橫七豎八繩子系鞋帶蒼蠅證明研究駕駛員

靈巧推進模仿顯示呼風喚雨世紀技術改變程度超過

百億原子核奧秘日益聯系哲學家任何改善騰云駕霧

幻想創造

四、多音字

彈彈琴(子彈)曾曾經(曾祖父)

系聯系(系鞋帶)蒙蒙騙(啟蒙)

五、形近字

提案(按照)韁繩(僵硬)方便(堅硬)

搶劫(手槍)深度(探望)增加(曾經)

輻射(蝙蝠)居住(啟動)既然(即使)

蒼蠅(繩子)堅強(豎線)平衡(橫豎)

癥狀(證明)架子(駕照)歷史(行駛)

煥發(呼喚)記憶(世紀)回憶(億萬)

應該(內核)溢出(益處)墻壁(躲避)

遺憾(震撼)宣傳(喧鬧)

六、近義詞

按照一遵照溫暖一暖和舒適一舒服明亮一敞亮僵硬一生硬

震動一震蕩豐滿一飽滿揭曉一公布虛弱一病弱仔細一認真

愉快一高興盤繞一纏繞興奮一振奮柔嫩一嬌嫩洋溢一充滿

清楚一清晰敏銳一靈敏啟示一啟發秘密一奧秘靈巧一靈活

依賴一依靠寄托一寄寓洞察一觀察成就一成績奧秘一秘密

探索一探尋回顧一回憶改善一改變躲避一躲藏震撼一震驚

喧嚷喧鬧柔弱軟弱確信確定滾墜滾落橫七豎八

雜亂無章

七、反義詞

溫暖一寒冷舒適一難受明亮一黑暗僵硬一靈活豐滿一干瘦

虛弱一健康仔細一粗心愉快一悲傷柔嫩一堅硬清楚一模糊

安全一危險漆黑一明亮敏銳一遲鈍幻想一現實過去一現在

黑暗一光明密集一稀疏輕盈一沉重柔弱一剛強確定一未知

慢吞吞一急匆匆靜悄悄一鬧哄哄

八、詞語搭配

(豐滿)的豆莢(廣大)的世界(小小)的頂樓

(窮苦)的女人(溫暖)的太陽光(愉快)的想象

(興奮)的眼光(柔嫩)的葉子(實際)的用途

(健康)的光彩(晴朗)的夜空(漆黑)的夜里

(敏銳)的眼睛(奇跡般)的發現(出乎意料)的發明

(騰云駕霧)的神仙(美好)的生活(銀色)的雨幕

(猛烈)的風雨(寄托)愿望(探索)奧秘

(緊緊)地捏著(安靜)地躺著(耐心)地躺著

(快樂)地微笑(靈巧)地避開(密集)地喧嚷

(確信)地說(吹)得翻轉不定(沖刷)得透濕

九、詞語歸類

ABB式詞語:

暖洋洋紅艷艷水靈靈黑壓壓水淋淋

含有數字的四字詞語:

橫七豎八隔三岔五五光十色九牛一毛七上八下

含有近義詞的四字詞語:

呼風喚雨騰云駕霧察言觀色安邦定國見多識廣

十、句子積累

1.擬人句:(1)豌豆按照它們在家庭里的地位,坐成一排。

⑵豌豆坐在那兒越長越大,它們想,我們得做點事情啊。

2.比喻句:(1)青苔把它裹起來,它躺在那兒真可以說成了

一個囚犯。

⑵蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個

不停。

(3)超聲波向前傳播時,遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠

的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。

3.夸張句:“啊!"她說,“我的天,原來是一粒小豌豆在這

里生了根,還長出小葉子來了。它是怎么鉆進這個縫隙里去

的?你現在有一個小花園了!”

4.設問句:是誰來呼風喚雨呢?當然是人類。靠什么呼風

喚雨呢?靠的是現代科學技術。

5.關聯詞:

⑴這里既溫暖,又舒適。

(2)雖然母親不相信,但她還是仔細地用一根小棍子把這植物

支起來,好使它不至于被風吹斷。

⑶而且無論怎么飛,從來沒見過它跟什么東西相撞,即使一

根極細的電線,它也能靈巧地避開。

6.動詞連用:在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子,繩

子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上,讓它在屋子里

飛。蝙蝠飛了幾個鐘頭,鈴鐺一個也沒響,那么多的繩子,它

一根也沒碰著。

7.引用:

(1)20世紀的成就,真可以用“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨

花開”來形容。

(2)1923年,英國數學家、哲學家伯特蘭?羅素說:“歸根到

底,是科學使得我們這個時代不同于以往的任何時代。”

8.作比較:人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然,生活

在一個慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時沒

有電燈,沒有電視,沒有收音機,也沒有汽車。人們只能在神

話中用“千里眼''"順風耳”和騰云駕霧的神仙,來寄托自己

的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到,他們的那么多幻

想在現代紛紛變成了現實。20世紀的成就,真可以用“忽如

一夜春風來,千樹萬樹梨花開”來形容。

十一、考點提示

1.嘗試從不同角度去思考,提出自己的問題并試著解答。

2.積累“日積月累”中和“疑問”有關的名言。

3.寫一個人,注意把印象最深的地方寫出來。

第三單元單元知識小結

一、易讀錯的字

吟(yin)唱側(c。)面輸(shd)贏暮(m(i)色

瑟(s。)瑟發抖風騷(sdo)廬(1日)山投降(xidng)

緣(yudn)故山峰(f。ng)遜(x£1n)色彎曲(qU)

操(cdo)場嫩(n3n)綠占(zhin)領均(jUn)勻

莖(jing)葉蝸(w。)牛住宅(zhdi)搜(s6u)索

驟(zh6u)雨布置(zhi)慎(sh。n)重臨(1in)時

傾(qing)斜巢穴(xu6)尺寸(cCin)挖掘(ju6)

二、易寫錯的字

1.吟:右邊是“今”不是“令”;

2.暮:下面是“日”。

3.隙:“隙”右邊上半部不是“小”。

4.臨:右下角里面不要多寫一豎。

5.臥:“臣”里面不是“口”。

三、會寫詞語

暮色吟唱題詞側面山峰廬山緣分投降閣樓費事必須

謙遜服輸爬山虎操場占有嫩葉順心均勻重疊空隙根

葉柄枯萎瞧不起牢固反面觸角彎曲細小痕跡休想住

臨時慎重選擇住址優良洞穴大廳臥室專家尺寸衛生

比較居住出名不光由于功夫隨遇而安并且現成才能

成果修理平整大體清潔假使工程強有力疲勞重要余

四、多音字

降降臨(投降)曲歌曲(彎曲)空空地(空曠)

鋪上下鋪(鋪路)扒扒手(扒拉)踏踏實(踏步)

五、形近字

測試(側面)沸騰(費用)提醒(問題)

蘆花雞(廬山)千鈞一發(均勻)停止(地址)

一艘(搜身)頃刻(傾倒)潤澤(選擇)

糧食(優良)磚瓦(專門)轎車(比較)

搔頭(牢騷)雞窩(蝸牛)委員(枯萎)

六、近義詞

殘陽一夕陽空隙一縫隙均勻一勻稱牢固一堅固新鮮一鮮嫩

逐漸一漸漸舒服一舒適慎重一謹慎選擇一挑選柔弱一弱小

平坦一平整搜索一搜尋隱蔽一隱藏驚奇一驚訝研究一鉆研

簡樸一樸素疲勞一疲倦寬敞一寬闊溫和一暖和引人注意一

引人注目

七、反義詞

橫一豎高一低半一全遠一近殘陽一朝陽彎曲一筆直

舒服一難受仔細一馬虎細小一粗壯牢固一松動

新鮮一陳舊慎重一草率粗糙一光滑柔弱一剛強

隱藏一公開平坦一崎嶇寬敞一狹窄溫和一寒冷

八、詞語搭配

(嫩綠)的葉子(傾斜)的隧道

(彎彎曲曲)的地勢(舒服)的住宅

(細小)的腳(寬敞)的洞穴(輕微)地擺動

九、詞語歸類

1.四字詞語:引人注意毫不可惜隨遇而安

2.兩個字表示同一個意思的詞:均勻

3.AABB式詞語:彎彎曲曲

十、句子積累

1.比喻句

(1)一陣風拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。

(2)爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方,反面伸出枝

狀的六七根細絲,這些細絲很像蝸牛的觸角。

(3)隧道順著地勢彎彎曲曲,最多九寸深,一指寬,這便是蟋

蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。

2.擬人句

(1)爬山虎的腳觸著墻的時候,六七根細絲的頭上就變成小

圓片,巴住墻。細絲原先是直的,現在彎曲了,把爬山虎的嫩

莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上

爬。

(2)當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。

(3)蟋蟀鉆到土底下干活,如果感到疲勞,它就在未完工的

家門口休息一會兒,頭朝著外面,觸須輕微地擺動。

十一、考點提示

1.背誦《古詩三首》,默寫《題西林壁》。

2.背誦“日積月累”里的六條諺語。

3.學寫觀察日記。

第四單元單元知識小結

一、易讀錯的字

四肢(zhi)撐(chBng)住身軀(q。)渾濁(zhu6)

隆(16ng)重血(xu6)液滋(zI)味溺(ni)水

炎帝(di)少(shdo)女曰(yu。)饒恕(shii)

鎖(sub)鏈悲慘(cin)猛獸(shbu)著(zh€i)名

懲(ch6ng)罰憤(fin)憤不平兇狠(hOn)兇惡(。)

掙扎(zhd)轟隆(16ng)隆塌(td)下

二、易寫錯的字

茂:不要在"的旁邊加“點”。

滋:左右結構,不要寫成上下結構。

曰:比"日”要寫得寬一些。

憤:右下邊最后一筆是點,不是豎彎鉤。

狠:左邊不要寫成“彳”,右邊不要寫成“良”。

三、會寫詞語

翻身劈開緩慢渾濁一丈支撐精疲力竭勞累血液奔流

不息

茂盛滋潤黑乎乎上升下降倒下汗毛雨露炎帝名曰溺

往返銜接悲慘猛獸敬佩堅定違抗鐵環鎖住既然狠心

著名憤憤不平獲得人間情景自從危害得知消息嚴厲

悄悄歸還請求如此尖利敢于

四、多音字

混混水摸魚(混沌)劈劈叉(劈木柴)少少年(多少)

惡厭惡(兇惡)臟心臟(骯臟)隆黑咕隆咚(隆重)

扎扎小辮0

五、形近字

三番五次(翻身)驅趕(身軀)黑夜(液體)

綬帶(緩慢)手掌(支撐)樹枝(四肢)

揭開(竭力)器皿(熱血)打仗(丈夫)

弱小(溺水)反面(返回)瑣碎(鐵鎖)

糟糕(遭遇)很多(兇狠)土坑(反抗)

荻花(收獲)休息(熄滅)治理(冶煉)

六、近義詞

少一小返一回黑暗一昏暗緩緩一冉冉光明一明亮遼闊一

寬闊

茂盛一茂密滋潤一潤澤悲慘一凄慘驅趕一驅逐敬佩一佩服

吩咐一命令嚴厲一厲害違抗一違背饒恕一寬恕懲罰一處罰

請求一懇求堅定一堅決遭受一忍受屈服一屈從異常一非常

激烈一猛烈混亂一雜亂恐怖一可怕

七、反義詞

重一輕清一濁少一老上升一下降合攏一張開茂盛一枯萎

遼闊一狹窄光明一黑暗悲慘一幸福危險一安全懲罰一獎勵

嚴厲一寬大饒恕一懲罰堅定一猶豫錯誤一正確違抗一順從

痛苦一快樂屈服一抗爭敬佩一輕視兇惡一善良幸福一凄慘

裂開一合攏驚慌失措一鎮定自若

八、詞語搭配

1.形容詞搭配:

(巍峨)的巨人(巨大)的變化(遼闊)的大地(兇惡)的鷲鷹

(嚴厲)的懲罰(尖利)的嘴巴(隆隆)的雷聲(奔流不息)的江

2.動詞搭配:

(駕著)太陽車(驅趕)猛獸(承認)錯誤(遭受)痛苦(違抗)命

九、詞語歸類

1.含有“天”“地”的四字詞語:

開天辟地頂天立地

2.形容勞累的四字詞語:

精疲力竭筋疲力盡

3.表示生氣的四字詞語:

憤憤不平氣急敗壞

4.含有近義詞的成語:

歡聲笑語察言觀色花言巧語胡言亂語甜言蜜語

5.AABB式的詞語:

世世代代沸沸揚揚吞吞吐吐搖搖晃晃洋洋灑灑

十、句子積累

1.比喻句:

很久很久以前,天和地還沒有分開,宇宙混沌一片,像個大雞

蛋。

2.排比句:

他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云;他發出的聲音化作

了隆隆的雷聲;他的左眼變成了太陽,照耀大地,他的右眼變

成了月亮,給夜晚帶來光明;他的四肢和軀干變成了大地的四

極和五方的名山;他的血液變成了奔流不息的江河;他的汗毛

變成了茂盛的花草樹木;他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……

3.連續描寫動作的句子:

女婿擔心補好的天再塌下來,于是又殺了一只大烏龜,斬下它

的四條腿,豎立在大地的四方,把人類頭頂上的天空撐起來,

這樣天就再沒有了坍塌的危險。

十一、考點提示

1.背誦《精衛填海》《嫦娥》。

2.能分析出故事的起因、經過、結果。

3.了解本單元神話故事中的人物形象的特點。

4.發揮想象,寫一寫和神話或童話中的一個人物過一天發

生的故事。

第五單元單元知識小結

一、易讀錯的字

嗅(xi€i)覺無可奈(ndi)何鳥巢(chGo)搏(b6)斗

控挈(shd)拯(zh6ng)救嘶(si)啞鐵鏈(liGn)

顫(chGn)動攀(pdn)登鯽(ji)魚辮(bidn)子

二、易寫錯的字

巢:上面是“《〈”,不是“升”。

幼:左邊是“幺”不要寫成m

念:上面是“今”不要寫成“令”。

辮:中間是t'一

三、會寫詞語

嗅覺呆立無可奈何鳥巢牙齒身軀掩護幼小搏斗龐大

力量發愣打獵猛烈拍打嘴角分明絕望尖叫安然

強大上面哩石級鐵鏈發顫攀登猴子鯽魚紀念辮子

笑呵呵假日抬頭云彩白發蒼蒼年紀奮力鼓舞居然

四、多音字

相相當(相冊)

五、形近字

臭味(嗅覺)剿滅(鳥巢)驅趕(身軀)

幻覺(幼小)斯文(嘶啞)博士(搏斗)

積極(級別)擅長(顫動)辯論(辮子)

六、近義詞

猛烈一激烈搖撼一搖動鋒利一銳利無可奈何一毫無辦法

龐大一巨大絕望一無望掩護一保護拯救一挽救渾身一全身

筆陡一陡峭奮力一盡力居然一竟然鼓舞一鼓勵汲取一吸取

七、反義詞

仰一俯猛烈一輕柔龐大一渺小絕望一希望拯救一迫害

鼓舞一打擊筆陡一平坦無可奈何一隨心所欲

八、詞語搭配

(鋒利)的牙齒(嘶啞)的聲音(龐大)的怪物

(強大)的力量(筆陡)的石級(白發蒼蒼)的老爺爺

(汲取)力量(猛烈)地搖撼(呆呆)地站在地上

(無可奈何)地拍打翅膀(絕望)地尖叫

(安然)地站在樹枝上(笑呵呵)地說

九、詞語歸類

1.ABB式詞語:笑呵呵笑嘻嘻樂哈哈喜滋滋氣呼呼

2.ABCC式詞語:白發蒼蒼其樂融融喜氣洋洋

3.描寫心情的成語:無可奈何怒火中燒怒發沖冠

十、句子積累

1.比喻句:

突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵

狗面前。

2.夸張句:

再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來

的,真叫人發顫!

3.動作描寫:

⑴我順著林蔭路望去,看見一只小麻雀呆呆地站在地上,無

可奈何地拍打著小翅膀。

⑵我奮力向峰頂爬去,一會兒攀著鐵鏈上,一會兒手腳并用

向上爬,像小猴子一樣……

4.外貌描寫:

它嘴角嫩黃,頭上長著絨毛,分明是剛出生不久,從巢里掉下

來的。

5.心理描寫:

我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!

我爬得上去嗎?

十一、考點提示

1.了解記敘文中事情的起因、經過、結果。

2.寫一件事,把事情寫清楚。

第六單元單元知識小結

一、易讀錯的字

捶(chui)背甚(shen)至拳(qudn)頭

胸(xi6ng)口胳膊(bo)掐(qid)算

黃昏(hiin)摔(shudi)打憑(ping)借

囊(ndng)括羨(xidn)慕砸(zd)開

殷(yin)切豁(hu。)虎跳撇(pi百)嘴

笨拙(zhud)釘(ding)子兵(bing)器

徹(che)底丑(ch6u)小鴨旋(xudn)轉

可恨(hen)帥(shubi)氣況(kuang)且

二、易寫錯的字

甚:最后一筆豎折不與第二筆豎相連。

捶:右邊“垂”的四橫,長短一定要注意。

頑:第四筆是豎提。

練:右邊不是“東”。

褲:左邊是“衣字旁”,不是“示字旁”。

逃:右上部分是“兆"不是“北”。

預:左邊是“予”。

三、會寫詞語

摸索甚至跪下捶背頑皮脖子逃脫大概招惹昏亂握手

摔倒憑借掐住故意撲打忙亂助威結實漢子可笑

無緣無故平白段落兄妹倆排練連衣褲逃跑頭罩多虧

挖開撤換哄堂大笑砸鍋文藝表演角色期待事到臨頭

危機通情達理充分自信提示緊張至今否則旋轉況且

士兵潰敗仍然尤其恨不得帥氣預料品嘗丑小鴨自豪

冰天雪地奮勇重整旗鼓得心應手手舞足蹈搖頭晃腦

不動聲色頑強

四、多音字

扇扇子(扇風)劃計劃(劃船)

露露水(露出)角角度(角色)

釘釘鞋(釘子)旋旋風(旋轉)

哄哄騙0

五、形近字

垂直(捶打)拖拉(脫身)結婚(昏暗)

搬家(扳手)折斷(手段)桃樹(逃跑)

清澈(撤退)海棠(課堂)猶如(尤其)

猶豫(預習)饋贈(潰敗)毫不費力(自豪)

六、近義詞

實在一確實害怕一膽怯恐怖一恐懼大概一大約惹怒一激怒

神氣一得意結實一壯實頑皮一淘氣窩囊一無能機靈一聰明

羨慕一欽慕殷切一懇切期待一期望注意一關注危機一危險

連忙一趕緊充分一充足提示一提醒笨拙一愚笨砸鍋一失敗

在意一在乎責罵一責問懊惱一懊喪英武一威武預料一預計

挑釁一挑戰潰敗一敗北

無緣無故一平白無故通情達理一善解人意唉聲嘆氣一長吁短

垂頭喪氣一無精打采不動聲色一泰然自若得心應手一稱心如

七、反義詞

故意一無意神氣一喪氣張開一合攏消失一出現相信一懷疑

飛快一緩慢結實一虛弱頑皮一乖巧機靈一笨拙羨慕一討厭

期待一失望危機一安全充分一缺乏緊張一輕松光滑一粗糙

漂亮一丑陋嘲笑一贊揚寂寞一熱鬧傲慢一謙虛頑強一怯弱

潰敗一凱旋唉聲嘆氣一喜笑顏開通情達理一蠻不講理不倫

不類一中規中矩

八、詞語搭配

(扳)牛角(捶)牛背(吭吭)地叫著

(啪嗒啪嗒)地跑來(吁哩哩哩)地叫著(安全)的地方

(窩囊)的大老虎(機靈)的小朋友(殷切期待)的目光

(通情達理)的好老師(充分)的自信(不斷)地提示

(笨拙)的表演(緊張)地等候(唉聲嘆氣)地說

(垂頭喪氣)地踱來踱去(羨慕)得要死

九、詞語歸類

1.AAB式詞語:

眨眨眼捶捶背摸摸頭揉揉肩握握手露露臉擺擺手唱唱

2.ABAC式詞語:

不倫不類古色古香敢作敢為活靈活現繪聲繪色忽明忽暗

3.ABCC式詞語:

興致勃勃意氣揚揚白發蒼蒼風塵仆仆小心翼翼千里迢迢

4.擬聲詞:

吭吭啪啪啪啪嗒啪嗒吁哩哩哩淅淅瀝瀝嘩啦啦

十、句子積累

1.動詞連用:(D鵝聽見了,就豎起頭來側著眼睛看了看,竟

爬到岸上,一搖一擺地、神氣地朝我們走過來:還伸長脖子,

吭吭地叫著,撲打著大翅膀,好像在它們眼里根本沒有我們這

些人似的。

⑵這時,帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來,吭吭,

它趕了我,吭吭,它張開嘴,一口就咬住了我當胸的衣襟,拉

住我不放。

2.擬聲詞:(D這時,有一個頑皮的孩子故意要引它們來,

就吁哩哩哩地叫了一聲。

(2)這時,帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來,吭

吭,它趕上了我,吭吭,它張開嘴,一口就咬住了我當胸的衣

襟,拉住我不放。

(3)它張開翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。

3.對比:大家都說:牛的眼睛看人,覺得人比牛大,所以

牛是怕人的:鵝的眼睛看人,覺得人比鵝小,所以鵝不怕人。

4.擬人句:(1)大陀螺搖頭晃腦,挺著肚皮一次次沖過來,我

的“鴨蛋”則不動聲色地閃躲。(2)結果呢,大陀螺在這個始

終立于不敗之地的對手面前,徹底潰敗了。

5.比喻句:曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云,快樂像過

冬的燕子一般,飛到一個誰也看不到的地方去了。

6.引用:這真應了一句古話:人不可貌相,海水不可斗

量。

十一、考點提示

1.學習用批注的方法閱讀。

2.通過人物的動作、語言、神態體會人物的感情。

3.結合動作、語言體會人物的心情。

4.記一次游戲,把游戲過程寫清楚。

第七單元單元知識小結

一、易讀錯的字

塞(sdi)外出征(zhOng)秦(qin)朝英雄(xi6ng)

琵(pi)琶嚴肅(sfi)斥(chi)責崛(ju6)起

淮(hudi)河疑惑(hub)糾纏(chdn)忍(r巨n)受

妄(wdng)想春筍(s口n)輝煌(huang)

二、易寫錯的字

秦:最后一筆是“點”。

醉、雄:都是左右結構,書寫時左邊的部分比右邊的部分稍

窄。

贊:注意第六筆是豎提。

三、會寫詞語

塞外秦國長征涼州詞催促喝醉杰出人云亦云英雄

嚴肅清晰振奮胸懷贊嘆報效疑惑非凡左顧右盼訓斥

若有所思抱負表情忘懷果真指望體會分量響亮

四、多音字

將將來(將領)難遇難(難過)

分分量(分開)寧寧可(安寧)

要不要(要求)廈廈門(大廈)

五、形近字

寒冷(邊塞)泰山(秦國)證明(長征)

打碎(喝醉)房頂(項目)壞事(胸懷)

郊外(效果)賑災(振奮)分析(清晰)

畜牧業(蓄積)忘記(妄想)但是(元旦)

抗戰(土炕)皇帝(輝煌)茅屋(矛盾)

六、近義詞

臥一躺度一過亦一也沙場一戰場崛起一興起抱負一理想

胸懷一胸襟沉郁一郁悶勸慰一安慰訓斥一斥責清晰一清楚

肇事一鬧事吟唱一吟詠簽訂一簽署困頓一困難破綻一漏洞

妄想一幻想優厚一豐厚追尋一尋找奧秘一秘密仿佛一好像

左顧右盼一東張西望

七、反義詞

笑一哭臥一站生一死美一丑古一今不肯一愿意嚴肅一活

清晰一模糊熱鬧一冷清訓斥一稱贊忘懷一記住拒絕一答應

昔日一今朝破舊一嶄新溫熱一冰涼斬釘截鐵一猶豫不決

疑惑不解一恍然大悟

八、詞語搭配

1.形容詞搭配:

(嚴肅)的問題(沉郁)的表情

(不幸)的女人(翩翩歸來)的燕子

(破舊)的茅屋(溫熱)的火炕

(美妙)的交響(頂天立地)的脊梁

(金色)的理想(明媚)的春光

(火紅)的太陽

2.動詞搭配:

人未(還)君莫(笑)

(度)陰山(過)江東

(渡過)難關(簽匯)合同

(清晰)地回答(堅定)地回答

(高興)地連聲贊嘆(高興)地宣布

(悄悄)地細聲吟唱(斬釘截鐵)地說

九、詞語歸類

1.含“不”字的詞語:

疑惑不解哭笑不得其貌不揚應接不暇不出所料不得而知

2.“左X右X”式詞語:

左顧右盼左思右想左鄰右舍左膀右臂

3.ABAB式詞語:

滾燙滾燙鮮紅鮮紅碧綠碧綠

4.AABC式詞語:

翩翩歸來亭亭玉立念念不忘斤斤計較欣欣向榮

5.“X天義地”式詞語:

頂天立地驚天動地鋪天蓋地歡天喜地

十、句子積累

1.語言、神態描寫:

他睜大眼睛又追問了一句:“你再說一遍,為什么而讀書?”

2.感嘆句:

他怎么也沒想到,一個十二三歲的孩子,竟然有如此的抱負

和胸懷!

3.反問句:

(1)圍觀的中國人都緊握著拳頭,但這是在外國人的地盤

里,誰又敢怎么樣呢?

⑵怎能向美好的未來展翅飛翔?

4.排比句:

追尋你,延河叮咚的流水,/追尋你,棗園梨花的清香,/追

尋你,南泥灣開荒的撅頭,/追尋你,楊家嶺講話的會場。

5.比喻句:

像翩翩歸來的燕子,/在追尋昔日的春光;/像茁壯成長的小

樹,/在追尋雨露和太陽。

十一、考點提示

1.背誦《出塞》《涼州詞》《夏日絕句》《別董大》,默寫

《出塞》《夏日絕句》。

2.關注主要人物和事件,學習把握文章的主要內容。

3.積累形容、贊揚英雄氣概和革命精神的詞語。

4.學寫書信。

第八單元單元知識小結

一、易讀錯的字

嘗(chdng)試諸(zhu)多競(jing)賽戎(r6

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