2025年大學(xué)輔導(dǎo)員心理健康教育案例討論與心理輔導(dǎo)實(shí)踐試題試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、心理輔導(dǎo)案例分析（40分）要求：根據(jù)以下案例，分析輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)策略，以及學(xué)生在心理輔導(dǎo)過程中可能出現(xiàn)的問題和解決方案。案例：小王，男，20歲，大學(xué)一年級學(xué)生。從小生長在一個(gè)單親家庭，父親因工作原因常年在外地，母親工作繁忙，小王在學(xué)校表現(xiàn)出焦慮、孤獨(dú)、缺乏自信等心理問題。1.分析小王的心理問題產(chǎn)生的原因。（5分）2.列舉輔導(dǎo)員可能采取的心理輔導(dǎo)方法。（5分）3.針對小王在心理輔導(dǎo)過程中可能遇到的問題，提出相應(yīng)的解決方案。（10分）4.分析輔導(dǎo)員在心理輔導(dǎo)過程中需要注意的倫理問題。（10分）5.針對小王的心理問題，制定一個(gè)為期四周的心理輔導(dǎo)計(jì)劃。（10分）二、心理測量學(xué)選擇題（30分）要求：以下各題均屬單項(xiàng)選擇題，請選擇最符合題意的答案。1.心理測驗(yàn)按照性質(zhì)分類，不包括以下哪一種？（5分）A.問卷法B.實(shí)驗(yàn)法C.診斷法D.評定法2.以下哪一種測驗(yàn)適用于測量個(gè)體的智力水平？（5分）A.韋氏成人智力量表B.瑞文推理測驗(yàn)C.人格問卷D.艾森克人格問卷3.心理測驗(yàn)的信度是指以下哪種指標(biāo)？（5分）A.效度B.信度C.穩(wěn)定度D.效標(biāo)效度4.以下哪一種測驗(yàn)適用于測量個(gè)體的性格特點(diǎn)？（5分）A.人格問卷B.情緒量表C.韋氏成人智力量表D.瑞文推理測驗(yàn)5.以下哪一種測驗(yàn)適用于測量個(gè)體的心理健康狀況？（5分）A.韋氏成人智力量表B.人格問卷C.情緒量表D.瑞文推理測驗(yàn)三、心理輔導(dǎo)實(shí)踐題（30分）要求：根據(jù)以下情景，進(jìn)行心理輔導(dǎo)。情景：某高校大學(xué)生小李，女，22歲，近期在宿舍與同學(xué)發(fā)生矛盾，導(dǎo)致心理壓力增大，出現(xiàn)失眠、食欲不振等癥狀。1.分析小李產(chǎn)生心理問題的原因。（5分）2.列舉輔導(dǎo)員可能采取的心理輔導(dǎo)方法。（5分）3.針對小李的心理問題，提出相應(yīng)的解決方案。（10分）4.分析輔導(dǎo)員在心理輔導(dǎo)過程中需要注意的倫理問題。（5分）5.針對小李的心理問題，制定一個(gè)為期兩周的心理輔導(dǎo)計(jì)劃。（5分）四、心理危機(jī)干預(yù)案例分析（40分）要求：根據(jù)以下案例，分析輔導(dǎo)員在心理危機(jī)干預(yù)中的應(yīng)對策略，以及可能采取的措施。案例：某高校大學(xué)生小張，男，20歲，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，心理壓力過大，導(dǎo)致精神崩潰，出現(xiàn)自殺傾向。1.分析小張心理危機(jī)產(chǎn)生的原因。（5分）2.列舉輔導(dǎo)員在心理危機(jī)干預(yù)中可能采取的緊急措施。（5分）3.針對小張的心理危機(jī)，提出相應(yīng)的干預(yù)方案。（10分）4.分析輔導(dǎo)員在心理危機(jī)干預(yù)過程中需要注意的倫理問題。（5分）5.針對小張的心理危機(jī)，制定一個(gè)為期一個(gè)月的心理危機(jī)干預(yù)計(jì)劃。（10分）五、心理健康教育課程設(shè)計(jì)（30分）要求：根據(jù)以下年級和課程要求，設(shè)計(jì)一門心理健康教育課程。年級：大學(xué)二年級課程要求：幫助學(xué)生了解心理健康知識，提高心理素質(zhì)，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。1.課程名稱：（5分）2.課程目標(biāo)：（5分）3.課程內(nèi)容：（10分）4.教學(xué)方法：（5分）5.課程評估方式：（5分）六、心理輔導(dǎo)技術(shù)操作題（30分）要求：根據(jù)以下情景，運(yùn)用心理輔導(dǎo)技術(shù)進(jìn)行操作。情景：某高校大學(xué)生小劉，女，21歲，因與同學(xué)關(guān)系緊張，導(dǎo)致人際關(guān)系出現(xiàn)問題，出現(xiàn)焦慮情緒。1.評估小劉的心理狀況，包括心理問題的主要表現(xiàn)和程度。（5分）2.選擇合適的小組輔導(dǎo)技術(shù)，并說明理由。（5分）3.設(shè)計(jì)一個(gè)小組輔導(dǎo)活動，包括活動目標(biāo)、步驟和預(yù)期效果。（10分）4.分析在輔導(dǎo)過程中可能遇到的問題及應(yīng)對策略。（5分）5.針對小劉的心理問題，制定一個(gè)為期四周的個(gè)別輔導(dǎo)計(jì)劃。（5分）本次試卷答案如下：一、心理輔導(dǎo)案例分析（40分）1.分析小王的心理問題產(chǎn)生的原因。（5分）解析思路：從小王的成長環(huán)境、家庭背景、學(xué)校生活等方面分析可能的原因。答案：小王的心理問題產(chǎn)生的原因主要包括：家庭環(huán)境不穩(wěn)定，缺乏父母的關(guān)愛和陪伴；學(xué)校生活中的人際關(guān)系處理能力不足，導(dǎo)致孤獨(dú)和焦慮。2.列舉輔導(dǎo)員可能采取的心理輔導(dǎo)方法。（5分）解析思路：根據(jù)小王的情況，列舉適合的心理輔導(dǎo)方法。答案：輔導(dǎo)員可能采取的心理輔導(dǎo)方法包括：傾聽和溝通、認(rèn)知行為療法、情緒管理技巧、團(tuán)體輔導(dǎo)、家庭咨詢等。3.針對小王在心理輔導(dǎo)過程中可能遇到的問題，提出相應(yīng)的解決方案。（10分）解析思路：針對小王可能遇到的問題，提出具體的解決方案。答案：-解決小王焦慮情緒的方法：通過放松訓(xùn)練、認(rèn)知重構(gòu)等技術(shù)幫助小王緩解焦慮。-解決小王孤獨(dú)感的方法：通過團(tuán)體輔導(dǎo)、社交技巧訓(xùn)練等活動幫助小王融入集體。-解決小王人際關(guān)系問題的方法：通過角色扮演、溝通技巧培訓(xùn)等活動提高小王的人際交往能力。4.分析輔導(dǎo)員在心理輔導(dǎo)過程中需要注意的倫理問題。（10分）解析思路：從倫理原則和實(shí)際操作中可能遇到的問題進(jìn)行分析。答案：-隱私保護(hù)：確保小王的隱私不被泄露。-尊重自主：尊重小王的選擇和決定。-不傷害原則：避免在輔導(dǎo)過程中對小王造成二次傷害。-專業(yè)界限：明確輔導(dǎo)員的職責(zé)和角色，避免越界。5.針對小王的心理問題，制定一個(gè)為期四周的心理輔導(dǎo)計(jì)劃。（10分）解析思路：根據(jù)小王的具體情況，制定詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃。答案：-第一周：建立信任關(guān)系，了解小王的基本情況。-第二周：進(jìn)行心理評估，制定個(gè)體化輔導(dǎo)方案。-第三周：實(shí)施心理輔導(dǎo)，包括傾聽、溝通、認(rèn)知行為療法等。-第四周：評估輔導(dǎo)效果，調(diào)整輔導(dǎo)方案。二、心理測量學(xué)選擇題（30分）1.心理測驗(yàn)按照性質(zhì)分類，不包括以下哪一種？（5分）解析思路：了解心理測驗(yàn)的分類，排除不屬于分類的選項(xiàng)。答案：C.診斷法2.以下哪一種測驗(yàn)適用于測量個(gè)體的智力水平？（5分）解析思路：了解不同心理測驗(yàn)的適用范圍。答案：A.韋氏成人智力量表3.心理測驗(yàn)的信度是指以下哪種指標(biāo)？（5分）解析思路：了解信度的定義和指標(biāo)。答案：B.信度4.以下哪一種測驗(yàn)適用于測量個(gè)體的性格特點(diǎn)？（5分）解析思路：了解不同心理測驗(yàn)的適用范圍。答案：A.人格問卷5.以下哪一種測驗(yàn)適用于測量個(gè)體的心理健康狀況？（5分）解析思路：了解不同心理測驗(yàn)的適用范圍。答案：C.情緒量表三、心理輔導(dǎo)實(shí)踐題（30分）1.分析小李產(chǎn)生心理問題的原因。（5分）解析思路：從小李的宿舍矛盾、心理壓力等方面分析原因。答案：小李產(chǎn)生心理問題的原因主要包括：與同學(xué)關(guān)系緊張導(dǎo)致的壓力，以及由此引發(fā)的失眠、食欲不振等生理癥狀。2.列舉輔導(dǎo)員可能采取的心理輔導(dǎo)方法。（5分）解析思路：根據(jù)小李的情況，列舉適合的心理輔導(dǎo)方法。答案：輔導(dǎo)員可能采取的心理輔導(dǎo)方法包括：傾聽和溝通、情緒管理技巧、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)等。3.針對小李的心理問題，提出相應(yīng)的解決方案。（10分）解析思路：針對小李的心理問題，提出具體的解決方案。答案：-幫助小李改善人際關(guān)系：通過溝通技巧培訓(xùn)、角色扮演等活動，提高小李的溝通能力。-緩解小李的壓力：通過放松訓(xùn)練、認(rèn)知行為療法等方法，幫助小李緩解壓力。-提供心理支持：與小李保持定期溝通，提供心理支持和鼓勵(lì)。4.分析輔導(dǎo)員在心理輔導(dǎo)過程中需要注意的倫理問題。（5分）解析思路：從倫理原則和實(shí)際操作中可能遇到的問題進(jìn)行分析。答案：-隱私保護(hù)：確保小李的隱私不被泄露