總論第一單元：樹立科學思維觀念對思維、邏輯思維與科學思維的概括性介紹，也是全書的邏輯起點分論第二單元：遵循邏輯思維規則主要闡述邏輯思維的基本要求第三單元：運用辯證思維方法主要闡述辯證思維的方法運用第四單元：提高創新思維能力主要闡述提高創新思維能力的幾種方法構建知識網絡《邏輯與思維》第二單元：遵循邏輯思維規則關于概念關于判斷關于推理含義基本特征方法:定義、劃分含義和基本特征語言表達方式簡單判斷復合判斷推理演繹推理歸納推理類比推理知識框架準確把握概念第五課第六、七課第四課正確運用判斷有效進行推理第二單元遵循邏輯思維規則第七課

學會歸納與類比推理7.2類比推理及其方法第一目：類比推理的含義第二目：類比推理的方法、知識目標理解類比推理的基本概念、特點及分類。掌握類比推理的邏輯結構及基本方法。認識類比推理在科學思維中的作用與局限性。情感態度與價值觀目標培養科學思維方式，增強創新意識。體會類比推理在人類認識世界中的獨特價值。能力目標能夠運用類比推理分析實際問題。學會區分有效類比與無效類比，避免邏輯謬誤。教學目標核心素養科學精神：正確認識類比推理的含義、方法、要求、作用，正確認識類比推理與相關概念的關系。公共參與：在理解進行類比推理的方法、提高類比推理可靠性的要求的基礎上，善于進行類比推理。教學重難點教學重點：理解類比推理的含義及客觀依據，對類比與比較、比喻作出區分，明確類比推理的內容，明確提高類比推理可靠性的方法。教學難點：理解類比推理是或然推理，理解類比推理的重要作用類比推理及其方法1.類比推理的特點、含義

2.類比推理的客觀依據

3.類比與比較、比喻的區別

4.類比推理的邏輯錯誤、實質

4.類比推理的重要作用

類比推理的含義類比推理的方法2.類比推理的具體方法

3.提高類比推理可靠程度的要求

1.模擬方法

5.綜合運用邏輯推理

知識構架據說，在一次上山的路上，魯班抓住灌木和野草一步一步往上爬。他的手指忽然被一根野草劃破，流出血來。野草的葉子怎么會這樣厲害呢?他仔細一看，這根草的葉子長長的，邊緣有許多鋒利的小齒。他在手指上試了試，一拉就是一道口子，這可提醒了魯班。他想，如果照小草葉子的樣子用鐵打一把有齒的工具，在樹上來回拉，不是比斧子砍樹強得多嗎？就這樣，魯班發明了鋸。已經認識帶齒的野草——割破手尚未認識帶齒的工具——鋸斷大樹在發明鋸的過程中，魯班運用的是類比推理，其特點是根據兩個或兩類對象某些屬性相同或相似，推出它們在其他的屬性上也相同或相似。在魯班發明鋸的思維方法有何特點？探究與分享（一）類比推理的含義1.必要性：根據兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相似，推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理。2.含義：A對象具有屬性a、b、c、dB對象具有屬性a、b、c、所以，B對象具有屬性d地球均有水，空氣，及泥土等有利生物生存的因素，地球上有生命。火星上有水，空氣，及泥土等有利生物生存的因素。所以，火星上有生命。人們認識事物，常常會用已經認識的某個或某類事物去推斷尚未認識的另一個或另一類事物。3.類比推理的邏輯形式：一、類比推理的含義4.客觀依據：一、類比推理的含義客觀事物及其屬性不是孤立的,而是相互聯系、相互制約的。事物屬性之間的內在聯系,是類比推理的客觀依據。示例評析

化肥中所含的主要養分是鈣、鎂、氮、磷、鉀，這些養分是植物生長所需要的，而且，化肥呈粉末狀態時，植物更容易吸收。石煤渣中也含有較多的鈣、鎂、氮、磷、鉀，把石煤渣磨成粉末，植物也可以吸收。所以，粉末狀的石煤渣也應該可以作植物生長的肥料。

實驗結果證明，用粉末狀的石煤渣作植物生長的肥料，效果良好。這個結論，是通過類比化肥與石煤渣的屬性而得到的。類比推理的方法

類比要在比較的基礎上得出新的結論，它是一種推理；比較的目的在于認識兩類對象之間的相同點和不同點，它是一種簡單的認識方法，但不是推理。5、類比不同于比較一、類比推理的含義類比是推理形式比較是認識方法舉例比較：對比“社會主義與資本主義經濟制度”。類比：將“國家治理”類比為“人體健康”（各部門協同如器官協作）。

類比和比喻雖然都以比較為基礎，但是，類比是一種推理形式，目的在于得出新知識；比喻是一種修辭手法，目的在于生動形象地描寫或說明認識對象。

6、類比不同于比喻一、類比推理的含義類比是推理形式比喻是修辭手法舉例類比：“如何用‘生態系統’類比‘市場經濟’的運作？比喻：“如何用‘春風’比喻‘政策的溫暖’？”類比比較比喻區別基礎是在比較的基礎上在比較的基礎上性質它是一種推理它是一種簡單的認識方法，不是推理是一種修辭手法目的得出新知識認識兩類事物相同點和不同點生動形象地描寫或說明認識對象聯系類比和比喻都以比較為基礎。類比要在比較的基礎上進行推理，不比較就找不到兩個或兩類事物的異同，就無法進行推理。7.類比與比較、比喻的區別：一、類比推理的含義材料三：用“螞蟻分工”類比“企業團隊管理”（動態推理）材料一：比較“線上學習與線下學習”的優缺點（靜態分析）。比較材料二：“社會是一臺精密運轉的機器”類比比喻牛刀小試：以下三則材料分別是什么推理？

類比推理是或然推理。由于事物屬性之間既有相似性也有差異性，從兩個或兩類事物某些方面相同或相似就推出它們在另外的方面也相同或相似，其前提與結論之間的聯系是或然的。運用類比推理時，我們應該注意提高其可靠程度。8、類比推理的實質一、類比推理的含義

傳說伯樂的兒子曾在路邊看見一只癩蛤蟆，對照其父在《相馬經》中所說的好馬特征:額頭隆起、眼睛明亮、有四個大蹄子，他自認為找到了一匹千里馬，并對其父說，他發現的千里馬，其他條件都符合，只是蹄子不夠大!伯樂哭笑不得。評析：“馬”與“癩蛤蟆”之間有著本質上的差別。

不能僅僅根據對象間表面上某些性質相同或相似，就推出它們在本質屬性上也相同或相似。否則，就容易犯“機械類比”的邏輯錯誤。機械類比（二）類比推理的方法仿生學發明◆人們模仿水母，制成了自動漂浮的浮標站，用于氣象觀測。◆蛙眼具有準確地跟蹤空中飛行目標的特別功能。人們根據蛙眼的結構和功能，研制出能夠跟蹤衛星、監視空中飛行目標的“電子蛙眼”。◆蝙蝠具有發射和回收超聲波的功能。人們根據蝙蝠的這種功能，發明了能夠測定、跟蹤空中飛行目標的雷達。請你列舉幾個你知道的仿生技術新發明，體會仿生技術所使用的思維方式。仿生學所運用的主要方法是模擬方法。它是一種類比推理方法。探究與分享①含義：它專門研究和模仿生物的構造及功能，用于制造先進的技術裝置。

1、仿生學所運用的主要方法：模擬方法例如：螢火蟲——人工冷光；

蛙眼——電子蛙眼；

蝙蝠——雷達；

水母——自動漂浮的浮標站。②實質：從思維方法的角度看，模擬方法是一種類比推理方法。二、類比推理的方法③依據：依據事物之間相同或相似的屬性進行的推理，事物的要素、結構和功能是其屬性的主要內容。2.類比推理的具體方法

從思維的角度說，類比推理可以有以下三種具體方法：

③條件類比——從導致事物某種功能的條件方面進行類比。②功能類比——在對象的功能之間進行類比

①結構類比——在對象的要素和結構之間進行類比二、類比推理的方法模仿蜂巢結構設計建筑材料（如蜂窩鋁板），增強輕量化和承重能力。模仿植物高效吸光機制優化太陽能電池設計。創業者需像培育種子一樣整合資源才能成功。4.提高類比推理可靠程度的要求①.類比的根據越多越好。前提中確認對象的相同或相似屬性越多，意味著它們所屬的類別可能越相近，結論的可靠性越高。（相同或相似屬性的量）②.相同屬性越接近本質屬性。作為類比推理根據的相同屬性越是接近本質屬性，相同屬性與推出屬性之間的相關程度越高，結論的可靠程度就越高。

③.前提中確認的屬性與結論屬性相一致。前提中確認的屬性不應該有與推論相互排斥的屬性。

人們在研究新藥時，往往在狗、兔子、老鼠等動物身上做實驗，因為這些動物比其它動物與人類有更多的相同或相似屬性。

李四光由我國東北、華東等地區與中亞地區相似的地質構造推論我國東北、華東等地區有大油田的類比之所以可靠。

人們曾因月球與地球有許多相同屬性，推出月球上也有生物。后來發現月球晝夜溫差很大，并且沒有空氣和水，不適宜生物生存，因而推翻了月球有生物的論斷。二、類比推理的方法5、類比推理的重要作用：①類比推理在科學技術創新中具有前鋒的作用。

1.瓦特類比蒸汽中的壺蓋發明了蒸汽機;2.魯班根據荷葉發明了雨傘；3.阿基米德根據洗澡水溢出浴盆的現象發現了“浮力原理”；4.英國醫生詹納發現“種牛痘”可以預防天花，是受到擠牛奶女工感染牛痘而不犯天花的啟發。

歷史上，許多科學發現和技術發明都是從類比推理開始的。科學技術人員通過類比推理，開啟思路，提出解決問題的設想。二、類比推理的方法②在日常論證說理中，類比推理可以幫助我們創新性地解決他人思想上的困難，糾正他人認識中的錯誤。

食物取名字和菜本身完全不搭邊有很多。小王氣呼呼地問餐館老板：“我要的魚香茄子，可是菜里怎么沒有魚？”老板笑呵呵地回答：“難道你還指望從老婆餅里吃出個老婆嗎？”小王終于想明白了，一場糾紛就此得以避免。

為了論證和說明某種事實或原理，人們往往需要尋找另一種與之相同或相似的，并且已經得到承認的事實或原理，通過類比來使某種事實或原理得到論證和說明。二、類比推理的方法6、類比推理的重要作用：7、歸納推理和類比推理的實質和作用①實質：歸納推理和類比推理是或然推理，是不能保證從真前提推出真結論的推理。③在實踐中，人們總是將演繹推理、歸納推理和類比推理結合在一起使用。只有這樣，才能更好地發揮不同推理類型的思維功能。②作用：但是，歸納推理在幫助人們發現認識對象的規律方面，類比推理在幫助人們獲取新知識方面，都具有自身的價值。二、類比推理的方法推理依據對個別與一般的關系的認識前提與結論之間是否有必然聯系演繹推理從一般性前提推出個別性結論的推理（共性到個性）必然推理歸納推理從個別性前提推出一般性結論的推理（個性到共性）或然推理（除完全歸納推理外）類比推理從一般性前提推出一般性結論，或從個別性前提推出個別性結論的推理知識小結——推理的類型演繹推理、歸納推理和類比推理課堂小結類比推理及其方法類比推理的含義類比推理的方法類比推理的必要性含義和客觀依據類比與比較、比喻類比推理是或然推理類比推理的具體方法類比推理的重要作用提高類比推理可靠程度需注意的問題演繹推理、歸納推理和類比推理相結合1.類比推理在人們認識世界和改造世界的活動中具有重要作用，這主要表現在（

）①使人們富于聯想、觸類旁通，獲得創造性的啟發或靈感

②在科學技術的發現和發明中具有前鋒作用

③在日常論證說理中，可以幫助我們創新性地解決他人思想上的困惑，消除他人認識中的錯誤

④對于人們提出新思想、新設計具有重要作用A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④A課堂練習2、運用類比推理時，我們應該注意提高其可靠程度。這要求我們（

）①占有的類比根據越多越好

②使類比根據的相同屬性等于本質屬性

③使類比根據的相同屬性與推出屬性之間的相關程度盡可能高

④前提中確認的屬性不應該有與結論相互排斥的屬性A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C課堂練習3.下列與“輪船、海洋、陸地”相似的選項是()A.飛機、海洋、天空B.海洋、鯨、陸地C.海鷗、天空、地面D.山、河流、蘆葦C課堂練習知識體系學會歸納與