2025年成人高考《語文》文言文閱讀理解能力提高策略試題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文斷句與翻譯要求：請根據文意，正確斷句并翻譯下列句子。1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”2.楚人學劍，三年不成，問其師曰：“吾學劍久矣，不得其術。”師曰：“子之劍，不過三尺，而能殺人于千里之外。”3.韓信將兵，未嘗敗北，為天下所敬。然其所以成功者，非徒以勇力也，亦以智謀也。4.子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”5.孟子曰：“得道多助，失道寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。”6.唐太宗曰：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”7.王安石曰：“世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”8.杜甫詩云：“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。”9.蘇軾詩云：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”10.白居易詩云：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”二、文言文閱讀理解要求：閱讀下列文言文，回答問題。文言文：孔子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”1.孔子所說的“志于學”是指什么？2.孔子認為人到了什么年齡應該“立”？3.孔子認為人到了什么年齡應該“不惑”？4.孔子認為人到了什么年齡應該“知天命”？5.孔子認為人到了什么年齡應該“耳順”？6.孔子認為人到了什么年齡應該“從心所欲”？7.孔子認為人到了什么年齡應該“不逾矩”？8.從這段文言文中，我們可以看出孔子對人生的哪些看法？9.這段文言文對我們的生活有什么啟示？10.請結合自己的實際，談談你對這段文言文的理解。四、古文詩歌鑒賞要求：閱讀下列古文詩歌，回答問題。古文詩歌：《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.詩歌中的“白日依山盡”表達了怎樣的意境？2.詩歌中的“黃河入海流”描繪了怎樣的景象？3.詩歌中的“欲窮千里目，更上一層樓”蘊含了怎樣的哲理？4.這首詩體現了詩人怎樣的情感？5.這首詩在文學史上的地位如何？6.結合詩歌內容，談談你對“登高望遠”這一成語的理解。7.這首詩對后世文學創作有何影響？8.請簡要分析這首詩的藝術特色。9.這首詩的背景是什么？10.這首詩的作者是誰？五、文言文綜合運用要求：閱讀下列文言文，完成下列各題。文言文：《論語·學而》曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”1.曾子在這段話中提到了哪三個方面的自我反省？2.“為人謀而不忠乎”中的“謀”字在文中的含義是什么？3.“與朋友交而不信乎”中的“信”字在文中的含義是什么？4.“傳不習乎”中的“傳”字在文中的含義是什么？5.這段話體現了曾子的哪種品質？6.這段話對現代人的道德修養有何啟示？7.這段話在《論語》中的地位如何？8.這段話在后世教育思想中的影響有哪些？9.這段話的語言風格有何特點？10.這段話的作者是誰？六、文言文背誦默寫要求：請根據記憶，默寫下列句子。1.《論語·為政》中的“學而不思則罔，思而不學則殆”。2.《論語·里仁》中的“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”。3.《孟子·告子下》中的“得道多助，失道寡助”。4.《莊子·逍遙游》中的“且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力”。5.《史記·太史公自序》中的“大丈夫生于亂世，當安貧樂道，守節不逾”。6.《詩經·小雅·鹿鳴》中的“呦呦鹿鳴，食野之蘋”。7.《楚辭·離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。8.《史記·淮陰侯列傳》中的“吾聞良將用兵，攻城為下，攻心為上”。9.《詩經·國風·周南·關雎》中的“關關雎鳩，在河之洲”。10.《莊子·養生主》中的“吾生也有涯，而知也無涯”。本次試卷答案如下：一、文言文斷句與翻譯1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”解析思路：根據文意，可以將句子分為三個部分：“學而時習之”、“有朋自遠方來”、“人不知而不慍”。翻譯時注意關鍵詞“學”、“習”、“說”、“樂”、“慍”、“君子”。2.楚人學劍，三年不成，問其師曰：“吾學劍久矣，不得其術。”師曰：“子之劍，不過三尺，而能殺人于千里之外。”解析思路：句子分為兩部分：“楚人學劍，三年不成”和“問其師曰：‘吾學劍久矣，不得其術。’師曰：‘子之劍，不過三尺，而能殺人于千里之外。’”。翻譯時注意“楚人”、“學劍”、“三年不成”、“師”、“術”、“殺人于千里之外”。3.韓信將兵，未嘗敗北，為天下所敬。然其所以成功者，非徒以勇力也，亦以智謀也。解析思路：句子分為兩部分：“韓信將兵，未嘗敗北，為天下所敬”和“然其所以成功者，非徒以勇力也，亦以智謀也。”。翻譯時注意“韓信”、“將兵”、“敗北”、“成功”、“勇力”、“智謀”。4.子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”解析思路：句子分為三個部分：“子曰：‘三人行，必有我師焉。’”、“擇其善者而從之”、“其不善者而改之。”。翻譯時注意“三人行”、“我師”、“擇”、“善者”、“不善者”。5.孟子曰：“得道多助，失道寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。”解析思路：句子分為三個部分：“孟子曰：‘得道多助，失道寡助。’”、“寡助之至，親戚畔之”、“多助之至，天下順之。”。翻譯時注意“得道”、“失道”、“助”、“寡助”、“親戚”、“畔”、“天下”。6.唐太宗曰：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”解析思路：句子分為三個部分：“唐太宗曰：‘以銅為鏡，可以正衣冠；’”、“以古為鏡，可以知興替”、“以人為鏡，可以明得失。”。翻譯時注意“銅”、“衣冠”、“古”、“興替”、“人”、“得失”。7.王安石曰：“世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”解析思路：句子分為三個部分：“王安石曰：‘世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，’”、“而人之所罕至焉”、“故非有志者不能至也。”。翻譯時注意“世”、“奇偉”、“瑰怪”、“險遠”、“罕至”、“有志”。8.杜甫詩云：“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。”解析思路：句子分為三個部分：“杜甫詩云：‘國破山河在，’”、“城春草木深”、“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”。翻譯時注意“國破”、“山河”、“城春”、“草木深”、“感時”、“花濺淚”、“恨別”、“鳥驚心”。9.蘇軾詩云：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”解析思路：句子分為兩個部分：“蘇軾詩云：‘欲把西湖比西子，’”、“淡妝濃抹總相宜。”。翻譯時注意“西湖”、“西子”、“淡妝”、“濃抹”、“相宜”。10.白居易詩云：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”解析思路：句子分為三個部分：“白居易詩云：‘離離原上草，’”、“一歲一枯榮”、“野火燒不盡，春風吹又生。”。翻譯時注意“離離”、“原上草”、“一歲”、“枯榮”、“野火”、“春風”。二、文言文閱讀理解1.孔子所說的“志于學”是指什么？解析思路：根據文意，孔子所說的“志于學”是指立志于學習。2.孔子認為人到了什么年齡應該“立”？解析思路：根據文意，孔子認為人到了三十歲應該“立”。3.孔子認為人到了什么年齡應該“不惑”？解析思路：根據文意，孔子認為人到了四十歲應該“不惑”。4.孔子認為人到了什么年齡應該“知天命”？解析思路：根據文意，孔子認為人到了五十歲應該“知天命”。5.孔子認為人到了什么年齡應該“耳順”？解析思路：根據文意，孔子認為人到了六十歲應該“耳順”。6.孔子認為人到了什么年齡應該“從心所欲”？解析思路：根據文意，孔子認為人到了七十歲應該“從心所欲”。7.孔子認為人到了什么年齡應該“不逾矩”？解析思路：根據文意，孔子認為人到了七十歲應該“不逾矩”。8.從這段文言文中，我們可以看出孔子對人生的哪些看法？解析思路：從文言文中可以看出孔子對人生的看法包括：立志學習、三十而立、