1016a180.20

4、我國的分Qi度是(0)

A、平均分配

B,按資金分配

C、只堅持按勞分髭

D、以校為分配為主體、多種分配方式并存.

5、人艮當家作主和依法治國的?根本保證是(C)

A,工人階皴的蝌

B,無產階級的名導

陸德酢風考試腰庫及N答案C、黨的強導

D、人民的1B導

6、政治體制改革是社會主義(B)的自我完?和發晨.

A、經濟X度B、政治制度C、文化制度D、法律制度

7、技股加51社會主義法制■設的要求規定到耶一年形成中國特色社會主義法3體系.(A)

A、20108.2008C,2005D,2020

8,(A)是一個民蕨來以生存和發JU的精神支柱.

A、民族精神B、精神文明C、XM8D物展文明

9、￡?(A)壓倒一切.傘取處理改革發展

A、修定B、改益C,蛀矯建設D.人民的利茲

?、選擇總10、黨執政后的量大總電是(B)

1、道1?兒■、少年因疾病或者特殊情況.需要祗0入學或含免予入學的，由兒■、少隼的父母或者A、SKB、脫府群眾D、執政水平低

其他監妒人提出申謫,由當雄(B)抵準.

1K我們要梟持(8)和愛出去相結合.積皴?與國斥經濟技術合作和竟爭.

A、B、人民政府C、人大D、學校

A,請進來B.C、科學技術D、?a

2、為帝的接受義務教育的貧BJ生就學，國家的措施是(D)

12、賈朋“三個代集”?晏恩出，本屐在總持(B)

A、為其免去全部費刖

A、黨的先送慢8.執政為民心社會主義國家D、黨章

B,為其免去雜費

13,總結黨八十年來的歷史檢喊.?發本的一條.就是克的鼻設必須按照兌的政治路線進行.BI繞競

C.減少雜費的(B)來展開.

0、設立助學金A,黨?B、中心任務C.改革任務以主要任務

3、《未成年人保伊法》中所指的未成冬人最未清(C)周歲的公尺.14、始4做到(A).蜃我的黨的立黨之本，執政之糧，力■之源.

A、三個ftH15.全I1建設小康社會，■楨本的是空榜以濟建設）為中心，女修放和堂H社會生產力.

B.以人艮利益為中心U.尼新興工業化道路，必須發揮（科學技術）作為第T產力的作用.

C.鰥濟R設為中心17.我國的“本經濟制度足以（里將和完善公有制）為主體.多鐘有制經濟矣間發展.

D.國宗利我為中心18.全面建設小廢社會必須大力發腰（社會主義文化），建設（社會主義精嬸文明）.

15、小康世會的目標之一是（8）19、在當代中國，發JB先進文化就是友及（11的現代化、面的世界、?向兌來）的民族的、科學的、

大眾的文化.

A、全面上1?九?義務教K

20.大力發展社會主義文化必須整袍（科學的理論）武裝人.（正事的輿論）引導人，以（高尚的懵裨）

B.基本普及離中的段較11坡迨人，以（優秀的作品）鼓舞人.

0.基本普及高等款*三'

0,至面普及嘉等教官1、《義務教育法）中鍛定的義務教修目標是什么？

二、填空蜃

義務教育必須貫的eIH方什，努力提島城修展?，使兒■、少隼在品彼、?力、體質等方面金

ii發HL為提高艮族的索質，培養者理想、有道循，有文化、我紀律的社會主義人才M定筮&!.

1.我國教的職業道鼻的基本原則是（較書育人原則、樂敏勖業原則內人格示范原則）.

2.新僵程應知“建學生生活？

2.道0套欣娜取業道0是（共性和個性）的關系.

課程■標設計應領I于建構學生的可能生語.課槿內容的設計應超“科學世昊”，關注生話饞界.譚段

3.地方各0人民政府按賺國務戍的規定，在城鄉政府（敕有”業費RIM）,主晏用于實鐮義務St育，

學習活動方式的設計應強調學生的體驗和感情.

并且國家*SJ各種（杜會力置）以及個人自肥搞資助學.

3、?三個代*”的篇義及HI神實慶墨什么？

4,國家厘立教師（資格考林）MA.對合格較師領布得格證理.

MM5停始錢代表中國無城生產力的發展水平.代我中國九城文化的前母方向，代表中因量「大人艮的根

5.國旅保建未戰年人的人身、（財產）*1其他合法權越不受侵犯.

?flfi.??W"三個代表"重受思想.關■在堅持與時俱進，核心在堅持兌的先進性,本質在堅持執

6、對侵犯未成年人合法權總的行為，任何3SSU和個人都有授予以（勸阻、制止）或者向有關部門提政為民.

出（檢舉）成#控告.

4.倚述教鄴取業道9蝮花的內容.

7、行課程要求較慟應該是學生學習的促進備,箕策咯有（積極的旁訓（給學生以心理上的支持,創造

我國中小學教師蛆道律的主要投范墨?依法鐵教、餐崗敝業,熱愛學生'嚴?治學'團結協作.

肉好的學習氣象）（注?培養學生的自律能力）.

尊?家長、廉潔從敦、為人陸表.其內彝林心墨重海依業、救書H人,為人嬸友.

8,現代ilg學的知識將有三個方面熄成，一是（教科書及《（學?冷提供的知識）.二是（被用個人的

三.論述羔

知識），三是（臉互動產生的新知雙》.

靖臺其己的致音例.談談《t鄴之間應怎祥團綠汾作，有”經魄畋訓.

9.《學會生存一IRK世界的今天和明天》一書對未來教師的緇色作了這樣的描述?”現在勒布的職責

已經越來U少地（傳校知詡而M來解資的（氤BJ思考）?敕年必3m中更多的時間和精力從事那些（有效1、擔任兼一學科的教郵要從畋好學生這一目標出發，互相學習，互相楮勸，取人之長，補己之紜.

果）和（創基性的活動）?互相（了解、影胸.MK）.在實際教學中.■個我醉金不應決過分抬離自己的地位，應努力提高自己的教學能力，握學質■.

10.行動酬究的稽■:（為行為而透行的研究，是在行動中研究（反思的實底者）.是對行動的研究）.2.新老較師之曜互相尊■,五相學習.在實際教學中.應主動地向有髭魴的老彼師調教,他們也

膾豐，，知識溺痛,可以使我們在鐵學工作中少走零珞.

11、新課則學生的全面發及進行了重新定位，每門集程都對三個■標進行了有機女臺，這三個國標是

（知識與投靛,過猩與方法、情星態度與價值觀）.3,優秀敦邦與其他效師之匍也JMS互學習.在畋學工作中，優秀效用的先遂及疆是全體畋并的寶貴財

?,所以我

12、府|眼中對學生全面復展的理解背景主要從三個方U入手.即1（以建話為背景、以生命的全程發

展為背景，以個體的克康生命狀態為背景）.們應出虛心向他們拿可.防止產生蛾爐心理3?含保內.

13.學生的道例活動是建立在Ct志活動）基砒上的思想品傅內化活用.4.不同學科的老師.將利是同一班級的不同學科的教師，也要相互尊?，互相學習，互相配合.在

實除就學中，銀付用都有*自不同的特點融長於，要互相學習，共同JM，

14.學生的審美潘動是建立在（情磨活動）基砒上的.

5,收站與學校SI等之間要互相理第，在工作中，我外要尊■和ML從學校的算導，認A對待學校的各項A,主導作用B,主體作用C、心理作用0,人格魅力

工作，為學校的發展做出努力.

8、裁雁關注(C)學生的全面發展

6、敏和與搐導人員'后勤工作人員也矍相互璋?，互相支持.工乍中,要算?他們的勞動，以便為

學生創設良好的學習環境.總之，教師之何要互相尊?，相互學習，?立和諧的人際關系,好于辦學A.優秀學生B.IH余家庭學生C.每一位學生0.?修學生

校是十分工要的.

9,載好的師檢修養.只有在(D)中才能用到不*的充實、提底M完善？

單項選擇題

A,學習B、SttC、思號D.實踐

1.孔子，一寬JH將眾、居上不寬、為禮不敢、臨喪不哀，3何以觀之？?是說明了易人溝通時J!

10.(C)1MB界向事之間良好為遢的?81

(A)

A.少?多讓，,于悚折B.容忍異己，理解寬容

A、寬容3.平等C、理解

0,坦漾相見，?Mtt?0.巧用得*,珍惜情誼

2.《未成年人保護法)沒有禁止小學生進入的娛樂場所是(B)

11.胡蜴濤總書只在對全國廣大岫的幾點希建中指出??敦他瞿知識的重要傳播者和(D)?.,

A、收?產B、漁新足樂園C.“曼性網吧電子游戲廳

A.學習B、點撥C.引導D.創造

3.男同學小陳平時自由散漫，學習不認JI,一天在課做上用手機始班上的女同學費Hitfr*某，我愛

你?.接上像的王老第發現收繳，并將小陳的知信向金班同學宣讀，同時指責X?町顯國落.道德敗壞12.一位救酊費分一位學習成塌不好學生的演出置裝很漂亮,并說：“我對壽們的愛不是用身高,體重

下課后小際要求王之麻歸還手機,王老師說，這整■證不能歸3s.要交學校健胃處.校長指出，王老和efti?來藁■的.我有足8的愛M愛每個學生.?這?于敏。在溝通時注，了()

彩①未19學生網”■短fit侵犯學生的電私權.②批評的話語侵犯學生的人格權.③收韁手機侵犯學生

的財產權.④作為老師不能以連荒的方式對待學生的違紀行為?你視為校長的說法正確的是(0)A,用的懾■信心B,有重的對談C、安tfD.M予尊尸

A、??<3e.<2>3^)c.aXD?D、dxXCD?13."要學生做的事，我取員躬親我做|要學生學的知識，敕歌員躬親共學?要學生守的規矩，般取

員躬親共守.“這幾近代較W家誰的名白？(0)

4.?你?不可以這樣AtI這魯期年與學生溝通時的(A)(RA

A.布盧嵋B.要陽初C.陸?》學0.陽行如

A、體令3.訓械C,中惰0.諷剜

14.皿1*的靈魂是(A)

5.為了對學生意外情*事故送行發勘.鐵"8M!出每個學校應盡可能購買“技方貴任險:的買校方貴

任險的資金應諼由(B)A、關及學生B.提高修養C,加里反思0、提高業務水平

A.學生家長開立15、敏用與學生的(B)同連接降生之間的一座永忸的友18之橋.這座樓可讓老用少走彎路，讓學生

??發展.

8.學校開支

A,平籌B、溝通C、A誠

C、政府開支

16.下列11關國家裝娶規定的.學生每天在校的敦育教孝話動曲?(含自習時閨)?的說法，謂談的是

0.學校舉辦者開支(B)

6、某縣要修水電站，縣政府下發文件要求每個公職人員穆要參加電砧窗資.某慎小學校領導按照文件A.小學不超過6小時

??,在博工資之前，從■位教職工的工資中分別扣除了文件屈定上文的■資款.Wtt,下而說法UI

談的是(4)B,初中不超過8小時

A.校長辦?根極果斷.工作能力逐C、高中不超過8小時

B,侵犯了被職工的獲取勞動撥修權0.寄曲初中不超過11小時

C,違反了國家要求的不得對學校和教用亂的規定17、下列有關市敏委規定的"寄布制中學自習時間,的說法，錨誤的是(B)

th侵犯了較灰工的個人財產自主權A,學校和教府不得煙熾學生中午自習或奧體嫡身

7、JHE心建健康軟育貫穿在學校較育校學演動之中，逐重發押債師在《t?飲學中的(A>10為人師哀B.中學可以?天下午課外活動安排1課時備習

的作用.

C.初中筌天晚自習不超過2課時A、(D0K3X3)B.?<2>3>C.D、^3>

0.高中?天晚自習不超過3UI時26.國家必須千口保e的公栽性教育鼻(A)

18、心理學的研究表明，人們的認識和情形有時并不完全一我.因比，在師生溝通中.《！師的有件話A、義務較■B.中等較口C、職業軟口D、高等軟胄

敬然完全工0,但學生卻囚《?于情電而嵬的總以搜史.??■).需鬟<6)

27、表示傳銃師H專常?視產于律己'身體力行、為人表率的模范作用的先音名“是(A>

A、MK3、委婉0,含蓄D、冠旗穌明

A、躬自厚而薄奸人

19、下麗美市教姿蝮定?禁止違規撲爆?的說法，蠟諜的是(C)

B、三人行必我癡?焉

A,在雙恒日,國取法定節你日、???,學校義務教肓艙段和高中一'二年級均不得堤步學建集體

撲課.C、學而附習之

B.庵三仝皴在堅特學生自圖、家長同意、保0安全的原則下，學友可利用周六開展培優補叁活動；D,見貨思齊

C.尸禁中小學校在崗教師組織本校學生開U有博樸課活動，奧賽除外.練在一個學校皇，教師之間要?于(B)

o.校園內應縝止X他所、單位和個人面向中小學生辦短收費補課.A、團結合作，一致對外

相互借笑，關冏提高

20、國家收委覆出的?陽光體IT運動?的含義是<C)B.

各自為政，接立思考

A、讓u少年在自然陽光中電?0、

B.讓育少年在體RflLtJMl現出陽光朝、D、相互監督,日于竟,

C.公開體*謖時計劃，接旻上皴和家長監制29、?慶市教委接出?通過開展，2+2"項目推進學校全面實浦1索族教肓，2+2.項目應是下列再按技能

的組合(C)①百項體II技能②兩孽藝術技能③兩孽科技技能④一項體?技■⑤一項藝術技e~JS科技

t>.讓?今年在漕早陽光開8時進行爆焦Kitt

21,人的一切心理活動和行為的基戲是(A>A、d>2>B、②1C.(DSX￡)0,(Z④⑤

A.認知話動B.情緒C、動機。、興健M.加總師德建議是具有社會意義的重要工程，ftffffl(B)的現實11要，

22、?博學之，?何之,明饌之，篤行之?出自何處？-C)A.儂法治國B.以健治國C、以人為本0、均街發展

A、《弊非子》B.《荀力C.《中?》D、(??>31.馬克圖主義關于提高一切個人修養的糧本觀點與古代一些思想家所講的道1?修養的糧本區別在于(C>

23、學校要逐步建立在校長領導下，以(A)和專聾取心理?導I1師為?干，全體校師共閏?與的心A,東西方文化的差異

理健康教育工作體制.

B.道厘修界的根■性

A、班主任B、*干教師C、例W主任0、理Si組長

C.道律修養不蝴蠲社會實踐

24、?己長文而立仁，己欲達而達人?告訴教?,對特冏，和學生鬟*到(A)

D.道德修養的線屬性

A、相互*重與體速

32、?弟子不必不如如，M不必賢于弟子，簿道有先后，術業玄專攻，如果而已?這種雙點給當今較亮

8.相互競?與合作的啟示息(A)

C.相互交觀與海遢A、軟學相長.49S9B

n.waawss*R,缶做??：?博交做法

25、學校應當建立與家長之間的學生安全or息通撥制度，特別震要通報的內容有<A)①學校規定的學。、產于律己，為人師賽

生到校和放學時間②學生再正常缺席應不擅自離校侑況③學生身體和心理的異常狀況④其能有關學生安全

的信息D、府教無類，敬書盲人

33、師他原養的時代性特點售要教府(C)C.對后進生要SI懷刖望并雉予更多的關量

A.隨時ft變化,物廢變革師■內看.D、?議后援生W以改變1?環境

8.向西方發達用家學習.■新修立鈍便規筑.5.栽師與學生溝閑時應盡■?免使用的湖》圖裨主JWI幾種(ABC0)

C.與時供進，豐發展中華民詼的優秀師修.A、至視B、漠視C、?