2025年成人高考文言文閱讀能力快速提升專項(xiàng)題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文詞匯理解要求：請根據(jù)文意，選出下列句子中加點(diǎn)的字詞的正確解釋。1.《論語》中，“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”中的“說”是指：A.歡樂B.快樂C.高興D.愉悅2.《左傳》中，“子路、曾皙、冉有、公西華侍坐于孔子，孔子曰：‘以吾一日長乎爾，毋吾以也。’”中的“以”是指：A.因?yàn)锽.所以C.由于D.因此3.《莊子》中，“逍遙游”一篇中，“夫列子御風(fēng)而行，泠然善也。”中的“御”是指：A.駕駛B.推C.拉D.攜4.《史記》中，“司馬遷曰：‘吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。’”中的“嘗”是指：A.曾經(jīng)B.曾經(jīng)過C.試圖D.企圖5.《楚辭》中，“離騷”一篇中，“皇天后土，實(shí)所共鑒。”中的“鑒”是指：A.鏡子B.鑒賞C.鑒定D.鑒證6.《三國演義》中，“劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義，誓同生死。”中的“誓”是指：A.誓言B.誓約C.誓愿D.誓誓7.《水滸傳》中，“智取生辰綱”一篇中，“吳用曰：‘今夜我等偷襲，務(wù)必要小心謹(jǐn)慎。’”中的“務(wù)”是指：A.務(wù)必B.必須C.一定D.確定8.《西游記》中，“孫悟空大鬧天宮”一篇中，“玉帝大怒，欲擒拿之。”中的“擒”是指：A.捉住B.捕獲C.抓住D.抓取9.《紅樓夢》中，“林黛玉進(jìn)賈府”一篇中，“賈寶玉曰：‘我有一句言，不知當(dāng)講不當(dāng)講。’”中的“言”是指：A.話B.說話C.語言D.談話10.《聊齋志異》中，“畫皮”一篇中，“張生曰：‘此妖狐也，我已識破。’”中的“識”是指：A.認(rèn)識B.知道C.識別D.知曉二、文言文句子翻譯要求：請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1.《論語》中，“子曰：‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。’”翻譯為：2.《左傳》中，“子路曰：‘君子之學(xué)也，親其親，仁也；教民予之，忠也。’”翻譯為：3.《莊子》中，“逍遙游”一篇中，“夫列子御風(fēng)而行，泠然善也。”翻譯為：4.《史記》中，“司馬遷曰：‘吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。’”翻譯為：5.《楚辭》中，“離騷”一篇中，“皇天后土，實(shí)所共鑒。”翻譯為：6.《三國演義》中，“劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義，誓同生死。”翻譯為：7.《水滸傳》中，“智取生辰綱”一篇中，“吳用曰：‘今夜我等偷襲，務(wù)必要小心謹(jǐn)慎。’”翻譯為：8.《西游記》中，“孫悟空大鬧天宮”一篇中，“玉帝大怒，欲擒拿之。”翻譯為：9.《紅樓夢》中，“林黛玉進(jìn)賈府”一篇中，“賈寶玉曰：‘我有一句言，不知當(dāng)講不當(dāng)講。’”翻譯為：10.《聊齋志異》中，“畫皮”一篇中，“張生曰：‘此妖狐也，我已識破。’”翻譯為：四、文言文斷句與理解要求：請根據(jù)句意，在下列句子中正確斷句。1.唐太宗謂房玄齡曰：“人主何為而明，何為而暗？”A.唐太宗/謂房玄齡/曰：“人主/何為/而明/，何為/而暗？”B.唐太宗謂/房玄齡/曰：“人主/何為而/明，何為/而暗？”C.唐太宗謂/房玄齡/曰：“人主何為/而明，何為而/暗？”D.唐太宗/謂/房玄齡曰：“人主/何為而明，何為而/暗？”2.子曰：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”A.子曰：“君子/坦蕩蕩，小人/長戚戚。”B.子曰：“君子/坦蕩/蕩，小人/長戚/戚。”C.子曰：“君子/坦蕩/蕩蕩，小人/長/戚戚。”D.子曰：“君子/坦蕩蕩蕩，小人/長/戚戚。”3.孟子曰：“得道多助，失道寡助。”A.孟子/曰：“得道/多助，失道/寡助。”B.孟子曰/：“得道/多助，失道/寡助。”C.孟子/曰：“得道多/助，失道/寡助。”D.孟子曰/：“得道多助，失道/寡助。”4.韓愈《師說》：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”A.韓愈/《師說》/：“師者，所以/傳道/受業(yè)/解惑也。”B.韓愈《師說》/：“師者，所以/傳道受業(yè)/解惑也。”C.韓愈《師說》/：“師者，所以/傳道/受業(yè)解惑/也。”D.韓愈/《師說》/：“師者，所以傳道/受業(yè)解惑/也。”5.李白《將進(jìn)酒》：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”A.李白《將進(jìn)酒》/：“君不見/黃河之水/天上來，奔流到海/不復(fù)回。”B.李白《將進(jìn)酒》/：“君不見/黃河之水天上來，奔流到海/不復(fù)回。”C.李白《將進(jìn)酒》/：“君不見黃河之水/天上來，奔流到海/不復(fù)回。”D.李白《將進(jìn)酒》/：“君不見/黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)/回。”五、文言文比較閱讀要求：閱讀下列兩段文言文，回答問題。（甲）孔子曰：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”（乙）孟子曰：“得道多助，失道寡助。”6.甲文中“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”與乙文中“得道多助，失道寡助”分別強(qiáng)調(diào)了什么？A.君子的道德修養(yǎng)和小人的品行問題B.君子的道德修養(yǎng)和治國方略C.得道與失道的結(jié)果D.君子的品德與治國理念7.下列對甲乙兩段文言文的理解，正確的是：A.甲乙兩段文言文都在強(qiáng)調(diào)君子的品德B.甲乙兩段文言文都在講述治國方略C.甲乙兩段文言文分別從道德修養(yǎng)和治國方略兩個角度闡述D.甲乙兩段文言文都在講述君子的智慧六、文言文寫作能力要求：請根據(jù)下列材料，自擬題目，寫一篇不少于300字的文言文。材料：春暖花開，萬物復(fù)蘇。某日，學(xué)生甲與同學(xué)乙相約出游。途中，二人偶遇一老者，老者見狀，微笑點(diǎn)頭，口中吟誦：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”甲、乙二人感悟良多，相視而笑。本次試卷答案如下：一、文言文詞匯理解1.A解析：這里的“說”是指“愉快”，表示孔子認(rèn)為按時復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容是一件愉快的事情。2.A解析：這里的“以”是介詞，表示原因，意為“因?yàn)椤薄?.A解析：這里的“御”是動詞，意為“駕駛”，表示列子能夠駕馭風(fēng)而行。4.A解析：這里的“嘗”是動詞，意為“曾經(jīng)”，表示司馬遷曾經(jīng)整天思考。5.D解析：這里的“鑒”是動詞，意為“鑒定”，表示天地是真實(shí)可信的見證。6.A解析：這里的“誓”是動詞，意為“發(fā)誓”，表示劉備、關(guān)羽、張飛在桃園結(jié)義時發(fā)誓同生死。7.A解析：這里的“務(wù)”是副詞，意為“務(wù)必”，表示吳用強(qiáng)調(diào)一定要小心謹(jǐn)慎。8.A解析：這里的“擒”是動詞，意為“捉住”，表示玉帝想要捉拿孫悟空。9.A解析：這里的“言”是名詞，意為“話”，表示賈寶玉想要說一句話。10.C解析：這里的“識”是動詞，意為“識別”，表示張生已經(jīng)識別出這是妖狐。二、文言文句子翻譯1.子曰：“學(xué)習(xí)而不思考就會感到迷茫，思考而不學(xué)習(xí)就會陷入危險(xiǎn)。”解析：這里翻譯了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的意思，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和思考的相輔相成。2.子路說：“君子的學(xué)習(xí)，親近自己的親人，這是仁德；教育民眾給予他們，這是忠誠。”解析：這里翻譯了子路對君子學(xué)習(xí)的理解，強(qiáng)調(diào)了仁德和忠誠的重要性。3.列子駕風(fēng)而行，神態(tài)安詳，技藝高超。解析：這里翻譯了“夫列子御風(fēng)而行，泠然善也”的意思，描述了列子駕風(fēng)的情景。4.司馬遷說：“我曾經(jīng)整天思考，但不如片刻的學(xué)習(xí)。”解析：這里翻譯了司馬遷對學(xué)習(xí)和思考的態(tài)度，認(rèn)為片刻的學(xué)習(xí)勝過長時間的思考。5.天地和后土都是真實(shí)的，共同見證了這一切。解析：這里翻譯了“皇天后土，實(shí)所共鑒”的意思，強(qiáng)調(diào)了天地作為見證者的真實(shí)性和權(quán)威性。6.劉備、關(guān)羽、張飛在桃園結(jié)義，發(fā)誓共同生死。解析：這里翻譯了劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義的情景，強(qiáng)調(diào)了他們之間的深厚友誼。7.吳用說：“今晚我們偷襲，一定要小心謹(jǐn)慎。”解析：這里翻譯了吳用對偷襲行動的強(qiáng)調(diào)，要求部下必須謹(jǐn)慎行事。8.玉帝非常憤怒，想要捉拿孫悟空。解析：這里翻譯了玉帝對孫悟空大鬧天宮的反應(yīng)，表示他想要捉拿孫悟空。9.賈寶玉說：“我有一句話，不知道該不該說。”解析：這里翻譯了賈寶玉在林黛玉進(jìn)賈府時的猶豫，表示他想要說一句話但不確定是否合適。10.張生說：“這是妖狐，我已經(jīng)識破了。”解析：這里翻譯了張生對妖狐的識別，表示他已經(jīng)看穿了妖狐的真面目。四、文言文斷句與理解1.A解析：正確的斷句應(yīng)該是“唐太宗/謂房玄齡/曰：‘人主/何為/而明，何為/而暗？’”，這樣斷句符合文言文的語法結(jié)構(gòu)和意思。2.A解析：正確的斷句應(yīng)該是“子曰：‘君子/坦蕩蕩，小人/長戚戚。’”，這樣斷句符合文言文的語法結(jié)構(gòu)和意思。3.A解析：正確的斷句應(yīng)該是“孟子/曰：‘得道/多助，失道/寡助。’”，這樣斷句符合文言文的語法結(jié)構(gòu)和意思。4.A解析：正確的斷句應(yīng)該是“韓愈/《師說》/：‘師者，所以/傳道/受業(yè)/解惑也。’”，這樣斷句符合文言文的語法結(jié)構(gòu)和意思。5.A解析：正確的斷句應(yīng)該是“李白/《將進(jìn)酒》/：‘君不見/黃河之水/天上來，奔流到海